朱才斌 張國勝

摘?要：黨的十九大以來提出建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系和現(xiàn)代金融戰(zhàn)略目標(biāo)，期貨業(yè)作為高端特色服務(wù)業(yè)，利用其價(jià)格發(fā)現(xiàn)功能、套期保值功能、定價(jià)功能的優(yōu)勢(shì)，對(duì)國民經(jīng)濟(jì)起到防范風(fēng)險(xiǎn)、提高運(yùn)行質(zhì)量的作用。本文論證了成立國家級(jí)期貨產(chǎn)業(yè)學(xué)院的必要性以及在北京物資學(xué)院成立國家級(jí)期貨產(chǎn)業(yè)學(xué)院的可行性；根據(jù)新時(shí)代實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)鏈人才需求，以及對(duì)標(biāo)《現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)指南（試行）》提出的國家產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)要求，確立了北京物資學(xué)院期貨產(chǎn)業(yè)學(xué)院的建設(shè)目標(biāo)和建設(shè)任務(wù)，并從校企合作模式、學(xué)院組織模式、人才培養(yǎng)模式、專業(yè)鏈重構(gòu)、課程體系、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面的路徑進(jìn)行了創(chuàng)新總結(jié)和探討，期望北京物資學(xué)院期貨學(xué)院實(shí)現(xiàn)從市級(jí)期貨產(chǎn)業(yè)學(xué)院到國家級(jí)期貨產(chǎn)業(yè)學(xué)院的升級(jí)。

關(guān)鍵詞：期貨；產(chǎn)業(yè)學(xué)院；必要性；創(chuàng)新；路徑

作者簡介：朱才斌，博士，副教授，金融學(xué)專業(yè)負(fù)責(zé)人，研究方向?yàn)榻鹑谑袌雠c風(fēng)險(xiǎn)管理；

張國勝，博士，教授，經(jīng)濟(jì)學(xué)院院長，金融與碩士學(xué)位點(diǎn)負(fù)責(zé)人，研究方向?yàn)槠谪涳L(fēng)險(xiǎn)管理、證券組合投資、金融市場均衡與定價(jià)、服務(wù)貿(mào)易、數(shù)量經(jīng)濟(jì)等。

一、引言

黨的十九大、二十大相繼提出建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系和現(xiàn)代金融的戰(zhàn)略目標(biāo)。作為高端特色服務(wù)業(yè)之一，近年來我國期貨業(yè)快速發(fā)展，其在貫徹國家“雙循環(huán)”戰(zhàn)略、服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)中的功能日益顯現(xiàn)。在國家新一代信息技術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略支持下，推進(jìn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)下的期貨專業(yè)教育創(chuàng)新，培養(yǎng)新時(shí)代期現(xiàn)業(yè)務(wù)、衍生品交易、商品基本面分析和國際化新文科創(chuàng)新型人才，既順應(yīng)國家教育改革方向，也符合北京市的產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃定位。同時(shí)，為全面落實(shí)《教育部辦公廳、工業(yè)和信息化部辦公廳關(guān)于印發(fā)〈現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)指南（試行）〉的通知》（教高廳函〔2020〕16號(hào)）的精神，推進(jìn)北京市特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)，北京物資學(xué)院與北京期貨商會(huì)、永安期貨股份有限公司、中糧期貨有限公司、上海鋼聯(lián)電子股份有限公司、北京悟源資產(chǎn)管理有限公司等組建了期貨學(xué)院。期貨學(xué)院按照國家現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院標(biāo)準(zhǔn)，建成服務(wù)北京、示范全國的現(xiàn)代期貨產(chǎn)業(yè)學(xué)院。產(chǎn)業(yè)學(xué)院集人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、學(xué)生創(chuàng)業(yè)等支持功能于一體，成為支撐專業(yè)學(xué)科建設(shè)改革、服務(wù)北京社會(huì)發(fā)展、彰顯行業(yè)影響力的國內(nèi)一流期貨產(chǎn)學(xué)研重要基地。

二、期貨產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)的必要性

1建立期貨產(chǎn)業(yè)學(xué)院符合國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)期貨人才的需求

期貨由于具有價(jià)格發(fā)現(xiàn)功能、套期保值功能、定價(jià)功能等特點(diǎn)，對(duì)國民經(jīng)濟(jì)其他行業(yè)的發(fā)展起到保駕護(hù)航的作用。隨著我國市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)的不斷發(fā)展和完善，經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的風(fēng)險(xiǎn)管理人才需求量呈現(xiàn)不斷增長的趨勢(shì)。2022年《中華人民共和國期貨和衍生品法》出臺(tái)后，行業(yè)更是呼喚四類差異化稀缺人才，即期現(xiàn)業(yè)務(wù)人才、衍生品交易操作人才、商品基本面分析人才、國際化創(chuàng)新型人才。

期貨行業(yè)與國民經(jīng)濟(jì)其他行業(yè)是“小行業(yè)與大市場”的杠桿關(guān)系，實(shí)體企業(yè)利用期貨市場管理價(jià)格風(fēng)險(xiǎn)的需求與日俱增，為期貨市場發(fā)展開辟了廣闊空間（圖1）。目前全國五大期貨交易共有商品期貨68個(gè)，期權(quán)共30個(gè)品種，基本涵蓋了關(guān)系國計(jì)民生的大多數(shù)大宗商品。按照《期貨日?qǐng)?bào)》的估計(jì)，規(guī)模以上（工業(yè)主營業(yè)務(wù)收入5000萬元以上，商品流通企業(yè)銷售額5000萬元以上）現(xiàn)貨企業(yè)為50多萬家（2016年年底數(shù)據(jù)），假設(shè)每家規(guī)模以上企業(yè)對(duì)一種期貨期權(quán)品種的使用存在需求，企業(yè)層面的人才需求至少是50多萬人。

截至2023年6月底，全國有145家期貨公司，在中期協(xié)登記注冊(cè)的從業(yè)人員數(shù)量為81215人，加上居間人7340人，共計(jì)88555人；全國有129家證券公司，證券從業(yè)人員為383137人；公募基金與私募基金從業(yè)人員5萬余人，三者加起來只有52萬余人，與參照發(fā)達(dá)國家標(biāo)準(zhǔn)制定的《中國證券期貨行業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展規(guī)劃（2011—2020年）》目標(biāo)相比，金融行業(yè)期貨人才缺口接近48萬人。實(shí)體經(jīng)濟(jì)與虛擬經(jīng)濟(jì)兩者對(duì)期貨人才的需求缺口超100萬人。

