在信息科技高速發(fā)展的時(shí)代背景下，刷短視頻已經(jīng)成為人們的一種生活習(xí)慣，是人們了解世界的一種新方式。短視頻的產(chǎn)生與發(fā)展與互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展密不可分。隨著5G網(wǎng)絡(luò)和AI時(shí)代的到來(lái)，信息資源從單一化的文圖結(jié)合轉(zhuǎn)變成立體化的聲像并茂形式。在此背景下，短視頻以其短小精悍、視聽(tīng)生動(dòng)、傳播廣泛等特征成為各國(guó)文化傳播的新路徑。

短視頻的發(fā)展依賴于國(guó)家政策、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、民生水平等多方面因素。近年來(lái)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展已成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。中國(guó)在世界舞臺(tái)上的突出表現(xiàn)引起全球關(guān)注的同時(shí)，也激發(fā)了世界各國(guó)民眾對(duì)中國(guó)文化的興趣，關(guān)于中國(guó)文化的短視頻也隨之得到了熱追。俄羅斯是“一帶一路”沿線最大的國(guó)家，“文化融通”已經(jīng)成為中俄兩國(guó)之間“民心互通”的重要前提與基礎(chǔ)。因此，掌握中國(guó)文化類短視頻在俄羅斯傳播的現(xiàn)狀以及探索促進(jìn)傳播的路徑是促進(jìn)兩國(guó)交流的重要舉措。

一、短視頻在俄羅斯社交平臺(tái)的發(fā)展現(xiàn)狀

短視頻作為互聯(lián)網(wǎng)背景下的新興事物，其定義或者界定暫無(wú)統(tǒng)一的說(shuō)法。艾瑞咨詢2019年發(fā)布的《中國(guó)短視頻企業(yè)營(yíng)銷策略白皮書》中將短視頻定義為播放時(shí)長(zhǎng)在十分鐘以內(nèi)，基于PC端和移動(dòng)端傳播的視頻內(nèi)容形式。[1]

俄羅斯網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展迅速，擁有豐富的社交和視頻平臺(tái)。截至2022年初，俄羅斯有1.3億人使用互聯(lián)網(wǎng)，繼中國(guó)、印度、美國(guó)、印度尼西亞和巴西之后，俄羅斯的網(wǎng)民人數(shù)位居世界第六位，社交網(wǎng)注冊(cè)用戶已達(dá)1.06億。[2]

俄羅斯社交平臺(tái)發(fā)展態(tài)勢(shì)良好，日趨多樣化。其可分為國(guó)外平臺(tái)（YouTube、Facebook、Instagram、Twitter、TikTok等）以及本土平臺(tái)（Вконтакте，Одноклассники、Telegram等）兩大類社交平臺(tái)。熱門的社交平臺(tái)除支持交友互動(dòng)外，還擁有豐富優(yōu)質(zhì)的影音資源，因此深受廣大網(wǎng)民的青睞。2022年10月Brand Analytics公司對(duì)俄羅斯社交平臺(tái)的使用情況及訂閱用戶進(jìn)行了調(diào)研，其中Вконтакте（以下簡(jiǎn)稱VK）平臺(tái)以近3000萬(wàn)單月活躍用戶人數(shù)位居榜首。VK不僅在俄羅斯保持較高的熱度，在烏克蘭、白俄羅斯、哈薩克斯坦等國(guó)家的社交平臺(tái)中位列前三。單月活躍度排名前三位的平臺(tái)分別為VK、Instagram和Telegram。[3]在社交平臺(tái)中，短視頻以其碎片性、信息性、共享性、交互性等特征，與受眾的需求喜好、平臺(tái)的服務(wù)理念極度契合，使短視頻成為各平臺(tái)中的熱門模塊。2013年，俄羅斯在線視頻用戶數(shù)量就已達(dá)到了世界排名第二，歐洲排名第一。據(jù)VK平臺(tái)報(bào)告顯示，2022年第一季度VK的單日視頻瀏覽量峰值可達(dá)13億次。[4]

