吳 銳

（江西省儲備糧管理有限公司）

在市場經(jīng)濟體制深化改革的背景之下，我國在國家政策和方針方面不斷地調(diào)整和優(yōu)化，在這樣的背景之下，針對相關(guān)企業(yè)的經(jīng)營發(fā)展工作而言，也需要不斷的改進和完善，特別是在黨支部的職能發(fā)揮方面要體現(xiàn)出全新的效能和價值，以此通過黨支部黨員教育管理機制的優(yōu)化和完善，更有效應(yīng)對當(dāng)前的新變化和新情況，使黨員的思想觀念能夠得到有效的規(guī)范和指引，進而通過黨員教育管理機制的優(yōu)化和完善，充分體現(xiàn)出黨支部的職能發(fā)揮效用。然而，要著重看到，在新形勢下對于黨員的教育管理工作往往帶來不同程度的挑戰(zhàn)，在這種情況下更需要優(yōu)化和完善黨員教育管理機制，使其更為健全完善，充分體現(xiàn)支部的職能效用，以此體現(xiàn)出應(yīng)有的黨建效果。具體來說，發(fā)揮支部職能完善黨員教育管理機制的實施策略，主要體現(xiàn)在以下幾個方面。

一、具備問題導(dǎo)向意識，強化教育管理的效能

要想確保黨員教育管理機制得到優(yōu)化和完善，體現(xiàn)出黨支部的效能和價值，要著重針對當(dāng)前企業(yè)改革工作面臨的新情況、新問題進行深入分析，把握問題的根源，然后在實踐的過程中進一步強化問題意識，以此為著手點更有效提出和落實相對應(yīng)的解決對策，在管理機制方面要為各項問題的解決提供必要的支持。在教育管理過程中要充分明確其員工在管理環(huán)節(jié)遇到的思想方面的漏洞或者問題，要針對員工進行更有效的理想信念教育和管理，在思想層面進行嚴格的把關(guān)，共同做好監(jiān)督，使其正確履行黨員義務(wù)，同時要充分明確黨員和黨支部以及黨組織的隸屬關(guān)系，這樣可以使其更充分地明確自身的定位。同時，在相對應(yīng)的教育管理機制的引導(dǎo)和作用之下，使其具備應(yīng)有的組織性和具備性，在充分落實黨建工作、有效強化教育管理的基礎(chǔ)之上，使其明確自身的職責(zé)，按照相對應(yīng)的崗位要求順利推進各項工作內(nèi)容，這樣才能真正發(fā)揮黨支部的建設(shè)職能和教育管理的綜合作用，防范可能出現(xiàn)的有黨員無組織、有組織無上級等相關(guān)問題，繼而使其思想和行動能夠高度統(tǒng)一融合發(fā)展，從而促進企業(yè)的凝聚力和向心力的強化。

二、從根本上抓好思想政治素質(zhì)教育

在黨員教育管理機制中，要想體現(xiàn)出應(yīng)有的效能和價值，使黨支部的職能得到充分的體現(xiàn)，要充分抓好思想政治教育，使黨員具備應(yīng)有的政治素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，對于相關(guān)理論知識和方針政策都可以進行更有效的認知了解和深入學(xué)習(xí)掌握，在價值取向方面充分明確，按照正確的指引和黨員教育管理內(nèi)容來有序推進，這樣才能體現(xiàn)出應(yīng)有的思想政治素質(zhì)。在黨員教育管理機制的優(yōu)化和完善過程中，要明確思想政治素質(zhì)教育的重要性和必要性，在相對應(yīng)的教育內(nèi)容方面要不斷的改進和完善，對于員工的實際情況和黨員的思想動態(tài)進行充分分析，充分融合在教育管理模式和方法里面，同時要不斷地調(diào)整和優(yōu)化，體現(xiàn)出應(yīng)有的實效性和針對性。黨支部也要采取更切實可行的教育方式，使黨員的思想政治教育工作取得更為明顯的成效，要切實增強黨員的黨性觀念，同時在黨員的良好形象樹立方面也要有效加強，黨支部在企業(yè)的黨員思想政治工程建設(shè)過程中要充分體現(xiàn)出自身的引導(dǎo)者作用，使黨組織各項活動的推進過程中有更強的凝聚力和向心力，同時也有更大的吸引力，使更多人員參與其中，充分體現(xiàn)出合力的作用。