按照教育部2022年統(tǒng)計(jì)，全國開設(shè)4年制金融學(xué)本科專業(yè)的公立高校共有274所，民辦和合資辦學(xué)高校共有126所，每年培養(yǎng)的金融業(yè)人才為6萬～7萬人。但是，培養(yǎng)的期貨與證券人才不足1/10，特別是期貨人才更少，與國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需求相比遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。未來10～20年期貨與證券專業(yè)的人才需求量巨大，期貨高端人才更稀缺（圖2）。

2金融是國家和北京市產(chǎn)業(yè)政策優(yōu)先支持的產(chǎn)業(yè)

國家2018年出臺(tái)的《戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)目錄》把現(xiàn)代金融服務(wù)業(yè)作為戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。在《北京城市總體規(guī)劃（2016—2035年）》中，明確提出北京市要突出高端引領(lǐng)，優(yōu)化提升現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，聚焦價(jià)值鏈高端環(huán)節(jié)，促進(jìn)金融等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展和高端發(fā)展，優(yōu)化提升流通服務(wù)業(yè)，培育發(fā)展新興業(yè)態(tài)。

2021年，北京市金融業(yè)實(shí)現(xiàn)增加值76037億元，占地區(qū)生產(chǎn)總值的比重為189%；金融業(yè)實(shí)現(xiàn)地方級(jí)一般公共預(yù)算收入、地方級(jí)稅收的占比均超過1/5；法人金融機(jī)構(gòu)數(shù)量900余家，金融資產(chǎn)總量超過180萬億元，繼續(xù)保持經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)中占比最高、對(duì)經(jīng)濟(jì)增長拉動(dòng)最大、財(cái)政增收貢獻(xiàn)最明顯的第一大產(chǎn)業(yè)地位。但與紐約、倫敦等國際知名金融地區(qū)相比，北京市金融結(jié)構(gòu)不合理，高端期貨及衍生品人才較少，人才國際化程度也較低，持續(xù)滿足首都經(jīng)濟(jì)發(fā)展的后勁有待加強(qiáng)。大力發(fā)展衍生品市場，培育金融風(fēng)險(xiǎn)管理高端人才，符合北京高端產(chǎn)業(yè)發(fā)展布局。

在《北京城市總體規(guī)劃（2016—2035年）》中，明確提出北京市要突出高端引領(lǐng)，優(yōu)化提升現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，促進(jìn)金融等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展和高端發(fā)展；在《新時(shí)代推動(dòng)首都高質(zhì)量發(fā)展人才支撐行動(dòng)計(jì)劃（2018—2022年）》中，也明確大力引進(jìn)金融風(fēng)險(xiǎn)管理、復(fù)合型、國際化高端金融人才。隨著?“兩區(qū)”建設(shè)向縱深發(fā)展，依托西城區(qū)在證券、期貨、大宗商品等金融產(chǎn)業(yè)的聚集優(yōu)勢(shì)，擴(kuò)大期貨市場影響以促進(jìn)大宗商品流通，客觀上呼喚著以期貨高端應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標(biāo)的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)。本校期貨學(xué)院位于北京市西城區(qū)右安門校區(qū)，在行業(yè)人才培養(yǎng)、服務(wù)北京發(fā)展中，具有得天獨(dú)厚的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。

3落實(shí)《金融科技發(fā)展規(guī)劃（2022—2025年）》的需要

建設(shè)期貨產(chǎn)業(yè)學(xué)院一方面是落實(shí)《現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)指南（試行）》的需要；另一方面是落實(shí)中國人民銀行2021年頒布的《金融科技發(fā)展規(guī)劃（2022—2025年）》的需要。期貨行業(yè)是典型的產(chǎn)生和運(yùn)用大數(shù)據(jù)的行業(yè)，金融科技恰是推進(jìn)新工科建設(shè)再深化、再拓展、再突破、再出發(fā)，協(xié)調(diào)推進(jìn)新工科與新農(nóng)科、新醫(yī)科、新文科融合發(fā)展的重要抓手，期貨交易的量化和程序化、期貨交易策略都離不開高科技與大數(shù)據(jù)的支持。

金融科技讓期貨行業(yè)的數(shù)字化和智能化水平顯著提升，業(yè)務(wù)模式也發(fā)生深刻變革，業(yè)務(wù)線上化、自動(dòng)化日益成為主流。對(duì)期貨交易所來說，金融科技進(jìn)一步強(qiáng)化了交易所的平臺(tái)優(yōu)勢(shì)和業(yè)務(wù)處理效率，讓市場的價(jià)格發(fā)現(xiàn)機(jī)制更好地發(fā)揮作用，風(fēng)控水平大幅提高，相關(guān)交易所也正在從交易撮合的單一功能向生態(tài)建設(shè)大步邁進(jìn)。對(duì)期貨行業(yè)監(jiān)管方來說，金融科技如同“千里眼”“順風(fēng)耳”，不論是傳統(tǒng)的機(jī)構(gòu)監(jiān)管、市場監(jiān)管，還是更加精密的功能監(jiān)管、行為監(jiān)管，金融科技正在讓全方位監(jiān)管成為可能。

4改革專業(yè)鏈與產(chǎn)業(yè)鏈人才需求嚴(yán)重不匹配的需要

目前全國大部分高校金融專業(yè)都沒有期貨人才的專門培養(yǎng)，絕大多數(shù)高校金融專業(yè)只是開設(shè)1～2門期貨課程；有些高校在研究生階段才招收期貨方向的學(xué)生，且只注重培養(yǎng)理論與研究型人才，滿足社會(huì)需求的人才少。而應(yīng)用型大學(xué)培養(yǎng)的期貨人才就業(yè)去向?yàn)槠谪浌尽⒆C券公司、銀行和基金公司等金融類機(jī)構(gòu)，以及有套期保值、套利交易與投資需求的現(xiàn)貨企業(yè)。從當(dāng)前社會(huì)對(duì)期貨人才的需求來看，大體上要求具備四種能力：一是基本的職業(yè)技能；二是行業(yè)分析判斷能力；三是市場營銷及公關(guān)能力；四是期貨實(shí)際交易操作能力。這說明期貨人才不僅要求理論知識(shí)扎實(shí)，更重要的是要將理論與中國實(shí)踐相結(jié)合，會(huì)學(xué)以致用。

