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《道德與法治》生命安全與健康教育專題測試

2023-04-14 06:12:36王召友
中學(xué)政史地·初中 2023年3期
關(guān)鍵詞:王俊挫折道德與法治

王召友

一、單項選擇題

1.下面幾位同學(xué)的話能夠體現(xiàn)悅納生理變化的是(?)

A.小琴:身體跟小時候不一樣了,感覺挺難為情的

B.小雷:嗓子變啞了,像公雞打鳴,太難聽了

C.小輝:雖然這一年我只長高了一點(diǎn)點(diǎn),但我認(rèn)為只要健康就好

D.小寒:青春痘就是我最大的痛,以至于我都不敢出去打籃球了

2.青春期是少年走向成人的過渡期。下列屬于青春期心理萌動的是(?)

①對自己外在形象的關(guān)注?②身體內(nèi)部器官逐步完善?③成人意識和獨(dú)立意識的增強(qiáng)?④情緒和情感豐富而強(qiáng)烈,但不穩(wěn)定

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

3.步入青春期,我們更加在意自己的形象,渴望得到異性的肯定和接受,面對這種正常的心理萌動,合理的做法是(?)

①舉止得體,自然大方?②盡量回避,拒絕交往?③把握分寸,取長補(bǔ)短?④內(nèi)心坦蕩,自重自愛

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

4.小磊說:“媽媽說我愛整潔,書桌整齊干凈;老師說我愛讀書,有文學(xué)素養(yǎng);同學(xué)說我熱心腸,幫助他人?!边@是小磊(?)

A.通過自我觀察、自我反思認(rèn)識評價自己

B.從他人對自己的態(tài)度和評價中認(rèn)識自己

C.在與他人接觸、交流和比較中認(rèn)識自己

D.用批判的態(tài)度全面客觀地認(rèn)識評價自己

5.每個人都是不完美的。有些方面的不完美,你可能會接受;有些方面的不完美,你可能想回避、掩飾。面對自己的不完美,我們應(yīng)該(?)

A.學(xué)會接納自己、欣賞自己,努力做更好的自己

B.學(xué)會揚(yáng)長避短,回避、掩飾不足,激發(fā)自身潛能

C.設(shè)身處地地思考并善待他人,活出生命的精彩

D.及時調(diào)整自己,走出負(fù)面情緒,避免遭遇挫折

6.“為學(xué)患無疑,疑則有進(jìn),小疑則小進(jìn),大疑則大進(jìn)?!边@啟示我們(?)

A.面對未知又新奇的事物,要學(xué)會獨(dú)立思考

B.在學(xué)習(xí)中,要有批判質(zhì)疑的精神和勇氣

C.要想取得大的進(jìn)步,需要否定他人的觀點(diǎn)

D.要全面地觀察事物,探索未知

7.右邊漫畫給我們的啟示,正確的是(?)

A.我們要做情緒的主人,不能有負(fù)面情緒

B.成為生活的強(qiáng)者,要靠自身的力量,不需要借助外力

C.做更好的自己,需要揚(yáng)長避短,主動改正缺點(diǎn),不斷激發(fā)自己的潛能,增強(qiáng)生命的韌性

D.正確認(rèn)識自己,戰(zhàn)勝自身存在的缺點(diǎn),就能成為生活的強(qiáng)者

8.江西贛州的一名女子,每年過年都會回去看望小時候被水沖走時救了自己的救命恩人。救起她的好心人,也會在每年年前用板車推一車自己種的菜送給女子。下列能概括這一新聞主題的是(?)

A.他山之石,可以攻玉B.投之以桃,報之以李

C.往日無冤,近日無仇D.與人方便,自己方便

9.河南漯河一轎車不慎沖入河中,危急時刻,退役軍人賈偉跳入冰冷的河水中將被困司機(jī)救上岸。賈偉的行為(?)