同時也要在思想政治素質(zhì)教育過程中進一步強化黨員的責(zé)任感和使命感，使其在理想信念方面更加堅定，同時在實際的行動中可以恪守崗位職責(zé)，具備無私奉獻的精神，在各項工作的推進過程中要充分結(jié)合之前的崗位職責(zé)和具體要求來推進各項內(nèi)容，同時要具備有的政治素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，在實踐工作的實施環(huán)節(jié)要秉持著鳳間提精神和為人民服務(wù)的根本宗旨，在相關(guān)事項的推進環(huán)節(jié)取得更加良好的工作實效和工作業(yè)績，以此才能充分勝任崗位職責(zé)，并且在具體的操作環(huán)節(jié)體現(xiàn)出應(yīng)有的崗位勝任能力和相關(guān)操作技能，合法有序推進相關(guān)內(nèi)容，同時，在教育管理機制方面進行不斷的改進和完善，為黨員綜合素質(zhì)提升和政治素養(yǎng)的有效增強，提供必要的規(guī)范和保障，與此同時，在各項管理環(huán)節(jié)充分融入相對應(yīng)的職責(zé)和要求，為各項工作取得十分明顯的成效奠定基礎(chǔ)，使黨員政治素養(yǎng)可以轉(zhuǎn)化成為實際的生產(chǎn)動能和綜合發(fā)展能力，這樣也可以繼續(xù)呈現(xiàn)出自身的價值和作用，從而在工作實踐中和各項工作推進提供調(diào)度保障，同時，要在黨員教育管理機制和發(fā)展模式方面進行改進和創(chuàng)新，優(yōu)化和完善，進而在黨員教育作用方面體現(xiàn)出自身的價值和作用。應(yīng)該按照黨章的具體要求和相關(guān)法律法規(guī)落實各項工作內(nèi)容，要充分體現(xiàn)出應(yīng)有的效能和價值。另外，也要在清正廉潔，勤奮刻苦方面有效增強，在理論學(xué)習(xí)，技能掌握和綜合素質(zhì)提升方面要有所加強，同時也要充分樹立黨員先鋒，使其體現(xiàn)出示范作用，在企業(yè)的思想政治教育和教育管理過程中可以樹立榜樣，有良好的形象，以此進一步引導(dǎo)其他黨員和職工，可以以此為標(biāo)桿進行大膽的實踐，在思想和行為方面都體現(xiàn)出自身的實力和貢獻。同時在黨員干部的素質(zhì)教育方面要有效加強，使其得到黨性鍛煉，在更大程度上提升其政治素養(yǎng)，思想素質(zhì)以及道德品質(zhì)，在業(yè)務(wù)能力以及作風(fēng)素質(zhì)紀律素質(zhì)和工作能力等方面顯著增強，通過黨性鍛煉使黨員的個體形象能夠得到有效確立，與此同時也從整體層面在教育管理機制的作用之下體現(xiàn)出黨員干部的根本效能，為黨的整體形象的確立和黨的戰(zhàn)斗力凝聚力的確立提供必要保障，這對于黨支部效能的體現(xiàn)有著關(guān)鍵作用。

同時，在黨員隊伍的結(jié)構(gòu)方面也要不斷地調(diào)整和優(yōu)化，使其整體素質(zhì)進一步提升，具備更強的戰(zhàn)斗力，這樣才能更有效地發(fā)展黨員工作，使廣大職工群眾可以更加關(guān)心黨組織黨支部建設(shè)，并且把群眾中的優(yōu)秀先進分子吸納到黨組織中來，以此使黨支部的功能進一步壯大，同時在黨員教育管理機制方面也不斷地優(yōu)化和完善，可以得到更積極有效的互動和反饋，從而實現(xiàn)查漏補缺，以此體現(xiàn)出創(chuàng)新發(fā)展成效。

三、確保黨員教育管理和業(yè)務(wù)技能教育充分融合

在黨員教育管理機制的優(yōu)化和完善背景之下，要想體現(xiàn)出黨支部的根本職能，需要充分結(jié)合不同人員的崗位職責(zé)和任務(wù)要求，使黨員教育管理、政治理論教育等各項內(nèi)容和業(yè)務(wù)技能教育進行充分融合，要充分確保相關(guān)人員更充分的明確黨的方針路線和理論基礎(chǔ)，在對其進行思想政治教育的過程中，也要強化知識教育和技能教育，使其更充分地掌握科學(xué)文化知識和市場經(jīng)濟知識，同時進一步組織和引導(dǎo)黨員干部對于新知識進行更有效的學(xué)習(xí)和管理。

