張陽

摘 要：中國共產(chǎn)黨在新時(shí)代先后開展了六次黨內(nèi)集中教育，充分彰顯了黨始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的執(zhí)政理念和根本宗旨，集中展現(xiàn)了廣大黨員、干部廉潔自律、真抓實(shí)干的生動(dòng)實(shí)踐和不懈探索，深刻揭示了廣大黨員、干部要勤學(xué)對標(biāo)、爭做先鋒的本質(zhì)要求和現(xiàn)實(shí)需要，鮮明體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人始終如一、勇挑重任的如磐初心和強(qiáng)烈擔(dān)當(dāng)，有效發(fā)揚(yáng)了中國共產(chǎn)黨以史為鑒、開創(chuàng)未來的政治魄力和優(yōu)良傳統(tǒng)，突出表明了中國共產(chǎn)黨始終注重理論武裝、實(shí)踐轉(zhuǎn)化的科學(xué)精神和良好品格。它們都始終貫穿一條紅線——全心全意為人民服務(wù)，聚焦一個(gè)課題——致力于黨員隊(duì)伍建設(shè)，延續(xù)一種脈絡(luò)——積極回應(yīng)現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)，傳承一把密匙——及時(shí)跟進(jìn)時(shí)代的發(fā)展。廣大黨員、干部必須堅(jiān)持人民至上、一心為民，必須以身作則、爭做表率，必須對標(biāo)爭先、與時(shí)俱進(jìn)，必須堅(jiān)守初心、勇?lián)姑仨毑煌緛?、開拓未來，必須勤學(xué)理論、深入實(shí)踐，以進(jìn)一步強(qiáng)化黨的自我革命、深入推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程、不斷深化和改進(jìn)黨的各項(xiàng)工作。

關(guān)鍵詞：中國共產(chǎn)黨；集中教育；黨員；干部；新時(shí)代

DOI：10.15938/j.cnki.iper.2023.02.024

中圖分類號(hào)：D261文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：１６７２-９７４９（２０23）０2－０135－０7

中國共產(chǎn)黨自成立之日起，就高度重視黨內(nèi)的學(xué)習(xí)教育工作，百余年來已然借此逐漸鍛造出一支理想高、信念堅(jiān)、素質(zhì)強(qiáng)、本領(lǐng)硬、作風(fēng)正的黨員隊(duì)伍。中國共產(chǎn)黨在新時(shí)代為不斷加強(qiáng)黨的自身建設(shè)、深入推進(jìn)黨的自我革命，已相繼開展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、“不忘初心、牢記使命”主題教育、黨史學(xué)習(xí)教育，及正在進(jìn)行的學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育，共計(jì)六次集中教育，它們既緊密銜接、辯證統(tǒng)一，又主旨鮮明、各有側(cè)重。只有正確理解與把握其基本概況，并對其進(jìn)行比較分析，才能充分認(rèn)識(shí)其內(nèi)在意蘊(yùn)和現(xiàn)實(shí)價(jià)值，以促使廣大黨員、干部真正做到自覺認(rèn)同與積極踐行其核心要義和本質(zhì)要求，并從中總結(jié)寶貴經(jīng)驗(yàn)，以進(jìn)一步強(qiáng)化黨的思想引領(lǐng)、政治領(lǐng)導(dǎo)、組織號(hào)召、行為垂范，為實(shí)現(xiàn)偉大夢想提供強(qiáng)有力的支撐和保障。

一、新時(shí)代黨內(nèi)六次集中教育的基本概況

新時(shí)代，黨中央著重強(qiáng)調(diào)要持續(xù)對廣大黨員、干部進(jìn)行學(xué)習(xí)教育，在科學(xué)統(tǒng)籌、精心謀劃、周密部署的前提下有序開展了六次集中教育，充分彰顯了黨始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的執(zhí)政理念和根本宗旨，集中展現(xiàn)了廣大黨員、干部廉潔自律、真抓實(shí)干的生動(dòng)實(shí)踐和不懈探索，深刻揭示了廣大黨員、干部要勤學(xué)對標(biāo)、爭做先鋒的本質(zhì)要求和現(xiàn)實(shí)需要，鮮明體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人始終如一、勇挑重任的如磐初心和強(qiáng)烈擔(dān)當(dāng)，有效發(fā)揚(yáng)了中國共產(chǎn)黨以史為鑒、開創(chuàng)未來的政治魄力和優(yōu)良傳統(tǒng)，突出表明了中國共產(chǎn)黨始終注重理論武裝、實(shí)踐轉(zhuǎn)化的科學(xué)精神和良好品格。

1.人民至上、為民服務(wù)：黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)

