董獻軍 張曉玲

報紙是新聞產(chǎn)品，評報是對產(chǎn)品質(zhì)量的綜合檢驗與評價，也是辦報機構(gòu)不斷進行自我審視、自我完善、自我革新的重要手段，所以評報這種辦報信息反饋形式歷來為報人所重視。陜西《渭南日報》從1984年復(fù)刊以來，評報一直是辦報實踐的一個重要環(huán)節(jié)，是不斷提高辦報質(zhì)量的重要手段，受到高度重視。近五年來，為了促進報紙質(zhì)量再上新臺階，根據(jù)《報紙出版管理規(guī)定》和《報紙質(zhì)量管理標準》等實施細則，渭南日報社對評報制度進行了進一步改革，在實踐中探索、在探索中總結(jié)、在總結(jié)中創(chuàng)新，不斷完善并形成長效機制，使得辦報質(zhì)量大幅提升，更好地發(fā)揮了黨報的傳播力、引導(dǎo)力、影響力、公信力。

一、專業(yè)的評報隊伍是做好評報工作的重要基石

在37年的實踐經(jīng)歷中，《渭南日報》的評報隊伍不斷壯大。2005年，報社進行改革，設(shè)立了考核辦，并在考核辦設(shè)置一名專職評報員，對每天報紙進行閱評，對發(fā)現(xiàn)的好稿、亮點及差錯、問題詳細記錄，匯總后在每周一的編采例會上進行通報，提出表揚或批評，并作為每月重要的考核依據(jù)。

2016年，在考核辦專職評報員的基礎(chǔ)上，報社成立了新聞研究室，作為專業(yè)評報機構(gòu)。以新聞研究室牽頭，由值白班的副總編輯、欄目部主任、評論部主任及新聞研究室兩名研究員組成評報團隊，每天對報紙進行詳細閱評。除了發(fā)現(xiàn)問題外，對當(dāng)天報紙進行綜合評價，評出當(dāng)天的好標題、好稿件、好版面，好稿給予A、B兩個級別打分，好版面給予甲、乙兩個級別打分，評定結(jié)果須以評委票數(shù)過半為依據(jù)進行確定。

每天的報評，以精練的語言歸納概括。有好作品或有問題的地方，用紅筆批注在報紙上，張貼于評報欄，供廣大記者學(xué)習(xí)、借鑒或引以為戒。為集聚眾智、加強交流，評報欄旁邊設(shè)置評報箱，記者、編輯等均可以文字形式將自己的疑問、觀點、看法投放其內(nèi)；評報箱上放有紅筆，任何人都可在報紙上留言點評。

2018年，報社再次加強評報隊伍，將退居二線、具有豐富辦報經(jīng)驗、副高以上職稱的人員納入新聞研究室。評報隊伍的業(yè)務(wù)水平、業(yè)務(wù)能力、整體素質(zhì)顯著提高，評報的專業(yè)性、權(quán)威性得到了進一步提升。

每天的評報情況，由新聞研究室進行收集、匯總和張貼；每周的評閱結(jié)果，經(jīng)新聞研究室核實、會商后，形成每周報紙點評，經(jīng)總編輯審閱，再送達各評委，下發(fā)各編采部門。在此基礎(chǔ)上，形成每周點評制度，即在每個周一的編前會上，由值夜班總編輯進行點評，發(fā)揚民主，各抒己見，總結(jié)成績，克服不足，為后續(xù)編輯工作提供借鑒。

二、不斷完善的評報制度是做好評報工作的根本保障

評報制度是做好評報工作的前提和保障。在實踐中，結(jié)合作品創(chuàng)優(yōu)評選工作，報社形成了自己的《報紙質(zhì)量考核標準》。比如，體裁和字數(shù)的要求；A、B稿標準，從導(dǎo)向、主題、差錯、標題等方面提出要求；甲、乙版標準，從政治性、新聞性、思想性、藝術(shù)性，編排形式、視覺效果及要素、定位等方面做出規(guī)定。

就差錯問題，報社認真貫徹落實省市“三項機制”，注重提高采編人員的政治意識、責(zé)任意識、質(zhì)量意識，杜絕政治性、導(dǎo)向性等重大差錯和責(zé)任事故，提高編校質(zhì)量，降低見報差錯率，形成《編校質(zhì)量管理辦法》。比如，差錯類型，分為政治性、導(dǎo)向性、事實性、技術(shù)性、知識性差錯等。如何界定、如何認定、如何處罰以及如何進行責(zé)任裁定都作出詳細說明。

