王彥斌

(甘肅省肅南裕固族自治縣第一中學(xué) 734400)

掌握好物理，能夠讓學(xué)生在高考中占據(jù)很大的優(yōu)勢，獲得理想的成績.大多數(shù)學(xué)生因?yàn)閷ξ锢韺W(xué)習(xí)的難度和復(fù)雜程度而產(chǎn)生了消極心態(tài)，對于解答物理題的思維缺乏鍛煉，從而沒有充分掌握科學(xué)的物理解題技巧和方法，物理成績停滯不前.所以，想要提高物理成績就需要物理教師為學(xué)生指引正確的解題思路和解題方向，研究高考解題策略，提高物理成績，應(yīng)對高考的同時(shí)還可以幫助學(xué)生樹立自信心.

1 高考物理的考察重點(diǎn)

在高考的物理試卷中，選擇題占有一定的分值，高考物理選擇題都是一些零散的知識(shí)點(diǎn)，考查的內(nèi)容比較瑣碎，但是這些選擇題在很大程度上考驗(yàn)著學(xué)生對于高中物理知識(shí)的掌握程度以及邏輯思維能力，在選擇題中，會(huì)涉及到很多的物理知識(shí)點(diǎn)，但是縱觀所有的物理選擇題，還是存在著一些必考點(diǎn)，例如：力學(xué)和電學(xué)，力學(xué)選擇題會(huì)使用迷惑性的語言，而電學(xué)的選擇題中電勢能的考查比較多.除了選擇題之外，還有實(shí)驗(yàn)題和解答題，實(shí)驗(yàn)題考查學(xué)生對各類物理實(shí)驗(yàn)的理論掌握程度和學(xué)生的繪圖和計(jì)算能力，因此，需要我們在平時(shí)的物理學(xué)習(xí)中，牢固地掌握高中的物理實(shí)驗(yàn)理論，并且多做實(shí)驗(yàn)來強(qiáng)化對實(shí)驗(yàn)的理解和掌握.在高考物理中占分最高的就是解答題，這類題的綜合程度很高，學(xué)生要想更好地完成這類題目的解答，需要較強(qiáng)的融會(huì)貫通的能力和對知識(shí)點(diǎn)的扎實(shí)的掌握.

2 高考物理題型分析

2.1 選擇題型的分析

選擇題是每個(gè)學(xué)科考試中必不可少的題型，選擇題所占比重很大，大概占有整張?jiān)嚲淼?0%，而且具有很強(qiáng)的綜合性、細(xì)節(jié)性、邏輯性、多變性，主要考查學(xué)生對各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度、耐心以及細(xì)心.對小知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考查，穿插一些關(guān)于邏輯推理能力的選擇題，這類題考查的物理知識(shí)點(diǎn)比較密集，且知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)聯(lián)度很高，其中，對于電學(xué)知識(shí)點(diǎn)的考查是必不可少的，對于涉及電學(xué)的知識(shí)點(diǎn)要多加鞏固.另外還包含力學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、原子物理學(xué)等其他重要的知識(shí)點(diǎn)，因此，一些題目必須要仔細(xì)閱讀，仔細(xì)揣摩其中是否還有另外一層含義或者是否具有迷惑性，一定要充分分析明確，如果將選擇題的分?jǐn)?shù)提高，勢必也會(huì)帶動(dòng)物理成績比較可觀.

2.2 實(shí)驗(yàn)題型的分析

相對于選擇題來說，實(shí)驗(yàn)題也是高考中必考的一類題型，并且其考查的知識(shí)點(diǎn)的難度系數(shù)更大.雖然類似于普通的課堂實(shí)驗(yàn)，但是涉及的知識(shí)點(diǎn)比較多，所以，這要求學(xué)生必須具備扎實(shí)的物理知識(shí)基礎(chǔ)，除此之外，還要具備一定的物理思維，能夠有空間想象力.實(shí)驗(yàn)題型與選擇題型不同，如果說選擇題遇到困難，或許可以靠運(yùn)氣選擇，但是實(shí)驗(yàn)題不能存在僥幸心理，必須完完全全依靠學(xué)生的能力.另一方面，實(shí)驗(yàn)題型樣式較多，大部分是填空，有些也需要進(jìn)行計(jì)算和畫圖.