人民群眾是推動(dòng)人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的重要主體，是物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的創(chuàng)造者，也是促使社會(huì)發(fā)展和變革的決定性力量。中國共產(chǎn)黨為此明確提出要始終堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線，這是凸顯黨的性質(zhì)、貫徹落實(shí)黨的根本宗旨、堅(jiān)定黨的立場的內(nèi)在要求。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)自上而下分兩批有序展開，各級(jí)黨委和廣大黨員也高度重視、積極參與，其主題是“為民、務(wù)實(shí)、清廉”，“為民”置于首位可見其厚重分量和突出地位。此次集中教育也取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，如“取消、簡化、下放13.7萬多項(xiàng)行政審批事項(xiàng)，查處‘吃拿卡要‘庸懶散拖等問題5萬多起、6萬多人；查處征地拆遷、涉農(nóng)利益、涉法涉訴、安全生產(chǎn)、食品藥品安全、生態(tài)環(huán)境、教育、醫(yī)療衛(wèi)生等方面損害群眾利益的問題38.6萬多起、逾20萬人；打通聯(lián)系服務(wù)群眾‘最后一公里，縣鄉(xiāng)村建立健全便民服務(wù)中心49.7萬多個(gè)，超過19萬個(gè)單位公開和簡化辦事程序，查處辦事刁難群眾典型案例3 685起、3 761人”^[1]。這些實(shí)實(shí)在在的成績有效強(qiáng)化了群眾觀點(diǎn)、群眾路線教育，有力整治了黨內(nèi)存在的“四風(fēng)”問題，充分發(fā)揚(yáng)了批評與自我批評相結(jié)合的優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)一步嚴(yán)肅了黨內(nèi)政治生活，廣泛凝聚了黨心和民心，有效鞏固了黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。盡管此次集中教育暫時(shí)落下帷幕，但對群眾路線的堅(jiān)守與踐行只有進(jìn)行時(shí)，沒有完成時(shí)，“貫徹黨的群眾路線、保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系的歷史進(jìn)程永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束”^[2]。

2.廉潔自律、真抓實(shí)干：“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育

此次集中教育主要針對于縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行專題教育，強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部要做到“既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”^[3]。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部作為黨開展各項(xiàng)實(shí)際工作的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者、決策者，其價(jià)值理念、政治素質(zhì)、人格修養(yǎng)、言行舉止、實(shí)踐能力等關(guān)乎黨員隊(duì)伍的整體形象和實(shí)際工作效果，甚至能夠影響中國共產(chǎn)黨治國理政和偉大事業(yè)發(fā)展進(jìn)程。然而，仍有個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部在其工作和生活中存在失德失范、脫離實(shí)際、精神懈怠、相互推諉等問題，這對黨的形象帶來了嚴(yán)重的負(fù)面影響，也不利于加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨內(nèi)建設(shè)，黨中央對此也有著十分深刻且清醒的認(rèn)識(shí)，為此于2015年4月公開印發(fā)此次專題教育的方案，對各地區(qū)、各部門如何開展此次專題教育作了系統(tǒng)安排和周密部署，此次專題教育有效抓牢了領(lǐng)導(dǎo)干部這一關(guān)鍵少數(shù)和重點(diǎn)對象。通過此次集中教育，絕大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部都深切受到了思想洗禮和黨性鍛煉，也更為明確自身的職責(zé)所在，更加注重以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求規(guī)范自身的言行，“不嚴(yán)不實(shí)”的領(lǐng)導(dǎo)干部因此也大為減少，其理想信念更為堅(jiān)定，能夠以廉潔自律和真抓實(shí)干的姿態(tài)積極擔(dān)當(dāng)作為，工作實(shí)踐成效也顯著提升，進(jìn)而推動(dòng)了黨內(nèi)政治生態(tài)日益向好、風(fēng)清氣正。

3.勤學(xué)對標(biāo)、爭做先鋒：“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育

此次集中教育是面向全體黨員開展的“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，它的教育對象從“關(guān)鍵少數(shù)”擴(kuò)展和延伸至全體黨員，教育形式從集中轉(zhuǎn)向日常，充分體現(xiàn)出黨內(nèi)教育的不斷深化，也表明了黨內(nèi)教育要實(shí)現(xiàn)經(jīng)常化、常態(tài)化的現(xiàn)實(shí)要求。2016年2月，中共中央辦公廳正式向各地區(qū)和各部門下發(fā)此次集中教育的方案文件，并明確指出此次集中教育絕非一次活動(dòng)，而是要“真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)?！?sup>[4]，它以不斷實(shí)現(xiàn)“四個(gè)進(jìn)一步”、著力解決“五個(gè)問題”、努力做到“五個(gè)堅(jiān)持”為總體要求，以黨章和黨規(guī)中的有關(guān)規(guī)定和現(xiàn)實(shí)要求，以及習(xí)近平總書記發(fā)表的一系列重要講話為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，以促使廣大黨員真正成為合格黨員為教育目標(biāo)。各地區(qū)、各部門紛紛積極響應(yīng)黨中央號(hào)召，第一時(shí)間按黨中央要求細(xì)致安排和系統(tǒng)部署對黨員的教育工作，通過理論宣講、會(huì)議研討、實(shí)踐調(diào)研、評議檢驗(yàn)等多種有力舉措努力推進(jìn)此次集中教育日益走向常態(tài)化和規(guī)范化。廣大黨員通過積極學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，能夠正視自身在日常工作和生活中存在的缺點(diǎn)和不足，堅(jiān)定了進(jìn)一步強(qiáng)化黨性修養(yǎng)、彌補(bǔ)自身缺陷、著力提升綜合素養(yǎng)的信念和決心，以真正成為“四講四有”的合格黨員。此外，廣大黨員通過積極學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記一系列重要講話精神，及時(shí)了解黨和國家大政方針和治國理念，以先進(jìn)思想和科學(xué)理論武裝頭腦，不斷適應(yīng)時(shí)代發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步要求，有效提升了思想政治覺悟，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念和政治立場，更加積極地發(fā)揮作為黨員的先鋒模范、示范帶頭作用，以感染和激勵(lì)更多群眾擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，自覺主動(dòng)地為黨和國家的建設(shè)發(fā)展積極建言獻(xiàn)策、實(shí)干奉獻(xiàn)。

