潘振冰

一、提出調查問題

漢字是世界上最難學的文字之一，為什么呢？帶著這個問題我對“漢字”作了一次研究。

二、研究調查方法

1.成立調查小組，組內成員分別對多音字、多意字、形近字、同音字進行調查。

2.查閱字典和書籍，上網收集資料。

3.進行匯總，通過集體研究討論得出結論。

三、整理調查資料

中國漢字之所以難學，主要有以下幾個原因：

1.數量多。漢字的總數量近十萬個。

2.多音字。不同語境中讀音不同，如“和”字，可讀成hé、hè、huò、huó、hú。

3.多意字。漢字屬于表意文字，每一個漢字都代表一種意境，如“花”字，“花園”中的意思是花朵；“花費”中的意思是消費。

4.形近字。結構相近但含義不同。（1）筆畫相同，位置不同，如“人、入、八”。（2）字形相近，筆形不同，如“己、已、巳”。（3）字形相近，偏旁不同，如“峰、鋒”。（4）字形相近，讀音不同，如“治、冶”。（5）部首相同，位置不同，如“旯、旮”等。

5.同音字。讀音相同但字形、意義不同，如“真-甄”“軒-萱”“話-樺”等。

四、研究結論

中國漢字被稱為最難學的文字之一，原因是：數量多，語境復雜，意思多變，讀音多樣，形態(tài)各異。

中華文化源遠流長，漢字更是我們寶貴的財富，我們應該認真學習漢字，把屬于自己的文化瑰寶，好好地傳承下去。

老師點評

小作者開頭直接點題，列舉研究方法，從五個方面具體說明漢字難學的原因。最后得出結論，并抒發(fā)了對中華文化的熱愛之情。