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中國(guó)畫的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式與新變

2023-06-24 20:14卓莎
書(shū)畫世界 2023年4期
關(guān)鍵詞:寫生筆墨價(jià)值

卓莎

關(guān)鍵詞:《黎雄才山水畫譜》;寫生;筆墨;價(jià)值。

引言

1981年,嶺南美術(shù)出版社出版了《黎雄才山水畫譜》(上、中、下三冊(cè)),后于1984年修訂后再版。2017年7月,嶺南美術(shù)出版社根據(jù)前兩個(gè)版本重新出版了《黎雄才山水畫譜》。該書(shū)分三本,分別是《山石篇》《流水煙云篇》《樹(shù)木篇》。這一最新的版本保存了原版本的重要內(nèi)容,在編排體例上有所變化。本文以2017年的版本作為研究對(duì)象。

《黎雄才山水畫譜》是一套學(xué)習(xí)中國(guó)畫的基礎(chǔ)教材,是為初學(xué)者而編撰的。書(shū)中的范畫遵循由淺入深的編排順序,圖文配合,簡(jiǎn)潔明了地向讀者闡明了山石、峰巒、樹(shù)木、流水、煙云等諸要素的核心特征。

一、畫譜與寫生

所謂“畫譜”,是前人對(duì)物象進(jìn)行的審美創(chuàng)造,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)積累而形成的一種圖式。這種圖式帶有很強(qiáng)的概括性,且精練地表達(dá)了畫理。《黎雄才山水畫譜》中除了基本的圖式之外,還有許多寫生稿,這類寫生稿很有鮮活的氣息。在《樹(shù)木篇》中,黎雄才將畫樹(shù)木比作畫人,賦予樹(shù)木獨(dú)特的個(gè)性,說(shuō)明寫生的必要性。

《樹(shù)木篇》首先從樹(shù)枝、樹(shù)根、樹(shù)干三個(gè)部分來(lái)講解樹(shù)的畫法,進(jìn)而分析了多棵樹(shù)之間的關(guān)系、樹(shù)枝之間的關(guān)系?!稑?shù)木篇》中樹(shù)枝的起手畫法,省略樹(shù)干和葉子,樹(shù)枝空間特征和樹(shù)枝的轉(zhuǎn)向變化很容易被人看出來(lái)。其用筆中鋒、側(cè)鋒搭配,線條粗細(xì)、連斷變化,都體現(xiàn)了黎雄才所強(qiáng)調(diào)的古法“樹(shù)分四岐”的觀點(diǎn)。所謂“樹(shù)分四岐”,是指現(xiàn)實(shí)中的樹(shù)枝是向不同方向生長(zhǎng)的,因而有空間上的變化。初學(xué)者在描繪樹(shù)枝時(shí),往往會(huì)忽略了這一現(xiàn)象,所畫樹(shù)枝如“伸臂布指”。這就是雖有其形,而失其“法”。因此,初學(xué)者在臨摹時(shí)就應(yīng)仔細(xì)觀察范畫中樹(shù)枝的線條粗細(xì)和用筆方法,從中體味筆墨與樹(shù)枝空間的關(guān)系。進(jìn)一步講,樹(shù)枝的穿插掩映和空間關(guān)系更為復(fù)雜,對(duì)于初學(xué)者而言,要明辨樹(shù)枝的主次。主要的樹(shù)枝用筆須肯定,于頓挫轉(zhuǎn)折中見(jiàn)自然。黎雄才認(rèn)為應(yīng)當(dāng)抓住樹(shù)的整體特征,從主要的樹(shù)枝著手,大膽舍去繁枝末節(jié)。他所作的一幅《白梅》非常清楚地表現(xiàn)了這種主次關(guān)系。其樹(shù)干以中鋒為主,側(cè)鋒為輔,勾畫出樹(shù)干形態(tài)和向背關(guān)系,筆畫簡(jiǎn)而空間感強(qiáng)。主要的枝條以濃墨、側(cè)鋒寫之,有的間有飛白,與樹(shù)干形成虛實(shí)對(duì)比。而細(xì)小的枝條則以中鋒寫出,盡力伸展,枝頭上則以點(diǎn)作花朵。梅樹(shù)的樹(shù)干有枯硬之感,而細(xì)枝條則以優(yōu)美為勝。