4.始終如一、勇挑重任：“不忘初心、牢記使命”主題教育

“中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。”^[5]2017年10月，“不忘初心、牢記使命”主題教育在黨的十九大報(bào)告中被首次提出，經(jīng)過周密的組織安排，于2019年6月開始分兩批次全面實(shí)施。此次主題教育是在新時(shí)代黨的各項(xiàng)工作不斷深入發(fā)展的背景下，針對部分黨員、干部存在的理想信念不堅(jiān)定、精氣神不足、擔(dān)當(dāng)力不夠等問題而開展的，目的是促使廣大黨員、干部能夠始終堅(jiān)守初心、不忘信念，充分繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極改善工作作風(fēng)，自覺擔(dān)當(dāng)責(zé)任和使命，蹄疾步穩(wěn)地實(shí)現(xiàn)黨的十九大所確立的重大戰(zhàn)略目標(biāo)。此次主題教育著重強(qiáng)調(diào)，廣大黨員、干部都要始終牢牢堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的初心，積極踐行自身肩負(fù)的歷史使命，以永葆黨的生機(jī)與活力，為此既要明確堅(jiān)守初心的必要性，更要深知使命在肩、任重道遠(yuǎn)，這就要求廣大黨員要時(shí)時(shí)叩問初心、經(jīng)常檢驗(yàn)初心，努力做到慎終如始；同時(shí)也要積極擔(dān)當(dāng)作為、奮斗奉獻(xiàn)，以無愧于中國共產(chǎn)黨黨員這一政治身份所飽含的責(zé)任與使命。通過此次主題教育，廣大黨員、干部在思想觀念、政治素質(zhì)、實(shí)踐本領(lǐng)、工作作風(fēng)等方面均取得了較大進(jìn)步，有效強(qiáng)化了黨員隊(duì)伍建設(shè)。他們能夠自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí)和運(yùn)用新思想來指導(dǎo)具體工作和生活實(shí)踐，也進(jìn)一步強(qiáng)化了黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)了更好堅(jiān)守初心、勇?lián)?zé)任使命的主動(dòng)性和自覺性，錘煉了干事創(chuàng)業(yè)的品格和能力，使其能夠以強(qiáng)烈的使命感和高度的責(zé)任心為人民群眾紓困解難、服務(wù)奉獻(xiàn)，積極爭做先進(jìn)表率。

5.以史為鑒、開創(chuàng)未來：黨史學(xué)習(xí)教育

百余年來，中國共產(chǎn)黨披荊斬棘、乘風(fēng)破浪，雖歷經(jīng)磨難、飽經(jīng)滄桑，卻依舊風(fēng)華正茂、砥礪奮進(jìn)。此次集中教育既是對黨發(fā)展歷程的重溫與回顧、反思與總結(jié)，更是對更好走向未來的檢視與準(zhǔn)備。2021年2月，黨中央就如何開展此次集中教育作出戰(zhàn)略部署和細(xì)致安排，各地積極響應(yīng)黨中央號(hào)召，及時(shí)開展動(dòng)員大會(huì)，強(qiáng)調(diào)以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、多形式、廣渠道、新方法對其予以貫徹落實(shí)。各地區(qū)部門、企事業(yè)單位、學(xué)校等組織團(tuán)體紛紛借助史料挖掘、專題學(xué)習(xí)、知識(shí)競賽、著作編寫、主題征文、學(xué)術(shù)研討、實(shí)踐調(diào)研、齊唱紅歌、黨史名人、紅色宣講、參觀紅色紀(jì)念館址、專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)等豐富多樣、行之有效的形式開展此次學(xué)習(xí)教育。通過此次學(xué)習(xí)教育，“廣大黨員、干部受到了一次全面深刻的政治教育、思想淬煉、精神洗禮，全黨歷史自覺、歷史自信大大增強(qiáng)，黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力大大提升，達(dá)到了學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局的目的”^[6]。廣大黨員能夠明確要注重從黨史中挖掘思想理論和實(shí)踐資源，不斷汲取豐富營養(yǎng)、高超智慧和巨大力量，并深切體會(huì)到安定生活和偉大成就來之不易，從而更加堅(jiān)定理想信念，積極傳承偉大精神，矢志不渝為國家富強(qiáng)和人民幸福而不懈奮斗。同時(shí)，廣大黨員也更加注重不斷強(qiáng)化問題意識(shí)，積極觀照社會(huì)現(xiàn)實(shí)，嘗試從過往的歷史經(jīng)驗(yàn)中尋求解決實(shí)際問題的新思路、新方法，努力做到“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”^[7]，有效推進(jìn)黨的各項(xiàng)理論和實(shí)踐工作不斷走深、抓實(shí)、落細(xì)。

