曹 娟
(淮河能源集團(tuán)物資采供中心,安徽 淮南 232001)
今年五四青年節(jié)前夕,習(xí)近平總書(shū)記走進(jìn)中國(guó)人民大學(xué),同師生代表親切座談時(shí)的殷切囑咐:立足新時(shí)代新征程,中國(guó)青年的奮斗目標(biāo)和前行方向歸結(jié)到一點(diǎn)就是堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走,努力成長(zhǎng)為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。 青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),青年富則國(guó)富,青年是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的生力軍。培養(yǎng)、建設(shè)一支高素質(zhì)的青年隊(duì)伍,既是國(guó)家和時(shí)代的需要,也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀最基本的要求。
一個(gè)人素質(zhì)高低是通過(guò)他所具備的文化素養(yǎng)和文明程度來(lái)衡量的,它是人們改造客觀世界和主觀世界(自然和社會(huì))的一種必須具備的要件。“知識(shí)就是力量”,而文化素養(yǎng)正是知識(shí)積累的結(jié)果。文明程度的高低是人的現(xiàn)代化最為重要的標(biāo)尺,常講的提高人的素質(zhì)水平,就是要用文化來(lái)武裝自身,提高自身的內(nèi)在文化素質(zhì),內(nèi)化為我們的思想觀念、價(jià)值追求、行為準(zhǔn)則和一切實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)和表現(xiàn)形式。文化素養(yǎng)不僅僅是衡量一個(gè)人素質(zhì)高低水準(zhǔn),也是衡量一個(gè)國(guó)家、民族的基本準(zhǔn)繩。中華民族之所以被稱(chēng)為文明古國(guó),就是因?yàn)榫哂胸S厚發(fā)達(dá)文化底蘊(yùn),有著優(yōu)秀的文化傳承,具有優(yōu)秀文化傳統(tǒng)歷史。世界發(fā)展史也表明,經(jīng)濟(jì)發(fā)展與文化發(fā)展密切相關(guān),當(dāng)今科學(xué)技術(shù)是現(xiàn)代文明的產(chǎn)物,同樣也是創(chuàng)造現(xiàn)代文明的主要力量。因此,我們應(yīng)該著力創(chuàng)造一個(gè)良好的文化氛圍,除大專(zhuān)院校外,還必須有各種社會(huì)教育培訓(xùn)基地,讓青年打牢文化基礎(chǔ),讓整個(gè)社會(huì)都形成崇尚“學(xué)文化、學(xué)知識(shí)、學(xué)技能”氛圍。自黨的十八大以來(lái),我國(guó)面貌正發(fā)生翻天覆地的變化,認(rèn)真貫徹十八大、十九大精神,應(yīng)對(duì)國(guó)外形勢(shì)的發(fā)生與發(fā)展,就必須要具有長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略目標(biāo)、強(qiáng)化對(duì)青年人的文化培育,以迎接各種新機(jī)遇和新挑戰(zhàn)。
毛澤東同志說(shuō)過(guò),人總是要有點(diǎn)精神的,一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)人都要有點(diǎn)精神。社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步,必須要振奮人的精神,鼓舞群眾斗志,凝聚民族力量,團(tuán)結(jié)廣大青年中堅(jiān)力量,為建設(shè)社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)而奮斗。青年人必須要有正確的價(jià)值取向,正確的價(jià)值取向,它能夠激勵(lì)每個(gè)青年投入到的工作和事業(yè)中,反映在每個(gè)青年的理想追求中。黨的十八大以來(lái),中央所倡導(dǎo)的不忘初心、牢記使命、傳承紅色基因,貫徹落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,學(xué)習(xí)中國(guó)的近現(xiàn)代史,增強(qiáng)青年人的民族自豪感和歷史責(zé)任感,正是塑造廣大青年的精神家園,把熱愛(ài)祖國(guó)和熱愛(ài)社會(huì)主義統(tǒng)一起來(lái),加強(qiáng)以奉獻(xiàn)社會(huì)為主要內(nèi)容的愛(ài)國(guó)主義教育。以社會(huì)主義、集體主義為價(jià)值尺度,正確處理社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下個(gè)人利益、集體利益和國(guó)家利益之間的關(guān)系,防止和克服極端個(gè)人主義、本位主義思想影響。毫無(wú)疑問(wèn),中華民族是一個(gè)具有優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的偉大民族,每個(gè)青年人都應(yīng)當(dāng)用社會(huì)主義核心價(jià)值觀來(lái)武裝自已,建立起自己向善、向上的精神家園。
