曹冰青

摘要：博物館是傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要力量，近年來，隨著非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的深入，各地陸續(xù)建立了非遺館，很多農(nóng)村地區(qū)建立了鄉(xiāng)鎮(zhèn)民俗博物館。鄉(xiāng)鎮(zhèn)民俗博物館在農(nóng)村地區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中作用明顯，是非遺傳播的第二課堂，為非遺傳承提供了路徑和空間，有效促進(jìn)文旅融合，進(jìn)一步促進(jìn)了鄉(xiāng)村振興。鄉(xiāng)鎮(zhèn)民俗博物館發(fā)展有很多路徑，例如進(jìn)一步加大對(duì)農(nóng)村地區(qū)民俗文物征集和科學(xué)研究；展廳充分運(yùn)用多媒體，展示方式多樣化；配套完善的宣傳教育；展館建筑和展覽要體現(xiàn)鮮明的地方特色等。

關(guān)鍵詞：民俗博物館，非遺保護(hù)，作用

我國(guó)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源豐富，如何予以保護(hù)及展示受到越來越多的關(guān)注，博物館是傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要力量之一，是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展示的重要場(chǎng)所。近年來，隨著非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的深入，我國(guó)的博物館迎來了建設(shè)的高峰，很多地方陸續(xù)建立了專題非遺館、民俗博物館，一些農(nóng)村地區(qū)建立了鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)的民俗博物館，為當(dāng)?shù)胤俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承和發(fā)展?fàn)I造了空間。

農(nóng)村地區(qū)有很多的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，合理利用保護(hù)好非遺，才能為農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展助力。筆者嘗試在梳理連云港市東?？h桃林民俗博物館案例基礎(chǔ)上，闡釋鄉(xiāng)鎮(zhèn)民俗博物館在農(nóng)村地區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中的作用及其發(fā)展路徑。

一、民俗博物館在農(nóng)村地區(qū)非遺保護(hù)中的作用

（一）民俗博物館是農(nóng)村地區(qū)非遺傳播的第二課堂

民俗，即民間風(fēng)俗，指一個(gè)國(guó)家或民族中廣大民眾所創(chuàng)造、享用和傳承的生活文化[1]。學(xué)界認(rèn)為民俗包含物質(zhì)生活習(xí)俗、社會(huì)生活習(xí)俗、精神生活習(xí)俗等方面。民俗博物館是展示當(dāng)?shù)孛袼椎闹匾獔?chǎng)所，例如連云港市東海縣桃林民俗博物館，是連云港市首家建成的鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)民俗館，是一座以收藏、展示、研究桃林地區(qū)民俗文物及民俗文化為主的專題性博物館。2014年6月建成并對(duì)外開放，年接待觀眾1.2萬人次，為當(dāng)?shù)氐奈幕瘋鞑ズ吐糜巫龀隽司薮筘暙I(xiàn)，成為當(dāng)?shù)赜變簣@兒童和中小學(xué)生了解家鄉(xiāng)歷史文化和非遺文化的一個(gè)重要窗口，亦是他們學(xué)習(xí)文化的第二課堂，如江蘇文明網(wǎng)和桃林微官網(wǎng)分別以《紅領(lǐng)巾尋訪桃林鎮(zhèn)民俗博物館》和《童閱家鄉(xiāng)美——桃林幼兒參觀民俗博物館》為題進(jìn)行報(bào)道，孩子們通過參觀學(xué)習(xí)，進(jìn)一步了解了自己的家鄉(xiāng)。

相比城市而言，農(nóng)村地區(qū)的博物館相對(duì)種類少，數(shù)量少，但對(duì)于農(nóng)村地區(qū)非遺傳播有重要的作用。桃林民俗博物館全年實(shí)行免費(fèi)開放，廣泛普及當(dāng)?shù)孛袼孜幕?，全館分為序廳、桃林遠(yuǎn)古、桃林勝跡、桃林農(nóng)耕、桃林民俗、桃林展望6個(gè)展廳，展示民俗文物300余件，展廳有農(nóng)耕、民俗的場(chǎng)景復(fù)原，也有數(shù)字多媒體展示，有效傳播和保護(hù)非遺文化，很好地詮釋了民俗博物館的定義和功能。

