劉荔 付莉

摘?要：2023年，是北京物資學(xué)院期貨專業(yè)創(chuàng)立三十周年的日子，也是期貨專業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵時(shí)期。無(wú)論是在過(guò)去三十年的發(fā)展過(guò)程中，還是在專業(yè)轉(zhuǎn)型實(shí)現(xiàn)向“新時(shí)代，新期貨，新黃埔”轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時(shí)期，黨建始終并必將繼續(xù)引領(lǐng)期貨專業(yè)的發(fā)展。本文從組織保障、師德師風(fēng)建設(shè)、課程思政建設(shè)、以評(píng)促建、支部活動(dòng)方式創(chuàng)新、育人目標(biāo)等多個(gè)方面論述了金融學(xué)專業(yè)教師黨支部如何在期貨專業(yè)建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。本文認(rèn)為，在此基礎(chǔ)上，在黨的二十大報(bào)告提出“以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興”的過(guò)程中，金融學(xué)專業(yè)教師黨支部必將繼續(xù)發(fā)揮更好的引領(lǐng)作用，助力期貨專業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，更好地服務(wù)國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)。

關(guān)鍵詞：黨建引領(lǐng)；基層黨支部；戰(zhàn)斗堡壘作用；期貨專業(yè)；轉(zhuǎn)型升級(jí)

作者簡(jiǎn)介：

劉荔，金融系副教授，金融學(xué)專業(yè)教師，黨支部書(shū)記，主要研究領(lǐng)域?yàn)榻鹑诩把苌袌?chǎng)，曾發(fā)表學(xué)術(shù)及教改論文多篇，主持或參與多項(xiàng)教改及課程建設(shè)課題，撰寫(xiě)的教學(xué)案例入選全國(guó)金融專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)“中國(guó)金融專業(yè)學(xué)位案例中心案例庫(kù)”；

付莉，經(jīng)濟(jì)學(xué)院黨委書(shū)記，主要研究領(lǐng)域?yàn)楦咝｜h建和思想政治工作、高校信息化建設(shè)。

一、引言

在2014年12月召開(kāi)的第二十三次全國(guó)高等學(xué)校黨的建設(shè)工作會(huì)議上，中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平做出重要指示，強(qiáng)調(diào)“高校肩負(fù)著學(xué)習(xí)研究宣傳馬克思主義、培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重大任務(wù)。加強(qiáng)黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)和改進(jìn)高校黨的建設(shè)，是辦好中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)的根本保證”，明確了黨建在教育教學(xué)中的引領(lǐng)作用。

2023年是北京物資學(xué)院期貨專業(yè)創(chuàng)立三十周年的日子。三十年來(lái)，北京物資學(xué)院期貨專業(yè)為社會(huì)培養(yǎng)了3000多名專業(yè)人才，其中很多成為期貨界著名投資人、公司高管和基金經(jīng)理，被譽(yù)為期貨教育的黃埔軍校，是國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，擁有國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地，并且兩次獲北京市高等教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。在這三十年的發(fā)展過(guò)程中，“黨建”始終“引領(lǐng)”著老黃埔人披荊斬棘，開(kāi)創(chuàng)發(fā)展。

隨著世界政治經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化，有些過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和做法已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)新形勢(shì)的要求。因此，2023年也是北京物資學(xué)院期貨專業(yè)回首過(guò)去，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為實(shí)現(xiàn)期貨專業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，實(shí)現(xiàn)從“老黃埔”向“新時(shí)代，新期貨，新黃埔”轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時(shí)期。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，“黨建”必將繼續(xù)“引領(lǐng)”期貨專業(yè)新時(shí)期的發(fā)展。

二、各級(jí)組織領(lǐng)導(dǎo)保障黨建引領(lǐng)期貨專業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)

（一）學(xué)校及學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)

在2023年期貨專業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵時(shí)期，在學(xué)校黨委指導(dǎo)下，經(jīng)濟(jì)學(xué)院黨委將原期貨與證券教工黨支部和原金融教工黨支部合并成立金融學(xué)專業(yè)教師黨支部；由原期貨與證券系和原金融系重組成立新金融系和金融科技系，涵蓋期貨與證券、金融學(xué)及金融科技三個(gè)專業(yè)。這一重要決策不僅從形式上和人員組成上改變了原支部和系設(shè)立的框架，更有助于在內(nèi)涵上促進(jìn)期貨專業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)。

除此以外，在人員激勵(lì)、各項(xiàng)活動(dòng)動(dòng)員組織等方面，上級(jí)黨委也給了新成立的金融學(xué)專業(yè)教師黨支部更多的制度保障和支持。

