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和你在一起,我的世界從此與眾不同

2023-05-30 12:51王廷義
初中生寫作 2023年3期
關鍵詞:唐詩宋詞宋詞杏花

王廷義

文題呈現(xiàn)

只要用心去看、去聽、去想,我們就能在山川溪泉、花草樹木、鳥獸蟲魚中得到心靈的共鳴,在衣食住行、待人接物、閱讀寫作中獲得做人的啟迪。

請以“我與在一起”為題,寫一篇文章。

要求:①請自選一個角度,將題目補充完整。②不少于500字。③不得出現(xiàn)真實校名、人名。

寫作點撥

這是一道半命題作文題。文題中的“我”是要求作文寫自己的親身經(jīng)歷;文題中的空缺處可以是人,也可以是事物,還可以是某種品質,如“我與詩詞在一起”“我與善良在一起”等。選出的某個人或者事物,一定是與自己有過難忘的經(jīng)歷,產生過某種情愫,給自己帶來教育、影響或者啟迪的。在審題時還要注意思考在什么情況下在一起、有哪些特殊的意義等,所以寫作時要突出在一起的特定環(huán)境,還要把這種特定環(huán)境帶來的特殊意義表達清楚。

可以寫成記敘文,側重于敘述“在一起”的過程,寫出別樣的感受,把“在一起”之后的意義表現(xiàn)出來;也可以寫成散文,把“在一起”用詩化的語言表達出來,抒發(fā)對“在一起”的真實情感。在主題挖掘時,要注意積極向上的思想引領,讓文章具有時代的正能量,具有正確的價值取向。

病文展示

我與詩詞在一起

黑龍江省雞西市實驗中學七年級王瑞

花開滿城,三千明燈,遇見你是何其有幸!

——題記

微風吹過窗外的一樹杏花,夾雜著溫暖的陽光來到我的心田。我才發(fā)覺自己和從前大不相同,自覺心中有了點墨,只因親近了你——詩詞,讓我看到了詩詞的美麗。(第一段語言缺少銜接,語句不夠連貫。)

唐詩里,杜甫的“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”讓我看到了一個博大的胸懷;白居易的“天長地久有時盡,此恨綿綿無絕期”讓我感受到愛情中也有悲苦讓人流淚;王翰的“醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回”讓我看清了戰(zhàn)爭的殘酷與悲壯;溫庭筠的“玲瓏骰子安紅豆,入骨相思知不知”體現(xiàn)詩人相思之苦的難以言說。(這一段缺少對唐詩認識的概括。沒有對唐詩的理解,就不足以表達“在一起”有怎樣的意義。)

我在宋詞的海洋里自由馳騁,心底有一片溫柔是留給宋詞的,它是我心中的白月光。我在其中看到了蘇軾站在明月之下吟誦“但愿人長久,千里共嬋娟”,傾訴了對弟弟的無限思念;歐陽修心中的“月上柳梢頭,人約黃昏后”讓我看到了月光柳影下兩情依依、情話綿綿的美好景象;秦觀說出了“兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮”的真摯、細膩、純潔、堅貞的愛情觀念。(此段作者沒有對古詩詞進行選擇,也沒有把宋詞給自己帶來的變化突顯出來。)

微風吹落了一片花瓣,晚霞在微風中也被帶到遠方。詩詞指引著我看未來的自己,我相信,在唐詩宋詞的熏陶之下,我會越來越好。詩詞,你是恒星守護我前行,天黑點燈,下雨撐傘,給我三冬暖,給我春不寒,這是和你在一起我最深刻的感受!

診斷報告

文章用抒情的筆調敘寫了詩詞給自己帶來的變化,揭示了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對新一代年輕人的影響,有著積極的意義。但是文章在寫作過程中,沒有注意語句的銜接,沒有注重把自己對唐詩宋詞的體會寫出來,還缺乏對古詩詞的選擇,這都是文章的不足之處。

我與詩詞在一起

黑龍江省雞西市實驗中學七年級王瑞

花開滿城,三千明燈,和你在一起是何其有幸!

——題記

微風吹過窗外的一樹杏花,夾雜著溫暖的陽光來到我的心田?!按何锔傁喽?,杏花應最嬌。”隨口說出一句寫杏花的詩句,才發(fā)覺自己和從前大不相同,自覺心中有了點墨,只因和你在一起,讓我看到了詩詞的美麗。(引用寫杏花的詩句,使語言前后句更加順暢,銜接更加自然。)

我與你在一起,在唐詩的國度里自由馳騁。杜甫的“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”讓我看到了一個博大的胸懷;白居易的“天長地久有時盡,此恨綿綿無絕期”讓我感受到愛情中也有悲苦讓人流淚;王翰的“醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回”讓我明白了戰(zhàn)爭的殘酷與悲壯;溫庭筠的“玲瓏骰子安紅豆,入骨相思知不知”表達出相思之苦的難以言說。唐詩的美,美在意境,美在情感。(對唐詩的認識有了概括性的總結,這也能說明和詩詞在一起給自己帶來的變化。)

我與你在一起,在宋詞的海洋里盡情遨游。我在其中看到了蘇軾站在明月之下吟誦“但愿人長久,千里共嬋娟”,傾訴了對弟弟的無限思念;歐陽修心中的“月上柳梢頭,人約黃昏后”讓我看到了月光柳影下兩情依依、情話綿綿的美好景象;辛棄疾的“了卻君王天下事,贏得生前身后名”道出詩人為國壯志難酬的悲憤。曾經(jīng)終日煩躁的我,遇見宋詞之后,也變得大氣溫婉,生活也變得唯美如歌。(此段注重了對古詩詞的選擇,同時也把和詩詞在一起自己的變化表現(xiàn)了出來,使“在一起”顯得更加有意義。)

微風吹落了一片花瓣,晚霞在微風中也被帶到遠方。詩詞指引著我看未來的自己,我相信,在唐詩宋詞的熏陶之下,我會越來越好。感謝詩詞,三千明燈,花開滿城,和你在一起,是何其有幸。你們如黑夜里為我指引方向的那幾顆恒星,為我照明,護我前行!

升格點評

文章升格后,注重了語句的銜接,如文章第一段,加入了描寫杏花的詩句“春物競相妒,杏花應最嬌”,使文章前后句銜接自然。升格后的文章還注重對古詩詞的選擇,也將對唐詩宋詞的認識和理解明確地表達出來,使主題“在一起”更有意義,更好地表達了文章的中心。

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