張靜宸

同學(xué)們，我們的美好生活從何而來？你一定會(huì)說：勞動(dòng)創(chuàng)造呀！是的，沒有勞動(dòng)創(chuàng)造哪來幸福的生活？我們的勞動(dòng)小到為自己，為家人；大到為人民，為國家。

“孩子，吃早餐了?！边@是每天早上爸爸媽媽對(duì)我說的話。從我上小學(xué)一年級(jí)開始，我和爸爸媽媽就每到周末都會(huì)包餃子，爸爸負(fù)責(zé)剁肉、拌餃子餡，媽媽負(fù)責(zé)和面、制作餃子皮，就這樣，一個(gè)星期的早餐就無憂了。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)看到爸爸媽媽辛勤勞動(dòng)的身影，特別是制作餃子皮，這是一項(xiàng)體力勞動(dòng)，媽媽往往會(huì)費(fèi)很大的勁才能完成。夏日里，媽媽的衣服會(huì)被汗水浸透，爸爸的額頭也會(huì)滑下汗珠，但包完餃子后的喜悅早已讓他們忘卻了包餃子的辛苦。至今，我們家每周末包餃子的活動(dòng)都沒有變，我也深深體會(huì)到了“美好生活由勞動(dòng)來創(chuàng)造”這句話的意義！

同學(xué)們，每當(dāng)我們背著書包走在平坦寬闊的馬路上的時(shí)候；每當(dāng)我們漫步在綠蔭成行的人工園林的時(shí)候，你是否會(huì)想到那些為我們創(chuàng)造美好生活的勞動(dòng)者？

不知從什么時(shí)候開始，在我們鐵路小學(xué)的門口有著這樣一群普普通通的志愿者，他們有的是學(xué)生家長，有的是交通警察，有的是學(xué)校老師……。他們雖然身份不同、職業(yè)也不同，但在學(xué)校門口他們的職責(zé)只有一個(gè)：護(hù)送同學(xué)們過馬路，讓同學(xué)們安全、安心進(jìn)校園。不管是上學(xué)還是放學(xué)，也不管是雨天還是酷暑，他們始終站在學(xué)校門口和馬路邊，手里拿著小紅旗引導(dǎo)學(xué)校門口的交通，護(hù)送同學(xué)們過馬路，他們揮汗如雨，默默地勞動(dòng)著。是他們的辛勤付出，學(xué)校門口的交通秩序才井然有序；是他們的無私勞動(dòng)，才有我們美好的校園學(xué)習(xí)生活！

美好生活，勞動(dòng)來創(chuàng)造！

在閱讀《美好生活，勞動(dòng)創(chuàng)造》一書的過程中，我認(rèn)識(shí)了黃文秀阿姨。她大學(xué)畢業(yè)后便主動(dòng)回到自己的家鄉(xiāng)，在脫貧攻堅(jiān)第一線帶領(lǐng)村民發(fā)家致富，用美好青春譜寫了新時(shí)代的青春之歌。更讓我難以忘懷的是—“掃雷英雄”杜富國叔叔。他對(duì)戰(zhàn)友說過的最多的一句話：“你后退，讓我來?！笔撬麄冇们啻汉脱庵|為我們筑起銅墻鐵壁，為我們創(chuàng)造美好的幸福生活！他們都是當(dāng)之無愧的時(shí)代英雄！

作為新時(shí)代的好少年，我們?cè)撛趺礃酉蛴⑿鄣膭趧?dòng)者們學(xué)習(xí)呢？那要從小事做起，從幫助家人、同學(xué)做起。在家要學(xué)會(huì)洗衣服、掃地，在學(xué)校要幫助有困難的同學(xué)。雖然我們只是學(xué)生，但也是奮斗者！

愛生活，愛勞動(dòng)，讓我們一起向未來！