6.理論武裝、實(shí)踐轉(zhuǎn)化：學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育

理論是實(shí)踐的先導(dǎo)和基礎(chǔ)，實(shí)踐是對理論的踐行和升華。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為黨的指導(dǎo)思想和創(chuàng)新理論，具有很強(qiáng)的時(shí)代性、科學(xué)性、理論性、人民性和實(shí)踐性等特征，需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極貫徹，才能更好地將其用于指導(dǎo)和推進(jìn)黨的各項(xiàng)工作。2023年3月末，中共中央政治局召開會(huì)議，決定從2023年4月開始自上而下分兩批開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育，隨后對此次主題教育如何開展做出科學(xué)安排，提出明確要求，這是全面貫徹黨的二十大精神，動(dòng)員廣大黨員、干部奮力實(shí)現(xiàn)黨的中心任務(wù)所做出的重大舉措和戰(zhàn)略部署。此次主題教育的“總要求是‘學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功，根本任務(wù)是堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想、錘煉黨性和指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的強(qiáng)大力量，使全黨始終保持統(tǒng)一的思想、堅(jiān)定的意志、協(xié)調(diào)的行動(dòng)、強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，努力在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干方面取得實(shí)實(shí)在在的成效”^[8]，旨在著力解決部分黨員、干部在理論學(xué)習(xí)、政治素質(zhì)、能力本領(lǐng)、擔(dān)當(dāng)作為、工作作風(fēng)、廉潔自律等六個(gè)方面所存在的現(xiàn)實(shí)問題，各地區(qū)、各部門第一時(shí)間響應(yīng)黨中央號(hào)召，按照黨中央的要求積極采用讀書班、專題黨課、主題黨日、調(diào)查研究、專題學(xué)習(xí)、專題民主生活會(huì)等多種多樣的靈活形式強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，改進(jìn)現(xiàn)實(shí)工作，系統(tǒng)有序地推進(jìn)此次主題教育各項(xiàng)工作全面展開，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展不斷取得新成效。目前，這一主題教育正在各地區(qū)、各部門、各單位循序漸進(jìn)、有條不紊地積極開展和廣泛進(jìn)行之中，也正在不斷地走深、走實(shí)，相信一定會(huì)完成預(yù)期目標(biāo)，取得優(yōu)異成績。

二、新時(shí)代黨內(nèi)六次集中教育的比較分析

新時(shí)代黨內(nèi)六次集中教育一脈相承、緊密銜接，其中既有一以貫之的邏輯和脈絡(luò)，又有特色鮮明的主題和內(nèi)容。通過對其基本概況的梳理，繼而對其進(jìn)行比較分析，有利于深入理解與把握其內(nèi)在意蘊(yùn)和現(xiàn)實(shí)價(jià)值，從而更好地總結(jié)有益經(jīng)驗(yàn)，并加以吸收借鑒和傳承發(fā)揚(yáng)，以進(jìn)一步推進(jìn)黨的自我革命、加強(qiáng)黨的自身建設(shè)。

1.新時(shí)代黨內(nèi)六次集中教育的聯(lián)系

六次集中教育有以下共同特點(diǎn)：它們都始終貫穿一條紅線——全心全意為人民服務(wù)，聚焦一個(gè)課題——致力于黨員隊(duì)伍建設(shè)，延續(xù)一種脈絡(luò)——積極回應(yīng)現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)，傳承一把密匙——及時(shí)跟進(jìn)時(shí)代的發(fā)展。這是不斷推進(jìn)黨的自我革命，開創(chuàng)黨的“四個(gè)自我”新境界，更好團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大人民群眾不斷奪取新征程上一個(gè)又一個(gè)偉大勝利的有力武器和重要依托。

第一，它們都貫穿一條紅線——全心全意為人民服務(wù)。在這六次集中教育的過程中，全心全意為人民服務(wù)、奉行人民至上的理念貫穿始終。中國共產(chǎn)黨之所以如此高密度地開展這些集中教育，不斷簡化民眾辦事的繁瑣手續(xù)，強(qiáng)化廣大黨員、干部的黨性修養(yǎng)，要求廣大黨員、干部時(shí)常對標(biāo)自省、奮勇爭先、積極作為，以及總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和推動(dòng)現(xiàn)實(shí)工作相結(jié)合等，歸根到底，還是為了人民，還是為了真正解決人民群眾在日常生活中面臨的各種現(xiàn)實(shí)問題，以更好地為人民服務(wù)，保障其當(dāng)家作主的主體地位，努力為其創(chuàng)造美好幸福的生活，這不但是中國共產(chǎn)黨人奮勇前進(jìn)的初衷，而且是需要通過長期奮斗才能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。由此可見，這六次黨內(nèi)集中教育究其根本，都是為了全心全意為人民服務(wù)，這條紅線貫穿了六次黨內(nèi)集中教育的始終。

