尹耀 孫建華

體育健康工作是學校工作的重要組成部分，是展示學校文明及特色的窗口，更是推促學校發(fā)展的啟動器。在乳山市教體局的正確領導和大力支持下，乳山市乳山口鎮(zhèn)中心學校在“筑基提質(zhì)”項目上狠下功夫，積極落實體育藝術工作的要求，重視課堂教學，抓實特長生培養(yǎng)，積極開展社團活動，讓體育鍛煉成為學生的習慣行為，促進學生體育素養(yǎng)不斷提高。

一、建立領導機構，制定規(guī)章制度

“筑基提質(zhì)”的關鍵是重視和落實。學校成立由校長任組長的體育學科教育教學工作領導小組，負責學校體育工作的規(guī)劃、管理和督導。校長是開展活動的第一責任人，帶頭參加活動；級部領導掛靠年級，全面負責所掛靠年級的體育工作。學校體育健康工作領導小組修訂印發(fā)了體育健康工作規(guī)章制度，含《學生陽光體育活動實施方案》《學生“大課間體育活動”實施方案》《學生“體育藝術二加一”實施方案》《學生體質(zhì)健康測試實施方案》等。學校認真貫徹落實《學校體育工作條例》和《義務教育體育與健康課程標準（2002年版）》，開齊開足體育課時，以“健康第一”為指導，切實抓好體育教學工作，學習落實新課標的教育理念，認真制定教學計劃、備課和研究教學方法，努力實現(xiàn)體育與健康教學的整體目標，促推體育教學質(zhì)量提升。

二、強化業(yè)務培訓，抓實教研活動

學校為使藝體教師能接觸到最前沿的教育理念，轉(zhuǎn)變教育思想，提升專業(yè)成長，在校長尹耀的大力推動下，遵循“以研促教”的原則，采取線上線下相結合的方式，積極開展集體教研工作。為幫助藝體教師樹立正確的價值觀，提升職業(yè)幸福感，提高教師課題研究能力，學校特邀請首批“威海名師”、山東省遠程研修課程專家呂兵文為藝體教師做教學素養(yǎng)提升培訓。

三、創(chuàng)新運動項目，助力全面發(fā)展

“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象工程，學校積極落實每天陽光體育一小時要求，將課間操和課外活動定為學生體育項目發(fā)展時間，常抓不懈，推動“二操一活動”有序開展。為更好提升學生整體身體素質(zhì)，經(jīng)過不斷研討、篩選，學校將“活力花樣跳繩”和“球操”確定為藝體工作“一校一特色”主打項目，在全校進行推廣。特色活動大課間順利實現(xiàn)了活力校園的三個關注：關注學生品格發(fā)展做文明公民，關注學生體格發(fā)展做健康公民，關注學生身心發(fā)展做健全公民。大課間活動成為學校素質(zhì)教育的亮點，陽光體育奠定了學生健康幸福成長的基礎。

四、打造特色社團，培養(yǎng)特長梯隊

學校根據(jù)“實現(xiàn)特色，注重實效，尋求突破”的指導方向，積極挖掘?qū)W生潛力，組建體育活力特長社團，現(xiàn)有涵蓋籃球、足球、田徑等項目的十多個特長小組，學校將早晨第一節(jié)課前二十分鐘、周一至周五課間操、課外活動、周六上午調(diào)整為特長生訓練時間，將中小學體育教師根據(jù)自身特長進行合理搭配，安排好每個人主抓的項目以及所負責的特長生，對潛力較大、成績突出的特長生進行一對一強化指導，并堅持梯隊特長培養(yǎng)，開展系列活動進行梯隊訓練成果的展示，為學生的健康成長提供繽紛的舞臺，讓每個學生在適合自己的領域里綻放精彩。

（作者單位：乳山市乳山口鎮(zhèn)中心學校）