□佟 欣

在媒體融合時代，媒體單位和受眾對新聞記者的能力和素養(yǎng)提出更高要求，因此廣電新聞記者應不斷豐富自身的專業(yè)知識，學會應用新媒體技術，提高廣電新聞傳播的速度和廣度，推動新媒體和傳統(tǒng)廣電媒體的融合。廣電新聞媒體的新聞傳播更具權威性，受到很多受眾的歡迎，廣電新聞記者應充分利用自身權威性優(yōu)勢，提升新聞傳播效果。

一、廣電新聞記者寫作技巧提升的意義

現(xiàn)階段，信息技術的不斷創(chuàng)新，推動了新媒體技術的升級，新媒體的傳播速度和廣度不斷提升，這就對傳統(tǒng)媒體形成了巨大沖擊。對新媒體和傳統(tǒng)媒體進行比較可以發(fā)現(xiàn)，新媒體的優(yōu)勢體現(xiàn)在傳播的速度、廣度和維度上，而傳統(tǒng)媒體的優(yōu)勢體現(xiàn)在權威性、真實性與內容豐富性上，因此在新時期想要促進廣電新聞的發(fā)展，需要鞏固傳統(tǒng)優(yōu)勢，并利用新媒體技術，加速媒體融合。

提升廣電新聞記者的寫作技巧，有利于新聞記者不斷增強新聞內容的可讀性，通過優(yōu)質內容吸引受眾，提升受眾對廣播電視新聞的關注度。廣電新聞記者只有強化采寫能力，從創(chuàng)新角度切入、提升新聞報道的文學性、抓住新聞重點，增強文字內容的感染力，才更容易得到受眾廣泛認可，從而獲得更多的流量。

二、新時期廣電新聞記者面臨的挑戰(zhàn)

1.內容缺乏時效性

在媒體融合時代，新媒體發(fā)展較為快速，5G網(wǎng)絡和互聯(lián)網(wǎng)技術的發(fā)展，催生了各種新媒體傳播平臺，為新媒體新聞的傳播提供了更多途徑。當前，新聞接收者和傳播者的界限越來越模糊，普通人也可以進行新聞的發(fā)布，搶在新聞記者發(fā)布新聞之前，通過互聯(lián)網(wǎng)在網(wǎng)絡平臺上進行新聞信息的發(fā)布與傳播。同時，大數(shù)據(jù)技術的應用，可以讓新媒體對用戶進行精準畫像，對用戶進行定位，從而將信息第一時間推送給對其感興趣的人。當前，人們的日常生活更加依賴于手機等移動設備，在獲取新聞信息的時候，也更加傾向于使用手機獲取。傳統(tǒng)媒體在發(fā)展的過程中由于傳播途徑單一、審核程序復雜等因素的影響，無法在第一時間將信息傳達給目標人群，時效性大打折扣。

2.報道缺乏創(chuàng)新性

我國目前已經建立多元化的媒體發(fā)展格局，內容輸出更加多樣，不同的受眾會被不同的媒體傳播形式所吸引。在新媒體大行其道之時，傳統(tǒng)廣電媒體因為自身的局限性，其受眾越來越少，固有受眾逐漸采用新媒體來獲取信息。出現(xiàn)這種問題的主要原因是廣電新聞的內容單一，并且還受到形式的限制，創(chuàng)新不足，導致受眾對傳統(tǒng)廣電媒體失去興趣。如果新聞流于表面，那么新聞就會失去它的意義。新時代下，信息不再是一種稀缺資源，缺少的恰恰是對信息的有效選擇、整合、追蹤以及更深度的解讀。打造高質量、有深度、專業(yè)性強的精品新聞是新媒體時代對新聞記者的考驗。信息量大、傳播速度快、內容有深度、評論有獨特視角等，成為優(yōu)秀新聞報道應具備的特質。

3.傳播不便利

在新媒體快速發(fā)展的過程中，新舊媒體之間的競爭日趨激烈。為了保持自身的競爭力，傳統(tǒng)廣播電視媒體應重視傳播渠道的拓展，為自己引流，使受眾群體對自身媒體保持較高的忠誠度。

