陳 陽(yáng) 范虎成 黨 寧

（西北機(jī)電工程研究所，陜西 咸陽(yáng) 712099）

軍工科研院所作為軍工國(guó)企的“科技先鋒”，是軍工企業(yè)科技創(chuàng)新的動(dòng)力源和輻射源，承擔(dān)著軍品裝備的核心研發(fā)任務(wù)與部分重點(diǎn)產(chǎn)品生產(chǎn)任務(wù)，是支撐國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的重要力量。建設(shè)一支品質(zhì)好、素質(zhì)高、能力強(qiáng)、干勁足的優(yōu)秀科技人才隊(duì)伍，對(duì)于研究所各項(xiàng)科研任務(wù)的圓滿完成和自身穩(wěn)定高質(zhì)量發(fā)展具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

一、強(qiáng)化布局、拓寬渠道“引人才”

（一）聚集高層次人才招聘

作為人才隊(duì)伍建設(shè)的起始點(diǎn)，人才招聘是最重要的第一步。在招聘前期，人力資源部門首先要做好各項(xiàng)“預(yù)習(xí)功課”，梳理研究所人才現(xiàn)狀和發(fā)展方向。以此為基礎(chǔ)，有的放矢，重點(diǎn)聚焦單位未來(lái)技術(shù)發(fā)展、裝備研制和行業(yè)進(jìn)步的總體規(guī)劃，經(jīng)多方意見(jiàn)征集，最終有針對(duì)性地制定本年度乃至今后若干年的人才招聘計(jì)劃。依據(jù)員工招聘需求和規(guī)劃，按照專業(yè)方向和人才層次，篩選全國(guó)范圍內(nèi)相應(yīng)“雙一流”建設(shè)高校和學(xué)科，精準(zhǔn)對(duì)接高校相關(guān)院系，優(yōu)先組織首席科學(xué)家、科技帶頭人等杰出校友開展定向宣講，多管齊下，提升人才招聘質(zhì)量和效率。從源頭提高入職人員的基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)和綜合技術(shù)能力，奠定后續(xù)人才培養(yǎng)的高起點(diǎn)。

（二）設(shè)立基金支持合作研發(fā)

針對(duì)研究院所重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域，圍繞重大科研攻關(guān)和解決“卡脖子”問(wèn)題，秉承“借船出海、借腦引智”思想，聚焦“高精尖缺”領(lǐng)域開展科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新。首先，研究所科研管理部門充分調(diào)研和借鑒國(guó)家各類基金合作研發(fā)項(xiàng)目的運(yùn)行模式和管理舉措，總結(jié)目前科研人員參與各類外部合作項(xiàng)目的進(jìn)展?fàn)顟B(tài)和實(shí)施經(jīng)驗(yàn)，制定適合本單位的基金設(shè)立方案和運(yùn)行機(jī)制，從制度管理層面為基金合作研發(fā)“鋪路架橋”。其次，根據(jù)單位目前各技術(shù)研發(fā)和產(chǎn)品研制環(huán)節(jié)的技術(shù)短板和人才空缺現(xiàn)狀，找準(zhǔn)項(xiàng)目推進(jìn)過(guò)程中的難點(diǎn)和堵點(diǎn)，明確基金方向和需求。再次，設(shè)立青年科技創(chuàng)新基金和實(shí)驗(yàn)室基金等多種基金支持平臺(tái)，定期發(fā)布青年科技創(chuàng)新課題，吸引高校優(yōu)秀青年博士、青年教師和研究骨干加入研發(fā)團(tuán)隊(duì)，共謀事業(yè)發(fā)展。最后，充分利用與高校高層次人才的合作機(jī)會(huì)，提高研究院所的核心問(wèn)題解決能力和關(guān)鍵技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)人才和技術(shù)的合作開發(fā)利用。