《樹(shù)木篇》有對(duì)樹(shù)與石頭、土地、苔蘚、樹(shù)藤等之間的關(guān)系的講解。這類范畫將樹(shù)木置于一定的“環(huán)境”中予以描繪。比如樹(shù)生長(zhǎng)于石頭縫中,樹(shù)根會(huì)裸露出來(lái),而長(zhǎng)在土中的樹(shù)根是“藏”的形態(tài)。土與石的差異,使得土與樹(shù)根、石與樹(shù)根的搭配必不一樣。他還指出生長(zhǎng)在沃土之中的樹(shù),多不露根,樹(shù)葉繁茂。樹(shù)根的藏與露,會(huì)有小草、苔蘚、土塊、石塊以輔之,使之變化更為豐富,接近自然狀態(tài)。黎雄才認(rèn)為這種點(diǎn)綴并無(wú)定法,要依據(jù)樹(shù)根的形態(tài)而定,力求自然。

“寫生一方面是加深對(duì)自然的認(rèn)識(shí),另一方面是培養(yǎng)自己的表現(xiàn)力,即按各種對(duì)象去尋求不同的表現(xiàn)方法。”[1]120這就是說(shuō),初學(xué)者要根據(jù)畫譜的圖解去理解樹(shù)根與土地交接處的形態(tài),認(rèn)識(shí)其結(jié)構(gòu)形態(tài),掌握其生長(zhǎng)規(guī)律,能在實(shí)際生活中取法、學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),實(shí)現(xiàn)“寫生”與“畫譜”的良性互動(dòng)。

《樹(shù)木篇》直接對(duì)黎雄才的寫生作品(如他畫的黃山、衡山的松樹(shù)寫生稿)進(jìn)行講解。松樹(shù)的寫生作品給人以一種新的氣象,出于現(xiàn)實(shí)而有“常理”,有古法而不泥古。黎雄才力主寫生,其原因在于他對(duì)“師造化”的重視。

黎雄才常說(shuō):“先取其勢(shì),后取其質(zhì)。大勢(shì)既準(zhǔn),則質(zhì)易求矣。畫樹(shù)要表現(xiàn)出樹(shù)的年齡、性格、姿態(tài)、背向、生長(zhǎng)土壤的肥瘦程度等?!盵2]顯然,這符合黎雄才將“樹(shù)”比作“人”的觀點(diǎn)。因此,臨摹《樹(shù)木篇》的作品時(shí),也要注意“神”的領(lǐng)會(huì)。從風(fēng)格上講,《樹(shù)木篇》中的樹(shù)少以“秀美”為特征者,多數(shù)樹(shù)木枯、干而扭曲,突出“古”“奇”的特征。其樹(shù)大根深、枝葉繁茂者,有勁挺昂揚(yáng)之姿。

二、圖式與筆墨

在《山石篇》與《流水煙云篇》中,山石與流水、煙云的形態(tài)更為自由,圖式的概括性更強(qiáng)些,筆墨在繪畫中占據(jù)了更重要的位置。黎雄才對(duì)用筆、用墨講究“準(zhǔn)”,下筆前要深思熟慮,落筆肯定。他也要求筆墨要“活”,筆墨要為物象服務(wù),講究筆墨的美學(xué)價(jià)值。

《山石篇》中披麻皴和斧劈皴是兩種基礎(chǔ)的方法。用披麻皴者,山石形態(tài)多以“圓”為主;用斧劈皴者,山石形態(tài)多以“方”為主。如黎雄才寫廣西武鳴縣靈水奇石,以披麻皴為主,其陰面用筆繁密,陽(yáng)面留白,用筆干脆利落。黎雄才用墨多濃重,與陽(yáng)面留白形成強(qiáng)烈的明暗對(duì)比。他用長(zhǎng)披麻皴畫山峰時(shí),筆法嚴(yán)整,主次分明。黎雄才用小斧劈皴所繪山石,棱角分明,有剛健之美;同時(shí),又摻以圓渾之氣,以去刻露之弊。如黎雄才所繪《七星巖》一幅,是根據(jù)七星巖的具體形態(tài)而用筆墨,多用方筆為之。他主要是以長(zhǎng)線條和濃重的墨色作為山石的結(jié)構(gòu)線,這類線條有著撐起山勢(shì)的作用。為了表現(xiàn)山石的結(jié)構(gòu)和質(zhì)感,黎雄才還運(yùn)用了許多短線條或點(diǎn),有力地表現(xiàn)出山石的方硬之感。有的山石轉(zhuǎn)折處則用重墨加深,強(qiáng)化了山石的結(jié)構(gòu)特征。他曾說(shuō):“畫石之法,宜多用重筆以取質(zhì)感,于轉(zhuǎn)折處以分體面。下筆須有數(shù)頓,矯若游龍,具有磊落雄壯之氣概,無(wú)氣之石,即為死石?!盵1]23因此,臨摹時(shí)對(duì)此當(dāng)尤為注意,應(yīng)從主線條和結(jié)構(gòu)處入手,但方筆的運(yùn)用要忌露,墨色的使用忌干枯。