（二）基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用

《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》第三十二條指出“黨的基層組織是黨在社會(huì)基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)”。

2023年，隨著學(xué)院專業(yè)和系的調(diào)整，無(wú)論是原黨支部，還是新成立的黨支部，都會(huì)在期貨專業(yè)的發(fā)展中充分發(fā)揮“戰(zhàn)斗堡壘”的作用。首先，由全體黨員選舉產(chǎn)生的金融學(xué)專業(yè)教師黨支部委員會(huì)由老中青教師組成，并涉及原期貨與證券教工黨支部和原金融教工黨支部委員會(huì)的成員，這樣既保證了原有支部精神的傳承，又能夠相互融合，形成新生力量。其次，由于金融學(xué)專業(yè)教師黨支部成員涵蓋期貨與證券、金融學(xué)及金融科技三個(gè)專業(yè)，因此非常有利于各專業(yè)之間的溝通協(xié)調(diào)，有利于未來(lái)形成以期貨為特色的專業(yè)群建設(shè)，有利于期貨專業(yè)更好地適應(yīng)新時(shí)代的要求，更好地完成專業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。

（三）學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)下的系務(wù)會(huì)保證專業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)具體工作的落實(shí)

按照學(xué)校和學(xué)院要求，新金融系成立由支部書(shū)記、系主任、各專業(yè)負(fù)責(zé)人等組成的系務(wù)會(huì)，在學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)下對(duì)專業(yè)和系內(nèi)具體事務(wù)進(jìn)行協(xié)商、溝通和處理。

通過(guò)這樣的組織結(jié)構(gòu)，保證了專業(yè)各個(gè)方面的工作開(kāi)展沿著正確方向發(fā)展；保證了“黨建”通過(guò)師德師風(fēng)建設(shè)、課程思政建設(shè)等方面工作真正“引領(lǐng)”期貨專業(yè)的發(fā)展，保證期貨專業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)順利開(kāi)展。

三、師德師風(fēng)建設(shè)始終是黨建引領(lǐng)專業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的基礎(chǔ)

2014年，習(xí)近平總書(shū)記在同北京師范大學(xué)師生代表座談時(shí)發(fā)表了“做黨和人民滿意的好教師”重要講話，講話中提到“師德是深厚的知識(shí)修養(yǎng)和文化品位的體現(xiàn)。師德需要教育培養(yǎng)，更需要老師自我修養(yǎng)。做一個(gè)高尚的人、純粹的人、脫離了低級(jí)趣味的人，應(yīng)該是每一個(gè)老師的不懈追求和行為常態(tài)”。學(xué)校和學(xué)院也圍繞師德師風(fēng)建設(shè)開(kāi)展了一系列活動(dòng)。按照上級(jí)黨委的要求，新成立的金融學(xué)專業(yè)教師黨支部在各項(xiàng)工作和活動(dòng)中，圍繞期貨專業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)積極推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。

（一）“今天我開(kāi)講”，明確了未來(lái)專業(yè)發(fā)展的方向和目標(biāo)

圍繞“今天我開(kāi)講”活動(dòng)，教師們重新學(xué)習(xí)并更加深刻領(lǐng)悟了“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的含義。

教師們通過(guò)就“講述身邊故事、傳頌凡人善舉”開(kāi)講，對(duì)身邊不辭辛苦，一心為集體的黨員和非黨員教師的事跡進(jìn)行了回顧，并鼓勵(lì)所有教師，尤其是青年教師向他們學(xué)習(xí)，盡早實(shí)現(xiàn)市級(jí)、國(guó)家級(jí)一流課程的申報(bào)和建設(shè)任務(wù)，完成國(guó)家一流專業(yè)建設(shè)的任務(wù)；教師們通過(guò)結(jié)合期貨專業(yè)的發(fā)展開(kāi)講，認(rèn)為黨的二十大報(bào)告為期貨市場(chǎng)指明了發(fā)展方向，并認(rèn)為要繼續(xù)以科研之源拓教學(xué)之流，不斷更新和完善自己的知識(shí)體系，將科研成果補(bǔ)充到教學(xué)實(shí)踐之中，改善教學(xué)方法、豐富教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量，從而使北京物資學(xué)院期貨專業(yè)對(duì)標(biāo)名校金融專業(yè)實(shí)現(xiàn)彎道超車(chē)；青年教師代表認(rèn)為，作為一名優(yōu)秀的教育工作者，我們的出發(fā)點(diǎn)始終都應(yīng)該是學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，我們的信仰始終是愛(ài)與真，使命始終是為教育、為學(xué)生，并表示讓我們共同努力，按照新時(shí)代“四有好教師”和“四個(gè)引路人”的標(biāo)準(zhǔn)，為教育事業(yè)的繁榮和學(xué)生的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量；教師們還結(jié)合金融學(xué)科發(fā)展開(kāi)講，認(rèn)為北京物資學(xué)院的金融學(xué)特色重點(diǎn)體現(xiàn)在衍生品的研究上，依托學(xué)校在期貨行業(yè)的背景和研究?jī)?yōu)勢(shì)，致力于把握衍生品研究和財(cái)富管理研究的前沿，突出學(xué)科特色和鮮明的專業(yè)研究方向，構(gòu)建完善的以期貨交易和財(cái)富管理為中心的金融學(xué)學(xué)科體系，要做到“人無(wú)我有、人有我強(qiáng)”。