馬克思曾說(shuō)過(guò),只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。中華民族具有不畏艱辛、艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德,在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展日益迅猛的今天,仍具有十分重要的意義。紅軍在戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移過(guò)程中,翻山越嶺,克服重重困難,風(fēng)雨浸衣骨更硬,野菜充饑志越堅(jiān)。長(zhǎng)征隊(duì)伍中,一半的戰(zhàn)士年齡不到24歲,就是這樣一批年青人翻開(kāi)了歷史上民族振興的壯麗詩(shī)篇。作為新時(shí)代青年我們要把革命前輩的愛(ài)國(guó)精神、創(chuàng)造精神、團(tuán)結(jié)精神、犧牲精神傳承下去,發(fā)展下去,認(rèn)真去踐行,并以此來(lái)塑造我們的價(jià)值觀。作為新時(shí)代的青年人,既要學(xué)文化、學(xué)知識(shí)、學(xué)技能,也要提高思想政治素質(zhì),樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀。因此,必須要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),增強(qiáng)政治修養(yǎng),系統(tǒng)地學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民不懈奮斗的光輝歷程,密切關(guān)注社會(huì)與國(guó)際環(huán)境的整體發(fā)展趨勢(shì)與動(dòng)態(tài),并結(jié)合自身的實(shí)際情況,提高自己的思想認(rèn)識(shí)水平,做到日省其身。在加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)的同時(shí),加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),不斷地充實(shí)自我、提高自我、完善自我、超越自我。今天的世界已是電子時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)已與人們的生活密不可分。電子計(jì)算機(jī)開(kāi)拓了人們的眼界,增長(zhǎng)了人們的見(jiàn)識(shí),拉近了我們與世界的距離。大部分人都已經(jīng)可以做到“秀才不出門(mén),便知天下事”。所以,作為一名新時(shí)代的青年人,僅僅知道一些膚淺的知識(shí)和技能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須要根據(jù)社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)和自身的實(shí)際需求,要有目的、有選擇性地學(xué)習(xí),做到有的放矢。不能只做華而不實(shí)的表面文章,要靜下心來(lái),扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ),這樣才能跟上社會(huì)前進(jìn)的節(jié)奏,不被這迅速發(fā)展的社會(huì)淘汰。
青年時(shí)期,是一個(gè)人一生中能力和素質(zhì)提升的關(guān)鍵期,最為有效的途徑就是學(xué)習(xí),向書(shū)本學(xué)、向社會(huì)學(xué)、向工作崗位學(xué),青年人能力素質(zhì)的不斷提升,能做到與時(shí)俱進(jìn)建立在持續(xù)地學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,因而培樹(shù)終身學(xué)習(xí)意識(shí),通過(guò)理論與實(shí)踐的磨礪,實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展。
1.通過(guò)學(xué)習(xí)拓寬境界。腹有詩(shī)書(shū)氣自華,學(xué)習(xí)是明辨是非,正本清源的重要途徑。只有通過(guò)學(xué)習(xí),豐富知識(shí),思想素養(yǎng)和精神境界才能提高,胸懷才能寬廣,德行才能高尚。立德才能樹(shù)人,“德”不僅包含道德素質(zhì),還包括政治素質(zhì),只有德才兼?zhèn)?,才能更好地適應(yīng)社會(huì),才能滿(mǎn)足社會(huì)主義各項(xiàng)事業(yè)建設(shè)發(fā)展的實(shí)際需求。故而在青年人的學(xué)習(xí)中,需要做好全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)規(guī)劃,打下堅(jiān)實(shí)的政治理論基礎(chǔ),通過(guò)方向性的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),不斷深化內(nèi)化自己的綜合素養(yǎng)能力,目標(biāo)清晰,方向正確,才能為新時(shí)代社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)"添磚加瓦",去努力、去奮斗,才會(huì)少走彎路。