黎雄才所繪山石、峰巒,于轉(zhuǎn)折處用筆較多,陽(yáng)面少有修飾之筆,這種處理手法強(qiáng)化了山石結(jié)構(gòu)和體積感。黎雄才作畫,非常講究用筆的“準(zhǔn)”。在他看來(lái),用筆準(zhǔn),方能得山之形質(zhì)。他也認(rèn)為用筆不可不“活”,不“活”則失山之神氣。黎雄才認(rèn)為山石的留白處要格外注意,下筆之前要思路清晰,落筆便不可更改,因而須三思而后行,方不至于亂。比如《流水煙云篇》中的溪流、瀑布,大多是亂石之間留出空白,然后用筆勾出幾處流水。此處用筆,必須一絲不茍,且要有提按、疾徐之變化。若是激流,水拍兩岸而激起浪花,與山石還有掩映關(guān)系,更要構(gòu)思得當(dāng),下筆準(zhǔn)確。而對(duì)于山石的背陰面,用墨亦當(dāng)三思,墨的濃淡、干濕要得當(dāng)。黎雄才常用“積墨”之法。用“積墨”法,可得山巒渾厚之氣,當(dāng)須知其尺度。臨摹時(shí)易“過(guò)”,“過(guò)”則墨色失去神采,成為死墨,效果干枯、板滯,氣息不暢。

《山石篇》有部分是將山石置于一定的環(huán)境中來(lái)表現(xiàn)的。如黎雄才繪土坡與石壁一體者,“為了寫出眼睛之所見(jiàn),黎雄才直接將筆、墨分離開(kāi)來(lái),并且有意簡(jiǎn)化了用筆的方式,……筆感僅僅體現(xiàn)于勾勒物象輪廓的線條之上?!谀P勾勒了物象輪廓之后,在呈現(xiàn)明暗、結(jié)構(gòu)的意識(shí)之下進(jìn)行填染”[3]。石壁形態(tài)清楚,其下筆干凈,筆法繁密而有序,層次分明,墨法豐茂通透,頗有神采。初學(xué)者,易因筆繁而致亂。所以,臨摹時(shí)要注意體勢(shì)和結(jié)構(gòu),要有整體意識(shí)。用筆也須肯定,用墨不宜多,要有意識(shí)地控制施墨的范圍。

《流水煙云篇》中流水、煙云常以山石、峰巒為襯。如果說(shuō)山石、峰巒多是畫出,那么流水、煙云則多是“留”出。流水者,瀑布、溪流、江河是也。水流隨山成勢(shì),用筆各不相同。如畫瀑布,多用長(zhǎng)線條。畫溪流,要有蜿蜒曲折之態(tài)。畫浪花,用線則回環(huán)轉(zhuǎn)動(dòng)。畫江河,則可大片留白,不著一筆,以船只、樹(shù)木、山巒襯托。

煙云者,多為山巒叢樹(shù)間留白,有的則是用淡墨烘染、皴擦而成。黎雄才的漓江煙雨寫生,江水大片留白,煙雨用淡墨為之。畫煙雨,用墨淡,更須注意。煙雨本如虛空無(wú)形之物,墨色要薄而通透,施墨可一遍而成,有斷續(xù)、存無(wú)之變,方有彌漫之感。其筆墨極易為觀者所見(jiàn),故忌多,忌重復(fù)。用淡墨也要注意淡的程度之變化。畫得好,能賦予畫面虛靜、空靈的效果,有助于塑造畫面的意境。否則會(huì)失于“實(shí)”,如幕布遮山擋樹(shù),死氣沉沉。

中國(guó)畫講究“虛實(shí)對(duì)比”,流水、煙云與山巒、叢樹(shù)分別是每幅圖中最突出的“虛景”和“實(shí)景”。黎雄才畫深山起云之景,近景山峰以積墨法為之;中景山巒勾皴并用,用墨則稍淡;遠(yuǎn)景山則以淡墨染之。云霧浮動(dòng)于山峰之間,大片的云霧是以極淡的墨渲染,部分用稍重的墨色染出云霧的空缺處,與山峰相配合襯托出云霧的形狀。這一手法使得云霧形態(tài)清晰,有體積感,山峰、云霧共同形成了雄渾、蒼茫、浩蕩的氣象。

