鐘子璇

“現(xiàn)在開始數(shù)學考試！”這又是一次艱難的小測，漫長的一小時開始了！

緊鎖的眉頭，雜亂無序的草稿，奇形怪狀的幾何圖形在我的腦海中來回飄蕩，“怎么又解不出來了？”這幾乎成了我的口頭禪。在鈴聲響起的那一刻，我知道這次考試又廢了！

果然，出成績的那天，老師把我叫到了辦公室，我看著試卷上那個鮮紅的大紅叉，像一把利劍，穿過我的小心臟?！澳阋窃龠@樣下去，你很快就會跟不上隊伍！數(shù)學課代表的位置也不保了！”老師給我下達了最后的通牒！

于是，我在上課時便更加認真地去鉆研難題，下課后我會去主動問同學，問老師，直到把不懂的題搞清楚為止！別人寫一次就會的題目，我要看三遍四遍，寫上五六遍才能吃透。這期間，是痛苦，是煎熬，我一遍遍咬牙堅持著。

終于在期中前的一次模擬考試中，我如愿以償，考到了一個不錯的成績，壓在心頭的巨石也瞬間放下了。

我想，這就是挫敗后的奔跑，我奔向了那個更優(yōu)秀的自己。

（作者系湖南省岳陽市第十中學 2102班學生，指導老師：孫霞）