通過(guò)“今天我開(kāi)講”活動(dòng)，教師們更加明確了未來(lái)專業(yè)發(fā)展的方向和目標(biāo)，明確了作為期貨專業(yè)教師，應(yīng)該如何結(jié)合黨的二十大精神在專業(yè)發(fā)展的道路上做出自己的貢獻(xiàn)。

（二）“高質(zhì)量發(fā)展好教師”大討論，查擺問(wèn)題，為專業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)鋪平道路

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神，緊緊抓住立德樹(shù)人根本任務(wù)，圍繞高質(zhì)量發(fā)展主題，結(jié)合學(xué)校學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育，結(jié)合“十四五”規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)，結(jié)合?2023?年期貨專業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和本科教學(xué)審核評(píng)估等重點(diǎn)工作，金融學(xué)專業(yè)教師黨支部組織廣大教職工廣泛深入開(kāi)展了“高質(zhì)量發(fā)展好教師”大討論。

在討論中，教師們從“理論學(xué)習(xí)”“學(xué)科專業(yè)”“教學(xué)科研”“服務(wù)社會(huì)”“校風(fēng)學(xué)風(fēng)”五個(gè)方面提出了目前存在的問(wèn)題、具體表現(xiàn)和整改方案?！敖虒W(xué)科研”是教師們關(guān)注度最高的一個(gè)方面，教師們認(rèn)為教學(xué)科研能力需要與時(shí)俱進(jìn)，要緊密結(jié)合黨的二十大精神提出的新要求，要注重教學(xué)科研對(duì)社會(huì)服務(wù)的支持作用。在“學(xué)科專業(yè)”方面，教師們認(rèn)為隨著市場(chǎng)環(huán)境的變化，尤其是黨的二十大提出要“金融服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)”，社會(huì)對(duì)金融專業(yè)人才的需求發(fā)生了巨大變化，需要對(duì)金融學(xué)專業(yè)重新定位，特別是需要結(jié)合我們學(xué)校的專業(yè)特色和優(yōu)勢(shì)對(duì)我們的金融學(xué)專業(yè)未來(lái)發(fā)展的路徑重新進(jìn)行準(zhǔn)確規(guī)劃，對(duì)專業(yè)人才的培養(yǎng)方案重新進(jìn)行調(diào)整，以適應(yīng)國(guó)家戰(zhàn)略調(diào)整的需要。在“校風(fēng)學(xué)風(fēng)”方面，教師們認(rèn)為畢業(yè)生們對(duì)網(wǎng)課報(bào)名與學(xué)習(xí)考試、畢業(yè)審核的結(jié)果核對(duì)與公示等不夠重視，以致影響了畢業(yè)，這就讓我們認(rèn)識(shí)到了提高就業(yè)率的一個(gè)重要抓手所在，應(yīng)該讓這項(xiàng)工作成為師生的“雙向奔赴”。在“理論學(xué)習(xí)”方面，教師們認(rèn)為目前的理論學(xué)習(xí)方式略顯單一，主要通過(guò)集中或分散學(xué)習(xí)理論文件的方式進(jìn)行，因此需要結(jié)合2023年政府工作報(bào)告中所指出的“大興調(diào)查研究之風(fēng)”進(jìn)一步創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)方式。

總之，通過(guò)“高質(zhì)量發(fā)展好教師”大討論，教師們進(jìn)一步統(tǒng)一了思想、凝聚了共識(shí)，激勵(lì)教師們進(jìn)一步解放思想，以專業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)為契機(jī)推動(dòng)期貨專業(yè)發(fā)展，為“新時(shí)期、新期貨、新黃埔”的期貨專業(yè)高質(zhì)量發(fā)展新局面鋪平道路。

（三）借期貨三十周年慶典之東風(fēng)，傳承老黃埔精神，向新黃埔出發(fā)