要充分結(jié)合新形勢、新任務(wù)，使黨員教育管理工作思想政治工作和業(yè)務(wù)工作推進進行協(xié)同推進有效融合，以此體現(xiàn)出思想政治教育和教育管理工作的新模式，新效能，以此體現(xiàn)出應(yīng)有的教育成效，同時也要貫徹落實因人而異的基本原則，要因人因時因地而異，進一步明確黨員教育管理的重點和核心內(nèi)容，要貫徹落實按需施教、因材施教的基本原則，要確保教育管理工作更有針對性和實效性，使思想政治教育工作和業(yè)務(wù)技能教育充分融合，以此在完成相關(guān)人員本職工作的基礎(chǔ)之上，進一步強化黨員教育管理和黨建工作，以此確保馬克思主義指導(dǎo)地位得到更有效的鞏固，同時也確保理論和實踐進行更充分融合，用相關(guān)理論方針對于黨員干部進行頭腦武裝。要鮮明堅持馬列主義的指導(dǎo)思想，通過更加多樣、更具有創(chuàng)新意義的教育手段，使廣大黨員干部對于馬列主義、毛澤東思想的相關(guān)理論進行更深入的學(xué)習(xí)，從而引導(dǎo)全體黨員在自身的專業(yè)技能、職業(yè)道德不斷強化的背景之下，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，在理想信念方面具備高度的認知。同時要把握黨建和黨員教育管理的全新內(nèi)容，在確保各崗位人員充分掌握自身的實用技術(shù)知識和專業(yè)技能的基礎(chǔ)上，解放思想，提高認知，并且全心全意為人民服務(wù)，以此作為落腳點，使黨員能夠保持密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風(fēng)，并且通過自身的實際行動，為職工群眾謀利益，同時也要強化組織紀律教育，使其嚴格遵守黨的紀律方針，自覺接受黨的監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)，以此充分體現(xiàn)出黨支部的職能效用，為其崗位適應(yīng)能力和思政素養(yǎng)的顯著增強奠定基礎(chǔ)。

四、針對黨員教育管理方法、管理思路進行有效創(chuàng)新

要想確保黨員教育管理工作能夠體現(xiàn)出良好的實效性和創(chuàng)新性，在教育管理方法方面要不斷的改進和創(chuàng)新，要具備教育管理的新思路和新方法，這樣才能體現(xiàn)出應(yīng)有的教育管理效果，在管理創(chuàng)新的過程中，首先要強化制度創(chuàng)新，著手做好黨員的規(guī)范管理，通過制度的創(chuàng)新，從而更有效適應(yīng)黨員教育管理的新要求和新標(biāo)準，確保黨員干部在創(chuàng)新教育管理模式的基礎(chǔ)上，更充分體現(xiàn)出應(yīng)有的管理成效，使其在思政素養(yǎng)和綜合素質(zhì)方面有顯著提升。例如，在制度創(chuàng)新方面可以有針對性的確立黨員跟蹤回訪教育制度以及相關(guān)黨課制度，也要有效落實黨員活動日制度等，以此更有效適應(yīng)黨員教育管理的學(xué)習(xí)要求。

其次，在教育管理方法方面也要有效創(chuàng)新。更有效適應(yīng)新任務(wù)和新形勢，確保黨員教育管理全新思路能夠在實踐的過程中有效落實，進而為黨員思政素養(yǎng)的有效增強和實踐技能的提高提供必要的思想保障和方法論支持。同時也要通過黨員喜聞樂見的形式，對于教育內(nèi)容進行更有效的創(chuàng)新，對于教育形式進行改進，使其更加活躍，這樣才能吸引更多黨員干部融入進來，更好的服務(wù)于職工群眾，同時在教育管理過程中也要落實分層指導(dǎo)原則，要確保分層施教模式在其中得到有效應(yīng)用，針對不同級別的黨員職工等，要結(jié)合其具體情況提出不同的學(xué)習(xí)標(biāo)準和要求，并采取與之相對應(yīng)的更精準有效的教育和管理模式，以此充分體現(xiàn)出應(yīng)有的管理效能。同時也要進一步有效利用信息化教育手段，通過線上和線下的有效互動，使教育管理方法、管理模式得到更有效的改進和創(chuàng)新，實現(xiàn)線上和線下的充分融合，以此體現(xiàn)出良好的教育成效。同時，對于各類教育資源也要進行有效拓展和充分整合，要選擇更切實可行的材料，使各類教育內(nèi)容進一步豐富和完善，與此同時也在更大程度上提升教育管理效果。要注重針對教育的內(nèi)容進一步豐富和創(chuàng)新，使其具有更大的吸引力，對全新的黨政方針和政策進行有針對性的播放，通過網(wǎng)絡(luò)化信息化教育模式和教育資源的應(yīng)用，進而在更大程度上體現(xiàn)出應(yīng)有的教育管理效能。

