在不少人關于學生時代的記憶里，一堂課就是從集體起立、一聲問好開始的。但很長一段時期以來，多數(shù)高校對“上課禮”不作硬性要求，大學課堂上幾乎不見起立與問好。鑒于此，南京大學、華東交通大學軌道學院與人文學院、揚州大學信息工程學院等先后重拾課堂禮儀，讓“上課禮”再現(xiàn)大學課堂?！吧险n禮”承載著尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，是師生彼此尊重的一種表現(xiàn)。

適用主題：重拾禮儀；尊師重教；優(yōu)良傳統(tǒng)……

運用示例：應辯證看待這些高校重拾上課禮這件事：一方面，“上課禮”在大學校園中再現(xiàn)，甚至被用上了“重拾”二字，只能說明這種優(yōu)良傳統(tǒng)在現(xiàn)代課堂中正日漸消失；一方面，重視禮儀的傳統(tǒng)重建迫在眉睫，因為一些傳統(tǒng)禮儀重建正是打造學生良好個人修養(yǎng)的重要途徑。青年是未來的一代，禮儀教育應從青年做起，這些高校重拾禮儀教育，及時挽回傳統(tǒng)禮儀的頹勢，營造尊師重教的氛圍，無疑給人們做了個好榜樣。