2.3 解答題型的分析

相對于選擇題和實(shí)驗(yàn)題來說，解答題具有很強(qiáng)的綜合性，涉及的方面很寬，往往與實(shí)際生活密切相關(guān).其所占比重較大，達(dá)到整張物理試卷的45%，主要考查對物理知識(shí)點(diǎn)的綜合應(yīng)用，邏輯思維一定要相當(dāng)縝密.對于解答題，學(xué)生必須寫出文字說明，公式方程式或者演算步驟，只是寫出結(jié)果并不會(huì)得分，但是這類題的分值比較高，只要學(xué)生謹(jǐn)記解題思路以及物理相關(guān)公式，也是比較容易得分的題型.和別的題型一樣，解答題的考查范圍肯定會(huì)涉及電學(xué)，因此，學(xué)生對于電學(xué)中的公式要牢牢記住，規(guī)范答題格式.

3 關(guān)于考題解題的有效策略

3.1 考前綜合性復(fù)習(xí)

考前復(fù)習(xí)對于我們解答高考物理試卷來說具有十分重要的意義，雖然經(jīng)過了三年的物理學(xué)習(xí)，已經(jīng)掌握了良好的解題技巧，對相關(guān)知識(shí)點(diǎn)也有了一定程度的掌握，但是，總會(huì)有些地方會(huì)造成疏漏，影響最終的高考成績，因此，在高考之前，我們一定要認(rèn)真進(jìn)行系統(tǒng)的綜合復(fù)習(xí)，強(qiáng)化對相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的掌握，加深記憶，同時(shí)也能提高自身在考場上的解題速度，甚至在遇到難題時(shí)，起到引發(fā)思路的作用.在進(jìn)行復(fù)習(xí)之前，可以對全部的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，對照自己的筆記來進(jìn)行快速的整理，結(jié)合歷年的物理考點(diǎn)，進(jìn)行有邏輯性的歸納總結(jié)，使學(xué)生進(jìn)一步強(qiáng)化對高中物理的掌握，對于知識(shí)點(diǎn)能夠熟練地運(yùn)用.考前系統(tǒng)的復(fù)習(xí)能夠讓學(xué)生更好地把握知識(shí)框架，了解每章的重點(diǎn).對于這方面知識(shí)點(diǎn)記憶模糊的學(xué)生進(jìn)行重新講解，能夠讓這部分學(xué)生重拾知識(shí)，有效地穩(wěn)定自己的心情，提高自身應(yīng)對高考的信心，在考場上有效運(yùn)用答題.

3.2 針對考點(diǎn)進(jìn)行深度訓(xùn)練

力學(xué)和電學(xué)，就是高考重點(diǎn)考查的內(nèi)容，實(shí)驗(yàn)是高考必考的內(nèi)容，因此，一定要對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行重點(diǎn)的復(fù)習(xí)，以及兩者的綜合交叉應(yīng)用在每年物理實(shí)驗(yàn)題中都是必須出現(xiàn)的，因此，教師可以重點(diǎn)的來復(fù)習(xí)這兩章的知識(shí)，學(xué)生從實(shí)驗(yàn)中總結(jié)解題的思路和方法，保證學(xué)生能夠拿到此類題目的基礎(chǔ)分，不至于失去太多分?jǐn)?shù)，而且通過對實(shí)驗(yàn)的重點(diǎn)復(fù)習(xí)，可以有效地優(yōu)化自身對于高考題的思維方式，幫助自己更加從容的面對高考.

3.3 有效做題，明確解題思路

不要去做無意義的題目，同時(shí)也要時(shí)刻關(guān)注題型的變化，以及出題人的意圖.有效做題才能總結(jié)經(jīng)驗(yàn).對于遇到的難題奇題，不要急于解答，首先要弄明白題目所考查的大的方向和知識(shí)點(diǎn)，之后羅列這類知識(shí)點(diǎn)的公式和主要應(yīng)用，最后回歸到題目上，捋順解題思路，才能高效的解答題目.

