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文旅談話節(jié)目主持人的角色功能
——以《鏘鏘行天下》第三季為例

2023-12-01 18:50:13張韌
聲屏世界 2023年16期
關(guān)鍵詞:竇文濤行天下談話

□張韌

近年來,一批聚焦中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的綜藝節(jié)目出現(xiàn)井噴式發(fā)展,以《中國詩詞大會》《中國成語大會》為代表的文化類節(jié)目掀起了一股文化綜藝熱,實現(xiàn)了電視文藝與文化發(fā)展的雙向賦能。當(dāng)前,“文化+旅游+談話”的節(jié)目樣態(tài)為文化類節(jié)目又開辟出了新的發(fā)展方向,例如優(yōu)酷推出的《鏘鏘行天下》、央視推出的《山水間的家》等節(jié)目,將文化類節(jié)目的場景從演播室擴展到了戶外空間,真正走進了文化發(fā)生的現(xiàn)場,在青山綠水和古道園林間喚起人們的文化認(rèn)同。2023年3 月9 日,《鏘鏘行天下》第三季正式播出,本季以江南為主題,竇文濤與老友駕車乘船暢游江南,探索山水詩的搖籃,在旅行中呈現(xiàn)歷史,在體驗中感受人文,在對談中傳遞知識。

《鏘鏘行天下》的創(chuàng)新

《鏘鏘行天下》作為一檔深度文化旅行脫口秀,既不同于演播室內(nèi)傳統(tǒng)的圍爐式談話節(jié)目,也不同于純娛樂的旅行綜藝,而是以文化為導(dǎo)向?qū)⒄勗捄吐眯屑右匀诤?,在汲取兩種節(jié)目精髓的同時,又顯現(xiàn)出自己獨有的特色。

重構(gòu)談話空間,多場景展開談話脈絡(luò)。 傳統(tǒng)談話節(jié)目多是在一間演播室里,主持人和嘉賓相對而坐,圍繞一個既定話題展開對談,例如1998 年開播的《鏘鏘三人行》就開創(chuàng)了圍爐式談話的節(jié)目形式。如今,隨著社會的發(fā)展、技術(shù)的更迭和觀眾審美趣味的升級,傳統(tǒng)演播室內(nèi)的談話節(jié)目已經(jīng)略顯單調(diào),于是《鏘鏘行天下》第三季又重構(gòu)了談話節(jié)目的空間。

《鏘鏘行天下》第三季將談話的場景搬離演播室,讓主持人和嘉賓置身于現(xiàn)實世界當(dāng)中。談話的場景不再是一成不變的,而是隨時隨地、邊走邊聊,只要看到的景色、遇到的人和事能夠讓對話主體有所感觸,那么任何場景都能成為聊天的場所。因此,《鏘鏘行天下》第三季不僅可以做到每一期的談話場景都不同,而且還做到了在同一期的節(jié)目中談話場景始終在不斷變化。例如第一期在西湖,第二期在西泠印社,第三期在浙江圖書館古籍部,第四期在富春江等,聊天場景一直在變。而且在每期節(jié)目中,聊天的場景可以在車?yán)?,可以在名人故居,可以在船上,也可以在餐廳,這樣多場景展開談話脈絡(luò)的節(jié)目形式,不僅可以讓節(jié)目內(nèi)容更加豐滿,也可以通過畫面的切換來抓住觀眾的注意力,俘獲觀眾的心。

破題文旅融合,沉浸式體驗文化之旅。目前,將電視節(jié)目與旅行相結(jié)合的節(jié)目樣式并不少見,例如湖南衛(wèi)視的《花樣姐姐》《妻子的浪漫旅行》等節(jié)目都曾取得了不錯的收視率,但這些節(jié)目往往是以娛樂為導(dǎo)向,將內(nèi)容聚焦于旅行中因人際關(guān)系而產(chǎn)生的戲劇沖突。在這類節(jié)目中,觀眾對明星的關(guān)注程度遠遠超過了旅行本身。而《鏘鏘行天下》第三季以文化為導(dǎo)向,不同于以往旅行真人秀對所到城市走馬觀花式的打卡,而是放慢腳步,與嘉賓一起細(xì)細(xì)品味城市所承載的深厚的文化意蘊?!剁I鏘行天下》第三季以江南為主題,竇文濤與好友從杭州出發(fā),在江南一帶與當(dāng)?shù)氐奈幕瘜W(xué)者(嘉賓)見面,共同深度探討江南文化、品美食、感受非遺傳承、領(lǐng)略歷史、感悟人生,解開紛雜的社會情緒,給觀眾帶來一場治愈的江南之旅。