據(jù)《期貨日?qǐng)?bào)》的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，有不少用人單位反映，很多新聘高校金融畢業(yè)生需重新學(xué)習(xí)期貨專業(yè)知識(shí)，因?yàn)樵谛Ｆ陂g，期貨知識(shí)只是作為一門課程一帶而過，多數(shù)是考察給分?jǐn)?shù)，沒有特別重視。另外，在校期間的實(shí)踐課時(shí)不足，學(xué)生的實(shí)踐能力不能滿足現(xiàn)代金融機(jī)構(gòu)和企業(yè)對(duì)期貨人才的要求。由此可知，高校在期貨人才培養(yǎng)效果上與社會(huì)需求存在嚴(yán)重偏差，期貨專業(yè)鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的人才需求嚴(yán)重不匹配。

5改變目前專業(yè)教學(xué)模式難以適應(yīng)社會(huì)人才需求的需要

“十二五”以來，在金融危機(jī)后全球經(jīng)濟(jì)增速放緩、國內(nèi)經(jīng)濟(jì)步入新常態(tài)的大背景下，我國期貨市場擴(kuò)容提速，新上市的商品期貨、金融期貨期權(quán)等品種數(shù)量顯著增加，期貨“小行業(yè)、大市場”的功能逐漸顯現(xiàn)，客觀上亟須多種產(chǎn)業(yè)基本面知識(shí)兼?zhèn)?、能針?duì)不同產(chǎn)業(yè)開展對(duì)沖風(fēng)險(xiǎn)的復(fù)合型人才。與這一形勢(shì)不相適應(yīng)的是傳統(tǒng)的課堂教學(xué)師資匱乏，知識(shí)結(jié)構(gòu)與教學(xué)時(shí)數(shù)都不能滿足產(chǎn)業(yè)需求。

對(duì)于上述不足，雖然我們采取了建立大學(xué)生實(shí)踐基地、企業(yè)家到課堂等措施，進(jìn)入“十三五”，特別是“十四五”以后，在國際大宗商品價(jià)格大幅波動(dòng)的背景下，國家強(qiáng)調(diào)金融服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)，期貨市場服務(wù)國家重大戰(zhàn)略的基本功能日益顯現(xiàn)。期貨風(fēng)險(xiǎn)管理、資產(chǎn)管理，以及服務(wù)“三農(nóng)”的“保險(xiǎn)+期貨”等新業(yè)務(wù)模式快速發(fā)展。產(chǎn)業(yè)的升級(jí)轉(zhuǎn)型對(duì)衍生產(chǎn)品設(shè)計(jì)、市場交易能力提高提出新要求。專業(yè)教學(xué)不僅要解決知識(shí)積累的問題，更面臨著變被動(dòng)授課為主動(dòng)學(xué)習(xí)、全面提高學(xué)生獲取新知識(shí)的創(chuàng)新能力的問題。

在新時(shí)代國家產(chǎn)教融合和新文科戰(zhàn)略下，傳統(tǒng)特色專業(yè)面臨著差異化、定制化人才培養(yǎng)諸多難題。產(chǎn)業(yè)學(xué)院使專業(yè)教育與行業(yè)需求實(shí)現(xiàn)了從點(diǎn)到線，從線到面的漸進(jìn)式、全方位長期協(xié)同，能夠使優(yōu)勢(shì)專業(yè)在傳承與創(chuàng)新、特色與引領(lǐng)中領(lǐng)航現(xiàn)代專業(yè)改革方向。

三、建設(shè)期貨產(chǎn)業(yè)學(xué)院的可行性

1立足已有期貨專業(yè)建設(shè)優(yōu)勢(shì)?

北京物資學(xué)院在國內(nèi)最早開展期貨專業(yè)教育：1993年創(chuàng)辦國內(nèi)首個(gè)期貨本科專業(yè)，1994年與路透社合作創(chuàng)辦第一家國內(nèi)高校期貨模擬交易實(shí)驗(yàn)室，1996年開設(shè)國內(nèi)首個(gè)期貨方向碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。30年來，學(xué)校期貨專業(yè)畢業(yè)生近3000人，遍布大江南北。據(jù)中期協(xié)統(tǒng)計(jì)，在國內(nèi)期貨行業(yè)，一半中層來自學(xué)校期貨專業(yè)的畢業(yè)生；《期貨日?qǐng)?bào)》數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，來自學(xué)校期貨專業(yè)的高管人數(shù)在150人以上，校友資源豐厚。

在多年的辦學(xué)中，學(xué)校緊緊依靠獨(dú)特的產(chǎn)學(xué)研模式，形成了成熟的產(chǎn)教融合培養(yǎng)理念、機(jī)制與團(tuán)隊(duì)資源。學(xué)?，F(xiàn)有金融學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易兩個(gè)國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)；國家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地、北京市高等學(xué)校校外人才培養(yǎng)基地；擁有包括期貨公司、證券公司、基金公司、商業(yè)銀行等在內(nèi)的校外企業(yè)實(shí)習(xí)基地20多個(gè)，產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師68名，目前已開設(shè)了12門實(shí)踐類課程，均是由校內(nèi)外教師共同完成的“雙師型”課程。?

學(xué)院擁有北京市教學(xué)名師、北京市中青年學(xué)術(shù)骨干等期貨專業(yè)教師?30余人。2012年、2017年期貨人才培養(yǎng)模式兩次獲北京市高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)；2016年采取校產(chǎn)聯(lián)合，組織編著6部雙師型期貨專業(yè)教材，填補(bǔ)了國內(nèi)期貨本科教材空白；自2007年起連續(xù)主辦15屆期貨論壇，成為把脈行業(yè)發(fā)展的產(chǎn)學(xué)研重要名片；建立了完善的?“協(xié)作式”教學(xué)機(jī)制，實(shí)踐專業(yè)學(xué)生在“東方財(cái)富杯”“鄭商所杯”“中金所杯”等國家級(jí)大賽中屢創(chuàng)佳績。

2期貨是學(xué)校特色專業(yè)，已經(jīng)形成專業(yè)鏈集群效應(yīng)

北京物資學(xué)院是一所以物流和流通為特色，經(jīng)、管、理、工、文、法等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的公辦普通應(yīng)用型高等院校。1993年，學(xué)校開辦國內(nèi)高校第一個(gè)期貨專業(yè)；1994年，開辦國內(nèi)高校第一個(gè)物流管理專業(yè)；2010年，開辦國內(nèi)高校第一個(gè)采購管理專業(yè)。學(xué)校現(xiàn)有28個(gè)本科專業(yè)，國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)9個(gè)，期貨與物流是學(xué)校的2個(gè)國家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