（三）“關(guān)口前移”“柔性互動(dòng)”推動(dòng)引才工作

隨著與高校在技術(shù)合作和人員交流方面的不斷深入和領(lǐng)域擴(kuò)展，實(shí)現(xiàn)雙向的人才與技術(shù)互動(dòng)成為大勢(shì)所趨。為實(shí)現(xiàn)合作雙贏的良性持久發(fā)展態(tài)勢(shì)，研究所積極鼓勵(lì)單位內(nèi)部副高級(jí)及以上科技人員到高校做兼職培養(yǎng)導(dǎo)師，助力雙方項(xiàng)目合作和高校人才培養(yǎng)。在與高校合作過(guò)程中，合作導(dǎo)師在日常工作中注重從在讀碩博士群體范圍內(nèi)發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才，通過(guò)深入接觸，充分甄別人才的專業(yè)能力；同時(shí)，有針對(duì)性地進(jìn)行宣傳引導(dǎo)，通過(guò)深挖研究所博士后工作站潛能，多渠道擴(kuò)充進(jìn)站博士，吸引人才來(lái)所工作。依托校企合作項(xiàng)目，青年博士進(jìn)站開展科研項(xiàng)目攻關(guān)、聯(lián)合課題申報(bào)，力爭(zhēng)通過(guò)合作項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)留所工作。同時(shí)，也幫助青年學(xué)生拓寬就業(yè)渠道，提前進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。

二、對(duì)標(biāo)一流、多措并舉“育人才”

（一）強(qiáng)化基礎(chǔ)綜合素質(zhì)教育

德才兼?zhèn)涫侨瞬排囵B(yǎng)的最終目標(biāo)。圍繞創(chuàng)建行業(yè)一流研究所的愿景，結(jié)合職工年度思想教育、技術(shù)培訓(xùn)和管理制度等方面的系統(tǒng)性培訓(xùn)計(jì)劃，研究所和各基層單位策劃并實(shí)施了形式多樣的學(xué)習(xí)、交流、講座和培訓(xùn)等活動(dòng)。首先，持續(xù)強(qiáng)化人才隊(duì)伍忠誠(chéng)黨的事業(yè)、堅(jiān)守政治原則、服務(wù)政治大局的思想意識(shí)，不斷提高員工政治判斷力、政治領(lǐng)悟力和政治執(zhí)行力，為軍工科研院所實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍首責(zé)和高質(zhì)量完成重點(diǎn)裝備承研承制等重大政治任務(wù)，提供堅(jiān)定的思想保障、責(zé)任意識(shí)和工作動(dòng)力。其次，結(jié)合單位項(xiàng)目研發(fā)現(xiàn)狀和未來(lái)規(guī)劃，研究所策劃了涉及多個(gè)技術(shù)領(lǐng)域、不同培訓(xùn)途徑的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)平臺(tái)，助力員工結(jié)合自身發(fā)展需求，靈活選擇相應(yīng)的培訓(xùn)課程。最后，研究所根據(jù)實(shí)際業(yè)務(wù)推進(jìn)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，在及時(shí)梳理總結(jié)和完善制度的基礎(chǔ)上，分層級(jí)有針對(duì)性地對(duì)相關(guān)業(yè)務(wù)人員進(jìn)行管理制度和管理技能培訓(xùn)，提高員工在科研體系各環(huán)節(jié)實(shí)際運(yùn)行過(guò)程中業(yè)務(wù)操作的規(guī)范性和高效性。

（二）充分發(fā)揮高層次人才作用

為充分發(fā)揮博士等高層次人才的技術(shù)優(yōu)勢(shì)和帶頭作用，研究所在科研項(xiàng)目設(shè)計(jì)崗位進(jìn)行分配時(shí)，對(duì)新入職博士設(shè)立科研項(xiàng)目“綠色通道”重點(diǎn)職位，有傾向性地助其快速、全面參與項(xiàng)目研制過(guò)程，為高層次人才提供堅(jiān)實(shí)的項(xiàng)目成長(zhǎng)平臺(tái)。同時(shí)，在技術(shù)研發(fā)和項(xiàng)目進(jìn)展過(guò)程中，項(xiàng)目管理、人力資源和基層部門通過(guò)加強(qiáng)對(duì)博士及年輕總師、副總設(shè)計(jì)師和總師助理等重點(diǎn)、青年科研人員的不定期走訪調(diào)研，多方位了解和解決其工作和生活中的各項(xiàng)困難，實(shí)地為其“排憂解難”。此外，對(duì)于入所有一定時(shí)間，并在各自崗位上已經(jīng)積累一定科研能力和技術(shù)成果的優(yōu)秀博士，鼓勵(lì)其獨(dú)立申請(qǐng)項(xiàng)目，帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)開展技術(shù)攻關(guān)，并依據(jù)其技術(shù)研發(fā)現(xiàn)狀，個(gè)性化配置其團(tuán)隊(duì)成員，幫助優(yōu)秀博士盡快成長(zhǎng)為所在研究領(lǐng)域和科研項(xiàng)目的“領(lǐng)頭羊”。

