鮑詠詠,朱 艷,王慧霞
河南省腫瘤醫(yī)院·鄭州大學(xué)附屬腫瘤醫(yī)院乳腺科,河南 鄭州 450008
乳腺癌是女性最常見(jiàn)的惡性腫瘤,疾病早期無(wú)明顯癥狀,隨著病情進(jìn)展,常表現(xiàn)為乳腺腫塊、乳頭溢血溢液、酒窩征及橘皮樣改變等,晚期會(huì)出現(xiàn)乳腺癌骨轉(zhuǎn)移,嚴(yán)重威脅患者的生命健康[1-2]。乳腺癌患者最有效的治療是進(jìn)行手術(shù),改良根治性手術(shù)是比較經(jīng)典的手術(shù)術(shù)式[3],但因手術(shù)后身體缺陷,患者易出現(xiàn)一系列心理問(wèn)題。病恥感是指患者因患病而產(chǎn)生的一種羞恥體驗(yàn),對(duì)患者的恢復(fù)和身心健康均造成一定影響[4],故術(shù)后給予患者相應(yīng)的護(hù)理干預(yù)尤為重要。敘事醫(yī)學(xué)不僅關(guān)注敘事技巧,還注重人文關(guān)懷,有利于建立良好的護(hù)患關(guān)系,提高患者信任度[5]。而敘事醫(yī)學(xué)模式下的共情護(hù)理要求護(hù)士站在患者的角度,可幫助患者進(jìn)行情感疏泄,減輕心理痛苦[6]。本研究探討敘事醫(yī)學(xué)模式下的共情護(hù)理對(duì)乳腺癌改良根治術(shù)(MRM)患者病恥感及家庭支持的影響,現(xiàn)將結(jié)果報(bào)告如下。
選取2020 年11 月—2021 年4 月河南省腫瘤醫(yī)院收治的155例行MRM的患者作為研究對(duì)象,采用簡(jiǎn)單隨機(jī)分組法分為對(duì)照組77例和觀察組78例。對(duì)照組患者年齡26~59歲,平均年齡(40.35±6.25)歲;文化程度為小學(xué)13 例,初中18例,高中27例,大學(xué)及以上19例。觀察組患者年齡25~60 歲,平均年齡(40.85±7.01)歲;文化程度為小學(xué)16例,初中15例,高中24例,大學(xué)及以上23例。納入標(biāo)準(zhǔn):(1)符合乳腺癌相關(guān)診斷標(biāo)準(zhǔn)[7],確診為乳腺癌,行MRM 治療。(2)患者及家屬均知情本研究并簽署知情同意書(shū)。(3)術(shù)后均接受輔助化療。排除標(biāo)準(zhǔn):(1)伴重大精神疾病。(2)合并其他惡性腫瘤。(3)合并心功能不全。(4)有其他嚴(yán)重感染。兩組患者一般資料具有可比性(P>0.05)。本研究經(jīng)樣本醫(yī)院醫(yī)學(xué)倫理委員會(huì)審核批準(zhǔn)。
對(duì)照組采用常規(guī)護(hù)理干預(yù)。術(shù)后對(duì)患者心率、血壓等生命體征進(jìn)行檢測(cè);囑咐患者及家屬術(shù)后注意事項(xiàng),叮囑按時(shí)服藥;給患者發(fā)放術(shù)后健康指導(dǎo)手冊(cè),對(duì)乳腺癌相關(guān)知識(shí)進(jìn)行宣傳講解,出院時(shí)囑咐患者及時(shí)返院進(jìn)行放化療。
觀察組實(shí)施敘事醫(yī)學(xué)模式下的共情護(hù)理干預(yù)。(1)建立共情護(hù)理干預(yù)小組。小組成員包括護(hù)士長(zhǎng)、主管護(hù)師、責(zé)任護(hù)士。由護(hù)士長(zhǎng)對(duì)所有成員進(jìn)行基于敘事醫(yī)學(xué)模式下的共情護(hù)理知識(shí)培訓(xùn),使其充分了解護(hù)理方法的概念、意義、目的、技巧和臨床應(yīng)用等,培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行考核,考核合格者方可參與培訓(xùn)工作。(2)由主管護(hù)師對(duì)患者心理狀態(tài)進(jìn)行評(píng)估。包括患者焦慮、抑郁、對(duì)疾病的恐懼、自卑和軀體化等方面,全面掌握患者的心理特點(diǎn),制定有針對(duì)性的干預(yù)措施。(3)傾聽(tīng)與交流。因患者術(shù)后擔(dān)心自我形象、夫妻感情和日常社交活動(dòng)會(huì)受到影響,擔(dān)心乳腺癌會(huì)復(fù)發(fā)和轉(zhuǎn)移,主管護(hù)師應(yīng)在患者術(shù)后生命體征平穩(wěn)、麻醉清醒后與其進(jìn)行交流,確?;颊吣芡耆潘缮硇?,全面敘述自身內(nèi)心感受,表達(dá)內(nèi)心想法;了解患者對(duì)疾病知識(shí)的知曉情況、對(duì)病情恢復(fù)存在的疑惑,并對(duì)患者的表達(dá)進(jìn)行回應(yīng),使患者感受到關(guān)心、愛(ài)護(hù)與尊重。