學(xué)校在近30年的辦學(xué)中緊緊依靠獨(dú)特的產(chǎn)學(xué)研模式，以敢為人先、追求卓越的辦學(xué)理念，為國家培養(yǎng)了大批物流和期貨的產(chǎn)業(yè)精英，被譽(yù)為中國期貨業(yè)“黃埔軍?！薄@期貨特色專業(yè)，學(xué)校已經(jīng)形成專業(yè)鏈集群效應(yīng)，國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)、經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)、法學(xué)、外國語專業(yè)、計(jì)算機(jī)技術(shù)與物聯(lián)網(wǎng)工程、大數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)專業(yè)都與學(xué)校期貨特色專業(yè)緊密協(xié)作，實(shí)現(xiàn)“優(yōu)勢(shì)專業(yè)成群”。

3產(chǎn)學(xué)研合作資源豐富，成效顯著

一是與地方政府和行業(yè)龍頭公司共建共享。北京物資學(xué)院已與北京悟源資產(chǎn)管理有限公司于2020年簽訂協(xié)議，共同籌建、管理期貨學(xué)院；之后與永安期貨、上海鋼聯(lián)、中糧期貨等多家公司簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議，具備了以悟源資產(chǎn)公司為核心、以其他公司為衛(wèi)星基地的校企共建資源。

北京悟源資產(chǎn)管理有限公司成立于2014年，是由學(xué)校知名校友發(fā)起組建的期貨投資與咨詢公司。公司長期支持母校發(fā)展，每年設(shè)置超過200萬元資金用于學(xué)生期貨實(shí)盤操作比賽。2020年，公司捐贈(zèng)1000萬元用于期貨學(xué)院的啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)。目前在產(chǎn)業(yè)學(xué)院園區(qū)，其已與學(xué)校全面實(shí)現(xiàn)產(chǎn)教融合。永安期貨股份有限公司系國內(nèi)期貨業(yè)龍頭企業(yè)，具有先進(jìn)的經(jīng)營與管理理念，為開展新時(shí)代期貨產(chǎn)教人才培養(yǎng)體系提供了寶貴的實(shí)習(xí)實(shí)踐資源。上海鋼聯(lián)電子商務(wù)股份有限公司是從事鋼鐵行業(yè)及大宗商品行業(yè)信息和電子商務(wù)增值服務(wù)的互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)綜合服務(wù)商，其豐厚的大宗商品現(xiàn)貨數(shù)據(jù)開發(fā)資源為開發(fā)期貨與衍生品大數(shù)據(jù)系統(tǒng)提供了有力保障。

二是與銀河期貨、國泰君安期貨、國投安信期貨、華泰期貨、中信建投期貨、中泰期貨、廣發(fā)期貨、浙商期貨、南華期貨、五礦期貨、方正中期期貨、申銀萬國期貨、中華棉花集團(tuán)、一德期貨、冠通期貨、上海德龍鋼鐵、廣東廣物能源集團(tuán)等行業(yè)的其他20多家企業(yè)簽訂了校企產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議。

學(xué)校與合作企業(yè)的產(chǎn)學(xué)研深度合作，形成了期貨產(chǎn)業(yè)學(xué)院合作辦學(xué)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)：

（1）“血緣關(guān)系”基礎(chǔ)。培養(yǎng)的大批行業(yè)精英形成了豐富的校友資源。北京悟源資產(chǎn)管理有限公司作為核心共建企業(yè)，為充分利用校友資源提供紐帶作用。

（2）強(qiáng)強(qiáng)合作基礎(chǔ)。與行業(yè)頭部企業(yè)永安期貨、中糧期貨、上海鋼聯(lián)以及行業(yè)自律職能的北京期貨商會(huì)牽手，實(shí)現(xiàn)了校企強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合。

（3）堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。已獲得校友基金會(huì)1000萬元啟動(dòng)資金，且在未來五年，每年持續(xù)獲得共建企業(yè)捐款超過400萬元，運(yùn)行基礎(chǔ)堅(jiān)實(shí)。

（4）穩(wěn)定的保障基礎(chǔ)。已獲北京高校分類發(fā)展項(xiàng)目立項(xiàng)支持，通過建設(shè)高效的軟硬件平臺(tái)、有效的管理體制和健全的運(yùn)行機(jī)制，保障了運(yùn)行基礎(chǔ)。

（5）穩(wěn)定的產(chǎn)業(yè)實(shí)踐來源基地和教學(xué)資源。與20多家企業(yè)簽訂了校企產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議，保障了穩(wěn)定的產(chǎn)業(yè)實(shí)踐來源基地和教學(xué)資源，增加了學(xué)生就業(yè)機(jī)會(huì)。

4期貨學(xué)院已具產(chǎn)業(yè)學(xué)院雛形

期貨學(xué)院于2020年成立，以新時(shí)代卓越期貨與衍生品投資經(jīng)理、職業(yè)投資分析師、職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理師為人才培養(yǎng)目標(biāo)，對(duì)標(biāo)國家級(jí)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)，屬于學(xué)校二級(jí)單位，非獨(dú)立法人。學(xué)院以實(shí)驗(yàn)班形式承擔(dān)本科、研究生層次學(xué)歷內(nèi)教育的實(shí)踐教學(xué)任務(wù)，也面向社會(huì)提供行業(yè)領(lǐng)域的非學(xué)歷教育的社會(huì)服務(wù)。期貨學(xué)院實(shí)行理事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校企雙院長負(fù)責(zé)制，并已建立了完善的組織管理機(jī)制，在教務(wù)、財(cái)務(wù)、人事、后勤等方面具有完善的管理制度。近年來，在基礎(chǔ)建設(shè)、組織運(yùn)行和人才培養(yǎng)方面已初具規(guī)模。?