（三）建立青年員工“師帶徒”機(jī)制

新入職員工從高校畢業(yè)進(jìn)入研究所，不僅是個(gè)人身份角色的轉(zhuǎn)變，更意味著要面對(duì)全新的研究環(huán)境和科研內(nèi)容。為幫助其盡快適應(yīng)新環(huán)境、進(jìn)入新崗位、樹立新目標(biāo)、創(chuàng)造新成果，研究所充分借鑒高校導(dǎo)師帶學(xué)生的模式優(yōu)點(diǎn)，結(jié)合研究所自身科研現(xiàn)狀和管理體制，針對(duì)不同專業(yè)的新入所碩博士，分級(jí)、分類、分階段建立“科技新人”育才機(jī)制，壓實(shí)各研究部室、培養(yǎng)導(dǎo)師和新入所員工各層級(jí)責(zé)任，實(shí)行新員工培養(yǎng)期滿代表作考核評(píng)價(jià)制度，建立師徒榮譽(yù)共享模式，面向新員工開展“青年科技成長(zhǎng)之星”評(píng)選活動(dòng)。通過(guò)給予青年科技人才更多考核目標(biāo)完成后的榮譽(yù)嘉獎(jiǎng)和績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)，促進(jìn)其利用所內(nèi)各類資源實(shí)現(xiàn)快速成長(zhǎng)。同時(shí)，建立健全各項(xiàng)“師帶徒”培養(yǎng)機(jī)制中的實(shí)施細(xì)則，明確對(duì)應(yīng)的各項(xiàng)考核指標(biāo)，確保各項(xiàng)舉措能夠落地落實(shí)，切實(shí)實(shí)現(xiàn)提高科技新人綜合業(yè)務(wù)能力的最終目標(biāo)。

三、搭建平臺(tái)、優(yōu)化環(huán)境“用人才”

（一）實(shí)施動(dòng)態(tài)人才庫(kù)管理，促進(jìn)人力資源高效利用

建立青年科技人才庫(kù)，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，畫像式描繪青年科技人才特點(diǎn)、專業(yè)、項(xiàng)目經(jīng)歷，合理安排優(yōu)秀青年科技人才擔(dān)任重要崗位、經(jīng)受歷練、發(fā)揮作用。在實(shí)施動(dòng)態(tài)的人員管理過(guò)程中，根據(jù)青年科技人才在各個(gè)項(xiàng)目研發(fā)過(guò)程中的任務(wù)完成情況和個(gè)人意愿，各研究部門對(duì)其工作分工、研究方向和崗位任職的劃分，可以在制度允許的范圍內(nèi)，及時(shí)進(jìn)行靈活調(diào)整，全力確保青年人才的工作狀態(tài)和效率始終最佳。同時(shí)，基于人才數(shù)據(jù)庫(kù)的建立，通過(guò)對(duì)各裝備項(xiàng)目承研團(tuán)隊(duì)和專業(yè)技術(shù)研發(fā)團(tuán)隊(duì)成員年齡、專業(yè)、項(xiàng)目任職等各類信息的全面分析和資源協(xié)調(diào)，為及時(shí)完善技術(shù)團(tuán)隊(duì)人才梯隊(duì)建設(shè)提供最基礎(chǔ)有效的參考數(shù)據(jù)，推動(dòng)人才的最優(yōu)化配置和資源高效利用。

（二）深化專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，提高員工創(chuàng)新活力

作為科研院所，前沿技術(shù)研發(fā)和產(chǎn)品迭代升級(jí)是科研領(lǐng)域的兩大核心業(yè)務(wù)。其中，創(chuàng)新是關(guān)鍵因素。如何在工作過(guò)程中，不斷激發(fā)高層次人才的創(chuàng)新活力，推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新是重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。面對(duì)這個(gè)目標(biāo)，人力資源部門和基層部門全面梳理各研究部室專業(yè)技術(shù)需求，成體系策劃所內(nèi)的年度專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)方案，在完成基礎(chǔ)綜合素質(zhì)教育的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步制定層級(jí)更高、專業(yè)性更強(qiáng)和未來(lái)發(fā)展急需的科技知識(shí)培訓(xùn)計(jì)劃，提升培訓(xùn)內(nèi)容和課程設(shè)置的專業(yè)層次和技術(shù)深度，尤其側(cè)重通過(guò)邀請(qǐng)研究所外行業(yè)專家圍繞科技、技能、管理三大板塊集中授課，提升各類人員的能力素質(zhì)和多域視野。同時(shí)，通過(guò)組織多層級(jí)（院級(jí)、部門級(jí)、班組級(jí)）的科技沙龍、技術(shù)論壇等人才交流活動(dòng)，碰撞員工思維創(chuàng)新的火花，提升創(chuàng)新思維能力和系統(tǒng)思維意識(shí)，積極鼓勵(lì)和助力員工在實(shí)際工作中不斷迸發(fā)新想法、應(yīng)用新技術(shù)、推出新產(chǎn)品。