在“一帶一路”倡議的背景下，中俄兩國(guó)相繼成功舉辦了“國(guó)家年”“文化年”“語(yǔ)言年”等重大主題年活動(dòng)，兩國(guó)密切的人文合作與交流激發(fā)了俄羅斯民眾學(xué)習(xí)中文和了解中國(guó)文化的“熱潮”。在新媒體時(shí)代，短視頻的迅速發(fā)展推動(dòng)信息傳播形式不斷升級(jí)，成為俄羅斯人了解中國(guó)文化便捷的方式之一。

二、中國(guó)文化類短視頻在俄羅斯的傳播特點(diǎn)

社交媒體的參與性、復(fù)向傳播性、對(duì)話性和開(kāi)放性有助于提升國(guó)際傳播的認(rèn)同感、覆蓋率、親和性和粘合度，使其成為跨文化傳播的重要場(chǎng)域。[5]VK作為俄羅斯社交平臺(tái)中的領(lǐng)頭羊，較早地嗅到了短視頻的巨大潛能，在其聊天模塊中開(kāi)發(fā)了短視頻功能，用戶可以在聊天模塊中發(fā)布3秒～3分鐘的視頻。此外，平臺(tái)又單獨(dú)開(kāi)設(shè)了公共視頻模塊，在此模塊中用戶不僅能夠?yàn)g覽新聞、文娛、教育、信息等多主題的短視頻資源，還可建立用戶主頁(yè)，將個(gè)人視頻在公共平臺(tái)分享。VK平臺(tái)以多樣化的服務(wù)方式滿足了用戶的個(gè)性化需求，受到多國(guó)網(wǎng)民們的青睞。因此，對(duì)VK平臺(tái)中的中國(guó)文化類短視頻進(jìn)行調(diào)研，可以了解中國(guó)文化在俄羅斯的傳播現(xiàn)狀及其民眾的真實(shí)需求，從而以實(shí)際需求為導(dǎo)向，提出中國(guó)文化在俄傳播的優(yōu)化路徑。

通過(guò)在VK平臺(tái)公共視頻模塊中以“中國(guó)文化”關(guān)鍵詞進(jìn)行檢索，截至2023年4月底共檢索到24061個(gè)視頻，之后使用平臺(tái)的“高質(zhì)量”智能功能對(duì)視頻進(jìn)行初步篩選。將“文化”界定為文化產(chǎn)品、文化行為、文化精神，以此為標(biāo)準(zhǔn)對(duì)第一輪智能篩選的視頻進(jìn)行了第二輪人工篩選，最終共收集到445條中國(guó)文化類短視頻，并對(duì)其進(jìn)行調(diào)研與分析。[6]

隨著中俄兩國(guó)合作與交流日益密切以及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，VK平臺(tái)的中國(guó)文化類短視頻（以下簡(jiǎn)稱“文化視頻”）的數(shù)量呈遞增趨勢(shì)，從2013年的3條增至2022年的191條。（見(jiàn)表1）