第二，它們都聚焦一個(gè)課題——致力于黨員隊(duì)伍建設(shè)。它們雖各自主題不一，但均在從不同的角度對黨員進(jìn)行學(xué)習(xí)教育，歸根結(jié)底是要提升廣大黨員、干部的綜合素質(zhì)，以積極鍛造一支信念堅(jiān)、素質(zhì)高、本領(lǐng)強(qiáng)、作風(fēng)正的優(yōu)秀黨員隊(duì)伍，從而不斷發(fā)展和完善黨的自身建設(shè)，促使黨始終保持蓬勃的生機(jī)和青春的活力。無論是前兩次強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，為正風(fēng)肅紀(jì)、反腐懲惡做出的不懈努力，還是第三次和第四次強(qiáng)調(diào)廣大黨員、干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記一系列重要講話精神，以及學(xué)習(xí)和運(yùn)用新指導(dǎo)思想，以進(jìn)一步強(qiáng)化黨員的理論修養(yǎng)，還有第五次強(qiáng)調(diào)對中共黨史的學(xué)習(xí)、感悟、增信、力行，以及正在進(jìn)行的第六次強(qiáng)調(diào)對黨的最新指導(dǎo)思想和創(chuàng)新理論的學(xué)習(xí)、貫徹和落實(shí)，均是致力于提升廣大黨員的思想認(rèn)識(shí)、政治素質(zhì)、道德水平、工作能力等綜合素質(zhì)的有力舉措，是不斷加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)、積極推進(jìn)黨的自我革命的偉大創(chuàng)舉。

第三，它們都延續(xù)一種脈絡(luò)——積極回應(yīng)現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)。這些黨內(nèi)集中教育的開展離不開黨中央的高瞻遠(yuǎn)矚、科學(xué)統(tǒng)籌、精密部署，與此同時(shí)，這六次集中教育也是針對黨員隊(duì)伍當(dāng)時(shí)面臨的各種問題，以及現(xiàn)今仍存的復(fù)雜挑戰(zhàn)的有力回應(yīng)，是有效解決黨內(nèi)存在的各種現(xiàn)實(shí)問題、破除影響黨的建設(shè)進(jìn)程的負(fù)面阻力的現(xiàn)實(shí)要求。無論是第一次對黨員隊(duì)伍中突出的“四風(fēng)”問題的整治、第二次對部分領(lǐng)導(dǎo)干部“不嚴(yán)不實(shí)”問題的嚴(yán)抓、第三次對廣大黨員、干部進(jìn)行的以黨章黨規(guī)、習(xí)近平總書記一系列重要講話為主要內(nèi)容的常態(tài)化學(xué)習(xí)教育、第四次對廣大黨員、干部堅(jiān)守初心和擔(dān)當(dāng)使命的檢驗(yàn)和倡導(dǎo)，以及對新思想理論的學(xué)習(xí)和踐行，還是第五次對淡忘歷史、歪曲歷史的積極回應(yīng)，以及第六次對黨的最新指導(dǎo)思想的學(xué)習(xí)、掌握和運(yùn)用，均是積極應(yīng)對黨內(nèi)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展所面臨的多方現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)的客觀要求。

第四，它們都傳承一把密匙——及時(shí)跟進(jìn)時(shí)代的發(fā)展。新時(shí)代一方面為加強(qiáng)黨內(nèi)教育提供了前所未有的重大發(fā)展機(jī)遇，另一方面也為如何開展好黨內(nèi)教育提出了更高的現(xiàn)實(shí)要求。新時(shí)代黨內(nèi)教育、黨的建設(shè)既需要新思想、新戰(zhàn)略的指導(dǎo)和謀劃，更需要新實(shí)踐的應(yīng)用和新面貌的呈現(xiàn)，這就要求實(shí)現(xiàn)黨內(nèi)教育的與時(shí)俱進(jìn)。這六次黨內(nèi)集中教育正是回應(yīng)了時(shí)代之問、適應(yīng)了社會(huì)發(fā)展潮流，實(shí)現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)教育理論與實(shí)踐的與時(shí)俱進(jìn)。同時(shí)，這六次黨內(nèi)集中教育密切聯(lián)系、相輔相成，有機(jī)構(gòu)成了一個(gè)不可分割的統(tǒng)一整體，有效實(shí)現(xiàn)了黨內(nèi)教育的歷史邏輯、理論邏輯、實(shí)踐邏輯三者的辯證統(tǒng)一。

