萬向婷

摘 要：河南省紅色檔案資源豐富，在當(dāng)前國家大力倡導(dǎo)弘揚紅色文化、傳承紅色基因的背景下，如何立足本地紅色檔案資源，深度開發(fā)并廣泛利用紅色檔案值得探究。本文從科學(xué)制訂開發(fā)規(guī)劃、重視紅色檔案宣傳和推介、開展紅色教育、開拓紅色旅游等角度探究河南省紅色檔案資源協(xié)同開發(fā)利用的路徑。

關(guān)鍵詞：紅色檔案；開發(fā)；策略

基金項目：2022年度河南省檔案局檔案科技項目《新時代文化傳承與發(fā)展背景下河南紅色檔案資源協(xié)同開發(fā)利用研究》（批準(zhǔn)號：2022—R—039）研究成果。

引言

紅色檔案資源蘊含紅色文化，是紅色基因、紅色精神的重要載體。2021年，習(xí)近平總書記關(guān)于檔案工作的重要批示中強調(diào)：“要把蘊含黨的初心使命的紅色檔案保管好、利用好?！?[1]紅色檔案是基于中國特定歷史提出的專有名詞。當(dāng)前，學(xué)界對紅色檔案的定義存在差異，但對其基本內(nèi)涵的理解具有一致性：“紅色檔案，特指在新民主主義革命時期，由共產(chǎn)黨機(jī)關(guān)、組織和個人在各種對敵斗爭和政治活動中所形成的、具有保存價值的文字、圖表、音像及其他各種方式和載體的歷史記錄?！盵2]

紅色檔案因早期的保存條件、保管技術(shù)等方面的限制，其實體都比較脆弱，出現(xiàn)不同程度的磨損。在戰(zhàn)爭年代，許多紅色檔案散存在不同的部門或者個人手中，收集起來有一定難度，數(shù)量稀少而珍貴。通過紅色檔案，我們可以講好黨的故事、革命故事、英雄故事。2021年熱播劇《覺醒年代》就是以真實的紅色檔案為依據(jù)，對中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)建歷程進(jìn)行高度的歷史還原和細(xì)節(jié)呈現(xiàn)，引發(fā)社會各階層的熱烈反響。

1 河南省紅色檔案資源開發(fā)現(xiàn)狀分析

1.1 河南省紅色檔案資源的特點

河南省檔案館館藏紅色檔案資源豐富，保存革命歷史檔案7724卷[3]。省內(nèi)各地市綜合檔案館也保存有各類紅色檔案資源。為加強紅色檔案資源管理，河南省多次面向社會征集紅色檔案資料，紅色檔案資源得到進(jìn)一步豐富與充實。目前，省內(nèi)各綜合檔案館保存的紅色檔案資源以文件資料、刊物、票據(jù)、照片等為主，還包括獎?wù)?、徽章、紀(jì)念章等實物類檔案，形式多樣，時間序列完整。

檔案館是紅色檔案集中分布的重要場所。從全省范圍來看，紅色教育基地、博物館、紀(jì)念館等機(jī)構(gòu)同樣保存有大量的紅色檔案資源。河南省委組織部下發(fā)《關(guān)于命名第一批河南省紅色教育基地的通知》，鄭州二七紀(jì)念館等20家單位成為第一批河南省紅色教育基地[4]。這20家紅色教育基地收藏有大量紅色檔案，對于傳承紅色基因、發(fā)揚紅色傳統(tǒng)起到重要的教育作用。洛陽洛衛(wèi)軍品博物館、偃師區(qū)紅色文獻(xiàn)收藏館、偃師烈士紀(jì)念館、駐馬店確山竹溝革命紀(jì)念館、楊靖宇將軍紀(jì)念館等各類博物館、紀(jì)念館中也保存有各類紅色檔案。2021年，河南省文物局認(rèn)定、公布河南省第一批革命文物名錄，包括鄭州二七罷工紀(jì)念塔和紀(jì)念堂等不可移動革命文物115處，其中有全國重點文物保護(hù)單位18處、省級文物保護(hù)單位97處；可移動革命文物4405件。[5]

河南省的紅色檔案資源以各級檔案館為主要保存場所，以各類博物館、紀(jì)念館、紅色教育基地為輔助保存場所，量大、多呈點狀分布。在空間上分布廣泛，在時間上序列完整，在類型上豐富多樣。對于傳承紅色基因、發(fā)揚紅色傳統(tǒng)具有不可替代的獨特價值。