五、要進一步強化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)工作

在黨員教育管理機制的優(yōu)化和完善的背景之下，從根本上強化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)工作，使班子隊伍建設(shè)水平得到全面提升，這也是關(guān)鍵所在，這樣才能為教育管理機制的有效落實提供必要的保障，在實踐的過程中要充分體現(xiàn)出標(biāo)準化工作的落實。在人才配備方面要不斷優(yōu)化和完善，要著重針對黨支部書記，進行有效優(yōu)化，要體現(xiàn)出選優(yōu)配強的基本原則，在黨支部和黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，要匹配和培養(yǎng)高質(zhì)量的政治素質(zhì)過硬，業(yè)務(wù)能力精湛，可以發(fā)揮突出作用的年輕干部，使其具備應(yīng)有的文化素養(yǎng)和政治素養(yǎng)，在學(xué)歷知識等方面有具體的要求，與此同時，也要構(gòu)建黨建工作責(zé)任清單，要著重針對黨支部的相關(guān)任務(wù)進行逐層分解，進一步明確組織紀檢宣傳等各項責(zé)任分工，確保每名委員和相關(guān)成員都可以充分發(fā)揮自身的效用，對自身的職責(zé)進行有效履行。

同時也要進一步加強黨小組長的作用，使黨員積分制管理模式能夠得到有效推行，確保各項責(zé)任機制和積分有效掛鉤，并且充分體現(xiàn)出應(yīng)有的積分管理效果，使管理模式得到不斷的優(yōu)化和完善，進而在各項工作的推進過程中都與績效進行掛鉤。這樣可以更充分的出應(yīng)有的。積分管理效能使相關(guān)人員的潛能和價值得到充分的發(fā)揮和調(diào)動，與此同時，也要在具體的操作環(huán)節(jié)進一步體現(xiàn)出應(yīng)有的績效管理效果，這對于各項工作的推進和管理職責(zé)的有效優(yōu)化和完善提供必要的前提和標(biāo)準，與此同時，要針對各項積分進行有效明確，實現(xiàn)定性定量的有效融合和綜合發(fā)展，同時，在具體操作環(huán)節(jié)，要充分做到與時俱進，在管理方法，管理手段方面進行改進和創(chuàng)新，融入信息化管理方法，使相關(guān)指標(biāo)得到數(shù)據(jù)化的處理，以此確保各項工作更切實可行，具備時效性和針對性。同時，在進行操作過程中要在教育管理方法、管理制度方面進行改進和創(chuàng)新融合發(fā)展，使各項制度在實踐中體現(xiàn)出應(yīng)有的效能和價值。由黨小組長對于所屬黨員進行量化考核和實時評分，在支委班子建設(shè)方面要求加強，注重做好追蹤管理，在全過程，全階段都要進行相對應(yīng)的管控和風(fēng)險分析，同時在具體操作過程中也要明確各項崗位職責(zé)和要求等相關(guān)方面融合推進的背景之下，體現(xiàn)出應(yīng)有的教育管理成效，同時在管理機制的優(yōu)化和服務(wù)機制改進方面要有效增強，使相關(guān)人員更有效地融入其中，在各個環(huán)節(jié)和全生命周期，體現(xiàn)出擁有的人才支撐作用。同時，黨支部書記要注重針對質(zhì)量考核，進行嚴格把關(guān)，以此從根本上有效形成逐級抓牢、層層落實的工作格局。另外，在工作格局方面也要進一步優(yōu)化和完善，通過領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和素質(zhì)的加強，使各項制度內(nèi)容能夠在實踐的過程中有效落實，在支部制度方面進行改進和完善，以此體現(xiàn)出英勇的黨支部效能和價值。

六、結(jié)束語

通過上面的探究可以有效看出，要想使支部的職能能夠得到充分的發(fā)揮，在黨員教育管理機制方面要不斷地優(yōu)化和完善，要從多個層面、多種途徑出發(fā)，實現(xiàn)融合發(fā)展，在有效構(gòu)建和切實落實教育管理機制的背景下，使各個方面的工作協(xié)同推進，在思政素養(yǎng)教育和業(yè)務(wù)教育等相關(guān)方面有序推進融合發(fā)展，以此充分促進黨員教育管理工作能夠取得更為明顯的成效，為企業(yè)的良性發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)，同時，也通過黨員教育管理工作的順利進行，在機制和發(fā)展模式方面進行改進和創(chuàng)新優(yōu)化和完善，進而更充分體現(xiàn)出應(yīng)有的教育管理成效，使黨建工作取得更加明顯的效能。