（二）民俗博物館為農(nóng)村地區(qū)非遺傳承提供了路徑和空間

一般認(rèn)為，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)有活態(tài)性、民間性、生活性、生態(tài)性、傳承性等特點(diǎn)，其中的活態(tài)性，《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)概論》一書這樣闡釋：“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)重視人的價(jià)值，重視活的、動(dòng)態(tài)的、精神的因素，重視技術(shù)、技能的高超，精湛和獨(dú)創(chuàng)性，重視人的創(chuàng)造力，以及通過非物質(zhì)文化遺產(chǎn)反映出來的該民俗的情感及表達(dá)方式、傳統(tǒng)文化的根源、智慧、思維方式和世界觀、價(jià)值觀、審美觀等這些意義和價(jià)值的因素……非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的表現(xiàn)和傳承都需要語言和行為，都是動(dòng)態(tài)的過程。”[2]其中可以看出非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承和發(fā)展關(guān)鍵在人，其次要有合適的展示空間，重要的是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)過程的展示。

連云港市東?？h桃林鎮(zhèn)，一個(gè)歷史悠久的千年古鎮(zhèn)，歷史上有“古鹽道，蟬聯(lián)內(nèi)地，糟油坊，商賈云集”之稱，有桃林燒雞、桃林美酒、桃林醬豆、桃林舞獅等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。2012年，桃林老五甑釀造工藝被列入連云港市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄；2016年，桃林燒雞制作工藝被列入連云港市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。在非遺傳承方面，桃林民俗博物館展廳場(chǎng)景復(fù)原了當(dāng)?shù)氐拿袼?，展廳櫥窗內(nèi)的文物、圖片等則生動(dòng)描述了桃林歷史，曾經(jīng)商業(yè)熱鬧的景象，介紹了當(dāng)?shù)胤沁z的起源與發(fā)展。在傳統(tǒng)節(jié)日，民俗博物館與當(dāng)?shù)胤沁z傳承人經(jīng)常舉行桃林武獅表演，邀請(qǐng)觀眾在酒廠、燒雞工坊參觀制作過程，為非遺的活態(tài)傳承提供了契機(jī)，達(dá)到保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的終極目的。

（三）民俗博物館的發(fā)展有效促進(jìn)文旅融合

近年來，隨著文化和旅游融合發(fā)展，文化、旅游與相關(guān)產(chǎn)業(yè)相互滲透，各地博物館走上文化和旅游融合發(fā)展的道路，當(dāng)?shù)靥厣沁z、民俗進(jìn)景區(qū)，游客可以多角度、全方位在非限定的空間體驗(yàn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的魅力?！恫┪镳^基礎(chǔ)》一書這樣闡釋博物館的意義：“在旅游是當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)重要組成部分的地方，博物館能起到磁石的作用，吸引、鼓勵(lì)游客去博物館及其周邊地區(qū)參觀?！盵3]民俗博物館在促進(jìn)文旅融合方面發(fā)揮了重要作用。以連云港市東海縣桃林鎮(zhèn)為例，當(dāng)?shù)卣畬⑻厣r(nóng)業(yè)基地與鄉(xiāng)村文化旅游相結(jié)合，在一些生態(tài)水果基地，附近居民和游客賞花，生態(tài)采摘；在桃林民俗博物館、桃林蔬菜文化博覽園、文化廣場(chǎng)等地場(chǎng)所開展豐富的文化游、親子游等活動(dòng)，一年四季，游人如織，有效助力了特色農(nóng)業(yè)發(fā)展，農(nóng)業(yè)、文化和旅游融合發(fā)展。