3.4 針對高考習(xí)題進(jìn)行重點(diǎn)的研究

在應(yīng)對高考物理試卷的所有方法中，重點(diǎn)研究歷年的高考試卷是重點(diǎn)環(huán)節(jié)，因?yàn)楦呖碱}“萬變不離其宗”，都是沿著考試大綱來進(jìn)行的，而且考察的重點(diǎn)也比較清晰，所以，學(xué)生不論是在考前的復(fù)習(xí)中，還是在平時(shí)的練習(xí)中，都要對這些高考題進(jìn)行重點(diǎn)的分析和研究，從中找出規(guī)律和高考題的解題技巧，以此來提升自身應(yīng)對高考的能力.

3.5 構(gòu)建一個(gè)完整的知識(shí)框架

在物理學(xué)習(xí)中，學(xué)生要想提高成績，一定要采用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，把握正確的思路，優(yōu)化知識(shí)框架，才能真正提高學(xué)習(xí)質(zhì)量.高中物理涉及到的知識(shí)內(nèi)容有光學(xué)、力學(xué)、電學(xué)、熱學(xué)、原子物理學(xué)，但是，這些知識(shí)點(diǎn)之間是相互聯(lián)系的，高考物理綜合題中就能夠很好地得以體現(xiàn)，因此，我們在學(xué)習(xí)高中物理的時(shí)候，也要精準(zhǔn)把握各個(gè)物理知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)聯(lián)性，構(gòu)建一個(gè)完整的高中物理知識(shí)體系，清晰明確掌握物理知識(shí)概念，進(jìn)行靈活解題，所以，教師要充分發(fā)揮對學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)作用，可以采用思維導(dǎo)圖的方式對知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行有效的歸納整理，這樣在進(jìn)行復(fù)習(xí)的時(shí)候，就能夠起到事半功倍的效果.

除此之外，教師也要注重學(xué)生的心理狀態(tài)，有些同學(xué)的物理成績不理想，造成對物理的學(xué)習(xí)沒有信心，有效的構(gòu)建知識(shí)體系，也有助于學(xué)生高效歸納，從而加強(qiáng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力.

3.6 進(jìn)行物理試題的精選精練

復(fù)習(xí)要針對給個(gè)學(xué)生的自身的弱點(diǎn)進(jìn)行練習(xí)，如果是學(xué)生比較擅長的方面，還在多加練習(xí)，豈不是做“無用功”？所以，要想提高復(fù)習(xí)效率，應(yīng)該根據(jù)學(xué)生常常出錯(cuò)或容易丟分的問題，選擇頗具代表性的題目進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)，著重提高學(xué)生相應(yīng)的解題技巧，找到正確、高效的解題思路.例如：在對“電學(xué)”的復(fù)習(xí)過程中，部分同學(xué)的物理成績比較好，教師可以為其準(zhǔn)備一些難度大的復(fù)合型的壓軸題，充分挖掘?qū)W生的潛能.而對于一些成績不穩(wěn)定，基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用比較薄弱的同學(xué)，物理教師可以為其挑選一些基礎(chǔ)知識(shí)含量比較高的試題，以加強(qiáng)鞏固.所以，復(fù)習(xí)方法不是一成不變的，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行靈活運(yùn)用，并提高學(xué)生舉一反三的能力，相同的方法對不同題型的問題進(jìn)行解決，逐漸提升學(xué)生思維的開闊性，掌握解題技巧，沉著應(yīng)對高考.

綜上所述，若想在高考中獲得理想的成績，就要牢固把握物理基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)對物理學(xué)科中基礎(chǔ)知識(shí)和核心知識(shí)的提煉總結(jié)，將根基扎牢才能保證自己的物理思維穩(wěn)步發(fā)展，充分掌握解題方法和技巧，能夠幫助自己在高考物理試卷中拿到理想的分?jǐn)?shù)，因此，需要有針對性地采取一定的方法來應(yīng)對高考物理試卷，在考試之前對所有的知識(shí)進(jìn)行綜合復(fù)習(xí)，來加深自己對相關(guān)知識(shí)的理解和記憶，進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)，優(yōu)化自身對高考題的思維方式，從經(jīng)典題目中總結(jié)學(xué)習(xí)方法，構(gòu)建屬于自己的知識(shí)框架，以便于沉著應(yīng)對高考，進(jìn)入理想的學(xué)府.