国产日韩欧美一区二区三区三州_亚洲少妇熟女av_久久久久亚洲av国产精品_波多野结衣网站一区二区_亚洲欧美色片在线91_国产亚洲精品精品国产优播av_日本一区二区三区波多野结衣 _久久国产av不卡

?

淺談小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)課的教學(xué)

2023-08-19 18:17曹淑榮
教育周報(bào)·教研版 2023年14期
關(guān)鍵詞:課堂練習(xí)教學(xué)策略小學(xué)數(shù)學(xué)

曹淑榮

小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)課是以鞏固數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),形成解題技能、技巧和培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題為主要任務(wù)的課。它是小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)主要課型之一。同時(shí),數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和掌握,數(shù)學(xué)技能、技巧的形成,初步的邏輯思維能力的培養(yǎng),空間觀念的建立,以及進(jìn)行思想品德教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)等都離不開練習(xí)課。關(guān)鍵詞:小學(xué)數(shù)學(xué);課堂練習(xí);教學(xué)策略。

如何上好一堂練習(xí)課呢?如何達(dá)到讓學(xué)生將學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化成技能技巧呢?下面就自己多年的教育實(shí)踐,談幾點(diǎn)感受。

一、鉆研教材,精心設(shè)計(jì),突出重難點(diǎn)深入鉆研課標(biāo),確定本階段教材的重點(diǎn)和難點(diǎn);深入研究學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況

練習(xí)課更應(yīng)該注意學(xué)生情感的傾注,更應(yīng)該注意學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。要注重學(xué)生能力的提升與培養(yǎng),更應(yīng)設(shè)計(jì)一些具有挑戰(zhàn)性且能讓學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)以最少的題量獲得最好的教學(xué)效果。要讓學(xué)生明白這節(jié)課我們練習(xí)的目的是什么? 要達(dá)到怎樣的水平? 正如一位老師曾說過“教什么比怎么教更重要”,我們首先要明確地是,學(xué)生要學(xué)習(xí)的是什么? 我們所要解決的問題就是如何讓學(xué)生掌握并且能運(yùn)用到實(shí)際問題中去。因此,練習(xí)課上我們就要想好每一環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的目的是什么?這么練想培養(yǎng)學(xué)生什么? 想讓學(xué)生學(xué)會(huì)什么? 練習(xí)的重難點(diǎn)在什么地方? 安排的次序放在哪一個(gè)環(huán)節(jié)? 等等這一系列的問題我們都要想清楚了才能知道自己要教給學(xué)生的是什么?

二、練習(xí)課課堂教學(xué)要優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)好練習(xí)是成功練習(xí)的前提。習(xí)題可以自編也可摘選,但都應(yīng)圍繞重點(diǎn)展開,不能貪多求雜,確保練習(xí)得有意義、有趣味。練習(xí)形式要根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)巧妙運(yùn)用,不可千篇一律。注意口練與筆練、集體練與個(gè)人練等的交替運(yùn)用。習(xí)題題型也要多變,封閉題型與開放題型、填空題型與選擇題型、順向題型與逆向題型、專項(xiàng)練習(xí)與綜合練習(xí)、編題與解題等,均應(yīng)根據(jù)練習(xí)需要而靈活把握。1、練習(xí)題的設(shè)計(jì)應(yīng)與教材習(xí)題緊密結(jié)合。做到“課本習(xí)題為主,課外習(xí)題為輔”。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)目標(biāo),學(xué)生實(shí)際,可將教材習(xí)題進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕M合和練習(xí)形式的改編。在綜合性練習(xí)當(dāng)中,可以適當(dāng)提高教材習(xí)題的難度,進(jìn)行綜合訓(xùn)練。當(dāng)教材習(xí)題太少,或者已經(jīng)處理完了,根據(jù)學(xué)生反饋的信息與教學(xué)實(shí)際,需要加大練習(xí)量,這時(shí)可適當(dāng)補(bǔ)充習(xí)題,對(duì)教材的二度開發(fā)也是很有意義的。2、練習(xí)題的設(shè)計(jì)應(yīng)由易到難,循序漸進(jìn)。如《兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減法》練習(xí)課中,先口算,再筆算,復(fù)習(xí)再現(xiàn)筆算減法的法則, 并與不退位減法進(jìn)行對(duì)比,接著進(jìn)行辨析練習(xí),最后是兩位數(shù)加減(進(jìn)退位)混合練習(xí),這樣的練習(xí)設(shè)計(jì)遵循兒童的認(rèn)知規(guī)律,層層漸入,收到理想的練習(xí)效果。3、練習(xí)題的設(shè)計(jì)應(yīng)能體現(xiàn)分層要求,既有基本題材又有拓展題材,讓后進(jìn)生“吃得飽”,又讓優(yōu)生“吃得好”。練習(xí)既要面向全體學(xué)生,又要加強(qiáng)分類指導(dǎo)。任何時(shí)候,任何班級(jí),都會(huì)有差異。在練習(xí)時(shí),教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際,既要照顧大多數(shù)學(xué)生,又要兼顧不同學(xué)生的需要。4、練習(xí)題的設(shè)計(jì)份量和時(shí)間應(yīng)合理。練習(xí)的數(shù)量要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的要求和難易程度而定,要能保證基礎(chǔ)知識(shí)得以鞏固和基本技能得以形成,又要減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),特別要避免機(jī)械重復(fù)練習(xí),降低學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。所以練習(xí)設(shè)計(jì)也要注意學(xué)生的心理,創(chuàng)設(shè)情景,提高學(xué)習(xí)的興趣。如富有創(chuàng)意、形式新穎、內(nèi)容聯(lián)系實(shí)際并有一定趣味的練習(xí), 一定能讓學(xué)生樂此不疲,促進(jìn)學(xué)生積極思考,從而體驗(yàn)到尋覓真知和增長才干的成功樂趣。

