楊勝利

一部《覺(jué)醒年代》，穿越百年歷史風(fēng)云，蕩氣回腸，成為頂流熱??；一部《功勛》，再現(xiàn)八位功勛壯舉，震撼心靈，引領(lǐng)追星熱潮。撫今追昔，看滄桑巨變，我們不難發(fā)現(xiàn)，功勛人物是民族崛起的脊梁，是時(shí)代最閃亮的坐標(biāo)。講好功勛故事，爭(zhēng)做時(shí)代先鋒，青年一代責(zé)無(wú)旁貸。

講好功勛故事，凝聚報(bào)國(guó)奮進(jìn)力量。一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)有先鋒，包括抗戰(zhàn)英雄在內(nèi)的一切民族英雄，都是中華民族的脊梁。他們中有隱姓埋名三十載、將畢生精力獻(xiàn)給祖國(guó)核潛艇事業(yè)的黃旭華，有以國(guó)家需求為己任、潛心研究青蒿素四十年的屠呦呦，有以“天下人都吃飽飯”為人生愿景、懷著“禾下乘涼夢(mèng)”求索不止的袁隆平，有六十多年深藏功名，一輩子堅(jiān)守初心、不改本色的老英雄張富清……在他們身上，無(wú)不時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)著為國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福堅(jiān)守信念、埋頭苦干、奉獻(xiàn)一生的高尚品格。他們是民族精神的標(biāo)桿、時(shí)代的豐碑，激勵(lì)著我們?cè)谛抡鞒躺硝謪枈^發(fā)、勇毅前行。

講好功勛故事，形成爭(zhēng)做先鋒氛圍。崇尚英雄才會(huì)產(chǎn)生英雄，爭(zhēng)做英雄才能英雄輩出。功勛人物身上，無(wú)不展現(xiàn)出忠誠(chéng)、執(zhí)著、樸實(shí)的鮮明品格。他們用行動(dòng)證明，偉大出自平凡，平凡造就偉大。只要有堅(jiān)定的理想信念、不懈的奮斗精神，腳踏實(shí)地地把每件平凡的事做好，平凡的人也可以獲得不平凡的人生，平凡的工作也可以創(chuàng)造不平凡的成就。今天，我們對(duì)功勛人物的致敬，就是引導(dǎo)全社會(huì)了解功勛故事、感知功勛情懷，領(lǐng)悟功勛精神、學(xué)習(xí)功勛品格，進(jìn)而形成崇尚功勛、爭(zhēng)做先鋒的良好氛圍，讓每一個(gè)平凡人在腳踏實(shí)地的奮斗中獲得不平凡的人生。

講好功勛故事，需要技術(shù)與藝術(shù)的融合。無(wú)論是生動(dòng)再現(xiàn)革命先烈的堅(jiān)定信仰、勇毅精神的《覺(jué)醒年代》，還是用不同的敘事風(fēng)格講述人物最精彩的故事的《功勛》，它們之所以廣受好評(píng)，是因?yàn)樽龅搅爽F(xiàn)代拍攝技術(shù)與編劇、導(dǎo)演藝術(shù)匠心的巧妙融合。今天，我們講好功勛故事，不能停留在簡(jiǎn)單的復(fù)述和說(shuō)教上，而要運(yùn)用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和走心的藝術(shù)創(chuàng)意，努力講清人物的生平事跡，講活人物的光輝形象，講深人物的高光時(shí)刻，講透人物的精神內(nèi)核。

講好功勛故事，需要勇于探索、敢于創(chuàng)新。我們欣喜地看到，今年以來(lái)，在湖北宜昌，功勛人物事跡進(jìn)校園活動(dòng)正如火如荼。思政課上評(píng)功勛，語(yǔ)文課上講功勛，班會(huì)課上看功勛，美術(shù)課上繪功勛；專家講師團(tuán)、紅領(lǐng)巾宣講隊(duì)、校園電視臺(tái)、抖音小視頻……各地師生以喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，讓功勛人物故事和精神入眼、入腦、入心、入行，學(xué)功勛人物，追最亮的星，正蔚然成風(fēng)。

英雄浩氣長(zhǎng)存，功勛彪炳史冊(cè)。講好功勛故事，傳承功勛精神，青年一代將在新時(shí)代的征程上建功立業(yè)，勇做先鋒。