(4)交流探討。干預(yù)小組成員根據(jù)患者的敘述,探討其存在的問(wèn)題,幫助患者分析問(wèn)題并尋找解決問(wèn)題的方法,消除患者的困惑,鼓勵(lì)患者改變現(xiàn)有的生活現(xiàn)狀,尋找更為合適的新的生活方式。(5)換位思考。醫(yī)護(hù)人員需站在患者角度進(jìn)行換位思考,體驗(yàn)患者承擔(dān)的壓力和經(jīng)歷的痛苦,叮囑患者家屬陪伴鼓勵(lì)患者,使患者感受到愛(ài)與關(guān)懷;通過(guò)敘事的方法向患者分享既往抗癌成功的案例,引導(dǎo)患者以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)疾病,緩解不良情緒;在科室間舉行病友交流會(huì),由治療效果良好、心態(tài)樂(lè)觀積極的患者講述他們抗癌的經(jīng)驗(yàn),以增加部分恢復(fù)效果不佳患者的治愈信心,增強(qiáng)敘事真實(shí)性。(6)心理干預(yù)。若患者出現(xiàn)不良情緒,醫(yī)護(hù)人員應(yīng)對(duì)其進(jìn)行及時(shí)疏導(dǎo)。通過(guò)轉(zhuǎn)移注意力、呼吸訓(xùn)練法等方式緩解患者負(fù)性情緒。(7)出院指導(dǎo)。患者出院后1個(gè)月進(jìn)行隨訪,耐心傾聽(tīng)患者在適應(yīng)新的生活方式時(shí)遇到的困難,幫助患者尋找解決困難的方法,對(duì)于其健康行為的改變和實(shí)施進(jìn)行肯定和鼓勵(lì)。(8)社交干預(yù)。在患者出院后2個(gè)月進(jìn)行隨訪,患者在融入社會(huì)活動(dòng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生一定的擔(dān)憂和恐懼,傾聽(tīng)患者所遇到的問(wèn)題,鼓勵(lì)患者力所能及地多參與社會(huì)活動(dòng),實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,增強(qiáng)患者治療信心。兩組患者均持續(xù)護(hù)理干預(yù)3個(gè)月。
(1)病恥感評(píng)分。采用社會(huì)影響量表(SIS)[8]評(píng)估兩組患者干預(yù)前及干預(yù)3個(gè)月后的病恥感,SIS量表包括社會(huì)排斥、經(jīng)濟(jì)歧視、內(nèi)在羞恥感和社會(huì)隔離4個(gè)維度共24個(gè)條目,采用1~4 分計(jì)分法,得分范圍為24~96 分,得分越高,表明患者病恥感越嚴(yán)重。(2)家庭支持評(píng)分。采用家庭親密度與適應(yīng)量表(FACESⅡ-CV)[9]評(píng)估兩組患者家庭支持情況,F(xiàn)ACESⅡ-CV 量表包括親密度和適應(yīng)度2 個(gè)維度共30 個(gè)條目,采用1~5 分計(jì)分法,1 分代表不是、2分代表偶爾、3 分代表有時(shí)、4 分代表經(jīng)常、5 分代表總是,評(píng)分越高,表示家庭支持越好。(3)應(yīng)對(duì)方式。采用應(yīng)對(duì)方式問(wèn)卷(SCSQ)[10]評(píng)估兩組患者干預(yù)前及干預(yù)3個(gè)月后對(duì)疾病的應(yīng)對(duì)方式。SCSQ 量表包含積極應(yīng)對(duì)和消極應(yīng)對(duì)2個(gè)維度共20個(gè)條目,采用0~3分4級(jí)計(jì)分法,0分代表不采用、1分代表偶爾采用、2分代表有時(shí)采用、3分代表經(jīng)常采用。(4)生存質(zhì)量。采用乳腺癌生存質(zhì)量量表(FACT-B)[11]評(píng)估兩組患者干預(yù)前及干預(yù)3個(gè)月后的生存質(zhì)量。FACT-B 量表包括生理狀況、社會(huì)家庭狀況、情感狀況、功能狀況和附加關(guān)注5個(gè)維度共36個(gè)條目,總分0~144分,得分越低,表示患者生存質(zhì)量越差。