《鏘鏘行天下》第三季將文化與旅行深度融合,使原本定型的談話節(jié)目和旅行節(jié)目中煥發(fā)出新的樣態(tài)。這既是一場沉浸式體驗的文化之旅,也是模式化節(jié)目的細(xì)分、創(chuàng)新與突破。

文旅談話節(jié)目主持人的角色功能

角色功能指的是在特定的社會環(huán)境中擁有某一特定社會地位的人所發(fā)揮的作用,不同的角色發(fā)揮著不同的功能,但是一個角色的功能并非一種,例如在文旅談話節(jié)目中,主持人不僅是單純的聊天者,還可以是體驗者、解說者、傳播者。

主持人作為體驗者的角色功能。文旅節(jié)目主持人的基本功能就是對景物親身體驗,他們在節(jié)目中的角色相當(dāng)于導(dǎo)游,通過自己的體驗和經(jīng)歷將觀眾引入到節(jié)目的情境當(dāng)中,使觀眾獲得沉浸式的感受。而此時主持人作為一個體驗者,他的角色立場也發(fā)生了改變,拋棄了傳統(tǒng)節(jié)目主持人全知全能的敘述視角,轉(zhuǎn)而變成了一個未知者,與觀眾站在了同一個立場。作為觀眾的代表,主持人將從觀眾的視角出發(fā),帶著觀眾的想法和疑問去完成從“未知”到“已知”的過程,因此主持人的表達和感受能夠更深層次地引起觀眾的興趣與共鳴。

例如《鏘鏘行天下》第三季第三期節(jié)目《紙上春秋》,竇文濤與老友許子?xùn)|、林瑋婕、陳藝丹一起探訪紙的奧秘。他們首先來到了浙江圖書館古籍部,在古籍修復(fù)師汪帆的帶領(lǐng)下了解古籍修復(fù)的過程,并親自動手體驗。第二天去拜訪了竹紙制作技藝傳承人,了解傳承千年的竹紙的歷史與制作過程,并在傳承人的指導(dǎo)下每個人都親自制作了一張竹紙。在這一系列的走訪過程中,主持人帶著疑問邊走邊問,邊體驗邊交流學(xué)習(xí),也讓觀眾深刻體會到了古籍修復(fù)的艱難、竹紙制作過程的繁瑣、不同紙張的不同性質(zhì)。這讓原本在生活中隨處可見的紙變得珍貴而富有生命力,許多觀眾都在彈幕中表達了對古籍修復(fù)工作的敬佩和對千年前古人智慧的贊嘆,而這就是主持人作為體驗者的角色在文旅談話節(jié)目中發(fā)揮作用的體現(xiàn)。

主持人作為解說者的角色功能。文旅談話節(jié)目不同于城市宣傳片,如果只有畫面語言的話節(jié)目會顯得蒼白,因此主持人作為解說者的角色功能就顯得尤為重要。作為“文化+旅行+談話”的節(jié)目形態(tài),節(jié)目的拍攝地點往往是一些名勝古跡,而這些地方都蘊藏著深厚的歷史文化意蘊,如果沒有主持人的講解,觀眾可能無法從中學(xué)到知識,更無法體會到歷史的厚重。因此,主持人需要有深厚的文化積淀,要對這些景點的歷史有所了解,將相關(guān)知識進行通俗化的敘述,與節(jié)目嘉賓進行交流,結(jié)合自身的體驗和知識儲備,將所到之處進行串聯(lián),從而推動節(jié)目的發(fā)展并讓觀眾對景點有更深刻的認(rèn)識。

