王梓溪

明朗的春日，淺藍(lán)的天空中飄蕩著鴿子的哨聲，嫩綠的新葉沐浴在金子般燦爛的陽(yáng)光中，帶著一點(diǎn)鵝黃，伴隨著窗檐空靈的風(fēng)鈴聲，在輕風(fēng)中搖曳。

我翻著蘊(yùn)含墨香的書(shū)頁(yè)，伴以溫暖的陽(yáng)光，仿佛可以觸摸到文字的溫度。哲學(xué)家塞涅卡說(shuō)：“內(nèi)容充實(shí)的生命就是長(zhǎng)久的生命，我們要以行為而不是時(shí)間來(lái)衡量生命。”我感到疑惑，生命的長(zhǎng)度必有盡頭，什么是內(nèi)容充實(shí)的生命？為什么說(shuō)內(nèi)容充實(shí)的生命就是長(zhǎng)久的生命？我們要以什么樣的行為衡量生命呢？

抬眼，我望見(jiàn)小區(qū)里的梨樹(shù)，它們正枝繁葉茂，昂首向陽(yáng)。每年春天，它們都如同赴一場(chǎng)與青春的約會(huì)一般，按時(shí)在枝頭綻放出雪白的花朵，在醇厚美酒般的香味中，隨風(fēng)搖落漫天的梨花雨。花期過(guò)后，潔白如雪的梨花歸于塵土，回到最初滋養(yǎng)它們生命的根部。次年春日，仍可以聽(tīng)見(jiàn)它們快樂(lè)的呼吸。花期來(lái)時(shí)，浪漫無(wú)價(jià)，花期盡時(shí)，浪漫的生命看似也走到了盡頭?！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！边@一季花兒的終結(jié)養(yǎng)育了下一季的生命，這仿佛是一個(gè)循環(huán)，生與死的屢次交融、匯合，都將它們的生命延續(xù)拉長(zhǎng)。

原來(lái)，生命不局限于短暫的時(shí)間，死亡是生的終點(diǎn)，也可以是生的開(kāi)始和孕育。

我感受到春日暖陽(yáng)撫摸著手上的每一條紋理，蔓延進(jìn)每一處血液。正如書(shū)中所言，生與死的界限并非涇渭分明，就仿若在西半球蒼涼殘照的夕陽(yáng)，在東半球便是冉冉升起的朝陽(yáng)；太陽(yáng)從海平面上緩緩上升之時(shí)，天空還殘留著昨夜的星辰；舊年的寒氣尚未褪去，江邊的草根已悄然萌發(fā)。自然界的花草樹(shù)木，仿佛都是這樣，一年一年地用死亡守護(hù)新生，在生死輪回中，續(xù)寫生命的長(zhǎng)度。它們的生命充實(shí)，正是所謂的長(zhǎng)長(zhǎng)久久。可人的生命似乎無(wú)法像花草樹(shù)木一樣周而復(fù)始，又怎能延續(xù)生命呢？

我想起之前讀過(guò)的一篇報(bào)道：一個(gè)女孩在絕癥晚期，決定捐獻(xiàn)自己的眼角膜，另一個(gè)女孩因此得以重見(jiàn)天日。她說(shuō)，感謝女孩的捐獻(xiàn)，讓她得以看見(jiàn)光明?！拔铱吹降?，就是她看到的。我會(huì)帶著她一起去看星空，看大海，一起去看這個(gè)美麗的世界。”

許許多多的人們?cè)谒劳龅年幱盁o(wú)情地籠罩在他們頭上時(shí)，選擇用捐獻(xiàn)器官的方式，讓他人獲得重生的機(jī)會(huì)，也讓自己的生命在這個(gè)珍貴而美好的人間得以延續(xù)。于是，我懂得了，這份無(wú)私的愛(ài)，使得他們短暫的個(gè)人生命不僅是“我”的生命，還是“我們”的生命，他們的生命，在另外的一個(gè)個(gè)生命里得以延續(xù)。

生與死的界限并非涇渭分明，生命的終結(jié)也并非是無(wú)邊的虛空和幻滅，還可以是生命的延續(xù)和新生?！八劳霾皇巧慕K結(jié)，而是作為延伸，開(kāi)啟了更多的生命。”

江西省景德鎮(zhèn)第五中學(xué)‖指導(dǎo)教師：匡樂(lè)

生命的價(jià)值究竟該如何衡量？以長(zhǎng)度？梨花只有一季花期，匆匆綻放，便帶著“醇厚美酒般的香味”落下，化作春泥滋養(yǎng)萬(wàn)物。又讓人想起夏日的鳴蟬，雖“不知春秋”，叫聲卻充滿生命力，充滿了飛上枝頭之后對(duì)這個(gè)世界的詠嘆。生與死的碰撞讓人不停地追問(wèn)生命的意義何在，作者援引書(shū)中詩(shī)意的句子和捐獻(xiàn)眼角膜者的愛(ài)心人士的事跡，都是在為“人應(yīng)該以愛(ài)延續(xù)自己的生命”立論——當(dāng)有人記住你，當(dāng)有人充滿感激地呼喚你的名字，當(dāng)有人將你的善舉延續(xù)下去……于是，你的生命寬度也將得到拓展。生的終結(jié)并非由“虛空和幻滅”構(gòu)成，不斷沉淀生命，讓生活更加美好，才是人生價(jià)值的體現(xiàn)！正如林清玄所說(shuō)：“我們?cè)鲩L(zhǎng)自己的智慧，是為自己開(kāi)一朵花；我們奉獻(xiàn)世界的心，是為世界開(kāi)一朵花?！?/p>

【適用文題】生命的感悟；在____中孕育希望；不留遺憾……（王瑩）