采用SPSS 18.0軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。計(jì)量資料以均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差(±s)表示,組間比較采用t 檢驗(yàn)。以P<0.05 為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
干預(yù)后,觀察組SIS 量表各維度評(píng)分均低于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),見(jiàn)表1。
表1 兩組患者干預(yù)前后SIS量表評(píng)分情況(±s)分
表1 兩組患者干預(yù)前后SIS量表評(píng)分情況(±s)分
組別對(duì)照組(n=77)觀察組(n=78)t值P值社會(huì)排斥干預(yù)前19.97±4.79 19.46±4.56 0.679 0.498干預(yù)后18.05±3.56 15.52±3.84 4.236<0.001經(jīng)濟(jì)歧視干預(yù)前8.73±2.10 9.10±2.13 1.089 0.278干預(yù)后8.65±1.92 7.62±1.49 3.734<0.001內(nèi)在羞恥感干預(yù)前11.31±3.75 11.28±3.64 0.051 0.960干預(yù)后10.86±3.15 9.12±2.67 3.711<0.001社會(huì)隔離干預(yù)前18.85±5.10 19.41±4.76 0.707 0.481干預(yù)后17.95±3.52 15.71±3.71 3.855<0.001
干預(yù)后,觀察組FACESⅡ-CV量表中實(shí)際親密度、實(shí)際適應(yīng)性、理想適應(yīng)性評(píng)分均高于對(duì)照組,理想親密度、不滿意程度評(píng)分均低于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),見(jiàn)表2。
表2 兩組患者FACESⅡ-CV量表評(píng)分情況(±s)分
表2 兩組患者FACESⅡ-CV量表評(píng)分情況(±s)分
組別對(duì)照組(n=77)觀察組(n=78)t值P值親密度適應(yīng)度實(shí)際親密度54.33±8.21 58.96±10.59 3.039 0.003理想親密度69.56±6.12 66.96±5.96 2.680 0.008不滿意程度10.63±9.12 7.01±6.23 2.889 0.004實(shí)際適應(yīng)性46.52±8.95 51.22±6.12 3.821<0.001理想適應(yīng)性55.12±5.95 58.22±4.35 3.706<0.001不滿意程度9.81±6.95 7.33±5.12 2.532 0.012
干預(yù)后,觀察組患者積極應(yīng)對(duì)評(píng)分顯著高于對(duì)照組,消極應(yīng)對(duì)評(píng)分顯著低于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),見(jiàn)表3。
表3 兩組患者干預(yù)前后SCSQ量表評(píng)分情況(±s)分
表3 兩組患者干預(yù)前后SCSQ量表評(píng)分情況(±s)分
組別對(duì)照組(n=77)觀察組(n=78)t值P值積極應(yīng)對(duì)干預(yù)前18.97±2.49 18.56±2.56 1.011 0.314干預(yù)后21.99±3.12 26.57±3.33 8.834<0.001消極應(yīng)對(duì)干預(yù)前14.96±2.33 15.28±1.96 0.926 0.356干預(yù)后12.09±1.79 8.13±1.43 15.227<0.001
干預(yù)后,觀察組FACT-B量表各維度評(píng)分均高于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),見(jiàn)表4。
表4 兩組患者干預(yù)前后FACT-B量表評(píng)分情況(±s)分
表4 兩組患者干預(yù)前后FACT-B量表評(píng)分情況(±s)分