1.2 河南省紅色檔案資源開發(fā)成效分析

1.2.1依托紅色檔案開展各類主題展覽。2019年，中央檔案館、國家檔案局與河南省委“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，利用河南省豐富的紅色檔案資源主辦“不忘初心、牢記使命”主題教育檔案文獻(xiàn)展[6]。主題教育檔案文獻(xiàn)展實現(xiàn)歷史檔案與現(xiàn)實需求的緊密結(jié)合，檔案文獻(xiàn)與黨史教育、黨性教育的有效連接。為“不忘初心、牢記使命”主題教育增加了“檔案味”，成為河南開展主題教育的“必修課”。鄭州二七紀(jì)念館等第一批紅色教育基地利用參觀展廳將大量珍貴歷史文物、圖片、文字資料等紅色檔案有序陳列，供全省黨員接受紅色教育、開展黨內(nèi)日常生活、開展黨性教育，是非常生動的實景課堂。

在建黨百年之際，河南省檔案館新館舉辦“百年恰是風(fēng)華正茂——黨史黨性主題教育展”。展廳分為經(jīng)典論述、理想信念、永葆初心、時代先鋒和出彩中原五個部分。展覽以中央檔案館、河南省檔案館等單位500余件館藏檔案文獻(xiàn)、實物及影像資料為主體，將紅色資源與黨史黨性教學(xué)習(xí)育有機(jī)結(jié)合，以實地學(xué)習(xí)的方式，從一幅幅珍貴的歷史照片、一份份記載著中國共產(chǎn)黨崢嶸歲月的文獻(xiàn)資料中回顧百年黨史，進(jìn)一步叩問初心使命、筑牢信仰之基。

1.2.2依托紅色檔案編研各類成果。各級檔案館、黨史研究室等部門通過研究紅色檔案，出版發(fā)行形式多樣的檔案編研成果。大別山革命老區(qū)的信陽市和駐馬店市，在紅色檔案編研方面更是碩果累累。信陽市黨史研究室編輯出版《北上先鋒·紅二十五軍長征畫史》、《中國共產(chǎn)黨信陽歷史》（第一卷），駐馬店黨史研究室編輯出版發(fā)行《駐馬店紅色故事選編》等多部編研作品。

1.2.3整合紅色檔案打造精品紅色旅游線路。河南省嘗試將紅色文化與教育旅游有機(jī)結(jié)合，開發(fā)多條精品研學(xué)旅游線路，有大別山紅軍長征游、中原抗日戰(zhàn)地游、豫東解放戰(zhàn)爭游、河南時代精神游等[7]。河南桐柏革命老區(qū)結(jié)合生態(tài)綠色資源，進(jìn)行“紅”和“綠”融合，策劃開展以愛國主義教育為主題的旅游系列活動、生態(tài)研學(xué)，旅游線路受到河南省內(nèi)外游客的認(rèn)可和追捧[8]。安陽紅旗渠景區(qū)建設(shè)安陽紅旗渠精神VR體驗館，通過立體逼真的數(shù)字化模擬場景，讓游客仿佛親臨當(dāng)年開鑿現(xiàn)場，感受到先輩們一錘一釬修建“人工天河”的不易[9]。

1.3 河南省紅色檔案資源開發(fā)問題分析

1.3.1紅色檔案資源在協(xié)同開發(fā)利用過程中科學(xué)謀劃不足。河南省和各地市對紅色資源的開發(fā)利用缺乏整體規(guī)劃，檔案、黨史研究、教育、文化等部門尚未形成有效的聯(lián)動機(jī)制。在紅色檔案資源的開發(fā)和利用過程中，存在各自為戰(zhàn)的情況。

1.3.2紅色檔案宣介工作存在短板。紅色檔案制品不夠豐富，紅色檔案編研成果以各類出版物為主，對各種新媒體技術(shù)等信息化手段運用不夠，檔案編研信息化水平需要進(jìn)一步提升，紅色檔案的宣傳工作和推介工作在對象、服務(wù)和手段等方面均有很大的提升空間。

1.3.3紅色檔案融入教育程度不深。紅色檔案主題展覽、紅色景區(qū)旅游的受眾有限。近幾年，受疫情影響，傳統(tǒng)的場館展覽形式和紅色旅游都不同程度受到影響。學(xué)校是實施紅色育人的主戰(zhàn)場和主陣地，承擔(dān)著培養(yǎng)社會主義事業(yè)接班人和建設(shè)者的重任，利用真實、可追溯的紅色檔案對當(dāng)代學(xué)生進(jìn)行黨史學(xué)習(xí)教育、思政教育、愛國主義教育，具有深遠(yuǎn)意義。目前來看，紅色檔案融入學(xué)校教育的程度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