在《鏘鏘行天下》第三季第四期節(jié)目《富春山居》中,竇文濤與老友許子?xùn)|、林瑋婕一起在黃公望研究所所長蔣金樂的陪同下同游富春江。他們一行人在游船上手拿一卷《富春山居圖》,一邊看畫,一邊比對著尋找畫中的實景,一邊聽蔣金樂的講解。在竇文濤與許子?xùn)|、蔣金樂的交談中,這幅中國十大名畫之一的《富春山居圖》更加直觀立體地展現(xiàn)在觀眾面前。許多觀眾表示在看了節(jié)目之后對《富春山居圖》有了更深入的理解,并萌發(fā)了去富春江旅行的想法。所以主持人作為“解說者”角色功能的發(fā)揮,將直接決定節(jié)目的流暢性和觀眾對節(jié)目內(nèi)容的理解度,講解與畫面的結(jié)合使文旅談話節(jié)目的文化價值得到了更好的彰顯。

主持人作為傳播者的角色功能。近年來,我國越來越重視對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承與弘揚,文旅談話節(jié)目作為文化傳播的重要載體,是文化傳播的有效手段。因此,主持人作為傳播者也要承擔(dān)起文化傳播的重要職責(zé),引領(lǐng)觀眾去認(rèn)識我國燦爛的文明,并通過自己的體驗與講解打破觀眾固有的一些偏見,為文化的傳承和傳播做出應(yīng)有的貢獻。

在《鏘鏘行天下》第三季第九期節(jié)目《十八相送》中,節(jié)目組去到了越劇的發(fā)源地——嵊州,竇文濤一行人在嵊州越劇藝術(shù)學(xué)校夏曙光老師的帶領(lǐng)下去探尋越劇的縮影,從“落地唱書”到“越劇十姐妹”,從傳統(tǒng)越劇《天上掉下個林妹妹》到新概念越劇《江南好人》,嵊州越劇藝術(shù)學(xué)校的老師和同學(xué)們講述了越劇的守正創(chuàng)新,也道出了越劇人的堅守與付出。當(dāng)前,年輕人對傳統(tǒng)戲曲往往缺乏興趣并帶有一些偏見,這也成為戲曲傳承過程中的重要障礙,但在本期節(jié)目中,隨著節(jié)目的推進,觀眾對越劇的興趣愈發(fā)濃烈,也刷新了觀眾對傳統(tǒng)戲曲的刻板印象。許多觀眾紛紛在彈幕中留言道“將來有機會一定要去現(xiàn)場欣賞越劇”,而這正是主持人作為傳播者借助自身影響力去引導(dǎo)觀眾了解我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的體現(xiàn)。

文旅談話節(jié)目主持人角色功能的優(yōu)化路徑

在如今視頻盛行的時代,各種類型節(jié)目層出不窮,文旅談話節(jié)目要想在眾多節(jié)目中脫穎而出,主持人就必須擁有過硬的專業(yè)素養(yǎng)和深厚的文化涵養(yǎng)。在做好體驗者、解說者、傳播者的同時,還需要拉近與觀眾的距離,積淀歷史文化,打造個人IP,這是文旅談話節(jié)目主持人實現(xiàn)各種角色功能的必要前提。

聯(lián)系受眾,注重人文關(guān)懷。一檔節(jié)目是否成功,其中的一個衡量因素就是收視率,因此需要服務(wù)好觀眾,拉近與觀眾的距離,了解觀眾的需求,方能切實提高收視率。根據(jù)《中國文化綜藝白皮書》的數(shù)據(jù)顯示,歷史文化類節(jié)目對24 歲以上用戶的吸引力越來越大。年輕觀眾的群體特點決定了節(jié)目內(nèi)容的選擇,主持人需要對現(xiàn)階段年輕人的心理有所了解,對年輕人當(dāng)下關(guān)注的熱點有所掌握。在主持人體驗過一個景點之后,要將自己的所見所聞轉(zhuǎn)化成自己的語言傳遞給觀眾,并適宜加入年輕化的元素,從而引起觀眾的共鳴。同時,文旅談話節(jié)目一定要注重人文關(guān)懷,在迎合年輕群體喜好的時候要注意把握好度,不能過度娛樂化,要讓觀眾從節(jié)目中有所收獲,獲得精神上的享受。

在《鏘鏘行天下》第三季中,主持人竇文濤在與嘉賓交談的過程中經(jīng)常會插入一些當(dāng)下年輕人熱衷討論的話題,比如第二期節(jié)目聊到了“躺平”“內(nèi)卷”“焦慮”等話題,第五期節(jié)目聊到了“生命的意義”“內(nèi)耗”“失眠”等話題,第七期節(jié)目聊到了“現(xiàn)代人的生活方式”等,這一系列話題都體現(xiàn)了竇文濤對年輕人的了解與關(guān)注。通過節(jié)目中不同領(lǐng)域的智者對話題的解答,可以在一定程度上解開年輕人心中的疑惑,而這也正體現(xiàn)了主持人對觀眾的人文關(guān)懷。