從發(fā)布用戶來(lái)看，短視頻的出現(xiàn)改變了中國(guó)文化傳播依賴電視、廣播等媒介、孔子學(xué)院、中外教育機(jī)構(gòu)、中外文化交流活動(dòng)等傳統(tǒng)方式的現(xiàn)象。文化視頻的發(fā)布者從開(kāi)設(shè)中文課程的大學(xué)延伸到中俄通訊社、媒體、企業(yè)、教學(xué)和文化機(jī)構(gòu)以及個(gè)人用戶等不同主體。如俄羅斯用戶有電視和廣播電臺(tái)、雜志社、中學(xué)、高校、孔子學(xué)院、孔子課堂、語(yǔ)言教育機(jī)構(gòu)、圖書館、青少年宮、茶文化中心、文化機(jī)構(gòu)、博物館、俄中商務(wù)園等，而中國(guó)用戶僅有新華社（Xinhua News Agency）、《人民日?qǐng)?bào)》、中國(guó)國(guó)際電視臺(tái)俄語(yǔ)頻道（CGTN）、中國(guó)文化中心及個(gè)人用戶等。相比而言，俄羅斯用戶數(shù)量與領(lǐng)域及文化視頻發(fā)布量均高于中國(guó)用戶。從視頻時(shí)長(zhǎng)來(lái)看，因受時(shí)間成本、經(jīng)濟(jì)效益和受眾心理等因素影響，10分鐘以內(nèi)的視頻頗受用戶喜愛(ài)，所以10分鐘以內(nèi)的短視頻較長(zhǎng)視頻資源更為豐富，約占文化視頻總數(shù)的74.38%（331＼445）。而超過(guò)10分鐘的視頻多為語(yǔ)言、文化方面的講座、表演和紀(jì)錄片等，這類視頻的觀看和收藏者多為專業(yè)領(lǐng)域的用戶群體。從文化視頻內(nèi)容來(lái)看，涉及工藝制作①、文化表演、紀(jì)錄片、新聞、美食、名勝古跡（城市）、傳統(tǒng)文化及節(jié)日、漢字文化、茶文化、中文學(xué)習(xí)、書法、功夫（武術(shù)、太極拳）、繪畫、音樂(lè)、文化與哲學(xué)、戲曲、傳統(tǒng)樂(lè)器、體育文化、中醫(yī)、語(yǔ)言文化、戲劇、講座、傳統(tǒng)游藝、服飾文化、傳統(tǒng)故事、歷史與文化、中國(guó)電影、中文文化、數(shù)字文化、顏色文化、中國(guó)禮儀、婚禮文化、花卉文化、建筑文化、談判文化、中國(guó)詩(shī)詞多個(gè)主題。從視頻瀏覽量來(lái)看，俄羅斯用戶對(duì)于新聞?lì)惗桃曨l的關(guān)注度較高，其中一條關(guān)于列隊(duì)表演的視頻瀏覽量為530735。此外，工藝制作、文化表演、美食、茶文化、傳統(tǒng)文化與節(jié)日、書法、音樂(lè)、戲曲、體育文化、文化與哲學(xué)方面的文化視頻瀏覽量均過(guò)萬(wàn)。（見(jiàn)表2）

從傳播效果層面來(lái)看，依據(jù)勞倫斯·格羅斯伯格（Lawrence Grossberg）等人所提出的“認(rèn)知—情感—行為”的媒介傳播效果框架[7]，以此框架為基礎(chǔ)對(duì)文化視頻中的用戶評(píng)論進(jìn)行分析，即用戶對(duì)于文化視頻的點(diǎn)贊量、評(píng)論量及評(píng)論內(nèi)容等所具體呈現(xiàn)的內(nèi)容。在331條文化視頻中，只有46條短視頻被點(diǎn)贊，占比不足15%，被評(píng)論的短視頻數(shù)量為26條，占比為7.85%。以上兩項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)反映出用戶對(duì)于文化視頻的參與度與互動(dòng)性不高，其主要原因?yàn)椋菏紫?，大部分紀(jì)錄片、影視作品、工藝制作和美食主題的短視頻為中文資源，發(fā)布者只是簡(jiǎn)單將視頻剪輯、搬運(yùn)，并未對(duì)其內(nèi)容進(jìn)行二次加工和翻譯，語(yǔ)言的障礙阻隔了受眾的親近心理；其次，短視頻有碎片化、精煉化的特征，而中國(guó)文化博大精深，難以從簡(jiǎn)短的畫面中去了解和體會(huì)其真正內(nèi)涵。所以要在幾分鐘的短視頻中呈現(xiàn)出文化元素的全貌，需要發(fā)布者首先能夠深入地了解與認(rèn)知其內(nèi)容，才能有效對(duì)視頻內(nèi)容進(jìn)行選擇、剪輯以及翻譯，最終展現(xiàn)文化的真正內(nèi)涵。然而由于VK平臺(tái)的部分短視頻發(fā)布者在知識(shí)儲(chǔ)備、認(rèn)識(shí)能力以及價(jià)值評(píng)價(jià)方面存在差異性，使得許多文化視頻顯露出片面化、表象化問(wèn)題，造成瀏覽者對(duì)于中國(guó)文化的誤讀誤解。