期貨學(xué)院位于學(xué)校右安門獨(dú)立校區(qū)，占地面積約6600平方米（10畝），建筑面積約?9760平方米，其中西教學(xué)樓6層50間，連同公共面積5000多平方米，以及臨街學(xué)術(shù)交流中心兩層，總計(jì)建筑面積1300余平方米劃撥期貨學(xué)院使用。2021年9月，期貨學(xué)院已啟動(dòng)“金融衍生品交易實(shí)驗(yàn)班”，首批實(shí)驗(yàn)班本科生28名。實(shí)驗(yàn)班的啟動(dòng)受到中國證監(jiān)會(huì)、中國期貨業(yè)協(xié)會(huì)、各交易所和期貨公司的高度關(guān)注，也得到本專業(yè)學(xué)生的一致認(rèn)可。2022年，面對(duì)期貨行業(yè)的快速發(fā)展形勢(shì)，為進(jìn)一步推進(jìn)優(yōu)勢(shì)專業(yè)改革，學(xué)校將“金融衍生品交易實(shí)驗(yàn)班”提升為“期貨與證券實(shí)驗(yàn)班”，同時(shí)設(shè)置“大宗商品交易實(shí)驗(yàn)班”，合計(jì)每年招收本科生120人，同時(shí)將150人金融專業(yè)碩士實(shí)踐課程納入期貨學(xué)院。

四、物院期貨產(chǎn)業(yè)學(xué)院的建設(shè)目標(biāo)與建設(shè)任務(wù)

1建設(shè)目標(biāo)

產(chǎn)業(yè)學(xué)院的建設(shè)目標(biāo)是堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義辦學(xué)方向，貫徹黨和國家的產(chǎn)教融合教育方針，適應(yīng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展，瞄準(zhǔn)期貨與大宗商品現(xiàn)貨流通領(lǐng)域，通過產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人新平臺(tái)、校企聯(lián)合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)和人才共育、資源共享新的機(jī)制建設(shè)，建成在國內(nèi)統(tǒng)領(lǐng)、國際有影響力的期貨高水平示范性現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院。

產(chǎn)業(yè)學(xué)院由北京物資學(xué)院和合作企業(yè)共建，是學(xué)校內(nèi)設(shè)獨(dú)立的教學(xué)單位，屬于非營利性機(jī)構(gòu)，非獨(dú)立法人。產(chǎn)業(yè)學(xué)院致力于新一代信息技術(shù)支持下的期貨及其產(chǎn)業(yè)鏈復(fù)合型、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)，是支持學(xué)校專業(yè)升級(jí)的學(xué)歷教育人才培養(yǎng)高地，是服務(wù)社會(huì)發(fā)展的非學(xué)歷教育陣地，是期貨及產(chǎn)業(yè)鏈應(yīng)用研究的重要基地。

2建設(shè)任務(wù)

按照國家現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院標(biāo)準(zhǔn)，建成服務(wù)北京、引領(lǐng)行業(yè)產(chǎn)教融合發(fā)展的國家現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院。產(chǎn)業(yè)學(xué)院集人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、學(xué)生創(chuàng)業(yè)等支持功能于一體，成為支撐專業(yè)學(xué)科建設(shè)改革、服務(wù)北京社會(huì)發(fā)展、彰顯行業(yè)影響力的國內(nèi)一流期貨產(chǎn)學(xué)研重要基地。

期貨產(chǎn)業(yè)學(xué)院支撐學(xué)校金融學(xué)、大宗商品貿(mào)易兩個(gè)本科專業(yè)和金融、國際商務(wù)與統(tǒng)計(jì)專業(yè)碩士研究生的實(shí)驗(yàn)班辦學(xué)，至?2025年年末，完成在冊(cè)實(shí)驗(yàn)班本科生規(guī)模不少于480人、研究生不少于300人。

（1）建成1600平方米的現(xiàn)代期貨與衍生品交易實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，配備相應(yīng)的軟硬件設(shè)施，滿足本碩學(xué)生開展期貨與衍生品交易的仿真教學(xué)和非學(xué)歷教育交易培訓(xùn)之需。

（2）建成4500平方米、覆蓋1個(gè)核心主區(qū)和18個(gè)校外實(shí)訓(xùn)企業(yè)的產(chǎn)業(yè)實(shí)訓(xùn)中心，配置完備的電子設(shè)備與網(wǎng)絡(luò)設(shè)施，開發(fā)相關(guān)遠(yuǎn)程教學(xué)管理軟件，滿足學(xué)生“師傅帶徒弟”方式的產(chǎn)業(yè)實(shí)訓(xùn)之需。

（3）建成期貨與衍生品大數(shù)據(jù)信息中心，具備現(xiàn)代期貨與衍生品的大數(shù)據(jù)庫查詢、運(yùn)算和全球財(cái)經(jīng)咨詢功能，特別是具備全球期貨市場與現(xiàn)貨市場數(shù)據(jù)挖掘與管理能力。

（4）建成期貨產(chǎn)教人才培養(yǎng)體系，具備期貨產(chǎn)教深度融合的創(chuàng)新型教學(xué)體系與管理運(yùn)行機(jī)制，支撐金融學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易，以及金融專業(yè)碩士、國際商務(wù)碩士實(shí)踐教學(xué)改革之需。

（5）依托期貨與衍生品交易實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、產(chǎn)業(yè)實(shí)訓(xùn)中心、期貨與衍生品大數(shù)據(jù)信息中心軟硬件設(shè)施，建成立足北京、輻射全國的期貨社會(huì)服務(wù)中心，通過校區(qū)核心功能向社會(huì)開放共享，履行期貨衍生品市場智庫服務(wù)、行業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)化教育等職能，使之能夠成為服務(wù)北京服務(wù)業(yè)發(fā)展的產(chǎn)學(xué)研聚集高地、智庫高地。

五、建設(shè)期貨產(chǎn)業(yè)學(xué)院創(chuàng)新路徑

1校企合作模式創(chuàng)新

（1）共建共管緊密合作模式

期貨產(chǎn)業(yè)學(xué)院與地方政府及行業(yè)自律協(xié)會(huì)北京期貨商會(huì)，行業(yè)龍頭企業(yè)永安期貨股份有限公司、中糧期貨有限公司、上海鋼聯(lián)電子商務(wù)有限公司，校友企業(yè)北京悟源資產(chǎn)管理有限公司等簽訂共建共享協(xié)議，從資金、人力資源、教學(xué)資源、行業(yè)資源、學(xué)生就業(yè)等多方面緊密協(xié)作。學(xué)校與這五家校企的合作模式具有以下特點(diǎn)。

①共同投資模式。

以資本和校友血緣為紐帶，建立了緊密的校企合作模式。項(xiàng)目總投資中85%申請(qǐng)財(cái)政專項(xiàng)支持；15%依托校友和產(chǎn)業(yè)資源，以捐贈(zèng)形式接受社會(huì)籌資。目前能夠保證共建企業(yè)每年約有400萬元用于產(chǎn)業(yè)學(xué)院的前期運(yùn)營，其中一部分可用于建設(shè)資金。

②共建共管模式。

成立黨委領(lǐng)導(dǎo)、理事會(huì)咨詢指導(dǎo)、雙院長共同負(fù)責(zé)的校企合作治理體系，并在教務(wù)、財(cái)務(wù)、人事、后勤等方面建立了完善的共同管理制度，為校企合作搭建有效實(shí)施的平臺(tái)載體。

