劉丹

(遼寧省科學(xué)技術(shù)館 遼寧沈陽(yáng) 110167)

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人們生活水平的不斷提高，越來(lái)越多的人開(kāi)始注重提升自身的精神文化，在日常生活、學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中開(kāi)始閱讀更多的書(shū)籍充實(shí)自己，這為圖書(shū)館的發(fā)展提供了良好的機(jī)遇。然而，在信息化時(shí)代，很多圖書(shū)館的發(fā)展面臨較大的阻礙，主要原因是一些人已經(jīng)習(xí)慣閱讀電子書(shū)籍，對(duì)圖書(shū)館的依賴程度較低，導(dǎo)致圖書(shū)館的總體發(fā)展比較滯后。因此，圖書(shū)館需要找到新的發(fā)展契機(jī)，讓信息化成為一種推動(dòng)力，使圖書(shū)館的未來(lái)發(fā)展更加明朗。

1 信息化圖書(shū)館優(yōu)勢(shì)

相對(duì)于傳統(tǒng)圖書(shū)館，信息化圖書(shū)館可以在較大程度上提高管理便捷性，還可以實(shí)時(shí)更新數(shù)據(jù)信息，促使圖書(shū)館管理工作的開(kāi)展能夠得到更好把控。在傳統(tǒng)的圖書(shū)館管理及發(fā)展當(dāng)中，很多圖書(shū)館都只能夠被動(dòng)經(jīng)營(yíng)管理，難以吸引讀者。在信息化時(shí)代下，圖書(shū)館的建設(shè)和管理就可以更多地借助信息技術(shù)形式，促使各項(xiàng)工作都能夠得以高效運(yùn)轉(zhuǎn)。在智能化的信息技術(shù)融入后，圖書(shū)館管理人員可以對(duì)各類(lèi)工作的開(kāi)展進(jìn)行創(chuàng)新管理，以智能化作為載體，為圖書(shū)館的創(chuàng)新和改革提供更加有利的條件，推動(dòng)圖書(shū)館的整體建設(shè)和發(fā)展，使其能夠突破現(xiàn)有的格局，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)健康的發(fā)展目標(biāo)。

2 信息化時(shí)代圖書(shū)館建設(shè)發(fā)展優(yōu)化的必要性

在信息化時(shí)代圖書(shū)館建設(shè)發(fā)展的過(guò)程中，需要以圖書(shū)館的實(shí)際建設(shè)要求為主，充分體現(xiàn)信息技術(shù)應(yīng)用的實(shí)效性。當(dāng)代信息社會(huì)的發(fā)展促使信息化圖書(shū)館成為了時(shí)代建設(shè)發(fā)展的產(chǎn)物，社會(huì)的發(fā)展節(jié)奏逐漸加快，很多信息資源都以爆炸式狀態(tài)被人們傳輸、接收，使人們的思維和生活方式產(chǎn)生了一定的變化。人們?cè)诂F(xiàn)代化社會(huì)生活的過(guò)程中，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的依賴程度逐漸提升，并且逐漸開(kāi)始滲透在人們的工作和學(xué)習(xí)中。信息化時(shí)代圖書(shū)館的建設(shè)發(fā)展可在較大程度上滿足時(shí)代的發(fā)展需求，體現(xiàn)資源查找的快捷性和便利性。圖書(shū)館作為公共文化服務(wù)的重要場(chǎng)所，不僅學(xué)校的教師和學(xué)生需要利用圖書(shū)館查找資料，群眾也可以在社會(huì)圖書(shū)館當(dāng)中查找自己需要的資料，也能夠借助圖書(shū)館提高自身的文化修養(yǎng)。因此，圖書(shū)館需要起到傳播知識(shí)及傳承文明的作用。信息時(shí)代的圖書(shū)館建設(shè)可以讓這種作用體現(xiàn)得更加顯著，在滿足人們實(shí)際需求的同時(shí)，可以體現(xiàn)其社會(huì)功能，以信息化平臺(tái)作為載體拉近讀者之間的距離。在這種形勢(shì)下，圖書(shū)館的發(fā)展可以與社會(huì)的發(fā)展保持同步，使專業(yè)化和學(xué)術(shù)化的知識(shí)內(nèi)容可以得到廣泛傳播，加強(qiáng)資源共享實(shí)效性[1]。