但是一些廣電新聞記者在進行新聞創(chuàng)作的時候，仍然采取傳統(tǒng)的創(chuàng)作模式，這就導致無法有效拓展廣電新聞的傳播途徑。而且廣電新聞記者對新媒體的認識不足，導致新媒體的傳播途徑沒有得到有效利用，因此廣電新聞傳播不夠便利。

三、廣電新聞記者寫作技巧提升的措施

1.注重新聞的時效性

在媒體融合時代，廣電新聞記者在進行新聞創(chuàng)作時應積極轉變觀念，打破傳統(tǒng)思維模式，不僅要提升自己的文字創(chuàng)作能力，還應加強對采編能力的培養(yǎng)，促進自身的全方位發(fā)展。由于傳統(tǒng)的廣播電視媒體新聞時效性較低，而當前人們對獲取實時新聞資訊的要求較高，因此傳統(tǒng)廣電新聞采訪、編輯、審核、上傳、發(fā)布的模式受到了人們的詬病，雖然這種新聞傳播模式在一定程度上保證了新聞的真實性和質量，但是對于追求新聞速度的受眾而言，無法在第一時間獲取新聞資訊，會使他們降低對廣電媒體的忠誠度。因此，廣電新聞記者應拓展獲取信息的渠道，關注互聯(lián)網(wǎng)新聞動態(tài)，及時得到有價值的新聞素材，并利用新媒體平臺，在新聞事件發(fā)生的第一時間進行簡短的新聞內容的發(fā)布。例如，當某個微博用戶發(fā)布了某地暴雨的新聞時，在短時間內得到了較多用戶的關注，某新聞記者在瀏覽微博時看到這條消息，立刻與該用戶進行聯(lián)系，獲取第一手的文字、視頻、圖片等現(xiàn)場資料，在與當?shù)叵嚓P部門核實之后，對獲取的信息進行整理和加工，從而搶在第一時間報道相關新聞，以提升新聞報道的時效性。

2.重視創(chuàng)新角度的選擇

廣電新聞記者進行新聞寫作，主要目的是進行新聞關鍵信息的傳播，因此需要根據(jù)報道目的，對新聞內容進行選擇，而不是對新聞事件事無巨細地進行展現(xiàn)。因此，新聞記者應精心選擇素材，對新聞事件進行分析，幫助受眾理清新聞脈絡。在敘述的過程中，新聞記者應采取創(chuàng)新的創(chuàng)作方法，向受眾介紹新聞關鍵細節(jié)，從而吸引受眾閱讀。在進行新聞寫作的時候，新聞記者還應重視新聞角度的選擇，避免新聞內容千篇一律，缺乏亮點，沒有感染力，無法吸引受眾觀看。

在具體的新聞寫作中，廣電新聞記者可以采取以小見大、由點及面的寫作方式，對新聞內容進行全面展示，提升新聞內容的可讀性。廣電新聞記者可以從細節(jié)入手，突出新聞重點，集中展示其中的重要內容，激發(fā)受眾的興趣，引起受眾的共鳴。例如，每年的高考期間，新聞記者在進行新聞寫作的時候都不是簡單介紹高考考場周邊的場景和具體考試流程，而是尋找細節(jié)，挖掘高考過程中發(fā)生的感人故事或扣人心弦的故事，讓人們對高考有一個形象的認識。如從考生角度進行寫作，可以尋找忘帶準考證、身份證或文具的考生；從交警的角度寫作，可以寫交警幫助考生取準考證、身份證或文具，爭分奪秒護送考生準時到達考場等內容；從出租車司機的角度寫作，可以寫愛心司機如何在風雨交加的天氣里保障學生安全到達考場等。