組別對(duì)照組(n=77)觀察組(n=78)t值P值生理狀況干預(yù)前12.54±3.16 12.69±3.24 0.292 0.771干預(yù)后14.29±2.10 16.27±3.96 3.882<0.001社會(huì)家庭狀況干預(yù)前15.52±3.10 15.47±3.22 0.098 0.922干預(yù)后18.23±2.36 20.39±2.51 5.518<0.001情感狀況干預(yù)前10.71±2.19 11.06±2.30 0.970 0.333干預(yù)后12.38±2.43 15.94±2.21 9.544<0.001功能狀況干預(yù)前11.63±1.37 11.42±1.03 1.080 0.282干預(yù)后17.58±2.52 18.64±2.33 2.720 0.008附加關(guān)注干預(yù)前18.82±2.16 18.44±1.50 1.274 0.205干預(yù)后20.36±2.76 22.91±2.66 5.857<0.001
敘事醫(yī)學(xué)模式下的共情護(hù)理是在敘事醫(yī)學(xué)、尊重、傾聽(tīng)、共情的人文關(guān)懷基礎(chǔ)上,把心理學(xué)當(dāng)中的敘事治療模式、理念和方法與臨床護(hù)理相結(jié)合而產(chǎn)生的新的心理護(hù)理模式和方法[12]。張颯樂(lè)等[13]研究發(fā)現(xiàn),敘事醫(yī)學(xué)模式下的共情護(hù)理可幫助乳腺癌患者認(rèn)識(shí)自身問(wèn)題,降低術(shù)后病恥感。
本研究結(jié)果顯示,干預(yù)3 個(gè)月后,觀察組患者SIS 評(píng)分低于對(duì)照組,與張颯樂(lè)等[13]研究結(jié)果基本類(lèi)似,說(shuō)明敘事醫(yī)學(xué)模式下的共情護(hù)理可減輕MRM 患者病恥感。病恥感是影響患者康復(fù)過(guò)程中一個(gè)主要因素,是患者對(duì)自身的一種否定,進(jìn)而產(chǎn)生一系列負(fù)面情緒[14]。敘事醫(yī)學(xué)模式下的共情護(hù)理通過(guò)患者言語(yǔ)或非言語(yǔ)動(dòng)作了解患者疾病體驗(yàn)、生活狀態(tài)和情緒狀態(tài),結(jié)合敘事理念,與患者產(chǎn)生共情,理解并尊重患者,對(duì)減輕患者病恥感有重要意義。干預(yù)期間,責(zé)任護(hù)士與患者進(jìn)行有效的溝通交流,引導(dǎo)患者敘述自身經(jīng)歷,有利于醫(yī)護(hù)人員掌握患者心路歷程,采取針對(duì)性的干預(yù)措施,并設(shè)身處地、換位思考,積極引導(dǎo)患者緩解消極情緒,克服自身心理障礙,有利于減輕患者病恥感[15]。
本研究結(jié)果顯示,觀察組患者實(shí)際親密度、實(shí)際適應(yīng)性、理想適應(yīng)性等FACESⅡ-CV 量表評(píng)分均高于對(duì)照組,理想親密度、不滿意程度等FACESⅡ-CV評(píng)分均低于對(duì)照組,提示敘事醫(yī)學(xué)模式下的共情護(hù)理可提高患者家庭支持度。究其原因,可能是由于醫(yī)護(hù)人員通過(guò)與患者溝通,了解家庭中主要矛盾所在以及可以利用的資源,幫助患者制定解決問(wèn)題的方案,叮囑患者家屬多陪伴鼓勵(lì)患者,使患者感受到愛(ài)與關(guān)懷,有利于提高患者家庭支持度。本研究中,干預(yù)后觀察組患者FACT-B評(píng)分和積極應(yīng)對(duì)評(píng)分均高于對(duì)照組,消極應(yīng)對(duì)方式評(píng)分低于對(duì)照組。說(shuō)明敘事醫(yī)學(xué)模式下的共情護(hù)理可改變MRM 患者應(yīng)對(duì)方式,提高患者生存質(zhì)量。分析其原因在于,護(hù)理人員主動(dòng)與患者進(jìn)行交流,在交流中發(fā)現(xiàn)患者所遇到的問(wèn)題,并就問(wèn)題引導(dǎo)患者尋找解決的辦法,對(duì)患者進(jìn)行疏導(dǎo),有利于幫助患者正視困難。通過(guò)與患者講述其他抗癌事跡來(lái)幫助患者重拾信心,積極引導(dǎo)患者對(duì)自身疾病的思考,使患者改變自身不良行為,幫助患者積極面對(duì)生活,主動(dòng)適應(yīng)當(dāng)下生活,進(jìn)而提高患者生存質(zhì)量。
綜上所述,敘事醫(yī)學(xué)模式下的共情護(hù)理干預(yù),能夠緩解乳腺癌MRM 患者病恥感,改善家庭支持和應(yīng)對(duì)方式,提升患者的生存質(zhì)量。