③協(xié)同育人模式。

依托建成的“1+X”實(shí)訓(xùn)基地群，采用以頂崗實(shí)訓(xùn)方式為主，課堂案例、遠(yuǎn)程教育、產(chǎn)學(xué)研小組討論為輔的多種實(shí)訓(xùn)教學(xué)方式；實(shí)施校內(nèi)外“雙導(dǎo)師制”，共同完成設(shè)置培養(yǎng)方案、聯(lián)合開發(fā)“雙師型”課程、聯(lián)合授課和考核評(píng)分，拓展傳統(tǒng)專業(yè)課程教育空間，達(dá)到教學(xué)和課程的校企協(xié)同全覆蓋。

（2）創(chuàng)建“1+X”實(shí)踐實(shí)訓(xùn)基地

①“1”?實(shí)踐實(shí)訓(xùn)基地，就是右安門校區(qū)校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。北京期貨商會(huì)和北京悟源資產(chǎn)管理公司已入駐期貨學(xué)院右安門校區(qū)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)主基地。校企結(jié)合力爭將右安門校區(qū)期貨學(xué)院的數(shù)據(jù)庫打造成“中國版彭博數(shù)據(jù)庫”。此外，校區(qū)內(nèi)建有金融衍生品實(shí)驗(yàn)室、金融衍生品交易職能實(shí)驗(yàn)室、數(shù)據(jù)庫瀏覽室和服務(wù)器機(jī)房等，具備情境教學(xué)和個(gè)性化、合作型教學(xué)功能。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地還建有分組討論實(shí)驗(yàn)室、產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師一對(duì)一實(shí)訓(xùn)室和期刊閱覽室等。

②“X”?實(shí)踐實(shí)訓(xùn)基地，就是合作企業(yè)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。就校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)而言，期貨學(xué)院與11家2A級(jí)期貨公司簽訂了合作協(xié)議，在全國2A級(jí)期貨公司中占比超60%，在全國同類院校中居首位。具體而言，2012年，期貨學(xué)院與一德期貨有限公司簽訂實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地協(xié)議。2013年，一德期貨有限公司成為本專業(yè)的國家級(jí)大學(xué)生實(shí)踐基地。此外，學(xué)院還與永安期貨、中糧期貨、上海鋼聯(lián)、銀河期貨、國泰君安期貨、國投安信期貨、華泰期貨、中信建投期貨、中泰期貨、廣發(fā)期貨、浙商期貨、南華期貨、五礦期貨、方正中期期貨、申銀萬國期貨、中華棉花集團(tuán)、一德期貨、冠通期貨、上海德龍鋼鐵、廣東廣物能源集團(tuán)等建立校外實(shí)踐實(shí)訓(xùn)基地，極大地滿足學(xué)生實(shí)踐實(shí)訓(xùn)的崗位要求。

2組織運(yùn)營模式創(chuàng)新

產(chǎn)業(yè)學(xué)院是學(xué)校內(nèi)下設(shè)的一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的二級(jí)教學(xué)單位，按照“高校主理，校企共管”?原則，在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)、理事會(huì)指導(dǎo)下，獨(dú)立開展工作。

（1）在治理結(jié)構(gòu)上，學(xué)校黨委是最高決策機(jī)構(gòu)，黨委聘任理事會(huì)。理事會(huì)是重大事項(xiàng)決策前的最高咨詢機(jī)構(gòu)，由校企雙方共同推薦產(chǎn)生。其中，理事長1名，由學(xué)校推薦副校長及以上級(jí)別的領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任；副理事長1～2名，其中至少1名由共建企業(yè)方的高管人員擔(dān)任。

（2）在組織運(yùn)營上，學(xué)院實(shí)行理事會(huì)指導(dǎo)下的“雙院長”負(fù)責(zé)制，雙院長提出重要事項(xiàng)方案，經(jīng)理事會(huì)研討后報(bào)學(xué)校黨委常委會(huì)進(jìn)行決議。院務(wù)會(huì)是雙院長負(fù)責(zé)制下的日常行政議事機(jī)構(gòu)，主要負(fù)責(zé)處理教學(xué)、科研、保障等日常工作。

（3）在學(xué)術(shù)管理上，學(xué)院設(shè)立學(xué)術(shù)委員會(huì)，委員會(huì)是最高學(xué)術(shù)決策機(jī)構(gòu)，由學(xué)術(shù)院長擔(dān)任委員會(huì)主任。學(xué)術(shù)委員會(huì)是學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)、教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、學(xué)位委員會(huì)的對(duì)口執(zhí)行機(jī)構(gòu)，但遵循現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院人才培養(yǎng)規(guī)律，相對(duì)獨(dú)立開展工作。

（4）在財(cái)務(wù)管理上，學(xué)院實(shí)行相對(duì)獨(dú)立的預(yù)算管理制度，在人、財(cái)、物等方面建立了完善的管理制度。每年由院務(wù)會(huì)向?qū)W校提交年度預(yù)算，并由學(xué)校黨委常委會(huì)、校長辦公會(huì)批準(zhǔn)執(zhí)行。

除上述機(jī)構(gòu)外，另設(shè)崗位由學(xué)院根據(jù)建設(shè)需要自行決定，并報(bào)學(xué)校相關(guān)部門備案（圖3）。

3專業(yè)鏈重構(gòu)創(chuàng)新

2020年、2022年學(xué)校先后獲批金融學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易兩個(gè)國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)后，依此為平臺(tái)，有步驟地推進(jìn)傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)專業(yè)改革，全面帶動(dòng)一流專業(yè)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)“優(yōu)勢(shì)專業(yè)成群”是學(xué)校專業(yè)建設(shè)的基本工作方向。2023年，學(xué)院對(duì)照產(chǎn)業(yè)鏈調(diào)整專業(yè)鏈，對(duì)專業(yè)進(jìn)行調(diào)整升級(jí)。

金融學(xué)（期貨與證券實(shí)驗(yàn)班）專業(yè)定位為掌握期貨及衍生品基礎(chǔ)，從事大宗商品行業(yè)分析、定價(jià)及交易策略、行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理的期現(xiàn)貨人才培養(yǎng)；金融學(xué)（普班）專業(yè)定位為培養(yǎng)從事金融宏觀基本分析，證券及金融衍生品定價(jià)與交易策略、金融風(fēng)險(xiǎn)管理的期現(xiàn)貨人才；國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)定位為大宗商品交易實(shí)驗(yàn)班，培養(yǎng)大宗商品的行業(yè)分析、國際交易定價(jià)與風(fēng)險(xiǎn)管理的期現(xiàn)貨人才；增設(shè)金融科技專業(yè)，與學(xué)校信息學(xué)院的一