①詮釋了傳統(tǒng)美德,彰顯了中國價值?②是對他人生命的關(guān)切,傳遞了溫暖

③是凡人善舉,傳遞了人間大愛?④不過是舉手之勞,不值得我們贊揚(yáng)

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

10.人最寶貴的是生命,生命對于每個人來說只有一次。面對生命,我們要(?)

①正確對待挫折,增強(qiáng)生命的韌性?②珍惜自己的生命,不顧及他人的生命

③敬畏生命,尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個人?④將自己的生命與他人的、集體的、國家的命運(yùn)聯(lián)系在一起

A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④

11.下面的漫畫啟示我們,守護(hù)生命需要(?)

①養(yǎng)成健康的生活方式?②追求優(yōu)越的物質(zhì)生活?③在他人危難時及時幫助?④閱讀好書,養(yǎng)護(hù)精神

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

12.情緒的作用非常神奇,影響我們的觀念和行動。我們要學(xué)會以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的情緒。下列調(diào)控情緒的方法可取的是(?)

①與同學(xué)發(fā)生誤會時,用詼諧的語言打破僵局?②被老師批評后,故意擾亂課堂紀(jì)律?③與父母發(fā)生矛盾,感覺委屈,亂摔東西?④考試失利,通過好友幫助,走出憂傷

A.①②B.①④C.③④D.②③

13.“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯”,馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》充溢著旅人凄苦悲涼之情;“一年一度秋風(fēng)勁,不似春光。勝似春光,寥廓江天萬里霜”,毛澤東的《采桑子·重陽》抒發(fā)了偉人氣勢磅礴的豪邁之情。同樣寫秋,表達(dá)的意境卻不同,這是因為(?)

A.情感與人們的想象力無關(guān)

B.人與人之間的情緒會相互感染

C.情緒受周圍環(huán)境影響且具有穩(wěn)定性

D.情感反映著我們對人和對事的態(tài)度

14.進(jìn)入考場,若感覺緊張,可用呼吸法:先是緩慢地、有節(jié)奏地吸氣,屏住一兩秒鐘后再張口有節(jié)奏地呼氣。呼氣時最好嘴微張,這樣立刻感覺肌肉放松,特別是感覺胸部放松,從而有助于心理放松。這種調(diào)節(jié)情緒的方法是(?)

A.放松訓(xùn)練B.合理宣泄

C.改變認(rèn)知評價D.轉(zhuǎn)移注意

15.“人無禮則不生,事無禮則不成,國家無禮則不寧?!边@句話的意思是人不守禮就沒法生存,做事沒有禮就不能成功,國家沒有禮則不安寧。由此可見(?)

①文明有禮是一個人立身處世的前提?②文明程度決定一個人成就的大小

③文明有禮利于形成安定有序的社會?④禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德

A.①②B.①③C.②④D.③④

二、非選擇題

16.閱讀材料,回答問題。

王俊,濟(jì)寧市任城區(qū)王俊推拿中心技術(shù)總監(jiān)、高級技師,2022年“全國五一勞動獎?wù)隆鲍@得者。他從小患有視神經(jīng)萎縮癥,兩眼視力僅0.02。成年后,他沒有自暴自棄,潛心學(xué)習(xí)鉆研推拿按摩,專業(yè)技術(shù)不斷提高。2019年,他獲得了第六屆全國殘疾人職業(yè)技能大賽盲人保健按摩項目第一名。

王俊創(chuàng)立了自己的推拿中心,培訓(xùn)更多的殘疾人學(xué)習(xí)按摩技術(shù)。截至目前,王俊推拿中心已累計培訓(xùn)150多名盲人推拿師,其中有30多名返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。在事業(yè)發(fā)展的同時,王俊還創(chuàng)建志愿服務(wù)隊,堅持開展義診活動,累計服務(wù)群眾5萬余人次。

請從“生命”角度,運(yùn)用相關(guān)知識分析王俊人生的精彩之處。

17.閱讀材料,回答問題。

當(dāng)前,網(wǎng)絡(luò)交友已經(jīng)成為很多年輕人熱衷的交友方式,但網(wǎng)絡(luò)世界宛如戴著面具的舞會,你看不到我,我見不著你,網(wǎng)絡(luò)信息真假難辨,生活中不法分子利用網(wǎng)絡(luò)實施詐騙的現(xiàn)象時有發(fā)生。

虛擬世界的交往,帶有很多不確定的因素。在虛擬世界與他人交往時,我們要具有哪些自我保護(hù)意識?

