張晨 李知遙

習(xí)近平法治思想是全面依法治國的根本遵循，是新時(shí)代全面依法治國必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。河南省教育系統(tǒng)高度重視法治建設(shè)，深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代法治思想和要求，全方位、多層次開展校園普法活動(dòng)，在深化依法治教、依法治校和依法辦學(xué)上見行動(dòng)，有效推動(dòng)全省教育系統(tǒng)“八五”普法規(guī)劃落實(shí)落地，不斷增強(qiáng)法治宣傳教育的針對(duì)性和實(shí)效性，展開了一場(chǎng)推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義法治思想在河南教育的生動(dòng)實(shí)踐。

為深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代法治思想，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法治意識(shí)的培養(yǎng)，積極推動(dòng)法治教育進(jìn)校園，2022年7月，河南省教育廳印發(fā)《河南省教育系統(tǒng)開展法治宣傳教育的第八個(gè)五年規(guī)劃》，明確“八五”普法工作的十項(xiàng)重點(diǎn)舉措：突出學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平法治思想；深入開展以憲法為核心的法律體系宣傳教育；發(fā)揮課堂教學(xué)法治宣傳教育主渠道作用；創(chuàng)新拓展校園普法手段和載體；加強(qiáng)法治教育工作隊(duì)伍建設(shè)；積極推進(jìn)法治實(shí)踐教育；深化校園法治文化建設(shè)；一體推進(jìn)教育法治建設(shè)；深入推進(jìn)教育部門日常學(xué)法用法；推動(dòng)形成法治教育工作合力。

打造品牌項(xiàng)目是法治宣傳的一種創(chuàng)新方式，是提高法治宣傳的吸引力和影響力的有效手段。2023年4月，河南省教育廳辦公室下發(fā)《關(guān)于開展全省校園法治文化品牌遴選工作的通知》，通過推進(jìn)校園法治文化品牌的建設(shè)和打造，推動(dòng)校園普法工作順利開展。通過開展校園法治文化品牌遴選工作，不僅能激勵(lì)各級(jí)各類學(xué)校不斷完善法治教育體系，同時(shí)促進(jìn)各級(jí)各類學(xué)校之間的交流和學(xué)習(xí)，有利于形成良好的法治教育氛圍和競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。

鄭州大學(xué)創(chuàng)新打造校園法治文化品牌“鄭在說法”，旨在以馬克思主義法學(xué)思想和中國特色社會(huì)主義法治理論為指導(dǎo)，引導(dǎo)青年學(xué)生遵守憲法和法律，維護(hù)自身權(quán)益，為成長(zhǎng)和發(fā)展保駕護(hù)航?！班嵲谡f法”結(jié)合線上線下形式，開展了多樣化、多層次、多渠道的普法活動(dòng)，涉及青年學(xué)生生活中的各類法律問題，用通俗易懂、生動(dòng)有趣的語言和方式，講述基本的法律知識(shí)和案例，讓青年學(xué)生在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中掌握和運(yùn)用法律知識(shí)。展示了河南省教育系統(tǒng)普及憲法知識(shí)、弘揚(yáng)憲法精神、培養(yǎng)憲法意識(shí)的創(chuàng)新探索。

河南農(nóng)業(yè)大學(xué)依托法學(xué)學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì)，開展“弘農(nóng)愛國 明法正航”校園法治文化平臺(tái)建設(shè)。開辟第二課堂，著重在普法中培養(yǎng)法學(xué)專業(yè)學(xué)生運(yùn)用理論知識(shí)解答法律現(xiàn)實(shí)問題的能力，把法治教育落實(shí)到日常，促進(jìn)學(xué)生學(xué)有所用，在實(shí)踐中進(jìn)步、在服務(wù)中成長(zhǎng)。與此同時(shí)，由法學(xué)專業(yè)教師指導(dǎo)，建立創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)，學(xué)生自編自導(dǎo)自演的“法繹映像”大學(xué)生普法系列短視頻在校園內(nèi)熱播，利用短視頻平臺(tái)為普法注入新的活力，從話題選擇、場(chǎng)景設(shè)置、話語表達(dá)等方面進(jìn)行創(chuàng)新。

河南師范大學(xué)打造法治教育品牌“法律文化節(jié)”，堅(jiān)持“出精品、樹品牌、育英才”的理念，以國家憲法日為契機(jī)，每年根據(jù)國家法治建設(shè)工作相關(guān)要求制定不同活動(dòng)主題并開展為期一個(gè)月的系列活動(dòng)。在校外，依托大學(xué)生法律援助中心與新鄉(xiāng)市司法局、新鄉(xiāng)市中級(jí)人民法院等多家單位協(xié)作，設(shè)立大學(xué)生法律援助中心—普法宣傳流動(dòng)站，以新鄉(xiāng)市周邊區(qū)域?yàn)檩椛潼c(diǎn)，建立大學(xué)生法律援助中心實(shí)踐基地，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民普及法律常識(shí)，提供法律援助，情暖民心、法亮鄉(xiāng)村。

河南工業(yè)大學(xué)法學(xué)院以“法治文化長(zhǎng)廊”為載體，打造了具有法學(xué)特色的文化品牌，為師生提供了一個(gè)學(xué)習(xí)、交流、感悟、提升的平臺(tái)。這一文化品牌的建設(shè)，既有理念上的指導(dǎo)，又有實(shí)踐上的支撐，充分體現(xiàn)了法學(xué)院的辦學(xué)特色和育人理念。不僅是一道亮麗的風(fēng)景線，更是一所無聲的課堂，為國家培養(yǎng)了德法兼修、知行合一的優(yōu)秀人才。信陽師范大學(xué)法學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)院的“校園法治訓(xùn)練營(yíng)”，通過“法治辯論賽”“法律游園”“法律知識(shí)競(jìng)答”等形式提升學(xué)生的法律意識(shí)和素養(yǎng)，深受師生的歡迎，已經(jīng)成為校園普法工作的響亮品牌。

河南省教育廳政策法規(guī)處處長(zhǎng)徐軍保表示，青年學(xué)生是法治中國建設(shè)的生力軍，培養(yǎng)學(xué)生的守法意識(shí)、提升學(xué)生的守法水平是推進(jìn)依法治國的重要手段。法治教育進(jìn)校園不僅可以提供理論知識(shí)，更重要的是通過實(shí)際案例和模擬法庭等活動(dòng)，讓學(xué)生們親身體驗(yàn)法律的實(shí)踐與應(yīng)用，幫助他們樹立正確的價(jià)值觀和道德觀念。通過深入了解法律的公平、正義和人權(quán)保障等核心價(jià)值，有利于學(xué)生形成正確的行為準(zhǔn)則，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)，做知法、懂法、守法的新時(shí)代青年。

（作者單位：河南大學(xué)；指導(dǎo)單位：河南省教育廳政策法規(guī)處）

責(zé)編：行 之