3.提升語言魅力

廣電新聞記者在進行新聞寫作的時候，應重視語言的藝術性，不斷學習語言表達的技巧，提高新聞的品質。新聞的主要目的是傳遞信息，因此在表達的過程中應盡量簡潔明了。由于當前受眾的新聞需求發(fā)生了一定的變化，因此在進行新聞寫作時，廣電新聞記者應根據(jù)受眾的具體需求，采取靈活的語言表達方式。例如，對生活化新聞，記者可以用方言進行表達，從而突出趣味性和地方特色。遼寧本地的一些節(jié)目在進行這類報道時，會用東北方言進行表達，一方面幫助當?shù)厥鼙娎斫庑侣剝热荩硪环矫胬耸鼙娕c廣電新聞的距離，使受眾感到親切，從而提升對該節(jié)目的忠誠度。其他地方衛(wèi)視也不同程度存在著使用本地方言進行新聞報道的情況，這樣的創(chuàng)作方式很受當?shù)厝藲g迎。廣電新聞記者在進行新聞創(chuàng)作的時候應重視語言的層次感，避免平鋪直敘、缺乏吸引力，應該在前文有鋪墊，在后文有延伸，通過文字和聲音的傳播，豐富新聞的內涵。廣電新聞記者在寫作導語的時候，應避免套話和廢話，盡量簡化導語，提升導語的鮮活性，既要讓受眾能夠讀懂，又能避免落于俗套，應通過對精彩的新聞導語的創(chuàng)作，吸引受眾進一步了解新聞內容。廣電新聞記者在進行新聞創(chuàng)作的時候，需要完整描述新聞事件的主要內容，確保新聞時間、地點、人物等要素的真實性，讓受眾能夠清晰地了解到新聞內容。此外，廣電新聞記者在進行新聞寫作的時候，還要善于刻畫細節(jié)、運用恰當?shù)男揶o手法等提升文字的感染力，并保證文字內容與視頻、圖片內容相協(xié)調，使新聞表達更加生動。

4.豐富新聞的內涵，增強新聞的真實性

廣電新聞記者在進行新聞寫作時應注意挖掘新聞深層次的內容，從而豐富新聞的內涵，提升新聞的深度和廣度。

當前，有些新聞媒體在進行新聞創(chuàng)作的時候，為了迎合市場或者滿足部分受眾獵奇的心理，在進行新聞報道時，編造虛假故事，造成了嚴重后果。這就明顯走入了誤區(qū)。

廣電新聞記者在進行新聞寫作時，應重視對新聞背后故事的挖掘，通過實地走訪、實地調查等形式，了解詳細信息，理清事件發(fā)生、發(fā)展的脈絡，在寫作的過程中按照實際采訪和調查得來的信息，為受眾還原新聞事件，絕不能在新聞寫作中胡編亂造和夸大其詞，更不能從個人主觀的角度對新聞事件的未來發(fā)展進行臆斷，避免對受眾形成不良影響。

例如，網(wǎng)絡上傳言某地出現(xiàn)了野人，記者在進行采訪和調查的時候，應該對事發(fā)地周圍居住者及現(xiàn)場情況進行調查，弄清傳言的真假，而不是為了獲取流量而采取夸大其詞的做法，憑空捏造事實。確保新聞寫作的真實性，是新聞記者重要的品質，廣播電視臺應規(guī)范記者行為，同時記者自身也要不斷提升個人品德修養(yǎng)，確保在新聞采寫中堅守底線。

5.學習新媒體運作經驗，多選擇貼近性強的報道素材

在新時代，廣播電視等傳統(tǒng)媒體的新聞傳播在新聞的個性化和時效性方面難以與新媒體抗衡，因此廣電新聞記者在進行新聞寫作時，應積極學習新媒體的優(yōu)勢，利用新媒體信息技術為受眾提供個性化的新聞報道。廣播電視記者應學習新媒體運作的經驗，對新媒體的工作模式進行認真分析，并且在新聞寫作過程中借鑒他人的工作經驗，推動傳統(tǒng)媒體和新媒體的融合發(fā)展。如今，很多傳統(tǒng)媒體新聞記者在積極學習新媒體的創(chuàng)作形式和運營方法，有效利用新媒體技術的優(yōu)勢，提升新聞采編質量，滿足傳統(tǒng)媒體受眾的需求。