通過(guò)對(duì)文化視頻瀏覽者的點(diǎn)贊與評(píng)論進(jìn)行分析，可以了解文化視頻傳播內(nèi)容的主觀接收效果。擁有高點(diǎn)贊量的文化視頻為新聞、美食、紀(jì)錄片（人物、文化）、茶文化、書法、電影、工藝制作、名勝古跡、傳統(tǒng)文化、文化表演等內(nèi)容，這與之前的高瀏覽量的視頻基本一致。而在“情感”方面，評(píng)論中的積極詞匯占據(jù)主導(dǎo)地位，視頻瀏覽者通過(guò)語(yǔ)言、表情符號(hào)和圖片等多種方式來(lái)表達(dá)情感，其中包括：“太棒了（非常棒）”“喜歡”“漂亮”等語(yǔ)言表達(dá)，同時(shí)還使用“火”“驚嘆”“雙眼愛(ài)心（喜歡）”“愛(ài)心”“大拇指（強(qiáng)）”“鼓掌”等表情和表示贊嘆的插圖來(lái)表達(dá)個(gè)人“情感”。此外也有少量的負(fù)面評(píng)價(jià)，例如在電影《情迷》視頻評(píng)價(jià)中，有瀏覽者使用了“破涕為笑”表情留言，表示沒(méi)有翻譯無(wú)法理解電影的內(nèi)容；在《海水為什么是咸的？》視頻中，瀏覽者對(duì)視頻中“鸛”的翻譯進(jìn)行了糾正。除了“情感”表達(dá)外，許多瀏覽者以提問(wèn)、對(duì)話、交友等方式與其他瀏覽者、發(fā)布者互動(dòng)，例如，在介紹中國(guó)荔枝的視頻中（俄羅斯沒(méi)有荔枝），瀏覽者們留言“可以再去品嘗一下龍眼，味道很相近”“自己也要購(gòu)買這種水果”等。有些瀏覽者還會(huì)對(duì)視頻內(nèi)容提出自己感興趣的問(wèn)題或者與共鳴瀏覽者交流并添加好友，組建興趣社群。瀏覽者之間從表層情感表達(dá)到深層互動(dòng)行動(dòng)使跨文化傳播效果不斷深化與擴(kuò)大。

三、中國(guó)文化類短視頻在俄羅斯傳播的不足

（一）海外短視頻資源缺乏中國(guó)主體

調(diào)研發(fā)現(xiàn)俄羅斯VK平臺(tái)中中國(guó)文化視頻的發(fā)布者多為俄羅斯用戶且涉及領(lǐng)域廣泛，而中國(guó)用戶只有國(guó)家對(duì)外媒體，并未呈現(xiàn)出用戶的多領(lǐng)域、多層次特征。目前，在中國(guó)參與文化傳播事業(yè)的主體豐富，如國(guó)家媒體、海外孔子學(xué)院、各類教育、文化機(jī)構(gòu)以及民間主體等。在文化傳播過(guò)程中各主體各司其職又協(xié)同發(fā)展以發(fā)揮重要作用。但是受到時(shí)空及觀念壁壘，在短視頻中“中國(guó)文化”的講述者和傳播者多為“他者”見(jiàn)解，缺少文化的傳承者和弘揚(yáng)者的“自我”視角。

（二）文化短視頻主題內(nèi)容良莠不齊

短視頻因其大眾性、碎片性、開(kāi)放性、交互性等特征而深受民眾喜愛(ài)。只要一部智能設(shè)備便可完成短視頻的拍攝、剪輯與發(fā)布。輕松簡(jiǎn)便的操作和相對(duì)自由的平臺(tái)使更多的中外民眾加入短視頻群體，成為中國(guó)文化的傳播者與評(píng)價(jià)者。但是擁有不同文化、教育背景的視頻發(fā)布者對(duì)于中國(guó)文化的理解與認(rèn)識(shí)有時(shí)存在誤讀，例如在調(diào)研的視頻中就有將日語(yǔ)誤認(rèn)為中國(guó)漢字的例子。這種文化上的偏差會(huì)影響中國(guó)文化傳播效果，難以讓中外民眾產(chǎn)生真實(shí)的情感評(píng)價(jià)。