2023年是紀(jì)念期貨專業(yè)三十周年的重要時(shí)刻，借助這一契機(jī)，回顧期貨專業(yè)發(fā)展的不平凡道路，重溫專業(yè)建設(shè)發(fā)展的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，尤其是發(fā)展過(guò)程中每個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，老黃埔人“敢為人先，不斷進(jìn)取”的精神是期貨專業(yè)教師們需要傳承的師德之魂。

金融學(xué)專業(yè)教師黨支部教師及其部分研究生在北京物資學(xué)院右安門(mén)校區(qū)的期貨學(xué)院參加了與離退休老干部們的座談，聽(tīng)老同志們講關(guān)于期貨專業(yè)成立的那些“過(guò)去的故事”：期貨專業(yè)初創(chuàng)期，缺師資、缺經(jīng)費(fèi)、缺設(shè)備，我們就自己培養(yǎng)、四處化緣；高校第一個(gè)期貨專業(yè)、高校第一批期貨專業(yè)人才、高校第一個(gè)模擬期貨交易所“物通期貨交易所”，一個(gè)個(gè)閃亮的創(chuàng)新點(diǎn)，至今仍熠熠生輝。在這一個(gè)個(gè)光環(huán)背后，是老領(lǐng)導(dǎo)、老教師們勇于創(chuàng)新和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

在期貨專業(yè)三十年的發(fā)展歷程中，一個(gè)個(gè)杰出的校友為期貨專業(yè)的發(fā)展做出了非常大的貢獻(xiàn)?！靶Ｓ巡稍L”也是期貨三十周年慶典的重要組成部分。金融學(xué)專業(yè)教師黨支部在這項(xiàng)工作中起到了引領(lǐng)和牽頭的作用，組織年輕教師對(duì)老領(lǐng)導(dǎo)、老教師和杰出校友進(jìn)行采訪的過(guò)程，也是讓年輕教師了解期貨專業(yè)發(fā)展、傳承老黃埔精神的重要途徑，更能夠起到為“新黃埔”凝心聚力的重要作用。

期貨專業(yè)發(fā)展的輝煌屬于過(guò)去，但是老黃埔的精神將代代相傳。

四、課程思政貫穿專業(yè)發(fā)展的始終，也是黨建引領(lǐng)專業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要抓手

2016年，習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，要用好課堂教學(xué)這個(gè)主渠道，各類課程都要與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)。高等學(xué)校開(kāi)始將德育納入教育綜合改革重要項(xiàng)目，逐步探索從思政課程到課程思政的轉(zhuǎn)變。

從期貨專業(yè)課程思政建設(shè)的發(fā)展過(guò)程來(lái)看，大體可以分為三個(gè)時(shí)期。

第一，朦朧建設(shè)期。期貨專業(yè)的大部分相關(guān)課程都是與金融市場(chǎng)和行業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合的，而金融市場(chǎng)和行業(yè)的發(fā)展又離不開(kāi)國(guó)家各項(xiàng)大政方針的指引。因此，即便是在期貨專業(yè)發(fā)展的初期，雖然還沒(méi)有明確的“課程思政建設(shè)”的概念，但是在實(shí)際備課和授課過(guò)程中，教師們也都將國(guó)家和政府各項(xiàng)政策等納入課程講解的范疇，其中最典型的例子便是，1993年11月，黨的十四屆三中全會(huì)在《中共中央關(guān)于建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制若干問(wèn)題的決定》中提出要“嚴(yán)格規(guī)范少數(shù)商品期貨市場(chǎng)試點(diǎn)”，說(shuō)明對(duì)期貨市場(chǎng)要嚴(yán)格規(guī)范，試點(diǎn)期貨市場(chǎng)要限于少數(shù)。同期，國(guó)務(wù)院發(fā)布的《國(guó)務(wù)院關(guān)于堅(jiān)決制止期貨市場(chǎng)盲目發(fā)展的通知》（國(guó)發(fā)〔1993〕77號(hào)），以及1998年8月發(fā)布的

《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步整頓和規(guī)范期貨市場(chǎng)的通知》（國(guó)發(fā)〔1998〕27號(hào)），也都明確了“繼續(xù)試點(diǎn)，加強(qiáng)監(jiān)管，依法規(guī)范，防范風(fēng)險(xiǎn)”的原則，并只在上海、鄭州和大連保留三家期貨交易所，將期貨交易所劃歸中國(guó)證監(jiān)會(huì)實(shí)行集中統(tǒng)一管理；期貨品種從35個(gè)減少至12個(gè)。將這些國(guó)家相關(guān)文件法規(guī)等內(nèi)容引入課堂，便是當(dāng)時(shí)課程思政的雛形，有助于學(xué)生理解市場(chǎng)和行業(yè)發(fā)展存在的問(wèn)題，理解清理整頓的原因、目的和意義，對(duì)學(xué)生未來(lái)就業(yè)選擇和職業(yè)規(guī)劃都起著非常重要的作用。在后續(xù)的建設(shè)期，將國(guó)家大政方針融入課堂，一直是期貨專業(yè)課程思政的主線。