2.新時(shí)代黨內(nèi)六次集中教育的區(qū)別

在明確六次黨內(nèi)集中教育的共同特征后，也應(yīng)認(rèn)識(shí)到它們之間存在的區(qū)別，每次集中教育各有側(cè)重，其主要任務(wù)有所不同。第一次以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主題，以“八項(xiàng)規(guī)定”為其切入點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，尤其是要花大氣力整治部分黨員、干部存在的“四風(fēng)”問題，以切實(shí)扭轉(zhuǎn)黨員隊(duì)伍中的不良工作作風(fēng)；第二次是對第一次的深化，但主要是針對于縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行專題教育，這有效抓住了黨員隊(duì)伍中的關(guān)鍵少數(shù)，主要任務(wù)在于努力解決部分領(lǐng)導(dǎo)干部在工作和生活中存在的“不嚴(yán)不實(shí)”的問題，以嚴(yán)肅黨內(nèi)紀(jì)律，努力營造風(fēng)清氣正的黨內(nèi)政治生態(tài)；第三次著重強(qiáng)調(diào)黨的思想理論建設(shè)，它要求廣大黨員既要通過理論學(xué)習(xí)做到講政治、守規(guī)矩，又要能夠?qū)W習(xí)和運(yùn)用先進(jìn)思想和理論武裝頭腦，以更好指導(dǎo)實(shí)踐，它的主要任務(wù)是敦促黨員努力成為“四講四有”的合格黨員，成為合格的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士；第四次的主要任務(wù)是解決部分黨員、干部存在的理想信念不堅(jiān)定、精氣神不足、擔(dān)當(dāng)力不夠等問題，以促使廣大黨員、干部能夠真正堅(jiān)守初心、擔(dān)當(dāng)作為、為民奉獻(xiàn)，不斷增進(jìn)人民福祉，進(jìn)而繼續(xù)團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大群眾奮力實(shí)現(xiàn)偉大夢想；第五次的主要任務(wù)是教育和引導(dǎo)廣大黨員通過對黨史的認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入領(lǐng)會(huì)，從中汲取歷史經(jīng)驗(yàn)、思想智慧和現(xiàn)實(shí)力量，以指導(dǎo)生活實(shí)踐，并自覺反對和抵制多種錯(cuò)誤思潮的侵襲，尤其是要堅(jiān)決抵制那些歪曲和否認(rèn)黨的奮斗歷史的錯(cuò)誤觀念和行徑，在堅(jiān)守不忘本來的前提下，在總結(jié)黨的歷史經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，同人民一道齊力奮進(jìn)，開創(chuàng)嶄新未來；第六次側(cè)重于強(qiáng)化對黨的最新指導(dǎo)思想和創(chuàng)新理論的深入學(xué)習(xí)、積極貫徹，去指導(dǎo)和推動(dòng)各項(xiàng)具體實(shí)踐工作的進(jìn)步發(fā)展，以更好貫徹落實(shí)黨的二十大精神，不斷推進(jìn)中國式現(xiàn)代化發(fā)展進(jìn)程，助推實(shí)現(xiàn)偉大夢想。

三、新時(shí)代黨內(nèi)六次集中教育的寶貴經(jīng)驗(yàn)

新時(shí)代黨內(nèi)六次集中教育的開展成績斐然，其間也積累了諸多寶貴經(jīng)驗(yàn)，為新時(shí)代進(jìn)一步推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、加強(qiáng)黨的建設(shè)提供了有益借鑒。

其一，廣大黨員、干部必須堅(jiān)持人民至上、一心為民。堅(jiān)持以人民為中心是貫徹黨的性質(zhì)、根本宗旨、政治立場和群眾路線的本質(zhì)要求，它明確回應(yīng)了中國共產(chǎn)黨前赴后繼、不懈奮斗是“為了誰”，不斷發(fā)展壯大、蓬勃向上是“依靠誰”這一根本性問題，同時(shí)它也是黨接續(xù)取得新民主主義革命偉大勝利、完成社會(huì)主義革命和推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)、不斷推進(jìn)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)以及進(jìn)入新時(shí)代、邁向新征程的有力武器和政治優(yōu)勢，必須牢牢堅(jiān)持，不可動(dòng)搖。人民群眾正是中國共產(chǎn)黨賴以發(fā)展壯大、綿延永續(xù)的重要基石和源頭活水，必須對其予以高度重視，尤其是要在黨的各項(xiàng)工作中始終堅(jiān)持以人民為中心，自覺同人民群眾保持血肉聯(lián)系。廣大黨員、干部要正確把握社會(huì)主義建設(shè)和發(fā)展變化的客觀規(guī)律，積極從社會(huì)發(fā)展要求、群眾思想實(shí)際及其現(xiàn)實(shí)需求出發(fā)，堅(jiān)定站穩(wěn)人民立場，明確堅(jiān)持問題導(dǎo)向，注重從多角度、多渠道、多領(lǐng)域入手，通過不斷集民智、匯民意、察民情，努力為廣大群眾出妙招、辦實(shí)事、解難題、送溫暖、謀幸福，以不折不扣、實(shí)打?qū)嵉幕菝裰?、利民之措，不斷增進(jìn)民生福祉，并同人民群眾一道推進(jìn)國家治理和社會(huì)建設(shè)，促使廣大人民群眾能夠切實(shí)共享在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下所取得的豐碩成果，有效提升其獲得感和幸福感，進(jìn)而促使其牢固樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，不斷堅(jiān)定永遠(yuǎn)聽黨話、積極跟黨走的信念和決心，并通過堅(jiān)持不懈的生動(dòng)實(shí)踐、奮發(fā)進(jìn)取，更好地在新時(shí)代建功立業(yè)。