（三）強(qiáng)化數(shù)字化人才隊(duì)伍建設(shè)和發(fā)展賦能

在“做強(qiáng)做優(yōu)”基礎(chǔ)技術(shù)和產(chǎn)品的基礎(chǔ)上，為不斷提高數(shù)字化和信息化研發(fā)手段對(duì)于科研生產(chǎn)“助推器”的作用，研究所在多年業(yè)務(wù)工程中，逐漸建立起一支數(shù)字化人才隊(duì)伍，并加快建立產(chǎn)品研發(fā)數(shù)字化師職業(yè)體系，負(fù)責(zé)項(xiàng)目研制數(shù)字化應(yīng)用。面對(duì)裝備項(xiàng)目不斷升級(jí)換代的總體發(fā)展趨勢(shì)，持續(xù)強(qiáng)化數(shù)字化、職業(yè)化設(shè)計(jì)和保障隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)數(shù)字化、信息化人才隊(duì)伍的規(guī)模、結(jié)構(gòu)、素質(zhì)、能力不斷優(yōu)化。建立專兼結(jié)合、相對(duì)穩(wěn)定、素質(zhì)過(guò)硬的數(shù)字化設(shè)計(jì)和保障隊(duì)伍，為裝備論證、設(shè)計(jì)和研制提供高效手段和技術(shù)途徑，實(shí)現(xiàn)數(shù)字化平臺(tái)和手段的有效賦能。

（四）創(chuàng)建多渠道科技項(xiàng)目支撐平臺(tái)

作為工程科研院所，從基礎(chǔ)技術(shù)研發(fā)到工程技術(shù)應(yīng)用，再到裝備定型生產(chǎn)，需要依據(jù)不同科研環(huán)節(jié)，打造適合項(xiàng)目研制和人才培養(yǎng)的各類高層次科技人才成長(zhǎng)平臺(tái)。結(jié)合產(chǎn)品特點(diǎn)和專業(yè)需求選拔一批優(yōu)秀科研骨干，形成不同層級(jí)的科技人才后備庫(kù)，并傾斜資源進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，統(tǒng)籌策劃科技獎(jiǎng)項(xiàng)、社會(huì)榮譽(yù)。同時(shí)，著眼于未來(lái)研究所長(zhǎng)遠(yuǎn)可持續(xù)發(fā)展的總體趨勢(shì)，通過(guò)積極策劃和拓寬渠道，開展創(chuàng)新支持計(jì)劃、創(chuàng)新創(chuàng)意項(xiàng)目征集活動(dòng)、青年創(chuàng)新創(chuàng)效大賽等各類項(xiàng)目支撐平臺(tái)的推進(jìn)和實(shí)施，鼓勵(lì)科技人才不僅埋頭拉車、更要抬頭看路，持續(xù)激發(fā)員工創(chuàng)新創(chuàng)造活力，培育孵化關(guān)鍵技術(shù)。

（五）加強(qiáng)人才對(duì)外交流深造

積極選派優(yōu)秀青年人才、工程技術(shù)專家擔(dān)任高校客座教授或特聘研究員，參與雙方重點(diǎn)研發(fā)項(xiàng)目，推動(dòng)研究課題和項(xiàng)目攻關(guān)。研究所每年選派3～5人赴國(guó)內(nèi)外知名高校做訪問(wèn)學(xué)者，開拓技術(shù)視野，提高科技創(chuàng)新能力和學(xué)術(shù)引領(lǐng)能力。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)外人才交流，對(duì)于研究院所強(qiáng)化對(duì)外宣傳力度和樹立良好形象也具有積極的推動(dòng)作用。近年來(lái)，對(duì)外交流在人才自身綜合能力的提高和青年人才的引進(jìn)方面都產(chǎn)生了良好的效果。

四、對(duì)接市場(chǎng)、完善機(jī)制“留人才”