1.3.4紅色檔案旅游價值開發(fā)不夠。河南省紅色旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展不均衡，開發(fā)程度不夠，對紅色景區(qū)整合不夠。省內(nèi)許多紅色景區(qū)缺乏創(chuàng)新模式，紅色旅游產(chǎn)品單一，游客體驗性不夠。紅色旅游景區(qū)的宣傳工作也需要結(jié)合新媒體技術(shù)實現(xiàn)進(jìn)一步提升。

2 河南省紅色檔案資源開發(fā)策略分析

2.1 科學(xué)制訂紅色檔案開發(fā)利用規(guī)劃，建立聯(lián)動機(jī)制

2.1.1加強跨行業(yè)、跨領(lǐng)域的聯(lián)動開發(fā)。檔案館作為紅色檔案的主要保存機(jī)構(gòu)，更應(yīng)當(dāng)主動謀劃，積極聯(lián)合博物館、紀(jì)念館、圖書館、黨史研究部門等有關(guān)部門，整合全省紅色檔案資源，建立紅色檔案目錄庫。積極向省委建言獻(xiàn)策，將紅色檔案資源的發(fā)掘、保護(hù)和利用工作納入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃中去，結(jié)合文化產(chǎn)業(yè)和紅色旅游產(chǎn)業(yè)的規(guī)劃等，開創(chuàng)紅色檔案協(xié)同開發(fā)利用工作新局面。積極與各級、各類學(xué)校開展合作交流，營造紅色檔案育人的良好氛圍，充分挖掘紅色檔案的教育價值，發(fā)揮其在立德樹人方面的作用。

2.1.2加強行業(yè)內(nèi)各級檔案館的聯(lián)動開發(fā)。目前，各級檔案館都在加快推進(jìn)檔案數(shù)字化工作進(jìn)程，檔案館館藏檔案眾多，大多數(shù)檔案館都是按照“利用優(yōu)先”的原則進(jìn)行檔案的數(shù)字化。有些紅色檔案因未被查閱利用過，在數(shù)字化過程中難免被排在后面。建議檔案館改變思路，優(yōu)先考慮紅色檔案數(shù)字化，保護(hù)紅色檔案原件，降低紅色檔案損毀與丟失的風(fēng)險。

2.2 重視紅色檔案宣傳和推介工作，提升紅色檔案影響力

2.2.1檔案部門要在思想上重視紅色檔案的宣傳和推介工作。樹立讓社會公眾了解紅色檔案、不忘歷史的宣傳目標(biāo)，開展館藏開放、主題展覽等傳統(tǒng)形式的宣傳，還要運用動漫、融媒體、3D等技術(shù)手段，創(chuàng)新宣傳形式，利用富有吸引力、互動性強的檔案宣傳手段，吸引社會公眾對紅色檔案的關(guān)注。要進(jìn)一步擴(kuò)大紅色檔案的宣傳面，加強與社會媒體、各級各類學(xué)校、政府機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、國有企業(yè)等機(jī)構(gòu)的溝通協(xié)調(diào)，建立起聲勢浩大、覆蓋面廣的宣傳網(wǎng)絡(luò)，擴(kuò)大檔案宣傳的受眾面，提升紅色檔案的影響力。

2.2.2新媒體技術(shù)使紅色檔案的傳播渠道更加多元化。必須注重培養(yǎng)新時代檔案編研人才，組建既精通檔案管理和中共黨史知識，又精通新媒體技術(shù)的紅色檔案專業(yè)人才隊伍。有序組織紅色檔案編纂工作，從拓寬選題、精心選擇、組織編纂及豐富成果等角度入手，主動結(jié)合熱點時事和特殊節(jié)日，形成各種類型的編研成果。中央檔案館和廣電總臺新聞新媒體中心在2021年推出的《紅色檔案——走進(jìn)中央檔案館》就很好地結(jié)合了紅色檔案和新媒體技術(shù)，吸引公眾對紅色檔案文化的關(guān)注，發(fā)揮出紅色檔案的教育價值。檔案部門擁有紅色“家底”，但在新媒體運用、文案宣傳、創(chuàng)意開發(fā)等方面存在短板，檔案部門需要應(yīng)用新媒體技術(shù)，聯(lián)合相關(guān)媒體等“外腦”進(jìn)行跨行業(yè)合作，“盤活”紅色檔案，豐富各類檔案制品。

