楊昭 林渝皓 段然 高健喬

[摘要]從嚴治團是共青團改革與建設(shè)的重要抓手。自黨的十八大以來，黨中央對從嚴治團工作做了一系列重要指示。團組織全面推進從嚴治團以更好擔(dān)起黨的助手和后備軍的責(zé)任使命和更好發(fā)揮黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶作用。本文基于CiteSpace軟件對知網(wǎng)從嚴治團的研究成果的研究熱點、研究趨勢等內(nèi)容進行了分析，對新時期從嚴治團研究提供一定參考作用，推動從嚴治團研究新境界的探索。

[關(guān)鍵詞]從嚴治團；研究綜述；可視化圖譜

一、數(shù)據(jù)來源

知網(wǎng)中從嚴治團的研究最早可追溯到1991年。學(xué)界正式開展從嚴治團研究始于2005年，共青團十七屆三中全會正式提出“要堅持從嚴治團”[1]。同年，各級共青團組織和學(xué)者開啟了從嚴治團工作的實踐探索與理論研究。本研究的樣本時間跨度為2005年2月至2023年2月，因總樣本量較少，研究樣本選取為知網(wǎng)該時間段的全部文獻，共計427篇中文文獻，根據(jù)相關(guān)性提純文獻400篇進行處理。

二、團課研究成果的分析

（一）發(fā)文數(shù)量

依據(jù)2005至2022年（2023年至2月發(fā)文量為零暫不列入）的論文數(shù)量情況看（見圖1），18年僅產(chǎn)出427篇，研究數(shù)量和質(zhì)量相對缺乏。2016年，共青團中央對標全面從嚴治黨，推進全面從嚴治團，研究量大幅上升。2017年1月團中央下發(fā)《關(guān)于新形勢下推進從嚴治團的規(guī)定》，為從嚴治團研究提供了政策參考，研究量持續(xù)上升。2018年，共青團十八屆六中全會對各地從嚴治團答卷進行考驗，將從嚴治團研究推到了新高峰[2]，同年也是研究量增加的拐點，探析原因2019年和2020年共青團中央未出臺或下發(fā)大范圍高影響的從嚴治團有關(guān)規(guī)定和通知。2021年，全面從嚴治團實施綱要的下發(fā)[3]再次引燃理論從嚴治團研究。2022年，建團百年之際，習(xí)近平總書記對切實落實從嚴治團做出要求[4]，引起了團組織和學(xué)者的高度重視，研究量再現(xiàn)新高。

（二）作者分布與合作分析

基于CiteSpace軟件，本研究生成的作者合作網(wǎng)絡(luò)圖譜（見圖2）共有166個節(jié)點、26條連線，網(wǎng)絡(luò)密度為0.0019。其中可見形成了1個合作核心作者群雛形，但總體研究合作緊密程度一般。從作者發(fā)文量看，形成以賀軍科同志為核心引領(lǐng)，湯立斌、孟祥瑞、趙強、劉新平、李晗龍、陳濤、李東峰、胡獻忠等作者為重心的研究作者網(wǎng)絡(luò)。

（三）研究熱點分析

關(guān)鍵詞是文獻研究熱點體現(xiàn)的焦點，能較為直接反映研究內(nèi)容和方向。故本研究以關(guān)鍵詞為中心探索研究熱點與趨勢。

1.從關(guān)鍵詞分析熱點間相互關(guān)系

根據(jù)相關(guān)主題關(guān)鍵詞圖譜提煉出Top10高頻關(guān)鍵詞和高中心性關(guān)鍵詞有從嚴治團、共青團、團員青年、團組織、團干部、團中央、團建工作、共青團員、團青工作、新時代（見表1）。其中共青團、團員青年、團組織、團干部、團中央、共青團員為對象型關(guān)鍵詞，從嚴治團、團建工作、團青工作、新時代為主體型關(guān)鍵詞，代表了研究熱門方向與內(nèi)容。從關(guān)鍵詞的中心性來看，從嚴治團、共青團、團干部、團員青年、團組織、團中央、共青團員、基層團建、團建工作、新時代為Top10排序，體現(xiàn)了對研究的軸心作用。

根據(jù)圖3和表2洞察與反映出從嚴治團研究的核心類團，可知從嚴治團研究的Top10類團為共青團、改革攻堅、基層團建、思想引領(lǐng)、團員青年、團組織、團青工作、基礎(chǔ)團委、新時代、團內(nèi)規(guī)章。其中類團間具有較明顯獨立性，存在非常顯著的團類交叉現(xiàn)象。從團類衍生的平均時間看，大部分類團的平均時間在2018-2019年間，特別是2018年覆蓋6個主要團類，更是占據(jù)了排名前四的主要類團，表明研究的雛形于此階段逐漸形成，初步形成固定的領(lǐng)域組合與研究方式，這與2018年共青團對從嚴治團工作考量的高要求嚴標準密切相關(guān)。

