周順

文題

閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫作。

這是一個(gè)崇尚英雄的時(shí)代，戍守邊疆的戰(zhàn)士，火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逆行的消防員，隱姓埋名三十年、將自己的一生奉獻(xiàn)給祖國核潛艇事業(yè)的黃旭華，歷經(jīng)失敗、砥礪拼搏終至榮耀巔峰的“中國女排”……我們感動(dòng)于他們心中無我的境界。

對(duì)以上提及的“心中無我”，你有怎樣的理解與體會(huì)？請(qǐng)根據(jù)材料和你的生活體驗(yàn)寫一篇文章。要求使用部編本選擇性必修上第一單元所學(xué)內(nèi)容涉及的至少一個(gè)材料作為例子。

要求：結(jié)合材料，自選角度，確定立意，明確文體、自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

寫作指導(dǎo)

這是一道話題類材料作文。就立意和文體而言，本題看似沒有特殊的要求，實(shí)則有幾個(gè)“隱含條件”，這些條件對(duì)寫作過程是有限制的，也考驗(yàn)了學(xué)生的審題理解能力。

研讀材料，不難獲得如下啟示：1.無論是個(gè)人還是群體，都可以做到“心中無我”；2.無論是哪個(gè)行業(yè)，都有“心中無我”的英雄，他們都為國為民做出過突出的貢獻(xiàn)；3.“心中無我”符合時(shí)代精神的要求，這類英雄受到廣大人民群眾的敬仰。依據(jù)以上信息，學(xué)生在舉例時(shí)就可以把視野放開，搜索課本材料時(shí)也會(huì)有明確的方向。

例文

于星辰大海? 作浪花奔騰

□武漢大學(xué)附屬中學(xué)? 馬若曦

“若能做一朵小小的浪花奔騰、呼嘯，加入獻(xiàn)身者的滾滾洪流中推動(dòng)歷史向前發(fā)展，我覺得這才是一生中最值得驕傲和自豪的事情?！边@是科學(xué)家黃大年于入黨申請(qǐng)書中寫下的錚錚誓言。正如無數(shù)微塵匯成光明，無數(shù)浪花匯成大海，無數(shù)“心中無我”的小我融成“大我”，方能讓我們整個(gè)國家在新征程中踏實(shí)前進(jìn)，在新時(shí)代中奮勇爭(zhēng)先。

如何成為自己，為發(fā)光發(fā)熱積蓄力量？

站在時(shí)代的風(fēng)口浪尖，我們應(yīng)于學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。遙想民族危亡之際，少年周恩來有“為中華之崛起而讀書”的豪邁理想；山河破碎之時(shí)，革命志士方志敏有“中國一定有個(gè)可贊美的光明前途”的篤定判斷。當(dāng)民族處于艱難時(shí)刻，總有莘莘學(xué)子以家國重任為己任，以時(shí)代潮流為方向，以人民需求為目標(biāo)，著力于報(bào)效家國，造福人民，共赴時(shí)艱。于是，當(dāng)我們凝視當(dāng)下與未來，自當(dāng)“如天行健”“如地勢(shì)坤”，在時(shí)代浪潮中自強(qiáng)不息，奮斗出青春的力量。

如何奉獻(xiàn)自我，以塵霧之微，補(bǔ)益山海；以螢燭末光，增輝日月？

毛主席在長(zhǎng)征期間曾寫下“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”。萬水千山怎會(huì)不難征渡？但紅軍戰(zhàn)士不是為個(gè)人利益而戰(zhàn)，而是為民族利益而戰(zhàn)，為人民利益而戰(zhàn)。他們因無私而無畏，因無畏而有為。

在疫情肆虐的嚴(yán)峻形勢(shì)下，是醫(yī)護(hù)人員挺身而出，放棄安穩(wěn)的居家生活，甘愿付出自己平凡而微小的光亮，驅(qū)散疫情這一籠罩祖國山川的迷霧。他們的“無我”是不計(jì)得失，夙夜在公，鞠躬盡瘁。他們披荊斬棘，勇往直前，竭力追求的是山河無恙，人間皆安。

這是一個(gè)崇尚英雄的時(shí)代，但并非只有扶大廈于將傾、挽狂瀾于既倒的偉人才能被稱為英雄。那些在訓(xùn)練場(chǎng)上摸爬滾打，用自己無悔的青春支撐起共和國脊梁的戰(zhàn)士們；那些堅(jiān)守寒暑，用錐銼針剪掌心生花的匠人們；那些恪盡職守、造福一方的公仆們……他們也應(yīng)該被銘記，被尊重，正是因?yàn)樗麄儭靶闹袩o我”，才有家國。

正如魯迅先生曾說：“愿中國青年都擺脫冷氣……能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱，發(fā)一分光。就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火。”我們這些即將接棒的青年，“應(yīng)該像節(jié)日的焰火，帶著歡呼射向高空，然后迸發(fā)出璀璨的光?！庇诤棋珶o垠的星辰大海，吾輩唯有化作浪花竭力奔騰，做到“心中無我”，才能創(chuàng)造拼搏奮進(jìn)的時(shí)代。

評(píng)點(diǎn)

文章文氣充盈，例證豐富，論證有力。作者準(zhǔn)確把握“心中無我”的內(nèi)涵，既表達(dá)了對(duì)“心中無我”的英雄的崇敬，又在論述的過程中始終“文中有我”，明確了青年應(yīng)如何鍛造自己，向英雄看齊。文章自然流暢，引用恰到好處，基于對(duì)主題內(nèi)涵的深入體會(huì)，讓課文《長(zhǎng)征勝利萬歲》《在民族復(fù)興的歷史豐碑上》的有關(guān)內(nèi)容在寫作的過程中與自身的表達(dá)做到了水乳交融，難能可貴。

（編輯：關(guān)曉星）