（一）構(gòu)建以業(yè)績(jī)貢獻(xiàn)為導(dǎo)向的薪酬體系

實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)性薪酬，把員工的薪酬與其績(jī)效掛鉤，在今天各個(gè)行業(yè)都得到了普遍的應(yīng)用。然而，如何制定合理的管理方案和實(shí)施措施，將薪酬和績(jī)效緊密連接，并起到積極高效的激勵(lì)效果才是薪酬體系是否有效的關(guān)鍵。研究所績(jī)效管理職能部門根據(jù)多年來(lái)績(jī)效管理的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，探索將項(xiàng)目任職融入各級(jí)崗位薪酬格次中，提升項(xiàng)目?jī)?nèi)重要任職的崗位工資標(biāo)準(zhǔn)，合理拉開崗位工資差距，對(duì)于上述看似固定的收入部分，根據(jù)項(xiàng)目開展的質(zhì)量和進(jìn)度實(shí)施動(dòng)態(tài)績(jī)效考核管理。同時(shí)，在制度制定中傾向性地強(qiáng)化業(yè)績(jī)貢獻(xiàn)與其他活性收入的正相關(guān)性，加大活性收入占比，增設(shè)專業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì)首席津貼，鼓勵(lì)科技人員勇挑重?fù)?dān)、多勞多得，將之前的“高基數(shù)+扣減式考核”逐漸調(diào)整為“變基數(shù)+獎(jiǎng)勵(lì)式考核”，實(shí)現(xiàn)正向激發(fā)科技骨干引領(lǐng)專業(yè)技術(shù)發(fā)展、推動(dòng)項(xiàng)目研制的積極性和主觀能動(dòng)性。

（二）強(qiáng)化技術(shù)創(chuàng)新的激勵(lì)導(dǎo)向

為進(jìn)一步鼓勵(lì)科研人員的創(chuàng)新動(dòng)力，保障其創(chuàng)新支撐力度，研究所在工資總額增量大部分用于調(diào)增活性收入部分，并向科研板塊傾斜的同時(shí)，進(jìn)一步加大向基礎(chǔ)研究和關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)任務(wù)的政策傾斜力度，用于激勵(lì)新技術(shù)研究和應(yīng)用，調(diào)動(dòng)科研人員“啃硬骨頭”的積極性。特別對(duì)于提出原創(chuàng)性、顛覆性、前沿性創(chuàng)新方案的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人進(jìn)行重點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)，有力促進(jìn)科研人員參與技術(shù)創(chuàng)新的積極性。

（三）打造“奮斗者”文化

突出科研骨干人員激勵(lì)制度，建立以“立項(xiàng)貢獻(xiàn)、技術(shù)發(fā)展貢獻(xiàn)、科技成果貢獻(xiàn)及科技成果轉(zhuǎn)化”為核心的科研激勵(lì)機(jī)制，推行“揭榜掛帥”，實(shí)施多元激勵(lì)和即時(shí)激勵(lì)。同時(shí)，強(qiáng)化科技領(lǐng)導(dǎo)人員履職擔(dān)責(zé)意識(shí)，將中層領(lǐng)導(dǎo)人員績(jī)效收入與其部門員工績(jī)效收入相關(guān)聯(lián)，根據(jù)考核結(jié)果進(jìn)行相應(yīng)兌現(xiàn)，強(qiáng)化科研團(tuán)隊(duì)各層級(jí)人員履職擔(dān)當(dāng)?shù)孽r明激勵(lì)導(dǎo)向。

（四）加強(qiáng)企業(yè)和團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)，凝心聚力穩(wěn)定人才隊(duì)伍

企業(yè)和團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)對(duì)于軍工研究所來(lái)說(shuō)同樣具有重要意義。研究所在積極宣貫黨的最新理論精神的基礎(chǔ)上，加大企業(yè)文化建設(shè)力度，組織開展多個(gè)層級(jí)、形式豐富的黨建活動(dòng)，既提高員工團(tuán)結(jié)一心、攻堅(jiān)克難的強(qiáng)大決心和工作動(dòng)力，又幫助大家實(shí)現(xiàn)勞逸結(jié)合，促進(jìn)科技人才隊(duì)伍凝心聚力和健康穩(wěn)定發(fā)展。

五、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，新時(shí)期我國(guó)軍工行業(yè)的快速發(fā)展，對(duì)于研究院所科技人才隊(duì)伍的建設(shè)提出了更高的要求。如何不斷探索并落實(shí)人才隊(duì)伍建設(shè)的新途徑、新方式和新措施，優(yōu)化人才培養(yǎng)管理體系，提高軍工科研院所科研人才隊(duì)伍建設(shè)水平是一個(gè)重要的課題，對(duì)于圓滿完成各項(xiàng)軍事科研工作具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。