（四）民俗博物館發(fā)展進(jìn)一步促進(jìn)鄉(xiāng)村振興

民俗博物館對(duì)于鄉(xiāng)村振興也有重要的意義，桃林鎮(zhèn)充分利用當(dāng)?shù)氐淖匀毁Y源優(yōu)勢(shì)，積極探索鄉(xiāng)村振興之路，近年來大力發(fā)展蔬菜種植、水果種植、花卉種植等現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè)，通過發(fā)展特色農(nóng)業(yè)走上鄉(xiāng)村振興之路。在文化方面，桃林鎮(zhèn)重點(diǎn)推進(jìn)文化惠民政策。據(jù)中國(guó)網(wǎng)報(bào)道，桃林鎮(zhèn)積極探索文化工作的新途徑，該鎮(zhèn)文體中心內(nèi)的民俗博物館生動(dòng)形象地展現(xiàn)了桃林的長(zhǎng)遠(yuǎn)歷史、地道民俗和多彩文化，廣大村民尤其是青少年對(duì)鄉(xiāng)土尋根有了直觀的感受和記憶。在21個(gè)行政村內(nèi)，開展村村建設(shè)一個(gè)占地不低于300平方米的文化小廣場(chǎng)、村村建成農(nóng)家書屋、電子閱覽室等創(chuàng)建活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)家書屋、文化廣場(chǎng)、健身路徑、籃球場(chǎng)“四個(gè)全覆蓋”，打造了農(nóng)村“10里文化圈”、鎮(zhèn)區(qū)“15分鐘文化圈”，實(shí)施了輿論宣傳引導(dǎo)工程、文化設(shè)施提升工程、文化惠民工程、文藝創(chuàng)作繁榮工程和文化產(chǎn)業(yè)壯大工程五大工程，大大豐富了群眾的文化生活。而民俗博物館的建成，是文化惠民政策實(shí)施又一舉措，年接待萬余人，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，有效助力鄉(xiāng)村振興。

二、民俗博物館在農(nóng)村地區(qū)非遺保護(hù)中的發(fā)展路徑

（一）民俗博物館建設(shè)要進(jìn)一步加大對(duì)農(nóng)村地區(qū)民俗文物征集和科學(xué)研究的力度

關(guān)于民俗博物館，安廷山主編的《中國(guó)民族民俗博物館概論》論述：“民俗博物館，就是反應(yīng)某一地區(qū)人民的風(fēng)俗習(xí)慣、文化、歷史藝術(shù)的博物館。民俗博物院是歷史博物館的一個(gè)分支，是一個(gè)地區(qū)文化和歷史沉淀的表現(xiàn)。” [4]目前在農(nóng)村地區(qū)，民俗博物館在征集和研究民俗文物方面還有很大的空間，比如生產(chǎn)生活類、歲時(shí)節(jié)慶類的民俗文物，居民家中的老物件，保持其原有的面貌，對(duì)它們進(jìn)一步的征集、整理、展示和研究很有必要，有了科學(xué)的研究才能轉(zhuǎn)化為高質(zhì)量的展覽。

江蘇省2013年頒布的《江蘇省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)條例》指出：“利用非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行創(chuàng)作、改編、展示、表演、產(chǎn)品開發(fā)、旅游觀光等活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)尊重其原真性和文化內(nèi)涵，保持其原有的文化生態(tài)和文化風(fēng)貌。”民俗博物館可以考慮在民俗文物的研究基礎(chǔ)上，建設(shè)民俗專題的展廳，還原當(dāng)?shù)卦鷳B(tài)的文化風(fēng)貌，并通過當(dāng)?shù)氐墓俜骄W(wǎng)站、微信公眾平臺(tái)等新媒體平臺(tái)等介紹當(dāng)?shù)孛袼孜幕约笆∈屑?jí)非遺名錄相關(guān)知識(shí)，有條件還可以將民俗文物征集和研究常態(tài)化，舉辦多種類型的展覽與展示，通過多種途徑保護(hù)和傳承非遺。