（三）傳統(tǒng)與現(xiàn)代文化傳播規(guī)模不均

中華文化是民族文化的根本，是支撐中華民族發(fā)展與復(fù)興的動(dòng)力。中國(guó)現(xiàn)代文化與傳統(tǒng)文化并非割裂發(fā)展，優(yōu)秀的中國(guó)文化并未停留于歷史與傳統(tǒng)之中，而是以文化精神的形式繼續(xù)傳承與發(fā)揚(yáng)，隨著中華民族的復(fù)興而不斷豐富繁榮。

調(diào)研發(fā)現(xiàn)VK平臺(tái)中中國(guó)文化類短視頻的內(nèi)容大部分為傳統(tǒng)文化，只有在新聞、音樂(lè)、美食、體育、影視主題中有現(xiàn)代中國(guó)文化元素的融入。除了各地美食、流行音樂(lè)、體育精神以及極具中國(guó)文化的影視作品外，“冬奧精神”“航天事業(yè)”“中國(guó)速度”“中文文學(xué)出?！钡刃聲r(shí)代標(biāo)簽都已成為向海外民眾展現(xiàn)當(dāng)代中國(guó)文化、感受文化魅力的窗口。

（四）短視頻平臺(tái)互動(dòng)功能利用率低

目前，國(guó)內(nèi)外社交和視頻平臺(tái)是短視頻傳播的重要基地?；ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)賦能中國(guó)文化，使其在傳播過(guò)程更具互動(dòng)性、評(píng)價(jià)性和共享性。各平臺(tái)中的評(píng)論、點(diǎn)贊和分享等功能成為瀏覽者對(duì)于短視頻內(nèi)容與質(zhì)量的直觀評(píng)價(jià)。相比國(guó)內(nèi)的抖音、B站、快手等平臺(tái)，VK平臺(tái)中雖有點(diǎn)贊、評(píng)論、分享、轉(zhuǎn)載和投訴等功能，但用戶互動(dòng)、分享率不高。互動(dòng)分享是影響文化傳播的速度與廣度的重要因素，如果只是單獨(dú)發(fā)布，不參與互動(dòng)與分享就難以形成裂變式傳播。

四、短視頻促進(jìn)中國(guó)文化傳播的策略

（一）實(shí)現(xiàn)線下主體線上平移

國(guó)內(nèi)從事文化傳播的主體多樣，從國(guó)家、社會(huì)到個(gè)人紛紛都應(yīng)加入對(duì)外文化傳播隊(duì)伍中，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，在國(guó)家層面做好頂層設(shè)計(jì)，發(fā)揮價(jià)值導(dǎo)向作用，在社會(huì)層面加強(qiáng)校企及各類文化機(jī)構(gòu)的協(xié)同聯(lián)動(dòng)，鼓勵(lì)優(yōu)秀的中外個(gè)人積極參與文化交流與拓展，多舉措、多視角助力講好“中國(guó)故事”，增進(jìn)世界對(duì)中國(guó)文化的認(rèn)知，提升中國(guó)文化的國(guó)際影響力。

（二）優(yōu)質(zhì)文化視頻中外共享

目前，在俄羅斯社交和視頻平臺(tái)中的中國(guó)文化視頻大多由俄羅斯用戶從中國(guó)媒體或平臺(tái)直接“搬運(yùn)”，所以從內(nèi)容選擇、畫質(zhì)質(zhì)量以及視頻翻譯等方面都亟待改進(jìn)。中俄從事文化傳播的各類主體，如中俄高校、孔子學(xué)院、文化中心等應(yīng)積極加強(qiáng)在線上合作以及構(gòu)建多維度評(píng)價(jià)體系。中方應(yīng)深度挖掘優(yōu)秀的傳統(tǒng)與現(xiàn)代文化融合元素，經(jīng)過(guò)資源整合將中國(guó)文化精品，如《典籍里的中國(guó)》《詩(shī)畫中國(guó)》《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》《‘字從遇見(jiàn)你》《故事里的中國(guó)》等，打造成為具有全球影響力的中國(guó)文化品牌，實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀資源中外同步共享。