3 信息化時(shí)代圖書(shū)館建設(shè)存在的問(wèn)題

3.1 認(rèn)識(shí)程度較低

在信息化時(shí)代建設(shè)圖書(shū)館的過(guò)程中，很多圖書(shū)館管理人員和負(fù)責(zé)人都缺乏對(duì)信息化技術(shù)形式的認(rèn)知，導(dǎo)致其在思想觀念方面沒(méi)有得到改進(jìn)，仍然存在較多問(wèn)題亟待解決。數(shù)字化圖書(shū)館屬于最新的科學(xué)研究項(xiàng)目，并且與社會(huì)圖書(shū)館、高校圖書(shū)館在建設(shè)發(fā)展當(dāng)中存在較大的差異，在對(duì)信息化技術(shù)的利用程度方面，也產(chǎn)生了較大的差距。不同區(qū)域和學(xué)校在開(kāi)展圖書(shū)館建設(shè)發(fā)展工作時(shí)，缺乏對(duì)信息化技術(shù)融合形式的了解，尤其是很多圖書(shū)館的建設(shè)缺乏統(tǒng)籌規(guī)劃，雖然在建設(shè)前期制訂了信息化建設(shè)方案，但是在實(shí)踐操作當(dāng)中還是缺乏對(duì)各項(xiàng)建設(shè)方法的了解，導(dǎo)致最終的圖書(shū)館建設(shè)還是偏向于傳統(tǒng)模式，達(dá)不到新的管理評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)體系要求[2]。

3.2 技術(shù)性問(wèn)題

技術(shù)性問(wèn)題在當(dāng)前信息化時(shí)代圖書(shū)館建設(shè)當(dāng)中層出不窮，雖然信息技術(shù)形式可以解決很多傳統(tǒng)管理方式遺留下來(lái)的問(wèn)題，但是在技術(shù)表現(xiàn)形式上還是存在較大的缺陷。在信息化圖書(shū)館建設(shè)當(dāng)中，大量的文獻(xiàn)資料占據(jù)了過(guò)大的文件內(nèi)存，在檢索的過(guò)程中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)卡頓現(xiàn)象。管理人員和技術(shù)人員沒(méi)有針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象采取有效的解決方法，導(dǎo)致信息技術(shù)的應(yīng)用無(wú)法凸顯實(shí)踐效果，需要使用有關(guān)資料的人員也無(wú)法在第一時(shí)間獲取相應(yīng)的資源。在處理文獻(xiàn)資源時(shí)，需要以全過(guò)程的、有序化的處理為主，被使用人所利用。在信息化技術(shù)形式下，部分技術(shù)人員還沒(méi)有對(duì)文獻(xiàn)資源進(jìn)行深層次的處理，導(dǎo)致信息處理手段實(shí)效性不高。在利用文獻(xiàn)資源內(nèi)容時(shí)，有關(guān)人員需要對(duì)文獻(xiàn)資料進(jìn)行傳輸和儲(chǔ)存，但是目前的信息數(shù)字化圖書(shū)館在建設(shè)當(dāng)中還是難以對(duì)資料進(jìn)行科學(xué)的壓縮，降低了圖書(shū)館數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)效率，還會(huì)耗費(fèi)大量成本，造成了海量?jī)?chǔ)存問(wèn)題，并且在短期建設(shè)發(fā)展當(dāng)中得不到解決。

3.3 人才資源問(wèn)題

信息化時(shí)代對(duì)于各個(gè)領(lǐng)域建設(shè)發(fā)展的要求就是需要配備充足的信息技術(shù)人才，以減少實(shí)際工作當(dāng)中產(chǎn)生的問(wèn)題并且能夠合理面對(duì)及解決其中存在的問(wèn)題。在當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展當(dāng)中，很多行業(yè)都致力于培養(yǎng)能夠適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的高科技人才，尤其是在互聯(lián)網(wǎng)、計(jì)算機(jī)及人工智能迅速發(fā)展的過(guò)程中，我國(guó)亟需信息化人才。在圖書(shū)館的發(fā)展過(guò)程中，很多管理人員對(duì)于信息技術(shù)形式的了解程度較低，雖然其具有專業(yè)的圖書(shū)館管理知識(shí)及能力，但是在新時(shí)期發(fā)展的過(guò)程中無(wú)法滿足信息化時(shí)代的建設(shè)發(fā)展需要。在當(dāng)前的圖書(shū)館建設(shè)發(fā)展當(dāng)中，工作人員的薪資待遇普遍較低，工作能力較強(qiáng)的工作人員不愿意長(zhǎng)期待在崗位上，產(chǎn)生了人才流失現(xiàn)象，這也是影響圖書(shū)館未來(lái)發(fā)展的重要因素之一[3]。