（二）民俗博物館展廳要充分運(yùn)用多媒體，展示方式多樣化

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的特點(diǎn)之一是綜合性，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是各個(gè)時(shí)代生活的有機(jī)組成部分，它是一定時(shí)代、環(huán)境、文化和時(shí)代精神的產(chǎn)物，必然與當(dāng)時(shí)的社會(huì)生活有著千絲萬縷的關(guān)系。而且，它基本是集體的創(chuàng)造，從而與局限于專業(yè)與專家的文化拉開了距離，這就導(dǎo)致它的綜合性，有許多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)常常是與物質(zhì)文化遺產(chǎn)聯(lián)系在一起的。[5]目前，農(nóng)村地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村一級(jí)民俗博物館的數(shù)量少，展示方式還比較單一，多以靜態(tài)展陳為主，輔助圖片文字和文物展陳，常設(shè)展覽規(guī)模小，臨時(shí)展覽更新速度慢，觀眾少。

面對(duì)民俗博物館存在的問題，可以進(jìn)一步優(yōu)化民俗博物館的展示設(shè)計(jì)，展廳展品可以注重農(nóng)村地區(qū)傳統(tǒng)手工藝制作過程相關(guān)實(shí)物的征集與展示，包括原材料與制作過程，讓觀眾直觀了解農(nóng)村非遺項(xiàng)目的過程與步驟；展示農(nóng)村地區(qū)特色生活場(chǎng)景，包括一些古建筑、農(nóng)具等等；利用數(shù)字多媒體技術(shù)展現(xiàn)非遺項(xiàng)目門類和目前的保護(hù)成果。充分運(yùn)用多媒體，展示方式多樣化，例如舉辦非遺活態(tài)展，非遺靜態(tài)展，還可以邀請(qǐng)非遺傳承人現(xiàn)場(chǎng)展示，邀請(qǐng)觀眾參與互動(dòng)，沉浸式體驗(yàn)非遺。此外，還可以利用當(dāng)?shù)氐墓倬W(wǎng)、官方微信舉辦非遺專題、民俗專題線上展，用多種多樣的方式宣傳、保護(hù)、傳承當(dāng)?shù)胤沁z。

傳統(tǒng)的博物館展覽注重?cái)[放文物和展品，民俗館、非遺館的不同之處在于互動(dòng)性強(qiáng)，非遺注重活態(tài)傳承，可以考慮在博物館展廳非遺項(xiàng)目展示處設(shè)置文字、圖片介紹，附加視頻、音頻、解說等展示方式，配有現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)，注重觀眾的參與、體驗(yàn)、互動(dòng)，這是直觀了解非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的方式。

（三）民俗博物館還應(yīng)配套完善的宣傳教育

2007年，國(guó)際博物館協(xié)會(huì)修訂《國(guó)際博物館協(xié)會(huì)章程》后的博物館定義是：“博物館是一個(gè)為社會(huì)及其發(fā)展服務(wù)的、向公眾開放的非營(yíng)利性常設(shè)機(jī)構(gòu)，為教育、研究、欣賞的目的征集、保護(hù)、研究、傳播并展出人類及人類環(huán)境的物質(zhì)及非物質(zhì)遺產(chǎn)?！边@次修訂把非物質(zhì)文化遺產(chǎn)列入其中。此后，我國(guó)的博物館與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)逐漸融合，博物館成為展示非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要場(chǎng)所，非遺專題博物館、民俗博物館和傳習(xí)所發(fā)展迅速，有效促進(jìn)了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究、展示和交流。