（三）傳統(tǒng)與現(xiàn)代文化融入生活

中華民族擁有悠久的歷史文化，深厚的文化底蘊(yùn)為中國(guó)傳統(tǒng)文化貼上了“古老”“神秘”的標(biāo)簽。單一的文化傳承與傳播方式使民眾覺(jué)得傳統(tǒng)文化遙不可及。事實(shí)上，中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化并未發(fā)展停滯。中國(guó)的能工巧匠和非遺傳承人已將“現(xiàn)代化”“生活化”的文化元素融入到傳統(tǒng)文化之中，通過(guò)直播制作過(guò)程、展示精彩片段，發(fā)布熱門話題和互動(dòng)活動(dòng)等方式，讓優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化“活起來(lái)”。通過(guò)評(píng)論分享、互動(dòng)參與等方式使短視頻瀏覽者深入了解了文化內(nèi)涵，增強(qiáng)了民族文化自信，培育了文化關(guān)注者、傳承者和創(chuàng)新者，引起了發(fā)布者與瀏覽者之間的情感共鳴，促進(jìn)了中國(guó)文化中人文精神的弘揚(yáng)與傳播。

（四）構(gòu)建產(chǎn)業(yè)鏈實(shí)現(xiàn)共贏發(fā)展

多業(yè)態(tài)融合協(xié)同發(fā)展已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新趨勢(shì)，短視頻的出現(xiàn)成為中國(guó)文化海外傳播的新機(jī)遇。優(yōu)秀的文化作品必然會(huì)帶來(lái)龐大的“流量紅利”。依托大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)推送功能將穩(wěn)定流量實(shí)現(xiàn)“內(nèi)容變現(xiàn)”，如在介紹漢語(yǔ)文化、傳統(tǒng)文化、手工工藝等短視頻的評(píng)論區(qū)推送高校、孔子學(xué)院或教育機(jī)構(gòu)的語(yǔ)言和實(shí)踐課程；在介紹傳統(tǒng)工藝、特色美食、名勝古跡等短視頻中發(fā)布相關(guān)產(chǎn)品、企業(yè)或者機(jī)構(gòu)組織的官網(wǎng)鏈接，幫助瀏覽者快速、精準(zhǔn)地找到需求供給，使流量紅利轉(zhuǎn)化為商業(yè)紅利，以“文化通”促“貿(mào)易通”，推進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)的消費(fèi)創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)中俄多領(lǐng)域、多行業(yè)的協(xié)同共贏發(fā)展。

結(jié)語(yǔ)

新媒體對(duì)于中俄社交和文化傳播帶來(lái)了有力的“沖擊”，同時(shí)也帶來(lái)了更大的機(jī)遇。短視頻作為傳播的新興媒介，以即時(shí)互動(dòng)、短小精悍、創(chuàng)新融合的特點(diǎn)，為中國(guó)文化傳播注入了新活力，拓展了新路徑?！爸袊?guó)文化故事”不應(yīng)只靠自我講述，還需借助“他者”力量去積極開(kāi)拓海外平臺(tái)。同時(shí)短視頻作為文化傳播的工具，可以利用其“流量紅利”與其他領(lǐng)域建立產(chǎn)業(yè)鏈，實(shí)現(xiàn)中外融通融合發(fā)展。

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【作者簡(jiǎn)介】 ?李惠子，女，河北唐山人，華北理工大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院講師，博士，主要從事國(guó)際中文教育、

文化傳播研究。

【基金項(xiàng)目】 ?本文系教育部中外語(yǔ)言交流合作中心“2020年度國(guó)際中文教育研究課題青年項(xiàng)目資助‘俄羅

斯西伯利亞地區(qū)中文教育基本情況調(diào)研”（編號(hào)：20YH32D）、2021年度河北省高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)研究青年拔尖人才項(xiàng)目“河北省高校助推‘一帶一路沿線國(guó)家漢語(yǔ)國(guó)際傳播現(xiàn)狀及對(duì)策研究”（編號(hào)：BJ2021082）階段性成果。