18.初中三年是人生旅途中一段難忘而又美好的經(jīng)歷。臨近畢業(yè),在學(xué)校印制的以“青春·成長”為主題的畢業(yè)紀(jì)念冊上,同學(xué)們相互留言,相互勉勵,共同分享,堅守信念,為青春,為夢想,為國家,全力以赴,不負(fù)韶華!下面是同學(xué)們分享的幾則留言:

留言一:樹立底線意識,觸碰道德底線的事情不做,違反法律的事情堅決不做,底線意識為青春保駕護(hù)航。

留言二:青春的字典里沒有“失敗”。美好的青春應(yīng)該是充滿勇氣和韌勁的,即使遇到“失敗”也不放棄。

留言三:在我的青春時光里,有一條路不能迷失,那就是信念的路;我想做很多的嘗試,比如學(xué)習(xí)手繪、學(xué)習(xí)輪滑……

留言四:青春會遇到許多事情,但不能讓事情成為影響我們心情的“蒼蠅”。學(xué)會掌控自己,走著走著,花就開了!

以上同學(xué)的交流分享分別對我們的“青春·成長”有什么啟迪?

參考答案:

1.C?2.C?3.C?4.B?5.A?6.B?7.C?8.B?9.A?10.D?11.B?12.B?13.D?14.A?15.B

16.①他珍愛自己的生命,勇敢面對挫折,正確對待挫折,發(fā)掘生命的力量,增強(qiáng)生命的韌性。②他能夠活出自己的人生,自食其力,實現(xiàn)自我價值。(或:面對生活的艱難考驗,他不放棄、不懈怠,用自身的品德、才智和勞動,創(chuàng)造出比自己有限的生命更長久的、不平凡的社會價值。)③他珍愛他人生命,敬畏生命,善待其他生命,與周圍的生命休戚與共,傳遞生命的溫暖(將個體生命和他人的命運(yùn)聯(lián)系在一起,在平凡中創(chuàng)造偉大)。

17.虛擬世界的交往,帶有很多不確定的因素,要有一定的自我保護(hù)意識。①對陌生人的邀請,不輕易接受。②對個人的家庭住址、經(jīng)濟(jì)狀況、聯(lián)系方式等,要注意保密。③遇到問題時,要學(xué)會求助。

18.留言一:①做到“行己有恥”。②知廉恥,懂榮辱,有所為,有所不為。③有知恥之心,不斷提高辨別“恥”的能力。④真誠面對自己,聞過而終禮,知恥而后勇。⑤要求我們樹立底線意識,觸碰道德底線的事情不做,違反法律的事情堅決不做。⑥磨礪意志,拒絕不良誘惑,不斷增強(qiáng)自控力。

留言二:①生活難免有挫折。②正確對待挫折,培養(yǎng)自己面對困難的勇氣和堅強(qiáng)的意志。

留言三:①自信有利于我們堅定信心和希望,有信心嘗試與堅持,獲得更多的實踐機(jī)會與創(chuàng)造可能。②相信自己,勇敢嘗試,不斷進(jìn)步,才能體驗成功帶來的自信。

留言四:①學(xué)會調(diào)節(jié)不良情緒,保持積極的心態(tài),享受喜悅和快樂,讓我們的青春生活更加美好。②學(xué)會正確對待自己的各種情緒感受,做情緒的主人。

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