謝霞芳

由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)個體企業(yè)的持續(xù)發(fā)展，人員流動頻繁，很多學(xué)生隨父母到工作的城市就讀，成為當?shù)貙W(xué)校的插班生。在蛟鎮(zhèn)小學(xué)，外來務(wù)工的子女占20%左右，最多的班級甚至達到46%，如何幫助他們建立積極心態(tài)、培養(yǎng)良好習(xí)慣，成長為德智體美勞全面發(fā)展的少年，教師要不斷提升自身專業(yè)素養(yǎng)，通過多種教學(xué)方式激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

一、培養(yǎng)健康的心態(tài)是走向成功的基礎(chǔ)

成功在于追求，追求在于心態(tài)，心態(tài)在于行動，行動在于目標，培養(yǎng)學(xué)生追求成功是我校與時俱進的核心教育理念。我們創(chuàng)建學(xué)生心理輔導(dǎo)室，既以成功心理學(xué)為依據(jù)，又以不斷建立學(xué)生成功感覺為內(nèi)在發(fā)展動力。學(xué)校通過組織“藝術(shù)節(jié)”“體育節(jié)”“科技節(jié)”“讀書節(jié)”等讓插班生在活動這一環(huán)節(jié)中，邁開走向成功的第一步。

二、培養(yǎng)好的習(xí)慣是走向成功的關(guān)鍵

為培養(yǎng)應(yīng)對未來社會適應(yīng)性強、競爭力強、敢于創(chuàng)新、勇于奉獻具有責任感、使命感的人才，我們從注意力、傾聽力、表現(xiàn)力、自制力、意志力、感召力、創(chuàng)造力、親和力、行為習(xí)慣養(yǎng)成８大環(huán)節(jié)進行培養(yǎng)。

為了盡快使插班生融入班集體，我們以孝敬教育為主題的校本課程中開設(shè)了必修課程，“禮儀教育課”“影視欣賞課”，注重培養(yǎng)學(xué)生心靈美、行為美，從學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣教育抓起，學(xué)校引導(dǎo)插班生規(guī)范個人行為規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生追求高尚人格和完美氣質(zhì)的意識，做傳遞美的小使者，不斷提高審美情趣。

三、教師是學(xué)生走向成功的引路人

習(xí)近平總書記說：“廣大教師要做學(xué)生錘煉品格的引路人，做學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引路人，做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人，做學(xué)生奉獻祖國的引路人?！边@四條“引路人”標準，說到了教師教書育人的本質(zhì)，給廣大教育工作者的專業(yè)成長指明了方向。要培養(yǎng)插班生追求成功的意識，走向成功的能力，教師先要建立起健全的人格和良好的個性。在實施成功教育中，我們開展了以“師生和諧、共求發(fā)展”為主題的系列活動，召開了“師生和諧年”啟動儀式，“我是學(xué)生的好老師”征文及設(shè)計教師群體形象等師德建設(shè)活動，提高教師的專業(yè)化技能和素質(zhì)，使教師為學(xué)生走向成功助力。

教育學(xué)家贊可夫在《教育與發(fā)展》中提出：“使包括后進生在內(nèi)的全體學(xué)生都得到一般發(fā)展的原則。使每位學(xué)生都得到發(fā)展，應(yīng)該是教師的天職。”教師要不斷思考，結(jié)合學(xué)生的實際實施教學(xué)，給予細致到位的學(xué)法指導(dǎo)，幫助插班生插上騰飛的翅膀，讓他們越飛越高。