2.研究熱點的發(fā)展進展分析

從圖4顯現(xiàn)出從嚴治團研究關(guān)鍵詞聚類情況及各聚類中關(guān)鍵詞的發(fā)展演進，可見除#1“改革攻堅”外，大部分類團成員集中誕生并發(fā)展于2015年前后。結(jié)合#1“改革攻堅”和#2“基層團建”看，從嚴治團研究在逐漸體現(xiàn)“三個回歸”、“強三性去四化”因素；結(jié)合#7“基層團委”可看出共青團“三力一度”和“3214”工作的形成背景，并強化了黨團聯(lián)動建設(shè)，明確從團內(nèi)推優(yōu)入黨機制；結(jié)合#9“新時代”可見黨的十八大、鄉(xiāng)村振興等政治背景對從嚴治團研究產(chǎn)生影響，并產(chǎn)生出從嚴治團工作中量化的內(nèi)容。

從圖5可見從嚴治團研究中各關(guān)鍵詞詞頻的短時間激增情況，總體呈現(xiàn)“組織聚焦—路徑聚焦—對象聚焦—學(xué)史聚焦”四個階段：第一個階段從2015年至2017年，突現(xiàn)“團中央”“青年團”等組織類關(guān)鍵詞及“群團工作”組織工作關(guān)鍵詞，從突現(xiàn)強度看，“團中央”關(guān)鍵詞突現(xiàn)強度高達3.29，說明該階段研究主要圍繞團中央多個大局組織建設(shè)研究。第二階段從2017年至2019年，突現(xiàn)“全面推進”“思想引領(lǐng)”“偉大旗幟”等共青團工作路徑研究關(guān)鍵詞，說明共青團組織對從嚴治團的開展進入全面深化階段。第三階段從2019年至2021年，突現(xiàn)“團青工作”“團支部”“青年團員”“接班人”等對象類關(guān)鍵詞及“鄉(xiāng)村振興”背景政策類關(guān)鍵詞，說明在鄉(xiāng)村振興背景和從嚴治團推進下，共青團更加重視基層團組織建設(shè)和團員隊伍培養(yǎng)，為黨和國家培養(yǎng)合格人才。第四階段從2021年至2023年，“發(fā)展史”“黨史學(xué)習(xí)”等關(guān)鍵詞逐漸突現(xiàn)，跟建黨一百年背景密切相關(guān)，共青團發(fā)起學(xué)黨史和知團史系列教育活動。

三、結(jié)語

總體觀之，知網(wǎng)中有關(guān)從嚴治團的研究成果較少，高質(zhì)量論文產(chǎn)出更少，從嚴治團研究更多側(cè)重于團組織工作部署；有關(guān)從嚴治團的研究學(xué)者，合作較少，個人研究成果也少有突出觀點與貢獻；從研究內(nèi)容看，研究成果主要集中在“從嚴治黨”與“從嚴治團”的邏輯聯(lián)系、從嚴治團實踐探索、從嚴治團歷史脈絡(luò)與經(jīng)驗總結(jié)等方面，創(chuàng)新思路不多；從研究方法看，主要側(cè)重實操研究與個案分析，研究跨度較大但深度不足；從研究對象看，主要聚焦團組織、青年團員，對團干部和青少年研究較少。此外，現(xiàn)有研究中尚未對從嚴治團進行系統(tǒng)綜述分析，本研究為從嚴治團研究提供一定參考。

基于現(xiàn)有研究的成果，結(jié)合以往研究熱點與不足和當(dāng)今環(huán)境背景，未來研究中可以對下面幾點進行探索與創(chuàng)新。一是，共青團組織對學(xué)校畢業(yè)團員持續(xù)跟進式育人及發(fā)揮該群體團員先進性的研究；二是，探究基層團學(xué)工作實況，探析團干部樞紐作用高效能發(fā)揮機制；三是，探索建立先進性引領(lǐng)機制，搭建推優(yōu)入黨等黨團聯(lián)動育人鏈條；四是，將研究視角切入細節(jié)，從宏觀研究落向?qū)嵦帲晃迨?，探究從嚴治團新境界，從重“嚴”的標準轉(zhuǎn)向提“嚴”的成效上。

參考文獻：

[1]新常態(tài)，新思維，新發(fā)展：聚焦共青團十七屆三中全會[J].中國共青團，2015（2）：9.

[2]本報評論員.切實增強從嚴治團的思想共識和行動自覺[N].中國青年報，2017-02-07（001）.

[3]李明.新疆高校推進從嚴治團的有效路徑研究[D].新疆：新疆大學(xué)，2020.

[4]賀軍科.高舉黨的思想旗幟 汲取百年經(jīng)驗啟示 自覺擔(dān)當(dāng)起黨的助手和后備軍的光榮責(zé)任[J].新青年（珍情），2022（1）：4-7.

基金項目：新疆大學(xué)團建研究課題，項目名稱：“高校從嚴治團工作與'三力一度'有效銜接的體系探究”成果（項目編號：XDTJ202116）。

作者簡介：楊昭（1988.9-），男，漢族，河北保定人，碩士，團委書記/會計師，研究方向：學(xué)生思想政治教育。