2.通過(guò)學(xué)習(xí)開(kāi)闊眼界增強(qiáng)智慧。當(dāng)今社會(huì)飛速進(jìn)步,科技在各個(gè)領(lǐng)域不斷更新迭代,各專(zhuān)業(yè)對(duì)于人才的綜合素養(yǎng)知識(shí)要求普遍較高。崗位需要不斷地提升解決實(shí)際問(wèn)題的能力素質(zhì),與時(shí)俱進(jìn)已成為時(shí)代發(fā)展的主題。在應(yīng)對(duì)日益復(fù)雜的問(wèn)題挑戰(zhàn)中,沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),沒(méi)有過(guò)硬的科學(xué)文化素養(yǎng),就很難在應(yīng)對(duì)問(wèn)題中做到游刃有余,唯有不斷提高競(jìng)爭(zhēng)力才能做到以不變應(yīng)萬(wàn)變?!白x萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”。青年人必須樹(shù)立“活到老,學(xué)到老”的理念,于細(xì)微之處不斷地培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí),在理論與實(shí)踐學(xué)習(xí)探索的道路上求真、求實(shí),開(kāi)拓進(jìn)取,才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流,才能不斷拓寬視野,提升分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,提升戰(zhàn)略思維,以良好的能力和素質(zhì)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
3.知行合一,勇于實(shí)踐?!耙徽Z(yǔ)不成踐,萬(wàn)卷徒空虛”。理論來(lái)源于實(shí)踐,是對(duì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提煉,理論與實(shí)踐總是伴隨著人的成長(zhǎng)進(jìn)步,理論需要通過(guò)實(shí)踐去是檢驗(yàn)運(yùn)用,實(shí)踐是理論轉(zhuǎn)換為實(shí)際生產(chǎn)力的必要路徑,正如毛主席指出的,使用是更重要的學(xué)習(xí)。青年人不僅要樂(lè)于學(xué)習(xí)、更要善于總結(jié)、勤于實(shí)踐。通過(guò)學(xué)習(xí),提高自己認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。堅(jiān)持在理論與實(shí)際之間的結(jié)合,在實(shí)踐中發(fā)展理論,通過(guò)創(chuàng)新理論指導(dǎo)實(shí)踐,研究總結(jié)經(jīng)濟(jì)社會(huì)在改革發(fā)展中的主要矛盾和關(guān)鍵矛盾,穩(wěn)步提升自己的能力和水平。實(shí)踐出真知。在實(shí)踐中檢驗(yàn)學(xué)習(xí),在實(shí)踐中鍛煉才能、磨煉意志、增長(zhǎng)才干。要勤于思考、善于總結(jié)。
青年人的能力素質(zhì)怎么樣,體現(xiàn)在有沒(méi)有干事創(chuàng)業(yè)的熱情,有沒(méi)有想干事、能干事、干成事的具體行動(dòng)。每個(gè)青年人都要能在為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)中謀事、干事,通過(guò)不斷地在干事中提升分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,從而成為建設(shè)社會(huì)的棟梁。
1.把精力聚焦在“想干事”上。青年是中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的主力軍,是國(guó)家、社會(huì)的未來(lái),青年在未來(lái)社會(huì)建設(shè)中擔(dān)任重要的角色。青年人的思想狀況決定了他對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn),青年人應(yīng)牢固樹(shù)立堅(jiān)定的理想信念,樹(shù)立為人民服務(wù)的宗旨,在從事的領(lǐng)域里,與時(shí)俱進(jìn),不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)創(chuàng)新,轉(zhuǎn)變消極的工作作風(fēng),提高本領(lǐng),實(shí)現(xiàn)自身理想中促進(jìn)國(guó)家的發(fā)展進(jìn)步。在日常學(xué)習(xí)工作中,要有大局觀念、集體主義觀念,團(tuán)隊(duì)意識(shí),要有強(qiáng)烈的事業(yè)心,責(zé)任感。青年人在干事創(chuàng)業(yè)中,唯有聚焦心思于事業(yè)上,穩(wěn)扎穩(wěn)打,少一些浮躁,勤于思索,才能突破困難。在工作中,青年人應(yīng)務(wù)實(shí)求真,多以點(diǎn)實(shí)干精神,少一點(diǎn)應(yīng)付了事的思想;在對(duì)公事業(yè)上多投入精力,不斷加強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng),同時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài),保持心情舒暢,全心全意投入工作。