三、革新與價(jià)值

《黎雄才山水畫譜》以“法”為核心,講究“畫理”,注重經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和畫理的說(shuō)明。其圖畫示范簡(jiǎn)潔易懂,范畫說(shuō)明言簡(jiǎn)意賅。它以由簡(jiǎn)入繁的思路,對(duì)樹(shù)木、山石、流水、煙云等山水畫的要素予以詳盡的剖析。這種講解方法與《芥子園畫譜》是相似的,是一種“先約而博”的方法?!独栊鄄派剿嬜V》一經(jīng)出版,便深受繪畫愛(ài)好者的喜愛(ài),有不可多得的價(jià)值。

其一,體例從簡(jiǎn)入繁,繪圖簡(jiǎn)潔易懂,圖式說(shuō)明簡(jiǎn)略得當(dāng)。黎雄才曾說(shuō):“觀察貴精,臨摹貴似,以神為主,切忌謹(jǐn)毛失貌。”[4]黎雄才所繪范畫,非常強(qiáng)調(diào)形象完整和體勢(shì)清晰,重視整體氣象。其所畫山石的空間感、體積感強(qiáng),結(jié)構(gòu)明確。所畫流水、煙云“虛”而有形。所畫樹(shù)木結(jié)構(gòu)清晰,有主有次。其用筆、用墨力求層次分明,很方便初學(xué)者觀察、臨摹。臨摹此畫譜,用墨當(dāng)尤為注意。積墨法的運(yùn)用不可“過(guò)”。對(duì)于煙云流水,用淡墨要“準(zhǔn)”,注意淡墨的層次。

其二,范畫精微,能以小見(jiàn)大,即用簡(jiǎn)潔明了的圖像說(shuō)明某一畫理。黎雄才所作范畫于細(xì)微處刻畫精到,兼顧了整體與局部。

其三,《黎雄才山水畫譜》中多直接以寫生畫稿作為畫譜,這類直接從大自然中提煉出來(lái)的圖像,如山石、峰巒、流水、煙云、叢樹(shù)等頗有生氣,生機(jī)勃勃,在兼顧國(guó)畫優(yōu)秀的傳統(tǒng)價(jià)值之余,鮮明地體現(xiàn)了20世紀(jì)國(guó)畫家改造傳統(tǒng)繪畫的優(yōu)秀成果。

其四,風(fēng)格高度統(tǒng)一。山石、峰巒以剛健、峻拔為風(fēng)格特征,樹(shù)木多挺拔,有俊美之姿。每篇最后有幾幅接近于創(chuàng)作作品的范畫,整體氣象開(kāi)放,充滿生命力。

結(jié)語(yǔ)

《黎雄才山水畫譜》的立意是便于初學(xué)者學(xué)習(xí),因此范畫的主體特征明確,有主有次,層次分明,不做過(guò)多的微妙變化,注重對(duì)整體氣象的傳達(dá)。《黎雄才山水畫譜》對(duì)一些不可或缺的細(xì)節(jié)做了圖式說(shuō)明,兼顧了整體與局部的關(guān)系。黎雄才長(zhǎng)期執(zhí)教,深知初學(xué)者的情況和水平,因此《黎雄才山水畫譜》的教學(xué)方法是科學(xué)的,是有的放矢的。

作為嶺南畫派的繼承者,黎雄才經(jīng)過(guò)大量的寫生和長(zhǎng)時(shí)間的創(chuàng)作實(shí)踐,才走出了自己的藝術(shù)道路。因此,《黎雄才山水畫譜》鮮明地體現(xiàn)了黎雄才個(gè)人的寫生風(fēng)貌。這種帶有個(gè)人風(fēng)格的范畫,與以往畫譜中的畫作有很大的不同,可謂是蘊(yùn)含了鮮活的生命氣息。由于是“師造化”而得來(lái)的圖像,其筆墨圖式既繼承了傳統(tǒng)繪畫的核心內(nèi)容,又體現(xiàn)了黎雄才審美化的情思。其蒼潤(rùn)的筆墨在以“平淡天真”為美學(xué)價(jià)值的傳統(tǒng)畫譜中可謂是新穎的?!独栊鄄派剿嬜V》中的范畫多是畫風(fēng)雄渾、蒼茫、剛健一類的作品,這有利于初學(xué)者培養(yǎng)健康、正確的畫風(fēng)。可以說(shuō),這種飽滿、通暢的生命氣息,以及蒼潤(rùn)的筆墨氣象是該畫譜的“新變”之處。

約稿、責(zé)編:史春霖、金前文

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