馬順名

看到這個(gè)標(biāo)題，你或許在想，“三美”是什么呀？別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

在一百多年前，中國(guó)的有識(shí)之士計(jì)劃掀起一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，將難懂的文言文替換成通俗的白話，這就是著名的“白話文運(yùn)動(dòng)”。然而，怎么用白話文寫(xiě)詩(shī)，成了一個(gè)難題。當(dāng)時(shí)，就連胡適這樣的大文學(xué)家，也只寫(xiě)出了“兩個(gè)黃蝴蝶，雙雙飛上天”這樣的打油詩(shī)?！鞍自捨倪\(yùn)動(dòng)”正式開(kāi)展后，又過(guò)了好幾年，這個(gè)問(wèn)題也沒(méi)得到徹底解決。

直到聞一多提出，寫(xiě)現(xiàn)代詩(shī)也可以學(xué)習(xí)古詩(shī)中好的方面呀！比如，古詩(shī)意境優(yōu)美，富有色彩和畫(huà)面感，這不就是繪畫(huà)之美嗎？古詩(shī)朗朗上口，有韻律，有節(jié)奏，這不就是音樂(lè)之美嗎？古詩(shī)的節(jié)與節(jié)、句與句之間勻稱(chēng)整齊，像蓋房子一樣，這不就是建筑之美嗎？借鑒古詩(shī)這三個(gè)優(yōu)點(diǎn)，一定能寫(xiě)好現(xiàn)代詩(shī)。就這樣，“三美”理論為當(dāng)時(shí)的詩(shī)人帶來(lái)了啟發(fā)，許多優(yōu)美的詩(shī)作因此誕生。

“三美”的故事有趣嗎？其實(shí)，我認(rèn)為作文題目也應(yīng)該有“三美”。

第一是“音樂(lè)美”，即作文題目讀起來(lái)要像流淌的音樂(lè)一樣自然悅耳。比如《我家里的“小迷糊”》與《我家中的“小迷糊”》意思一樣，但前者讀起來(lái)更自然；可要是把這個(gè)題目與《我家的“小迷糊”》對(duì)比著讀一讀，是不是前者又顯得有些拖沓了呢？

第二是“建筑美”，即作文題目要像蓋房子一樣結(jié)構(gòu)勻稱(chēng)。特別是題目有兩個(gè)小分句時(shí)，前后字?jǐn)?shù)可以一樣，如《青春鑄魂強(qiáng)國(guó)有我》；也可以字?jǐn)?shù)不同，如《信任，讓生活更美好》。總的來(lái)說(shuō)就是要長(zhǎng)短合適，不可比例失調(diào)。

第三是“戲劇美”，即作文題目要像動(dòng)人的戲劇一樣，能讀出懸念或曲折。比如有三篇作文都是寫(xiě)父母的，題目分別是《愛(ài)哭的媽媽》《愛(ài)哭的爸爸》《“愛(ài)哭鬼”爸爸》。對(duì)比一下你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，媽媽的形象是溫柔的，因此愛(ài)哭并不稀奇；爸爸的形象是陽(yáng)剛的，愛(ài)哭就成了新鮮事。而“愛(ài)哭鬼”又比“愛(ài)哭的”更加生動(dòng)。因此，第三個(gè)標(biāo)題更吸引人。

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