好稿獎勵，差錯處罰，有獎有罰，獎罰分明，報社內(nèi)部形成了“比學(xué)趕幫超”的濃厚氛圍。詳細明確的制度，讓評報人員有了依據(jù)和標準，也讓評報工作公平公正透明，采編之間形成了“曬比拼超”的競爭態(tài)勢，大家爭先恐后，爭當(dāng)?shù)谝?、爭?chuàng)一流。

對不對，一起討論，共同研究。評報情況張貼出去后，有記者編輯主動來到新聞研究室進行探討，怎樣把稿子寫得更好，怎樣把報紙編得更好，怎樣把版面設(shè)計得更好。也有記者編輯針對某一篇稿件，在“采編群”發(fā)表自己的意見，研究討論、探討交流，互相學(xué)習(xí)、互相借鑒，共同提高，形成學(xué)習(xí)研討的民主之風(fēng)。

好不好，談一談，比一比。有評報欄每天張貼的評報情況，還有每周報紙點評以及周通報會、季通報會。在此基礎(chǔ)上，形成半年和全年分析報告，從優(yōu)點、不足、問題、建議等方面進行分析總結(jié)，有實例和現(xiàn)象、有分析和歸納，務(wù)實求真、精準到位，具有較強的專業(yè)性、實用性和指導(dǎo)性。

三、學(xué)術(shù)交流是發(fā)揮評報作用提高辦報水平的重要途徑

學(xué)術(shù)是指系統(tǒng)專門的學(xué)問，也是學(xué)習(xí)知識的一種，泛指高等教育和研究，是對存在物及其規(guī)律的學(xué)科化。學(xué)術(shù)交流是信息互換的過程，報社的學(xué)術(shù)交流分為日常交流與定期交流兩種形式，重在實用性與指導(dǎo)性。

在評報的創(chuàng)新與發(fā)展中，渭南日報社形成每年兩次評報交流制度，即半年一次，由新聞研究室具有高級職稱的記者或編輯，根據(jù)階段性評報情況，結(jié)合工作經(jīng)驗、心得體會，與采編人員進行知識分享、互動交流。

學(xué)術(shù)交流來自日常工作的積累，來自每天認真細致的評報，因此具有較強的針對性及指導(dǎo)意義。有一篇通訊員稿件《王三輪的心愿》，說的是一個叫“王三輪”的人在疫情防控期間，送貨不要錢的事。評報人員提出，用綽號代替實名贊揚蹬三輪人的高尚品德有不尊重之嫌，于是和作者進行溝通、和編輯進行交流，然后又找到“王三輪”，確定其實名“王風(fēng)民”。通過此事，作者和編輯認識到，采編時一定要扎實細致，切忌粗心大意。

記者采寫的稿件《渭南市“促消費 惠民生 助脫貧”媒體團走進澄城縣》，文章中有一句話“每年出口酥梨700萬噸左右”，但從文章中看到“預(yù)計產(chǎn)量在2000噸左右”，產(chǎn)出比嚴重不對等。評報人員敏銳地發(fā)現(xiàn)這一問題，提出“700萬噸”，多了一個“萬”字。于是和記者溝通，記者又和采訪對象溝通，方弄明白是采訪對象提供的資料有誤導(dǎo)致稿件出現(xiàn)差錯。這件事讓記者明白，不可輕信資料，一定要尊重事實，稿件寫好后，一定要仔細讀一遍，特別是人名、地名、數(shù)字在采訪中一定要弄清楚，核準確。

以制度化促進，逐步形成濃厚的學(xué)術(shù)交流氛圍，不但可以提高評報水平，也可以提高采編水平，兩者之間相互促進、相得益彰。在加強內(nèi)部交流的基礎(chǔ)上，報社還采取請進來走出去的辦法，邀請業(yè)內(nèi)名家、相關(guān)專家來報社講課，不斷豐富采編人員知識結(jié)構(gòu)；赴兄弟地市報單位學(xué)習(xí)交流，不斷開闊眼界，提高水平，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗、好做法，不斷提高評報及采編人員的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

從最初的評報專員，到目前專業(yè)化的評報及新聞研究團隊；從初期單純地找差錯到現(xiàn)在的綜合采編知識點評與學(xué)術(shù)交流；從評報制度的初創(chuàng)到目前評報工作體系的逐步完善。渭南日報社的評報工作在實踐中探索、在探索中創(chuàng)新、在創(chuàng)新中提升、在提升中堅持，逐步成為支撐辦報質(zhì)量穩(wěn)步提升的堅強力量。