4 信息化時(shí)代圖書(shū)館未來(lái)的發(fā)展方向和途徑

4.1 新老兼容

信息化時(shí)代圖書(shū)館未來(lái)發(fā)展不能一味地應(yīng)用新的圖書(shū)館管理與建設(shè)方法，而是需要吸取傳統(tǒng)管理方法當(dāng)中的優(yōu)點(diǎn)，結(jié)合新的建設(shè)管理方式，實(shí)現(xiàn)新老兼容、共同發(fā)展。因此，在建設(shè)發(fā)展的過(guò)程中，可以將傳統(tǒng)圖書(shū)館與信息數(shù)字化圖書(shū)館相互結(jié)合，統(tǒng)一管理和檢索方法，形成新的發(fā)展局面。圖書(shū)館建設(shè)發(fā)展可以體現(xiàn)知識(shí)的收集、傳播和儲(chǔ)存作用，在傳統(tǒng)的圖書(shū)館建設(shè)發(fā)展當(dāng)中，難以完全容納大量的知識(shí)內(nèi)容，主要是傳統(tǒng)的圖書(shū)館儲(chǔ)存系統(tǒng)建設(shè)比較滯后，其信息存儲(chǔ)量有限，難以達(dá)到新時(shí)期的要求。當(dāng)前信息化時(shí)代圖書(shū)館發(fā)展就可以借助新的管理形式，拓展圖書(shū)館知識(shí)存儲(chǔ)量，以電子系統(tǒng)的方式存儲(chǔ)海量數(shù)據(jù)信息[4]。

4.2 虛擬文獻(xiàn)和紙質(zhì)文獻(xiàn)共存

盡管信息時(shí)代下的圖書(shū)館建設(shè)不斷完善，但很多信息仍然是被承載在紙質(zhì)載體上，方便人們翻閱、查找，因此不能完全將文獻(xiàn)內(nèi)容電子化，否則會(huì)影響很多讀者的閱讀體驗(yàn)。在信息時(shí)代下發(fā)展圖書(shū)館，需要讓虛擬文獻(xiàn)和紙質(zhì)文獻(xiàn)共存，通過(guò)信息技術(shù)擴(kuò)展紙質(zhì)文獻(xiàn)的收集范圍，還能夠以虛擬文獻(xiàn)的方式將與文獻(xiàn)內(nèi)容有關(guān)的視頻、聲音、圖片等收錄到電子檔案當(dāng)中，為人們提供更加豐富的資源信息。在將兩者結(jié)合起來(lái)時(shí)，圖書(shū)館可以利用信息化手段對(duì)館藏進(jìn)行整理，所以圖書(shū)館需要加強(qiáng)硬件資源配備，以滿足用戶的實(shí)際需求，較好地實(shí)現(xiàn)信息交流和互換[5]。

4.3 信息與環(huán)境的均衡

圖書(shū)館的現(xiàn)代化建設(shè)不僅需要通過(guò)信息化來(lái)優(yōu)化資源內(nèi)容和服務(wù)，還要為人們提供舒適的閱讀環(huán)境，在未來(lái)發(fā)展的過(guò)程中，圖書(shū)館需要保持信息與環(huán)境的均衡性。在未來(lái)建設(shè)發(fā)展當(dāng)中，圖書(shū)館可以拓展為博物館、檔案館及藝術(shù)館等形式，在體現(xiàn)圖書(shū)館的特征時(shí)，將不同的文化知識(shí)內(nèi)容融合其中，在營(yíng)造知識(shí)文化氣息的同時(shí)，讓人們的環(huán)境體驗(yàn)更加舒適[6]。在當(dāng)前信息化時(shí)代發(fā)展的過(guò)程中，圖書(shū)館還需要增強(qiáng)用戶之間的交流，在打造文化圖書(shū)館類(lèi)型的同時(shí)放松人們的身心，優(yōu)化內(nèi)部環(huán)境的裝飾，使其可以成為城市區(qū)域的亮點(diǎn)。

4.4 人才發(fā)展

人才發(fā)展對(duì)于各個(gè)行業(yè)的發(fā)展都非常重要，圖書(shū)館的信息化、智能化、服務(wù)化的發(fā)展方向，需要專業(yè)可靠的人才作為支撐[7]。因此，圖書(shū)館需要重視人才的培養(yǎng)和發(fā)展。合格的圖書(shū)館人才不僅需要掌握專業(yè)的圖書(shū)館管理知識(shí)內(nèi)容，還需要同時(shí)熟悉傳統(tǒng)業(yè)務(wù)與現(xiàn)代業(yè)務(wù)。圖書(shū)館工作人員要提高自身的信息化技術(shù)能力，以充分利用計(jì)算機(jī)技術(shù)，提高圖書(shū)館建設(shè)管理實(shí)效性，同時(shí)還要做好圖書(shū)館建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，掌握更多技能，加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)，做到在圖書(shū)館的日常工作當(dāng)中游刃有余。

5 結(jié)語(yǔ)

在信息化時(shí)代，圖書(shū)館在未來(lái)發(fā)展的過(guò)程中，需要在目前發(fā)展趨勢(shì)的基礎(chǔ)上，改善圖書(shū)館的管理模式和方法，以專業(yè)人才作為基礎(chǔ)支撐，加快數(shù)字化圖書(shū)館的建設(shè)步伐，實(shí)現(xiàn)信息化圖書(shū)館的建設(shè)目標(biāo)。