2.把能力體現(xiàn)在“會(huì)干事”上。實(shí)踐是在干事創(chuàng)業(yè)中體現(xiàn)青年人能力的最好方式。而這些能力需要在事情中不斷地磨礪,唯有在干事中不斷地鍛煉自己的多方面綜合素質(zhì),故而在青年人的成長(zhǎng)進(jìn)步中,不能單單唯理論,需要大膽地開(kāi)展實(shí)踐,提升“會(huì)干事”的本領(lǐng)。到社會(huì)實(shí)踐的大舞臺(tái)上去,在干事創(chuàng)業(yè)的鍛煉中汲取營(yíng)養(yǎng),接受歷練,在實(shí)踐中掌握新知識(shí),積累新經(jīng)驗(yàn),增長(zhǎng)新本領(lǐng)。想干事而不會(huì)干,只唱而不練,是不會(huì)出成績(jī)的。青年人唯有在解決實(shí)際問(wèn)題當(dāng)中,把自身的主要精力投入一線(xiàn)當(dāng)中,在一線(xiàn)摸爬滾打,不斷錘煉自身的各方面綜合素質(zhì),通過(guò)組織、協(xié)調(diào)、督查、服務(wù)與解決矛盾,才能不斷在一線(xiàn)中創(chuàng)造出無(wú)愧于歷史擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ鳂I(yè)績(jī),成為新時(shí)代社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的中堅(jiān)力量。
3.把目標(biāo)鎖定在“干成事”上。聚焦工作任務(wù)目標(biāo)是基于結(jié)果導(dǎo)向,青年人在強(qiáng)烈的事業(yè)心的驅(qū)使下,聚焦目標(biāo)可以做到有的放矢,自身的能力素養(yǎng)在培養(yǎng)當(dāng)中才能起到事半功倍的作用。學(xué)習(xí)和實(shí)踐就是“干成事”的重要途徑和方法。青年人應(yīng)當(dāng)善于在理論指導(dǎo)下去實(shí)踐,務(wù)實(shí)創(chuàng)新。少在言語(yǔ)上大放厥詞,而實(shí)際中只是行動(dòng)的矮人,青年人需要要穩(wěn)扎穩(wěn)打,多做實(shí)事,提升自身執(zhí)行力,完成任務(wù)的本領(lǐng)。
青年人在學(xué)習(xí)、工作中,應(yīng)牢固樹(shù)立為民服務(wù)的理念,在辦事中腳踏實(shí)地;同時(shí),在服務(wù)人民的過(guò)程中,主動(dòng)向人民學(xué)習(xí),虛心向人民群眾學(xué)習(xí),從而提升內(nèi)在涵養(yǎng)與能力。
1.心系人民。得民心者得天下,人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,與群眾時(shí)刻保持密切的聯(lián)系,黨的根本服務(wù)宗旨在于服務(wù)于民,這也是黨來(lái)自群眾、生死存亡的關(guān)鍵,黨能夠始終得到人民擁護(hù)、不斷發(fā)展壯大的法寶。隨著社會(huì)發(fā)展步伐的加快,科學(xué)技術(shù)日新月異,人民生活水平不斷提升,但是區(qū)域發(fā)展不平衡,需求多元化以及人民群眾對(duì)美好生活的向往問(wèn)題引發(fā)了一些時(shí)代的突出矛盾,這一系列新的問(wèn)題,如果還沿用老辦法去解決新問(wèn)題,人民群眾肯定是不滿(mǎn)意的,這些無(wú)疑都需要青年們?nèi)フ{(diào)查研究,去找出新辦法,去落實(shí)、去解決新的問(wèn)題,才能更好地服務(wù)人民。
2.為民謀利。青年人在成長(zhǎng)過(guò)程中,要始終把人民放在第一位,在工作中,群眾的滿(mǎn)意程度是工作好壞的尺度標(biāo)準(zhǔn),工作不跑偏需要緊密聯(lián)系群眾。增強(qiáng)與群眾的血肉聯(lián)系,在服務(wù)群眾中改進(jìn)工作作風(fēng),在服務(wù)群眾過(guò)程中干事創(chuàng)業(yè),把解決人民群眾根本利益問(wèn)題作為干事創(chuàng)業(yè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),要向焦裕祿、孔繁森等同志那樣,堅(jiān)持發(fā)現(xiàn)問(wèn)題在一線(xiàn)、解決問(wèn)題在一線(xiàn),只有這樣才能不斷發(fā)展進(jìn)步。新時(shí)代的青年人,惟有不斷適應(yīng)形勢(shì)的變化,鍛煉自己,充實(shí)自己,才能順應(yīng)時(shí)代的潮流。育才造土,為國(guó)之本。真正的人才永遠(yuǎn)為社會(huì)所需。故而,青年應(yīng)該通過(guò)切實(shí)有效的學(xué)習(xí),從實(shí)際出發(fā),提高自身的綜合素質(zhì),成為真正有用之才。