流專業(yè)計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)、大數(shù)據(jù)專業(yè)合作培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代科技支撐下的期貨與衍生品交易、金融風(fēng)險(xiǎn)管理、量化投資交易、財(cái)富管理、供應(yīng)鏈金融、監(jiān)管科技等工作領(lǐng)域的金融科技人才。如此，北京經(jīng)濟(jì)學(xué)院金融學(xué)專業(yè)鏈既分工明確，又優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，構(gòu)成完整專業(yè)鏈（圖4）。

4人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新

（1）產(chǎn)教深度融合的教學(xué)理念創(chuàng)新

產(chǎn)業(yè)學(xué)院在教學(xué)師資、教學(xué)場所、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、質(zhì)量考核等各環(huán)節(jié)，全方位通過在企業(yè)頂崗實(shí)訓(xùn)方式完成。學(xué)生在校期間，上學(xué)就是上班，上班就是上學(xué)；學(xué)生畢業(yè)即就業(yè)，就業(yè)即上崗，實(shí)現(xiàn)進(jìn)階式身份轉(zhuǎn)換。

（2）以職業(yè)為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)定位創(chuàng)新?

堅(jiān)持專業(yè)與行業(yè)、職業(yè)的有機(jī)結(jié)合，針對(duì)卓越職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理師（FRM）、特許金融分析師（CFA）、職業(yè)投資經(jīng)理等崗位，在信息技術(shù)支持下，以投資分析、操盤交易、風(fēng)險(xiǎn)管理三種能力和知識(shí)維度上的需求確定人才培養(yǎng)方案。

（3）以就業(yè)為導(dǎo)向的教學(xué)模式創(chuàng)新

①以就業(yè)為導(dǎo)向，針對(duì)不同大宗商品實(shí)行不同的實(shí)踐實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)，通過名師帶徒弟“一對(duì)一”方式，深化崗前培訓(xùn)。

②改革傳統(tǒng)知識(shí)與能力教育的學(xué)時(shí)匹配，實(shí)施通識(shí)與實(shí)踐教學(xué)的“2+2”培養(yǎng)模式：學(xué)生前“2”年在學(xué)校本部通過課堂完成通識(shí)知識(shí)教學(xué)；后“2”年在產(chǎn)業(yè)學(xué)院完成實(shí)踐實(shí)訓(xùn)課程教育。

③實(shí)踐實(shí)訓(xùn)以“1+X”的教學(xué)模式，“1”就是利用右安門校區(qū)的實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室，學(xué)生在校區(qū)進(jìn)行實(shí)踐實(shí)訓(xùn)；“X”就是學(xué)生在企業(yè)崗位進(jìn)行實(shí)踐實(shí)訓(xùn)，或?qū)W生在校區(qū)、教師在企業(yè)的遠(yuǎn)程教學(xué)模式。

（4）真題真做的投資創(chuàng)業(yè)課程創(chuàng)新

學(xué)生與企業(yè)研發(fā)人員一道，運(yùn)用Python語言編寫CTA策略、量化選股策略、套利策略等，并利用Online平臺(tái)進(jìn)行回測(cè)檢驗(yàn)；共建企業(yè)每年出資設(shè)立專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，對(duì)學(xué)生采用實(shí)盤方式開發(fā)的各類優(yōu)秀投資產(chǎn)品予以獎(jiǎng)勵(lì)。

5課程體系創(chuàng)新

（1）構(gòu)建“雙師型”課程體系，解決復(fù)合型知識(shí)擴(kuò)容瓶頸

“十二五”以來，面對(duì)市場擴(kuò)容提速、期貨“小行業(yè)、大市場”的功能擴(kuò)大形勢(shì)，構(gòu)建校企聯(lián)合授課的“雙師型”課程體系，實(shí)現(xiàn)課程門類與產(chǎn)業(yè)需求、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、課堂教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)?“三對(duì)接”，通過雙教授將課堂延展到校外。目前期貨學(xué)院已經(jīng)建成12門核心專業(yè)“雙師型”課程。

（2）創(chuàng)建三維立體化實(shí)踐教學(xué)方式，提高學(xué)生知識(shí)創(chuàng)新能力

進(jìn)入“十三五”后，在國際大宗商品價(jià)格大幅波動(dòng)的背景下，為提高學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，構(gòu)建暑期定崗實(shí)訓(xùn)、開發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程、完善大學(xué)生專業(yè)知識(shí)競賽管理的三維立體化實(shí)踐教學(xué)方式，構(gòu)建情境式、探究式、協(xié)作式教育手段組合，實(shí)現(xiàn)由教師授課向?qū)W生主動(dòng)學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變。

（3）啟動(dòng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院實(shí)驗(yàn)班，深化現(xiàn)代產(chǎn)教協(xié)同育人體制改革

黨的十九大提出建立現(xiàn)代風(fēng)險(xiǎn)管理體系戰(zhàn)略目標(biāo)，面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)對(duì)沖、投資交易等企業(yè)崗位的個(gè)性差異需求和學(xué)生對(duì)職業(yè)發(fā)展的個(gè)性化要求，在國內(nèi)率先成立期貨產(chǎn)業(yè)學(xué)院，設(shè)置“期貨及衍生品交易”“大宗商品交易”等實(shí)驗(yàn)班，通過產(chǎn)業(yè)學(xué)院治理建設(shè)，有效解決由點(diǎn)到面、因崗施材、因材施教的人才培養(yǎng)體制問題。

6師資隊(duì)伍建設(shè)創(chuàng)新??

