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巧用彈力帶 提升小學(xué)生立定跳遠(yuǎn)技術(shù)

2023-08-11 04:18孟超
中國(guó)學(xué)校體育 2023年4期
關(guān)鍵詞:練習(xí)者彈力髖部

孟超

一、提升擺臂速度與幅度的練習(xí)方法

練習(xí)名稱:原地握帶擺臂。

練習(xí)目的:利用彈力帶,增加學(xué)生立定跳遠(yuǎn)擺臂時(shí)的阻力,解決其擺臂速度慢、幅度過小的問題,并提高學(xué)練趣味。

練習(xí)方法:預(yù)備式,學(xué)生雙腳踩住彈力帶一端,雙手抓住彈力帶微屈于髖部?jī)蓚?cè)。上擺時(shí),雙臂迅速經(jīng)體側(cè)上擺至頭部高度,同時(shí)帶動(dòng)身體快速伸髖伸膝。下擺時(shí),雙臂迅速經(jīng)頭部下擺至體側(cè)位置,同時(shí)帶動(dòng)身體快速屈髖屈膝(圖1-1、圖1-2)。

教學(xué)建議:練習(xí)時(shí)背部平直,腹部收緊;注重上下肢的快速協(xié)調(diào)發(fā)力。

注意事項(xiàng):雙手抓緊彈力帶,雙腳踩緊彈力帶,防止彈力帶脫離。

拓展練習(xí):握帶縱跳擺臂。

練習(xí)目的:利用彈力帶,增加學(xué)生立定跳遠(yuǎn)擺臂時(shí)的阻力,并使其體驗(yàn)上肢擺動(dòng)配合下肢爆發(fā)式用力的動(dòng)作方式。

練習(xí)方法:在原地握帶擺臂練習(xí)的基礎(chǔ)上,完成縱跳練習(xí)(圖1-3、圖1-4)。

教學(xué)建議:起跳時(shí)上、下肢協(xié)調(diào)用力,完全蹬伸后肩、髖、膝、踝在同一水平上;落地時(shí)做好屈髖屈膝緩沖。

注意事項(xiàng):練習(xí)時(shí)注意手、腳與彈力帶的位置,防止彈力帶脫落。

二、提升固定角度起跳的練習(xí)方法

練習(xí)目的:利用彈力帶,設(shè)置出約45°的“斜坡”,解決學(xué)生在立定跳遠(yuǎn)起跳時(shí)起跳角度過小的問題,并引導(dǎo)學(xué)生互幫互助。

練習(xí)方法:3名學(xué)生1組,2名學(xué)生將彈力帶分別綁于踝關(guān)節(jié)和膝關(guān)節(jié)的高度,另1名學(xué)生在距離彈力帶(膝關(guān)節(jié)高度處)15~30cm處起跳(圖2-1、圖2-2)。

教學(xué)建議:根據(jù)練習(xí)者的身高與彈跳水平調(diào)節(jié)彈力帶的高度。

注意事項(xiàng):練習(xí)時(shí)注意安全,勿被彈力帶絆例。

三、感受蹬地重心前移的練習(xí)方法

練習(xí)名稱:牽拉前倒撐墻。

練習(xí)目的:利用彈力帶,讓學(xué)生體會(huì)髖部受力的感覺;模擬立定跳遠(yuǎn)起跳時(shí)身體與地面的夾角,感受蹬地瞬間重心前移的本體感覺。

練習(xí)方法:2名學(xué)生1組,1名學(xué)生將彈力帶綁在另1名學(xué)生的髖部位置,并施加反方向的拉力。另1名學(xué)生成半蹲姿站立,雙手向前推掌,隨后重心前移,當(dāng)身體無法保持平衡時(shí),雙掌撐于墻面(圖3-1、圖3-2)。

教學(xué)建議:練習(xí)者髖部與膝部的夾角保持在90°左右;撐墻時(shí)軀干與地面的夾角在45°左右。

注意事項(xiàng):練習(xí)者找到身體茲合的能支撐在墻面上的練習(xí)距離。

拓展練習(xí):牽拉跨步。

練習(xí)目的:利用彈力帶,讓學(xué)生體會(huì)低重心時(shí)軀體向前的本體感覺,解決其在立定跳遠(yuǎn)起跳時(shí),起跳角度過大的問題,并提高團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。

練習(xí)方法:2名學(xué)生1組,1名學(xué)生將彈力帶綁在另1名學(xué)生的髖部位置,并施加反方向的拉力。另1名學(xué)生直立站位,重心前傾,當(dāng)軀干無法維持穩(wěn)定時(shí),單側(cè)腳迅速向前跨步,同時(shí)帶動(dòng)手臂上舉(圖3-3、圖3-4)。

教學(xué)建議:跨步完成時(shí),上體稍前傾,重心偏向前腿。

注意事項(xiàng):髖部的彈力帶須纏繞緊,避免松弛或滑落的現(xiàn)象發(fā)生,給予練習(xí)者足夠的安全感。

四、提升起跳的練習(xí)方法

練習(xí)名稱:抗阻跪跳起。

練習(xí)目的:利用彈力帶,讓學(xué)生體會(huì)髖部伸展發(fā)力的感覺。

練習(xí)方法:2名學(xué)生1組,1名學(xué)生將彈力帶綁在另1名學(xué)生的髖部位置,并施加反方向的拉力,另1名學(xué)生進(jìn)行跪跳起練習(xí)(圖4-1、圖4-2)。

教學(xué)建議:髖部伸展的同時(shí),手臂用力向前上方擺動(dòng)。

注意事項(xiàng):施加在髖部的力不能過大,防止拉力過大導(dǎo)致練習(xí)者重心偏后摔倒。

拓展練習(xí)1:抗阻挺身跳。

練習(xí)目的:利用彈力帶,施加學(xué)生挺身跳時(shí)髖部的阻力,加深髖部肌肉發(fā)力的動(dòng)作記憶。

練習(xí)方法:2名學(xué)生1組,1名學(xué)生將彈力帶綁在另1名學(xué)生的髖部位置,并施加反方向的拉力,另1名學(xué)生進(jìn)行挺身跳練習(xí)(圖4-3、圖4-4)。

教學(xué)建議:髖部伸展的同時(shí),雙手與雙腳最大限度向后展開。

注意事項(xiàng):挺身跳前需進(jìn)行展體練習(xí),增加挺身時(shí)所需的肌肉柔韌性與關(guān)節(jié)活動(dòng)度。

拓展練習(xí)2:抗阻立定跳遠(yuǎn)。

練習(xí)目的:利用彈力帶,施加學(xué)生立定跳遠(yuǎn)時(shí)髖部的阻力,解決其在立定跳遠(yuǎn)時(shí)伸髖不充分的問題。

練習(xí)方法:2名學(xué)生1組,1名學(xué)生將彈力帶綁在另1名學(xué)生的髖部位置,并在反方向施加一定的拉力,另1名學(xué)生進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)練習(xí)(圖4-5、圖 4-6)。

教學(xué)建議:落地收腿階段,努力將小腿前伸至最遠(yuǎn)處,加大跳躍遠(yuǎn)度。

注意事項(xiàng):彈力帶放置的位置要準(zhǔn)確,且施加的拉力不宜過大,以免學(xué)生腰部產(chǎn)生不適。

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