廣電新聞記者在進行新聞采編的時候，需要對獲取的信息進行篩選，尋找信息之間邏輯上的關聯(lián)，從整體上把握新聞素材，合理利用不同的素材，構建成一個完整的新聞稿件。新聞內容并非越翔實完善越好，也并非素材越多越好，廣電新聞記者應對采集的信息進行分類和整理，分析新聞內容的內在聯(lián)系，避免使用重復性的信息，避免新聞稿件中的素材與要表達的新聞主題不相符。

6.加強對信息真實性的辨別

在媒體融合時代，由于傳播形式越來越復雜，聲音、視頻、圖片等各種形式的資料都可以在網(wǎng)絡上傳播，因此造成信息數(shù)量爆炸式增長。而且由于互聯(lián)網(wǎng)具有開放性特征，新媒體信息的發(fā)布和傳播很快，任何人只要擁有網(wǎng)絡賬號就可以隨時隨地在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布信息，降低了信息發(fā)布的門檻，導致互聯(lián)網(wǎng)上存在較多的虛假信息。當前，人們主要是進行碎片化的閱讀，媒體融合發(fā)展更有利于滿足受眾碎片化閱讀的需求，但是由于信息發(fā)布門檻的降低，信息真假難以辨別，因此受眾很容易陷入誤區(qū)，成為虛假信息的接收者和傳播者。廣電新聞在發(fā)布前需要經過嚴格的審核，因此廣電媒體在甄別虛假信息方面，具有較強的優(yōu)勢。廣播電視新聞記者在進行網(wǎng)絡新聞采編的時候也要重視對信息的辨別，通過多方途徑了解新聞事件的具體情況，避免傳播虛假新聞。廣電新聞記者要提升新聞素材的甄別能力，不斷進行學習，提升自身的眼界、知識水平與認知能力，在遇到虛假新聞的時候能夠快速甄別。在融媒體時代，由于信息量的激增，新聞記者篩選信息的難度越來越大，其應學習新媒體技術，利用先進技術對各類信息進行有效甄別，維護廣電媒體的權威性。

7.提升記者運用新技術的能力

廣電新聞記者應當緊跟社會發(fā)展潮流，與時俱進，借助信息技術創(chuàng)新新聞采寫方式，不斷提高自身創(chuàng)新與創(chuàng)造的能力。

一方面，可以將信息技術運用于新聞采訪和寫作工作中。新聞采寫工作是一項集合前期采訪與后期撰寫的綜合性較強的工作，傳統(tǒng)的采寫工作中，記者需要深入新聞一線進行采訪，但由于時間與空間限制，記者往往無法在第一時間獲得和傳播最新信息。信息技術的廣泛應用恰恰為擺脫這一困境帶來了全新的解決方案，廣電新聞記者可以利用視頻采訪、網(wǎng)絡采訪等形式進行實時跨地域的采訪，為新聞采寫提供更多的內容素材。由此可見，信息技術在采訪工作中的正確運用是廣電新聞記者適應新時代新聞采寫工作的創(chuàng)新路徑之一。另一方面，也可以將現(xiàn)代媒體技術科學運用到新聞傳播過程中，讓新聞傳播變得更加簡單快捷。例如，廣電新聞記者可以通過官方新媒體平臺進行新聞傳播，并根據(jù)新媒體傳播特點進行排版設計，適當加入多媒體內容。

四、結語

總之，廣電新聞記者在工作中應具備較強的新聞采寫水平，創(chuàng)作出可讀性、新穎性以及感染力都較強的新聞作品，從而獲取更多受眾的關注。廣電新聞記者應緊緊把握時代脈搏，找準新聞切入角度，利用精準的語言進行準確的表達，并深入挖掘新聞背后的故事，保證新聞的真實性，以推動廣電新聞的發(fā)展?！?/p>