閆滑
摘要:“雙減”猶如一場春風(fēng),使義務(wù)教育的土地充滿了勃勃生機,這是一場非常重大的教育變革。但如何使“雙減”政策切實落地,單憑學(xué)校不可能有效地完成,必須要通過家校共育這一方式來實現(xiàn)。大力宣傳“雙減”政策,更新家長的教育觀念;鼓勵家長不斷學(xué)習(xí),提升陪伴效果;開展豐富的活動,讓學(xué)生家長參與進來;成立家教委員會,直面“雙減”等四個方面闡述了“雙減”背景下,如何進行家校共育的問題。
關(guān)鍵詞:“雙減” 家校共育 陪伴 豐富的活動 家教委員會
“雙減”政策已落地實行一段時間了,要切實落實這一政策,沒有社會的支持,沒有家長的支持,單憑學(xué)校不可能有效地完成,必須要通過家校共育這一方式來實現(xiàn)。因此,雙減背景下,必須扎實做好家校共育工作。
一、要大力宣傳“雙減”政策,更新家長的教育觀念
“雙減”政策著眼于民族的未來,著眼于青少年的全面發(fā)展,是一種戰(zhàn)略決策??捎械募议L不甚了解,或理解不透。因此,必須通過各種途徑,如學(xué)校組織家長委員會、專題講座,班級召開家長會或座談會等形式,來加強家校聯(lián)系,在家長中大力宣傳“雙減”政策,更新他們的教育觀念。
二、重視家長教育資源,提升陪伴素質(zhì)
對于學(xué)生的教育,家長的作用絕不可忽視。學(xué)校、班主任要鼓勵、號召學(xué)生家長不斷學(xué)習(xí),為孩子樹立良好的榜樣?;畹嚼?,學(xué)到老。多學(xué)習(xí)新的知識,可讓家長思想觀念更加開放,緊跟時代的發(fā)展,從而促進家庭的和諧;撫養(yǎng)和教育的知識和理念要不斷更新,對于其他知識的學(xué)習(xí)也要與時俱進,進而努力提升自身素養(yǎng),這對指導(dǎo)和促進孩子各方面的發(fā)展都起到不可估量的作用。因而,學(xué)校要鼓勵學(xué)生家長多讀書,多學(xué)習(xí)一些育兒知識,豐富個人的文化內(nèi)涵。同時,學(xué)校應(yīng)該多組織相關(guān)的知識講座或心理健康講座,讓學(xué)生家長明白,不僅要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),更要重視學(xué)生的能力、情感、身心發(fā)展和心理,促進孩子全面發(fā)展。這樣,家校共育才能夠順利開展。
三、開展豐富的活動,讓學(xué)生家長參與進來
要真正落實“雙減”,促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,就要開展豐富的社團和班級活動。社團活動要多樣,如書法、繪畫、唱歌、舞蹈、經(jīng)典誦讀及各種球類比賽等,要讓學(xué)生根據(jù)自己的個性與喜好來自主選擇社團。在班級活動中,學(xué)??梢匝埐糠謱W(xué)生家長參與進來,感受孩子的快樂與成長。以我所在的班級為例,我根據(jù)學(xué)生家長的情況,給每位家長排好班,每周都會邀請家長朋友來延時課參與學(xué)生的活動,如經(jīng)典誦讀比賽,讓學(xué)生家長當(dāng)評委。在活動中,家長都能認真傾聽,嚴謹打分,學(xué)生也更加努力地表現(xiàn)自己。有時,家長會被孩子們的表現(xiàn)深深地吸引,深深地感動,直呼:這和學(xué)習(xí)文化課一樣,對孩子的成長有好處,孩子們真棒!所以只有家長參與進來,真切地感受到“雙減”的效果,他們才會全身心、全程、全員支持學(xué)校和教師的工作。
四、成立家教委員會,直面“雙減”
家庭與學(xué)校密不可分,缺失任何一方都是無效的教育。而聯(lián)系這兩方的橋梁則是家教委員會。家教委員會不是通常意義上的家長委員會,而是由任課教師、關(guān)心支持教育的家長代表組成的委員會。學(xué)校應(yīng)該成立家教委員會,班級更要成立家教委員會。家教委員會不能成為擺設(shè),而要真正成為促進家校溝通和孩子成長的助推力。在“雙減”背景下,要充分發(fā)揮家教委員會的作用。我們可以讓任課老師與家長通過召開座談會、家長會、電話、微信等方式進行聯(lián)系溝通,充分對話,讓學(xué)生家長通過家教委員會,了解孩子在校學(xué)習(xí)的情況、紀律表現(xiàn)以及作業(yè)布置的量及目的;讓教師通過家教委員會,了解家長對學(xué)生的期許,對教師本人的教育教學(xué)的要求與建議,以便調(diào)整、改進自己的教育教學(xué)方法。當(dāng)這些家教委員成員了解了學(xué)校的教學(xué)理念之后,他們就會以“星星之火”的方式,在家長群里宣傳學(xué)校的教育方針和辦學(xué)行為,促進家校雙方的了解和溝通。
做一件事很容易,堅持做好一件事不容易,只要肯動腦筋,找途徑,覓方法,并持之以恒、腳踏實地做下去,我相信“雙減”政策一定能在家校共育的沃土上開花、結(jié)果。
《學(xué)習(xí)方法報》教學(xué)研究(文綜)2023年50期