其二，廣大黨員、干部必須以身作則、爭做表率。廣大黨員、干部是動(dòng)員、組織、教育和引導(dǎo)人民群眾的重要力量，因而凡是要求、倡導(dǎo)和鼓勵(lì)群眾去做的，廣大黨員、干部首先要自覺走在前列，要不折不扣地做到，其言行才得以服眾，才能夠有效引領(lǐng)廣大群眾堅(jiān)定不移聽黨話、矢志不渝跟黨走。黨在新時(shí)代這一發(fā)展境遇下也面臨著廣大黨員、干部如何站穩(wěn)政治立場、有效解決現(xiàn)實(shí)問題、妥善處理各種矛盾等諸多困境和復(fù)雜挑戰(zhàn)，為此更要明確不斷強(qiáng)化廣大黨員、干部的廉潔自律、真抓實(shí)干的重要性和必要性。同時(shí)，我們也要明確這是一項(xiàng)需要常抓不懈、久久為功的系統(tǒng)工程，不可操之過急，它不僅需要我們從外部持續(xù)加強(qiáng)對廣大黨員、干部的教育管理，也要合理有效地引導(dǎo)他們主動(dòng)加強(qiáng)自我教育，以堅(jiān)定理想信念、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提升人格魅力，并注重從多方面入手，著力提升整體素質(zhì)。此外，領(lǐng)導(dǎo)干部對“三嚴(yán)三實(shí)”的明確要求也要堅(jiān)決執(zhí)行、貫徹到底，通過廉潔自律、真抓實(shí)干來爭做標(biāo)桿、再創(chuàng)佳績，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，絕不能含糊其辭、表里不一、做“形象工程”，在組織開展各項(xiàng)工作過程中更不能任人唯親、無的放矢、拖泥帶水、大打折扣，可見對“三嚴(yán)三實(shí)”要求的貫徹落實(shí)是利于凈化黨內(nèi)政治生態(tài)、破除阻礙加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨內(nèi)建設(shè)的各種現(xiàn)實(shí)藩籬的強(qiáng)有力武器。

其三，廣大黨員、干部必須對標(biāo)爭先、與時(shí)俱進(jìn)。廣大黨員、干部要時(shí)常重溫黨章和黨規(guī)中的具體內(nèi)容，及時(shí)尋找差距和不足，因?yàn)樗鼈兪敲课稽h員必須始終如一遵守和勤加對照檢驗(yàn)的原則要求和行動(dòng)綱領(lǐng)，必須對其予以重視并積極踐行，要牢記“一名黨員就是一面鏡子、一面旗幟”^[9]，要堅(jiān)定地站穩(wěn)政治立場，努力保持黨員的先進(jìn)性，具體表現(xiàn)為覺悟強(qiáng)、境界高、責(zé)任大、要求嚴(yán)等。此外，對于新的指導(dǎo)思想也必須持續(xù)跟進(jìn)、勤加學(xué)習(xí)，才能正確把握、科學(xué)貫徹，再加上全面從嚴(yán)治黨的客觀要求，以及為了能有效發(fā)揮基層黨組織應(yīng)有的現(xiàn)實(shí)作用和黨員群體的示范引領(lǐng)作用，繼續(xù)鞏固和擴(kuò)展黨內(nèi)集中教育的重大成果，進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍中仍存在的各種現(xiàn)實(shí)問題等多種需要，都要求廣大黨員、干部必須做到對標(biāo)爭先。不僅如此，廣大黨員、干部更要注重在思想理論方面和實(shí)踐行為方面與時(shí)俱進(jìn)。與時(shí)俱進(jìn)是黨永葆蓬勃生機(jī)和青春活力的源泉和動(dòng)力，廣大黨員、干部要努力走在時(shí)代前列，注重運(yùn)用先進(jìn)思想和科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，尤其要積極學(xué)習(xí)、理解、掌握和運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想來正確認(rèn)識(shí)中國與世界，不斷解決現(xiàn)存社會(huì)矛盾和各種現(xiàn)實(shí)問題，以更好開創(chuàng)黨的各項(xiàng)工作的新局面和新境界。

其四，廣大黨員、干部必須堅(jiān)守初心、勇?lián)姑?。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命是激勵(lì)黨員奮勇爭先、砥礪前行的精神動(dòng)力。要使得廣大黨員，尤其是在黨內(nèi)擔(dān)任一定政治職務(wù)的黨員，明確自身的職責(zé)所在，明確能否始終堅(jiān)守初心、是否具有強(qiáng)烈的使命意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神，是檢驗(yàn)黨能否走得長遠(yuǎn)的試金石，要始終銘記共產(chǎn)黨員一旦“忘記初心和使命，我們黨就會(huì)改變性質(zhì)、改變顏色，就會(huì)失去人民、失去未來”^[10]。為避免這一嚴(yán)重問題的產(chǎn)生，廣大黨員、干部要努力做到堅(jiān)守好初心和底線，積極履行應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，勇于擔(dān)當(dāng)時(shí)代賦予的歷史使命，在自身崗位積極擔(dān)當(dāng)作為、發(fā)光發(fā)熱，自覺同中國共產(chǎn)黨面臨的各種風(fēng)險(xiǎn)、現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)、潛在威脅等作英勇斗爭，真正做到以初心使命引領(lǐng)方向，爭做馬克思主義理論的信仰者和傳播者；以初心使命踐行黨的宗旨，爭做服務(wù)國家和人民的擔(dān)當(dāng)者；以初心使命練就過硬本領(lǐng)，爭做勇于創(chuàng)造的奮斗者。與此同時(shí)，也要時(shí)常檢視自身作為黨員的初心是否動(dòng)搖、擔(dān)當(dāng)是否盡心盡力，注重內(nèi)省與反思，勇于直面和改正自身存在的問題和不足，通過及時(shí)有效地發(fā)現(xiàn)和整改自身的不足和存在的問題，提升黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)，不斷凈化黨內(nèi)的政治生態(tài)，促使黨始終保持生機(jī)與活力。