第二，全面簡(jiǎn)單建設(shè)期。2014年，隨著各地各高校逐漸開(kāi)始將德育納入教育綜合改革重要項(xiàng)目，逐步探索從思政課程到課程思政的轉(zhuǎn)變，期貨專業(yè)的教師們也開(kāi)始了課程思政的全面簡(jiǎn)單建設(shè)期。教師們只是簡(jiǎn)單地將自己負(fù)責(zé)課程所涉及的課程思政部分以幾頁(yè)P(yáng)PT的方式展現(xiàn)出來(lái)，此項(xiàng)工作涉及所有教師及課程。雖說(shuō)只是簡(jiǎn)單展示，但是起到了普及“課程思政”理念、明確“課程思政”形式和目標(biāo)的作用，是“課程思政”建設(shè)逐步走向正規(guī)化的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

第三，課程思政示范課建設(shè)期。隨著2019年中共中央辦公廳和國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見(jiàn)》和2020年教育部印發(fā)《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》，在學(xué)校和學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下，期貨專業(yè)的“課程思政”建設(shè)也進(jìn)入了更為規(guī)范發(fā)展的時(shí)期。截至2023年6月，期貨專業(yè)完成或立項(xiàng)北京物資學(xué)院本科及研究生“課程思政示范課”建設(shè)7門(mén)，包括“期貨市場(chǎng)學(xué)”“金融市場(chǎng)學(xué)”“期貨投資分析”“公司金融”等專業(yè)必修課，以及“金融市場(chǎng)熱點(diǎn)問(wèn)題分析”等選修課；已立項(xiàng)課程為“投資學(xué)”。同時(shí)，所有其他課程的準(zhǔn)備工作也在穩(wěn)步推進(jìn)中。

期貨專業(yè)課程思政建設(shè)雖然取得了一些成績(jī)，但是還存在一些問(wèn)題：一是期貨專業(yè)課程思政建設(shè)距離學(xué)?！鞍俜种俑采w”的要求還有一定距離，還需要鼓勵(lì)和要求更多教師盡快申報(bào)和完成課程思政建設(shè)；二是應(yīng)該增加專業(yè)內(nèi)部教師之間有關(guān)“課程思政建設(shè)”的交流，由已完成建設(shè)的教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)傳授；三是借“課程思政建設(shè)”交流的機(jī)會(huì)，解決部分課程之間內(nèi)容存在相互重疊的問(wèn)題，形成有效課程群；四是借“課程思政建設(shè)”交流的機(jī)會(huì)，形成課程案例庫(kù)；五是解決部分校企合作授課課程的“課程思政建設(shè)”問(wèn)題。

五、借助迎接評(píng)估、以評(píng)促建的關(guān)鍵期，進(jìn)一步發(fā)揮黨建引領(lǐng)期貨專業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)作用

2023年，專業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)是學(xué)校推進(jìn)的重點(diǎn)工作。在支部支委和系務(wù)會(huì)成員全員參與，并以專業(yè)負(fù)責(zé)人為主要帶頭人進(jìn)行推進(jìn)的情況下，期貨專業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)方案得到了學(xué)校的認(rèn)可，并作為典型在全校專業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)會(huì)議中宣傳推廣。

未來(lái)的期貨專業(yè)發(fā)展將形成以期貨專業(yè)為核心，由以期貨及衍生品交易為特色的金融科技、大宗商品貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)學(xué)等組成的專業(yè)群。期貨專業(yè)在未來(lái)專業(yè)群的建設(shè)中起著非常重要的核心作用。2020年，為貫徹落實(shí)金融服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)的國(guó)家戰(zhàn)略，順應(yīng)新時(shí)代金融人才需求特點(diǎn)，在校友基金會(huì)的支持下成立了期貨學(xué)院。期貨專業(yè)采取“2+2”的培養(yǎng)模式以及“2+X”的產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師制，雙師型特色課程可實(shí)現(xiàn)學(xué)生“入學(xué)即入職，上課即上崗”；交易類課程融入交易大賽，學(xué)生選課即成為基金經(jīng)理；分析類課程上課就是頂崗實(shí)習(xí)，采用師帶徒方式，課程內(nèi)容就是產(chǎn)業(yè)內(nèi)研究員的工作。

