一考生

南宋學(xué)者葉適曾在《贈薛子長》一文中說：“讀書不知接統(tǒng)緒①，雖多無益也；為文不能關(guān)教事②，雖工無益也；篤行而不合于大義，雖高無益也；立志不存于憂世，雖仁無益也?！?/p>

注：①統(tǒng)緒：文化系統(tǒng)，歷史傳承。②教事：政事教化。

以上論述對于當(dāng)代青少年具有多方面的啟示意義。請結(jié)合材料寫一篇不少于800字的文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。

立世處事的標(biāo)準(zhǔn)，似乎總隨時(shí)代迭走而各成體系。然而，翻閱歷史這本厚重的典籍，總有一些歷久彌新的寶藏隨時(shí)光流淌而熠熠生輝。恰如南宋學(xué)者葉適所思，我們當(dāng)代青年一直堅(jiān)信：貫通巧學(xué)，義行天下，因世立志，不僅能擷取契合中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的“仁人之心”的主流價(jià)值；更能破世勢之局，裨益國家，永恒前行。

揆諸當(dāng)下，我們可以清晰地認(rèn)識到：信息爆炸的時(shí)代，是殘酷的“不進(jìn)則退”，我們無法在激流中保持靜止。世界發(fā)展要求我們擁有更靈活的思維、更廣闊的視角來面對紛繁代際的變化。將其映射到我們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，即，知識體系和這個(gè)時(shí)代同等復(fù)雜，因此，如何利用我們自身的智慧化繁為簡，就顯得至關(guān)重要。若我們將分散的要點(diǎn)依據(jù)自我思考產(chǎn)生有機(jī)聯(lián)系，融會貫通，形成自我的“知識繭房”，從而以別樣的角度切入問題，如此，或許有助于腦力正處于旺盛時(shí)期的青年打下扎實(shí)的學(xué)力基礎(chǔ)，揚(yáng)起翱翔的風(fēng)帆。

騏驥一躍也不能十步，駑馬十駕也須有不舍之功，厚積才能薄發(fā)，才能跨越山海，奔赴花開。當(dāng)我們獲得足夠的積累時(shí)，或許會明白何為自身所求。若你在知識的海洋中發(fā)現(xiàn)自己足以跟上時(shí)代的步伐，那便去勇敢拼搏。盡管有時(shí)我們的個(gè)人志向并不璀璨奪目，但只要堅(jiān)守拳拳愛國之心，立志破除哪怕一絲一毫的國之難題，這樣的理想依舊熠熠生輝，這樣的人生仍然散發(fā)幽香。如同北斗團(tuán)隊(duì)的青年們，原本只是想讓電視中的衛(wèi)星畫面更加清晰，卻在內(nèi)生的驅(qū)動力中攀登上了學(xué)海高峰。于是，在“小”中成“大”，終成大國事業(yè)的中流砥柱。

至此，仍有這樣的聲音出現(xiàn)：“我能養(yǎng)活自己，何必如此上進(jìn)？”“就想躺平，就想隨波逐流?！卑灿谝挥绫緹o過錯，但經(jīng)歷過風(fēng)浪，才更能體會安適的美好；居安思危，未雨綢繆，也讓我們避免成為時(shí)代的棄子而空嗟嘆。奮發(fā)的年紀(jì)選擇與眾多新青年共同成長，才是年輕的風(fēng)采。

江海匯聚，終使點(diǎn)滴成洋；星火連片，終能照耀明日。愿你我秉持謙和上進(jìn)之心與古人共勉，共赴時(shí)代發(fā)出的這份邀約。（指導(dǎo)教師：程必榮）

評點(diǎn)

文章重在“解決問題”，一是要懂得化繁為簡，二是須厚積薄發(fā)、愿做小事，三是得樹立正確的奮斗觀。文章與現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)結(jié)合起來，反用“知識繭房”這一概念，生動說明將知識體系化的特點(diǎn)；化用名言，運(yùn)用北斗團(tuán)隊(duì)青年們通過奮斗實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想和成就國家進(jìn)步的例子，鼓舞青年們堅(jiān)持理想，為國奉獻(xiàn)；最后仍談及社會現(xiàn)象，以溫和的口吻反對“躺平”和“擺爛”的姿態(tài)，并闡明原因，振奮青年。多用長句說理，極具感染力。

文章重點(diǎn)在于提出策略，但缺少分析和深入思考，例如“信息爆炸的時(shí)代為什么讓我們處在不進(jìn)則退的困境”“個(gè)人理想和家國情懷的關(guān)系以及如何將兩者結(jié)合起來”“為何會出現(xiàn)‘躺平’這樣的現(xiàn)象”等等。如果加上對這些問題的探究，那么這篇文章的策略將更有說服力，畢竟知其然，也要知其所以然。

下期賽題

材料一：2022年7月25日B站up主“衣戈猜想”發(fā)布了短視頻《回村三天，二舅治好了我的精神內(nèi)耗》，視頻里平凡而堅(jiān)韌的跛腳“二舅”，在網(wǎng)絡(luò)上掀起了刷屏熱潮。

材料二：人在自我控制中需要消耗心理資源，當(dāng)資源不足時(shí)，人就處于內(nèi)耗的狀態(tài)，內(nèi)耗的長期存在就會讓人疲憊。特別在意他人的看法，習(xí)慣拖延與空想，自我懷疑與否定，糾結(jié)過去擔(dān)憂未來……都屬于精神內(nèi)耗。

復(fù)興中學(xué)團(tuán)委將組織以“減少精神內(nèi)耗，勇敢面對高考”為主題的征文活動，請結(jié)合以上材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的認(rèn)識與思考。