其五，廣大黨員、干部必須不忘本來、才能開拓未來。百余年黨史波瀾壯闊、氣吞山河，凝結(jié)著無數(shù)共產(chǎn)黨人舍生忘死、矢志不渝、前赴后繼、砥礪奮進(jìn)、無私奉獻(xiàn)的崇高精神和家國情懷，是我們邁向新征程、開創(chuàng)新局面不可忘卻和不容丟棄的寶貴精神財(cái)富，需要大力傳承和發(fā)揚(yáng)。正如習(xí)近平總書記所言，“不忘本來才能開辟未來”^[11]“走得再遠(yuǎn)都不能忘記來時(shí)的路”^[12]，廣大黨員、干部必須時(shí)刻銘記。歷史作為最好的教科書和最棒的清醒劑，值得一代代人反復(fù)深入地從中挖掘與思索，廣大黨員、干部作為社會(huì)成員中的先進(jìn)模范群體，更應(yīng)以高度的責(zé)任心與強(qiáng)烈的使命感學(xué)習(xí)歷史、銘記歷史、正視歷史，尤其是要注重對中共黨史的學(xué)習(xí)、銘記、感悟與借鑒，深入理解黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義，以習(xí)近平總書記所強(qiáng)調(diào)的“六個(gè)進(jìn)一步”為學(xué)習(xí)重點(diǎn)，努力從黨史中挖掘和傳承能夠繼續(xù)指引新時(shí)代黨的建設(shè)前進(jìn)方向的思想智慧、寶貴經(jīng)驗(yàn)和精神財(cái)富，在發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)、結(jié)合具體實(shí)際、適應(yīng)時(shí)代特征的基礎(chǔ)上更好地開展理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐工作，以進(jìn)一步鍛造黨員隊(duì)伍，加強(qiáng)黨的建設(shè)。

其六，廣大黨員、干部必須勤學(xué)理論、深入實(shí)踐。理論與實(shí)踐相互影響、相互作用、密不可分，并在我們偉大事業(yè)的征程中占有重要地位、具有突出作用。廣大黨員、干部作為偉大事業(yè)的建設(shè)者、社會(huì)成員中的先進(jìn)群體和人民群眾的服務(wù)者和奉獻(xiàn)者，必須注重理論與實(shí)踐的深度結(jié)合，理應(yīng)掌握先進(jìn)的科學(xué)理論和過硬的實(shí)踐本領(lǐng)，這就要求廣大黨員、干部既要注重對理論的深入學(xué)習(xí)，又要注重實(shí)踐的鍛煉。廣大黨員、干部要勤學(xué)馬克思主義理論和黨的創(chuàng)新理論，特別是要注重對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)、貫徹和落實(shí)，將之作為想問題、作決策、辦事情的重要思想武器加以運(yùn)用，同時(shí)要注重調(diào)查研究，深入實(shí)踐、真抓實(shí)干，不斷增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的能力本領(lǐng)，積極踐行黨的宗旨，為民造福。習(xí)近平總書記也曾著重強(qiáng)調(diào)，廣大黨員、干部要注重“加強(qiáng)黨的創(chuàng)新理論武裝，不斷提高全黨馬克思主義水平，不斷提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，為奮進(jìn)新征程凝心聚力，踔厲奮發(fā)、勇毅前行，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興而團(tuán)結(jié)奮斗”^[13]。

新時(shí)代深入推進(jìn)黨的自我革命、強(qiáng)化黨的自身建設(shè)無法一蹴而就，也非一日之功，要充分結(jié)合黨內(nèi)外不斷變化發(fā)展的客觀實(shí)際，予以有效加強(qiáng)和積極改進(jìn)，不能有絲毫削弱和須臾停滯。只有馳而不息、久久為功，逐步深化黨內(nèi)集中教育、不斷加強(qiáng)黨的建設(shè)、積極鍛造黨員隊(duì)伍，才能繼續(xù)為深入推進(jìn)偉大事業(yè)、順利實(shí)現(xiàn)偉大夢想提供堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心、政治保障、內(nèi)在驅(qū)動(dòng)和現(xiàn)實(shí)支撐。

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[責(zé)任編輯：孫 皓]