雷鋒精神
1.(1)√? ? (2)×
2.示例:(1)弘揚(yáng)雷鋒精神,傳遞愛(ài)心力量。
(2)學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,三月花開(kāi)助人樂(lè)。
3.示例:我不同意這種觀點(diǎn)。雷鋒精神跨越時(shí)代,為每一代人注入溫暖人心的力量,讓每一代人都能從中汲取到豐富的精神營(yíng)養(yǎng),值得我們繼承與發(fā)揚(yáng)。所以雷鋒精神永不過(guò)時(shí)。
第三單元
素養(yǎng)提升
一、1.miǎo? ? bó
sàn? ?挪移? ?徘徊? ?躲藏? ?依偎
2.B? ? ? ? 3.示例:(1)玩游戲
鍵盤(pán)上? ? 聊天
嘴邊? ? (2)走在田野上? ? 好
我腳步輕快地走在金色的田野上,一朵朵鮮花好像在對(duì)我微笑,偶爾還有幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)飛來(lái)和我打招呼。/不好
我低頭走在空曠的田野上,四周一片寂靜,路旁的花兒耷拉著腦袋,草叢中時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲惱人的蟲(chóng)鳴。
4.(1)如輕煙
被微風(fēng)吹散了
如薄霧? ? 被初陽(yáng)蒸融了
(2)朱自清
時(shí)間流逝
史鐵生? ? 景物
沮喪
二、5.上面一行:出門(mén)坐車(chē)
碰到小兒
到了車(chē)站
下面一行:快樂(lè)
急切? ? 無(wú)奈
6.神態(tài)? ? 比喻、夸張? ? “哭”得很厲害? ?焦急而無(wú)奈? ? 7.示例:馬上給了車(chē)夫一毛錢(qián),似猿猴一樣輕巧地跳下去。? ? 作者把迅速下車(chē)的“我”比作猿猴,生動(dòng)幽默地表現(xiàn)了“我”跳下車(chē)的動(dòng)作輕快敏捷,表現(xiàn)出“我”焦急的心情。
8.示例:偶爾吹起的風(fēng)卷起微塵,迷了人的眼睛,斑駁的日光遺落在空寂的月臺(tái)和靜臥的鐵軌上。
三、9.略
致作者
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本報(bào)編輯部
《學(xué)習(xí)方法報(bào)》小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)2023年26期