扎根歷史,提升文化涵養(yǎng)。2022 年8 月,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《“十四五”文化發(fā)展規(guī)劃》,明確了推動文化和旅游融合的發(fā)展路徑,提出要“以文塑旅,以旅彰文”。 作為文化傳播的重要手段,文旅談話節(jié)目要扎根歷史,不斷從歷史中發(fā)掘節(jié)目的主題、獲取節(jié)目的靈感,在對文物、歷史進行解讀的時候要尊重歷史,不能歪曲歷史,傳遞錯誤信息,這就要求文旅談話節(jié)目主持人要有深厚的文化積淀,能夠科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亟庾x真相,帶領(lǐng)觀眾客觀正確去認(rèn)識歷史。

《鏘鏘行天下》主持人竇文濤歷史文化底蘊深厚,對傳統(tǒng)文化信手拈來。在第三季節(jié)目中,無論是聊詩詞還是聊書畫,無論是聊歷史還是聊當(dāng)下,他都能引經(jīng)據(jù)典。當(dāng)遇到了解的知識時他能用通俗易懂且有趣的語言向觀眾解釋,在遇到未知的領(lǐng)域時又能及時地向嘉賓請教,引導(dǎo)嘉賓進行解答,與不同的藝術(shù)家交流不同的思想文化,并提出自己的見解。這種主持功力并非一朝一夕之功,需要主持人日復(fù)一日地去學(xué)習(xí)積累,才能在節(jié)目中做到游刃有余。

獨樹一幟,打造個人品牌。毋庸置疑,主持人在電視節(jié)目中占據(jù)著主導(dǎo)位置,其主持特色將直接決定節(jié)目風(fēng)格,關(guān)系到節(jié)目的傳播效果。在傳統(tǒng)媒體時代,主持人給人的印象往往是端莊大氣,而在全媒體時代,越是能打破這種單一形象的主持人,往往越是能夠獲得觀眾的關(guān)注。如今,主持人的品牌價值愈發(fā)重要,其品牌價值背后所體現(xiàn)的正是主持人的影響力與號召力。

《鏘鏘行天下》主持人竇文濤,從1998 年主持談話節(jié)目《鏘鏘三人行》開始,至今已在電視熒屏上活躍了二十多年,深厚的文化底蘊、獨特的見解、犀利的觀點和獨具特色的竇式語言,形成了他極具個人魅力的主持風(fēng)格。他在節(jié)目中既可以打趣逗樂,也可以娓娓道來,能夠在嚴(yán)肅與幽默的切換中游刃有余,把控談話的節(jié)奏。許多觀眾會因為是他主持而選擇關(guān)注節(jié)目,這對于節(jié)目的傳播來說有著極大的益處。在如今的自媒體時代,竇文濤也在抖音上開通了自己的個人賬號,會發(fā)布一些自己平時的所思所想和一些因節(jié)目時長而未能在節(jié)目上播出的內(nèi)容。這既有利于拉近他與觀眾之間的距離,也有利于形成他的個人品牌。因此,文旅談話節(jié)目主持人要不斷打磨自己的專業(yè),形成自己的風(fēng)格,打造自己的個人IP,積累自己的受眾群,從而更好地實現(xiàn)主持人的各種角色功能。

結(jié)語

文化是中華民族的根和魂,在各種娛樂節(jié)目層出不窮、抖音和快手等短視頻平臺迅速發(fā)展的今天,媒體必須肩負(fù)起弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任。文旅談話節(jié)目要想在傳播歷史文化的過程中取得更好的傳播效果,除了要注重節(jié)目內(nèi)容的編排之外,主持人角色功能的實現(xiàn)也至關(guān)重要。目前,我國還有許多地區(qū)的旅游資源有待開發(fā),許多名勝古跡的歷史有待深度挖掘,可見文旅節(jié)目主持人還有很大的發(fā)展空間,因此主持人要關(guān)注節(jié)目受眾需求,不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì),積淀自己的文化涵養(yǎng),積極推動文旅談話節(jié)目的良好發(fā)展。

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