2023年還是學(xué)校迎接教學(xué)評(píng)估的關(guān)鍵期，對(duì)教學(xué)文件、授課方式、考核方式等進(jìn)行規(guī)范，既是對(duì)過(guò)去工作的梳理，也是使未來(lái)教學(xué)工作更加規(guī)范、邁上新臺(tái)階的保證。在這個(gè)過(guò)程中，金融學(xué)專業(yè)教師黨支部要發(fā)揮更好的黨建引領(lǐng)作用，做好思想政治工作，對(duì)于教師們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的思想問(wèn)題及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)糾正解決，為順利通過(guò)評(píng)估保駕護(hù)航。

應(yīng)該說(shuō)，專業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和教學(xué)評(píng)估兩項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，又恰逢期貨專業(yè)三十周年，在黨建引領(lǐng)下，這些都將為期貨專業(yè)未來(lái)發(fā)展起到助推作用，“新時(shí)期、新期貨、新黃埔”的建設(shè)目標(biāo)必將得到更好的推動(dòng)。

六、創(chuàng)新支部活動(dòng)方式，多舉措促進(jìn)黨建引領(lǐng)期貨專業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)

（一）支部共建，拓視野、凝人心

2020年，當(dāng)時(shí)的期貨與證券教工黨支部與機(jī)關(guān)黨委人事處黨支部共同創(chuàng)新支部活動(dòng)方式，經(jīng)過(guò)不斷研究探索，在學(xué)校內(nèi)部首次形成了“共建共享、互促共進(jìn)”的支部結(jié)對(duì)共建機(jī)制，建立職能部門(mén)與教學(xué)單位教師溝通交流的暢通渠道。通過(guò)支部共建，增進(jìn)了期證一線教師對(duì)機(jī)關(guān)工作，尤其是對(duì)人事制度與政策法規(guī)的理解和支持，從而構(gòu)建“資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、相互促進(jìn)、共同進(jìn)步”的黨建工作新格局。黨建工作的聯(lián)合開(kāi)展也能夠起到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互相促進(jìn)和信息溝通的作用，有利于共同推進(jìn)黨建工作的新發(fā)展，推動(dòng)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。通過(guò)與機(jī)關(guān)黨委人事處黨支部的支部共建，期貨專業(yè)的教師能夠更加深入地理解學(xué)校各項(xiàng)人事管理制度，解除了教師們的后顧之憂，使大家能夠更好地做好本職教學(xué)科研工作。

未來(lái)，新的金融學(xué)專業(yè)教師黨支部將把支部共建活動(dòng)繼續(xù)和發(fā)揚(yáng)下去，并擴(kuò)大共建的范圍。目前已經(jīng)或?qū)⒁M(jìn)行支部共建的對(duì)象包括期貨公司、兄弟高校的金融相關(guān)專業(yè)教師黨支部等。通過(guò)這樣的共建活動(dòng)可以加深對(duì)行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)以及其他高校教學(xué)科研發(fā)展動(dòng)態(tài)的了解，有力促進(jìn)北京物資學(xué)院期貨專業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。

（二）支部活動(dòng)與專業(yè)建設(shè)緊密結(jié)合

作為由專業(yè)教師組成的金融學(xué)專業(yè)教師黨支部，其基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨建引領(lǐng)作用的發(fā)揮一直緊密結(jié)合專業(yè)建設(shè)這條主線開(kāi)展。

金融學(xué)專業(yè)教師黨支部除了在期貨三十周年慶典系列活動(dòng)、專業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)以及教學(xué)評(píng)估中發(fā)揮著重要作用外，還進(jìn)一步積極創(chuàng)新活動(dòng)方式，緊密結(jié)合專業(yè)發(fā)展開(kāi)展支部活動(dòng)。

