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淺談學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成

2023-09-06 06:48:38李艷
關(guān)鍵詞:知識(shí)結(jié)構(gòu)所學(xué)趣味性

李艷

只有擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)生才能不斷提升學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率,在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中,教師應(yīng)結(jié)合學(xué)生的實(shí)際學(xué)情,培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,提升學(xué)生的綜合能力與綜合素養(yǎng)。

一、做好課前準(zhǔn)備工作。上課前教師要提醒學(xué)生把要用的書、筆記本、練習(xí)本以及所需文具準(zhǔn)備好。同時(shí)讓學(xué)生做好心理準(zhǔn)備,調(diào)整好心態(tài)。除此之外,鑒于數(shù)學(xué)課幾乎每節(jié)之間都存在銜接的特點(diǎn),還要復(fù)習(xí)前幾節(jié)課所學(xué)的知識(shí),為學(xué)習(xí)新知識(shí)作好鋪墊。讓學(xué)生預(yù)習(xí)時(shí)將要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容、疑難點(diǎn)或弄不懂的地方作標(biāo)記,以便上課時(shí)重點(diǎn)解決。教師要培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)習(xí)習(xí)慣,讓學(xué)生做到四要:(一)要明確預(yù)習(xí)的目的、任務(wù)和要求;(二)要了解本課內(nèi)容的重難點(diǎn)以及知識(shí)的發(fā)生過程;(三)要嘗試練習(xí);(四)要記錄不理解的問題,從而提高學(xué)生的預(yù)習(xí)效率。

二、抓好課堂主陣地。教師要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),在課堂上要保持旺盛的求知欲,認(rèn)真觀察教師的演示過程,板書的解題格式,思考教師提出的每一個(gè)問題用意何在;思考其他學(xué)生的回答是否嚴(yán)密無誤,思考理解新知識(shí)的其它途徑,思考解決問題的巧妙方法,從而提高學(xué)習(xí)效率。為了讓學(xué)生上課達(dá)到以上要求,教師在教學(xué)中務(wù)必注意以下三點(diǎn)。(一)教學(xué)語言力求趣味性,激發(fā)學(xué)生認(rèn)真聽講的興奮點(diǎn)。由于部分?jǐn)?shù)學(xué)知識(shí)比較抽象、枯燥,如果教學(xué)語言生澀,學(xué)生學(xué)起來會(huì)覺得乏味、疲倦,很難保持高度的注意力。因此,教學(xué)語言在精煉、準(zhǔn)確的同時(shí),更要生動(dòng)、活潑、形象。(二)注意動(dòng)靜搭配,調(diào)整學(xué)生聽講情緒。課堂教學(xué)中如果過多地讓學(xué)生被動(dòng)地聽教師講授,易導(dǎo)致學(xué)生缺乏內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)因,不利于培養(yǎng)學(xué)生專心聽講的習(xí)慣。只有處于積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài),學(xué)生才能真正做到專心。因此,練習(xí)設(shè)計(jì)要有利于學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手,且要注意練習(xí)設(shè)計(jì)的思考性、趣味性、多樣性和科學(xué)性,練習(xí)安排的漸進(jìn)性和層次性。(三)引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣,讓學(xué)生課后不要急于做作業(yè),要先對(duì)每一節(jié)課所學(xué)內(nèi)容認(rèn)真復(fù)習(xí),歸納知識(shí)要點(diǎn),找出知識(shí)之間的聯(lián)系,明確新舊知識(shí)之間的聯(lián)系,初步形成知識(shí)結(jié)構(gòu)。

三、及時(shí)完成作業(yè)。教師要引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)完成教師布置的作業(yè)和自己選做的作業(yè),認(rèn)真思考,認(rèn)真書寫,一絲不茍,對(duì)作業(yè)中存在的問題,認(rèn)真尋找解決的辦法。作業(yè)寫完后,要思考題目涉及哪些知識(shí)點(diǎn)。作業(yè)錯(cuò)了,要及時(shí)改過來。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),要對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)歸納,形成單元、章節(jié)知識(shí)結(jié)構(gòu),使知識(shí)系統(tǒng)化,牢固掌握知識(shí),提升數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。

總之,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一種良好的非智力因素,是學(xué)生必備的素質(zhì),是學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的最基本保證,只有堅(jiān)持不懈地培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣,才能提升學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng),為高階數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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