2.2.3開發(fā)紅色檔案資源，提倡文藝界進(jìn)行紅色檔案題材的藝術(shù)創(chuàng)作。通過實實在在、真實可查的紅色檔案資源創(chuàng)作主題影視劇、專題紀(jì)錄片等，可以更好地發(fā)揮紅色檔案的教育價值，使人們真切感受時代脈搏、感悟人物思想。

2.3 依托紅色檔案開展紅色教育，傳承紅色基因

2.3.1紅色檔案作為重要的教育資源，應(yīng)當(dāng)推動紅色檔案與學(xué)校思想政治教育的深度融合。檔案管理部門可以建立紅色檔案教育中心，邀請各大中小學(xué)校前來參觀學(xué)習(xí)。在校園內(nèi)開展紅色檔案宣傳活動，檔案部門要加強紅色檔案編研成果、紅色檔案微紀(jì)錄片等優(yōu)秀編研作品的宣傳工作，充分發(fā)揮紅色檔案的宣教作用。開展紅色檔案展覽進(jìn)校園，讓學(xué)生了解先烈們豐功偉績背后的故事，使廣大學(xué)生牢記黨的歷史，賡續(xù)紅色血脈。

2.3.2學(xué)校可將紅色檔案資源融入課堂，豐富思政課程內(nèi)容。學(xué)校教研室可加大對紅色檔案的研究，將紅色檔案資源融入校本教材中，通過開設(shè)紅色檔案系列課程，實現(xiàn)紅色檔案資源全方位育人；學(xué)?？衫眯畔⒓夹g(shù)將紅色檔案資源融入校園網(wǎng)絡(luò)中，融入到團(tuán)學(xué)活動中，使學(xué)生能夠時時處處了解到紅色檔案和紅色文化。加強校際之間、學(xué)校與檔案機(jī)構(gòu)的溝通交流，借鑒紅色檔案與思政教育融合的優(yōu)秀案例，助力紅色文化與紅色基因傳承發(fā)展。

2.4 依托紅色檔案開拓紅色旅游，宣傳紅色文化

2.4.1整合紅色景區(qū)資源，豐富紅色旅游內(nèi)涵。紅色檔案資源的開發(fā)和紅色旅游的可持續(xù)發(fā)展是相輔相成、相得益彰的。紅色檔案資源的開發(fā)利用可以為紅色旅游提供資源基礎(chǔ)和保障，紅色旅游可以發(fā)揮其載體作用，有效宣傳紅色檔案和紅色文化精神。檔案部門要與文旅部門積極合作，豐富現(xiàn)有紅色景區(qū)的紅色文化底蘊，整合省內(nèi)紅色旅游資源，建設(shè)專門的紅色旅游網(wǎng)站，開發(fā)設(shè)計多條合理的紅色旅游線路，增強紅色旅游產(chǎn)業(yè)的市場競爭力。

2.4.2利用紅色檔案為紅色景區(qū)賦能，豐富紅色景區(qū)講解內(nèi)容。如可在確山竹溝革命紀(jì)念館的講解和介紹中，通過分析、講解紅色檔案中的歷史故事、革命精神，讓游客了解到土地革命時期、抗日戰(zhàn)爭時期，革命先烈在竹溝艱苦卓絕的奮斗歷程，讓游客更好地感受到紅色文化的內(nèi)涵和精神。

2.4.3紅色旅游的發(fā)展要與時俱進(jìn)、創(chuàng)新形式。在紅色景區(qū)內(nèi)，可嘗試運用VR/AR技術(shù)，結(jié)合紅色檔案資源，打造數(shù)字“紅色風(fēng)景”，將紅色檔案中的紅色人物、革命事件、照片等有機(jī)結(jié)合，構(gòu)建紅色景區(qū)“云游”模式，讓游客足不出戶即可感受到景區(qū)的自然風(fēng)光，重溫紅色之旅。要善于利用抖音、快手、微信視頻號等主流新媒體，加強紅色旅游景區(qū)的宣傳工作。

結(jié)語

用好紅色檔案資源，讓紅色檔案活起來，讓紅色檔案火起來。紅色檔案資源的開發(fā)利用是一項長期性、復(fù)雜性的系統(tǒng)化工程，需要系統(tǒng)內(nèi)跨層級、跨地域，系統(tǒng)外跨行業(yè)、跨領(lǐng)域等多種跨界協(xié)作，將各方的專業(yè)優(yōu)勢和資源優(yōu)勢有效融合起來，才能使紅色檔案的價值得以充分挖掘與發(fā)揮。

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（作者單位：河南檢察職業(yè)學(xué)院）