作為由相關(guān)專業(yè)教師組成的黨支部，金融學(xué)專業(yè)教師黨支部活動(dòng)也應(yīng)圍繞期貨專業(yè)特色開(kāi)展，參觀上海期貨交易所及其期貨博物館便是其中的典型代表。期貨博物館的參觀由兩個(gè)部分組成：一是上期所發(fā)展歷程介紹和展覽，二是中國(guó)期貨市場(chǎng)發(fā)展歷程介紹和展覽。期貨博物館收集了從早期中國(guó)出現(xiàn)期貨市場(chǎng)雛形到現(xiàn)在的多件期貨史料，全方位、全過(guò)程、全景式展現(xiàn)中國(guó)期貨波瀾壯闊的百年歷程。展覽共分為四個(gè)展區(qū)：世界期貨市場(chǎng)的發(fā)展歷程、舊中國(guó)時(shí)期期貨市場(chǎng)的發(fā)展歷程、新中國(guó)期貨市場(chǎng)的發(fā)展進(jìn)程和上海期貨交易所的發(fā)展軌跡。此外，教師們還參觀了上期所原交易大廳，親身體會(huì)了隨著電子科技的發(fā)展，期貨市場(chǎng)交易方式的轉(zhuǎn)變。教師們通過(guò)參觀加深了對(duì)中國(guó)期貨市場(chǎng)發(fā)展歷程的了解，也更加明確了期貨市場(chǎng)服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)的根本宗旨。此次活動(dòng)使教師們理解了期貨人才培養(yǎng)服務(wù)的國(guó)家戰(zhàn)略、定位和重點(diǎn)服務(wù)行業(yè)，更加有助于期貨專業(yè)順利完成轉(zhuǎn)型升級(jí)。

除此以外，在期貨專業(yè)的其他業(yè)務(wù)活動(dòng)中，也非常注重時(shí)刻發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，如在以金融系教師為主體的赴上海鋼聯(lián)培訓(xùn)過(guò)程中，按照學(xué)院黨委的要求成立了臨時(shí)黨支部，并在培訓(xùn)過(guò)程中起到了督促學(xué)習(xí)、嚴(yán)格紀(jì)律的作用。培訓(xùn)過(guò)程中，恰逢建黨102周年紀(jì)念，臨時(shí)黨支部還組織參加培訓(xùn)的全體黨員參加了經(jīng)濟(jì)學(xué)院黨委組織的學(xué)習(xí)黨章、重溫入黨誓詞活動(dòng)。類似專業(yè)活動(dòng)與支部活動(dòng)的相互融合，不僅實(shí)現(xiàn)了教師們專業(yè)能力的提高，也加強(qiáng)了思想教育，實(shí)現(xiàn)了從專業(yè)能力到思想政治意識(shí)的共同進(jìn)步。

七、立德樹(shù)人，育人是專業(yè)發(fā)展永遠(yuǎn)的關(guān)鍵所在，也是黨建引領(lǐng)專業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的終極目標(biāo)

（一）育人觀融入教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)

無(wú)論是師德師風(fēng)建設(shè)、課程思政建設(shè)，還是支部活動(dòng)方式的創(chuàng)新等，所有黨建引領(lǐng)專業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的終極目標(biāo)和最為重要的著眼點(diǎn)必然要放在“育人”的效果上，而課堂教學(xué)、論文指導(dǎo)、學(xué)科競(jìng)賽指導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)都是“育人”的重要途徑。

期貨專業(yè)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)不僅要傳授給學(xué)生基本的專業(yè)知識(shí)，更要讓學(xué)生通過(guò)對(duì)金融市場(chǎng)發(fā)展脈絡(luò)的理解、對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)金融市場(chǎng)發(fā)展的重大事件及其意義的領(lǐng)會(huì)等具備從歷史和現(xiàn)實(shí)兩個(gè)角度理解和分析金融市場(chǎng)熱點(diǎn)問(wèn)題及其影響的能力，理解國(guó)家大政方針，宣傳中國(guó)的改革開(kāi)放成果，講好中國(guó)故事，并能夠深刻理解金融是不見(jiàn)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，作為金融專業(yè)學(xué)生，在當(dāng)今社會(huì)應(yīng)該用自己的專業(yè)知識(shí)承擔(dān)起“保家衛(wèi)國(guó)”的歷史使命。要通過(guò)風(fēng)險(xiǎn)和收益關(guān)系的學(xué)習(xí)使學(xué)生識(shí)別和防范金融詐騙；通過(guò)信用制度的學(xué)習(xí)使學(xué)生做誠(chéng)實(shí)守信的人；通過(guò)東南亞金融危機(jī)和螞蟻金服股票上市等案例分析幫助學(xué)生理解并堅(jiān)持“四個(gè)自信”；通過(guò)金融市場(chǎng)監(jiān)管的案例分析教導(dǎo)學(xué)生做遵紀(jì)守法的人，并最終使學(xué)生牢記金融的初心，深刻理解有中國(guó)特色的社會(huì)主義金融市場(chǎng)體系，理解并堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的重大方針政策，理解當(dāng)前我國(guó)正在進(jìn)行的金融市場(chǎng)深化改革，增強(qiáng)專業(yè)使命感，努力學(xué)習(xí)，立志做品德高尚、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的金融從業(yè)者，為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義金融市場(chǎng)而努力奮斗。