三、改進(jìn)方法,激發(fā)興趣

思維在快樂在迸發(fā)在練習(xí)課中,如果只讓學(xué)生一味單調(diào)地練練練,便會(huì)使他們機(jī)械性做題,那是要不得的,應(yīng)該創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,提供較大的空間讓他們自主探究或合作交流,特別要在教學(xué)方法上下功夫,力爭把一些枯燥乏味的數(shù)學(xué)知識(shí)以不同的形式呈現(xiàn),尤其結(jié)合多媒體教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生的求知欲,讓學(xué)生在練習(xí)中多一些數(shù)學(xué)思考,多一些真實(shí)的情感體驗(yàn),多一點(diǎn)生活樂趣,使練習(xí)課堂充滿活力。

四、糾正誤區(qū),針對(duì)訓(xùn)練,鞏固知識(shí)點(diǎn)練習(xí)課需要有針對(duì)性的設(shè)計(jì),這樣才能有效地鞏固教學(xué)效果

練習(xí)設(shè)計(jì)的精心應(yīng)體現(xiàn)很強(qiáng)的針對(duì)性,針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的誤區(qū),針對(duì)學(xué)生容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤,精心設(shè)計(jì)練習(xí)的題目,合理組織練習(xí)的方法,以達(dá)到事半功倍的效果。如《認(rèn)識(shí)小數(shù)》一課,針對(duì)學(xué)生對(duì)數(shù)軸上某一點(diǎn)用小數(shù)來表示時(shí),學(xué)生數(shù)格子的方法不明確,易數(shù)錯(cuò),產(chǎn)生迷惘的時(shí)候,教師在練習(xí)設(shè)計(jì)時(shí)可安排改錯(cuò)練習(xí)或?qū)m?xiàng)的方法練習(xí),以達(dá)到目的。當(dāng)然,也可以充分利用學(xué)生在練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤重點(diǎn)評(píng)講,這就需要教師在學(xué)生平常的練習(xí)時(shí)加強(qiáng)巡視,及時(shí)捕獲學(xué)生錯(cuò)誤的信息,加以選擇或?qū)⑵涞湫突?,成為練?xí)課教學(xué)的資源。五、積極評(píng)價(jià),總結(jié)方法,實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍練習(xí)課上各類型題目的評(píng)價(jià)非常重要,通過評(píng)價(jià),讓學(xué)生不僅會(huì)做這種題目,而且能夠做到舉一反三,觸類旁通,找到解題的方法,提高自身的思維能力。評(píng)講一般安排在練習(xí)后進(jìn)行,也可安排在練習(xí)前或練習(xí)時(shí)。練習(xí)課在評(píng)講方面比新授課更占優(yōu)勢(shì),究其原因是:1、學(xué)生通過解題后用自己的語言歸納出練習(xí)課所涉及的解題和技巧。這種方法,有利于學(xué)生對(duì)新知識(shí)的鞏固和深化。2、每個(gè)同學(xué)都會(huì)參與練習(xí),所以評(píng)講的面更廣一些,同學(xué)受到老師評(píng)講的可能性更大些。教師可以根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)或表揚(yáng)或鼓勵(lì)或引導(dǎo),使學(xué)生掌握解決問題的金鑰匙3 、根據(jù)練習(xí)課的目的出發(fā),評(píng)講的內(nèi)容可以更細(xì)致、更有側(cè)重點(diǎn)一些,具體包括:判斷練習(xí)結(jié)果的正誤,比較練習(xí)過程的異同,評(píng)估習(xí)題的價(jià)值與功能,指出解題的關(guān)鍵與注意點(diǎn)。所以,教師要利用好練習(xí)課的評(píng)講,提升教學(xué)效果,實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)的飛躍。

參考文獻(xiàn):

[1]鄭東洪。小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)課設(shè)計(jì)路徑探究[J].新課程教學(xué)(電子版),2020(14):7-8.

[2]郭暢。簡論小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)課習(xí)題設(shè)計(jì)策略[J].中華辭賦,2019(09):146.

[3]馮冠聰。小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)課的設(shè)計(jì)與組織策略[J].吉林教育,2018(17):44.

猜你喜歡
課堂練習(xí)教學(xué)策略小學(xué)數(shù)學(xué)
小學(xué)數(shù)學(xué)課堂練習(xí)在教學(xué)中的重要性分析
“雙減”背景下提升小學(xué)數(shù)學(xué)課堂練習(xí)效率策略研究
低年級(jí)寫話教學(xué)策略
談以生為本的群文閱讀教學(xué)策略
寫話教學(xué)策略初探
淺談復(fù)習(xí)課的有效教學(xué)策略
優(yōu)化課堂練習(xí),打造高效數(shù)學(xué)課堂
數(shù)學(xué)課堂練習(xí)優(yōu)化設(shè)計(jì)探究
農(nóng)村學(xué)校數(shù)學(xué)生活化教學(xué)探析
培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力的策略研究
青海省| 白城市| 墨脱县| 榆中县| 册亨县| 清水河县| 邻水| 霍山县| 仲巴县| 农安县| 平舆县| 宣威市| 东乡| 万全县| 临武县| 涪陵区| 洱源县| 盐津县| 景泰县| 苏尼特左旗| 永平县| 县级市| 建阳市| 曲周县| 日喀则市| 姚安县| 永安市| 营口市| 开江县| 灌云县| 合山市| 历史| 临沂市| 科技| 淄博市| 宁海县| 蓬安县| 商南县| 石河子市| 镇安县| 云浮市|