我國(guó)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)內(nèi)容十分豐富，包含口頭表演、傳統(tǒng)技藝、民俗等類別。一個(gè)地區(qū)僅僅建成民俗博物館或者民俗專題展廳，對(duì)于傳承和保護(hù)非遺還不夠。目前，很多民俗博物館只是相關(guān)民俗主題的展廳，對(duì)于非遺其他方面內(nèi)容，比如傳統(tǒng)口頭文學(xué)、戲曲、舞蹈、書法等項(xiàng)目涉及較少，對(duì)于普通觀游客來說，完善的宣傳教育顯得尤為重要。博物館方面可以聘請(qǐng)專業(yè)的社會(huì)服務(wù)講解人，為公眾講解非遺相關(guān)的知識(shí)；也可以組織非遺傳承人舉辦一些專題的講座，講解當(dāng)?shù)胤沁z的歷史文化，手工技藝的制作過程，觀眾可通過官方網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等渠道報(bào)名參加。另外，可以組織非遺傳承人進(jìn)校園，與學(xué)校聯(lián)合開發(fā)一些當(dāng)?shù)胤沁z的校本課程。宣傳教育內(nèi)容要豐富多彩，包含非遺的方方面面，非遺的歷史、實(shí)物、精品、非遺技藝的過程等等?？梢栽谥袊?guó)傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)舉辦非遺展示或者相關(guān)民俗活動(dòng)。這些宣傳教育、互動(dòng)體驗(yàn)類活動(dòng)的舉辦，不但實(shí)現(xiàn)了對(duì)當(dāng)?shù)胤沁z項(xiàng)目的宣傳，也使非遺融入到當(dāng)?shù)匕傩盏娜粘Ｉ钪校逊沁z更好地傳承下去。

（四）民俗博物館建筑和展覽要體現(xiàn)鮮明的地方特色

通常，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)都是在一定的地域產(chǎn)生，與該環(huán)境息息相關(guān)，該地域獨(dú)特的自然生態(tài)環(huán)境、文化傳統(tǒng)、信仰、生產(chǎn)、生活水平，以及日常生活習(xí)慣、習(xí)俗都從各個(gè)方面決定了其特點(diǎn)和傳承[6]。農(nóng)村地區(qū)民俗博物館的基本陳列可以全面展示該區(qū)域非遺資源主要門類和代表性項(xiàng)目，還可以兼顧傳承與保護(hù)非遺的相關(guān)人類活動(dòng)的展示，展覽的理念和展品要體現(xiàn)地方的特色，可以根據(jù)非遺的生態(tài)特點(diǎn)視角，幫助觀眾融入當(dāng)?shù)匕傩杖粘Ｉa(chǎn)生活，感受、體驗(yàn)當(dāng)?shù)氐姆俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)。地方特色，不僅僅指民俗博物館展品具有地方特色，展陳的空間設(shè)計(jì)可以使用特色元素，空間設(shè)計(jì)可以體現(xiàn)山水特色或者農(nóng)耕特色；展廳可以做具體的民俗場(chǎng)景，還原非遺原生態(tài)的特點(diǎn)；櫥窗展陳選擇具有地域特色的展品，讓民眾參觀時(shí)仿佛置身其中，引發(fā)共鳴。

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是重要的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，對(duì)于國(guó)家和地區(qū)的發(fā)展有著重要的意義。在農(nóng)村地區(qū)，對(duì)于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)傳承，必須要走鄉(xiāng)村文化興盛之路。民俗博物館的建設(shè)和發(fā)展作用明顯，為非遺傳承提供路徑和空間，促進(jìn)文旅融合發(fā)展，助力鄉(xiāng)村振興，有效傳承和保護(hù)當(dāng)?shù)氐姆俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)。民眾通過參觀民俗博物館的展覽，體驗(yàn)特色的民俗活動(dòng)，增強(qiáng)了非遺保護(hù)意識(shí)，促進(jìn)了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的世代相傳。

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參考文獻(xiàn)：

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[5] 王文章主編 ：《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)概論》，教育科學(xué)出版社，2013年5月第1版，第56頁.

[6] 王文章主編 ：《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)概論》，教育科學(xué)出版社，2013年5月第1版，第58頁.

（責(zé)任編輯：李雪威）