期貨學(xué)院的教師主要是打造“雙師型”專業(yè)教師隊(duì)伍。學(xué)校專業(yè)教師需要有實(shí)踐經(jīng)歷，社會(huì)導(dǎo)師主要來自行業(yè)高管、行業(yè)專家、校友，以及本校金融專碩聘請(qǐng)的社會(huì)導(dǎo)師等。2022年，學(xué)校向工業(yè)和信息化部推薦的實(shí)踐教師有9人入選國家級(jí)社會(huì)實(shí)踐教授。“雙師型”教師實(shí)行單位與期貨學(xué)院“雙聘制”。具體程序如下。

①師資選拔：采用“雙師雙聘”模式，從學(xué)校的專業(yè)教師和產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師中擇優(yōu)聘任為學(xué)院的專任教師。

②師資培養(yǎng)：與加拿大證券及銀行業(yè)協(xié)會(huì)聯(lián)合培養(yǎng)期貨拔尖人才；與美國伊利諾伊大學(xué)芝加哥分校（UIC）商學(xué)院簽署MBA合作協(xié)議，提升教師的國際化水平；同時(shí)，每年讓專業(yè)教師去企業(yè)掛職實(shí)習(xí)，并保證實(shí)崗實(shí)職。

③師資考核：對(duì)產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師三年進(jìn)行一次資格認(rèn)證，并構(gòu)建合理的考核指標(biāo)體系對(duì)其指導(dǎo)學(xué)生和課堂教學(xué)工作進(jìn)行評(píng)價(jià)。此外，專業(yè)教師在企業(yè)掛職實(shí)習(xí)期間，學(xué)院要求企業(yè)給實(shí)習(xí)教師安排績效考核以提高教師的實(shí)操能力。

④師資使用：學(xué)院不斷加強(qiáng)校企合作的廣度和深度，全部教師具有至少半年以上的企業(yè)或者事業(yè)單位的掛職經(jīng)驗(yàn)。此外，學(xué)院還從合作的知名期貨企業(yè)中選擇資深部門主管、專業(yè)研發(fā)人員等與校內(nèi)教師深入合作交流、聯(lián)合授課，并作為產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生的校外實(shí)踐，打造高水平專業(yè)化的教學(xué)師資隊(duì)伍。同時(shí)，這些產(chǎn)業(yè)教授還要指導(dǎo)專業(yè)教師，以提高學(xué)院教師整體的產(chǎn)教融合水平。

⑤師資管理：建立校院兩級(jí)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、系務(wù)會(huì)、課程組等相結(jié)合的教學(xué)組織，以系為專業(yè)建設(shè)主體，以課程組為課程建設(shè)主體，以教師為教學(xué)實(shí)施主體開展教學(xué)活動(dòng)。

六、對(duì)未來的展望

2020年成立期貨學(xué)院以來，2021年3月至2022年年底，期貨學(xué)院基本建成了能容納60多個(gè)機(jī)位的實(shí)驗(yàn)室、容納200人的階梯教室以及部分實(shí)踐實(shí)訓(xùn)室、期貨圖書館、期貨博物館；北京期貨商會(huì)、悟源資產(chǎn)管理公司、《中國證券期貨》編輯部入駐學(xué)院。兩年間開設(shè)“期貨品種基本面分析”“期貨交易與技術(shù)分析”“黑色系品種分析”“模擬與實(shí)盤交易”等12門專業(yè)課，培訓(xùn)本校學(xué)生956人次。2023年與上海期貨交易所合作組織“上期大講堂”連續(xù)三屆期貨骨干培訓(xùn)班，培訓(xùn)全國期貨公司骨干人員150人，培訓(xùn)其他高校實(shí)習(xí)生和社會(huì)人員100人以上。期貨學(xué)院在期貨業(yè)界的影響力越來越大，2023年被市教委確定為市級(jí)期貨產(chǎn)業(yè)學(xué)院，通過高校專業(yè)分類發(fā)展給予了大力支持。

期貨學(xué)院繼續(xù)根據(jù)校企雙方在人才培養(yǎng)中的合作深度，以實(shí)驗(yàn)教學(xué)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練為主要目標(biāo)，構(gòu)建“實(shí)驗(yàn)室—合作企業(yè)”相銜接的實(shí)踐教育教學(xué)平臺(tái)，強(qiáng)化硬件平臺(tái)支撐，形成涵蓋基本技能、專業(yè)技能、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐四個(gè)模塊，跨越基礎(chǔ)型、綜合型和創(chuàng)新型三個(gè)層次的“三層次、四模塊”實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)體系。利用好北京市高校分類發(fā)展項(xiàng)目和共建企業(yè)資金支持，未來5年建成期貨與衍生品大數(shù)據(jù)信息支持中心；建成期貨產(chǎn)教人才培養(yǎng)體系；通過校區(qū)核心功能向社會(huì)開放共享，履行期貨衍生品市場智庫服務(wù)、行業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)化教育等職能，能夠成為服務(wù)北京服務(wù)業(yè)發(fā)展的產(chǎn)學(xué)研聚集高地、智庫高地；依托期貨與衍生品交易實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、產(chǎn)業(yè)實(shí)訓(xùn)中心、期貨與衍生品大數(shù)據(jù)信息中心軟硬件設(shè)施，建成立足北京、輻射全國的期貨社會(huì)服務(wù)中心。

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Discussion?on?the?Necessity?and?Innovation?Path?

of?the?Construction?of?Futures?Industry?College

—Taking?the?Construction?of?Futures?College?of?

Beijing?Wuzi?University?as?an?Example

ZHU?Caibin?ZHANG?Guosheng

（Beijing?Wuzi?University，Beijing?101149，China）

Abstract：Since?the?19th?National?Congress?of?the?Communist?Party?of?China，?the?strategic?goal?of?building?a?modern?economic?system?and?modern?finance?has?been?proposedFutures，?as?a?high-end?characteristic?service?industry，?plays?a?role?in?preventing?risks?and?improving?the?quality?of?operation?by?taking?advantage?of?its?price?discovery?function，?value?preservation?function?and?pricing?functionThis?paper?demonstrates?the?necessity?of?establishing?a?national?futures?industry?college?and?the?feasibility?of?establishing?a?national?futures?Industry?College?in?Beijing?Wuzi?UniversityAccording?to?the?needs?of?industrial?chain?talents?for?the?development?of?the?real?economy?in?the?new?era，?and?the?requirements?for?the?construction?of?national?industrial?colleges?proposed?in?the?Guide?to?the?Construction?of?Modern?Industrial?Colleges?（Trial），?the?construction?objectives?and?tasks?of?the?Futures?Industry?College?of?Beijing?Wuzi?University?have?been?establishedIn?addition，?it?summarizes?and?discusses?the?paths?of?school-enterprise?cooperation?mode，?college?organization?mode，?talent?training?mode，?professional?chain?reconstruction，?curriculum?system，?teacher?team?construction?and?other?aspects，?hoping?that?the?College?of?Futures?of?Beijing?Wuzi?University?can?realize?the?upgrading?from?a?municipal?futures?industry?college?to?a?national?futures?industry?college

Keywords：?Futures；?Industrial?College；?Necessity；?Innovation；Path