除了以上傳統(tǒng)意義上的教學(xué)環(huán)節(jié)外，促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)的工作應(yīng)該說(shuō)是教學(xué)環(huán)節(jié)的最后一環(huán)。在這個(gè)過(guò)程中，支委會(huì)成員全程參與促就業(yè)工作，全體黨員，尤其是班主任、論文指導(dǎo)教師發(fā)揮著更為重要的作用。與學(xué)生談話、與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的就業(yè)觀，也同樣是“育人”的重要體現(xiàn)。

（二）與學(xué)生支部共建、與入黨積極分子談話是育人理念的進(jìn)一步深化過(guò)程

除此以外，金融學(xué)專業(yè)教師黨支部已經(jīng)或?qū)⑼ㄟ^(guò)與學(xué)生支部共建、與發(fā)展對(duì)象或黨員個(gè)人談話溝通，以及在與學(xué)生接觸的任何環(huán)節(jié)（如前面提到的教學(xué)、論文指導(dǎo)、學(xué)科競(jìng)賽指導(dǎo)等）幫助學(xué)生入黨積極分子和學(xué)生黨員更好地理解入黨動(dòng)機(jī)、黨員的先鋒作用，以及作為金融專業(yè)黨員應(yīng)該更加理解金融在國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重要作用，承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任，發(fā)揮重要表率作用。

黨的二十大報(bào)告提出“以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興”，在這個(gè)過(guò)程中，期貨市場(chǎng)服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)的作用必將進(jìn)一步顯現(xiàn)。北京物資學(xué)院作為一所北京市屬高校，“服務(wù)中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)、金融服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)、京津冀協(xié)同發(fā)展、北京‘四個(gè)中心’建設(shè)等重大戰(zhàn)略”是期貨專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的根本。北京市《“十四五”時(shí)期金融業(yè)發(fā)展規(guī)劃》也提出“支持期貨公司更好發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，為企業(yè)提供風(fēng)險(xiǎn)管理服務(wù)”。這些都為北京物資學(xué)院期貨專業(yè)“新時(shí)代、新期貨、新黃埔”的發(fā)展目標(biāo)以及專業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)指明了方向，而在這個(gè)過(guò)程中，金融學(xué)專業(yè)教師黨支部必將繼續(xù)發(fā)揮更好的引領(lǐng)作用。

Party?Building?Guiding?the?Transformation?and

Upgrading?of?BWUs?Major?of?Futures

—On?the?Critical?Role?of?Party?Building?in?Guiding?the?Development

of?the?Major?of?Futures?on?the?Road?to?“New?Era，?New?Futures，

and?New?Huangpu”

LIU?Li?FU?Li

（Beijing?Wuzi?University，Beijing?101149，China）

Abstract：The?year?2023?is?the?30th?anniversary?of?the?major?of?Futures?of?Beijing?Wuzi?University?（BWU）;?it?is?also?the?important?time?for?us?to?realize?the?transformation?and?updating?of?BWUs?major?of?Futures?Not?only?during?the?past?30?year，?but?also?the?critical?period?of?transforming?to?“New?Era，?New?Futures，?and?New?Huangpu”，?Party?building?has?been?and?will?always?guide?the?development?of?the?major?of?Futures?The?authors?explore?the?key?role?of?the?Party?branch?of?teachers?researching?on?finance?in?ensuring?the?exercise?of?the?Partys?leadership?in?the?critical?time?of?developing?BWUs?major?of?Futures?from?such?aspects?as?organizational?guarantee，?fostering?professional?ethics?and?conduct?of?teachers，?the?development?of?Ideological?and?Political?Education?Integrated?in?Professional?Courses，?evaluation?motivating?development，?innovation?in?Party?branchs?activities?patterns，?and?talents?cultivation?The?authors?believe?that，?based?on?what?we?have?done?in?all?the?aspects?mentioned?above，?during?the?process?of?“promoting?national?rejuvenation?through?a?Chinese?path?to?modernization”?proposed?in?Report?to?the?20th?National?Congress?of?the?Communist?Party?of?China，??Party?branch?of?teachers?researching?on?finance?will?continue?to?play?its?role?in?guiding?the?development?of?BWUs?major?of?Futures，?and?help?the?transformation?and?upgrading?of?BWUs?major?of?Futures?to?do?a?better?job?in?serving?Chinas?national?and?local?economic?development

Keywords：?the?Guide?of?Party?Building;?Primary-Level?Party?Branch;??the?Key?Role?in?Ensuring?the?Exercise?of?the?Partys?Leadership;Major?of?Futures;?Transformation?and?Updating