李禹慧（廣東白云學院）

一、戲劇表演的藝術特性

我國的戲劇表演是一種藝術表現形式。經過長時間的發(fā)展，它慢慢表現出獨特的藝術特性，主要體現在三個方面。第一個是表演感染力。塑造的人物角色需要借助時空和舞臺才能呈現，無法一蹴而就，舞臺角色可以清晰直觀地在觀眾面前表現出來。實際上戲劇演出的過程中，創(chuàng)作和觀賞相輔相成，交互同步，觀眾對戲劇表演的看法會影響演員塑造的人物形象。第二個是二次開創(chuàng)能力。本身戲劇表演中的演員就可以當作編創(chuàng)材料和工具，繼續(xù)發(fā)揮其獨特的創(chuàng)造力，演員在處理矛盾點時，可以把創(chuàng)造和生活深入融合在一起，因此也可以說影響戲劇表演成效的主要因素是塑造的人物形象。第三個是表演完整度。戲劇表演中演員表現的人物形象和影視劇表演截然不同。舞臺上表演戲劇需要演員充分掌握主角的內心思想活動，然后積極探尋并創(chuàng)造出全新的形象，所以戲劇表演通常完整度更高。

二、戲劇表演中潛臺詞的意義

戲劇表演中的潛臺詞主要指的是戲劇中人物角色暗含的臺詞，可以有效表現戲中角色人物的性格特點，應用于戲劇表演中能讓人物形象更加豐滿。戲劇演員的表演張力足夠強可以完全發(fā)揮出潛臺詞的作用力，讓戲劇表演錦上添花。潛臺詞不但具備一定的語言優(yōu)勢，還能表現相應的性格特點，是一種暗含的、不需要口頭表達但不可或缺的一種表演形式。戲劇中很多人物的性格特點均需要借助潛臺詞加以表現，可以說潛臺詞在塑造戲劇表演藝術人物形象過程中占據舉足輕重的地位，恰當使用潛臺詞可以促進演員表演能力的進一步提升。

三、人物形象塑造中表現的戲劇表演藝術性

生活中可以創(chuàng)造出精妙絕倫的藝術作品。戲劇表演期間塑造的人物形象，不但需要聯系實際生活，從生活中找尋創(chuàng)作靈感，還要在原有的作品基礎上進行恰當的改進創(chuàng)新，提高其藝術鑒賞性，切實滿足社會不同群體在戲劇方面的實際需要。換句話說，藝術是真實生活的縮影，凝結了所有的生活體驗，但藝術創(chuàng)造和現實生活具有一定的差異性。就藝術表演而言，戲劇演員難以在創(chuàng)作戲劇過程中融入生活中全部的元素，否則不能充分凸顯藝術表演的特點，與此同時也沒有藝術觀賞性。表演和生活有著十分密切的聯系，脫離現實生活創(chuàng)作的戲劇是飄忽虛妄的，表演是沒有生命力的，戲劇表演應從生活的更高層面著手，用更嚴格的標準要求演員，表演期間精準刻畫表現戲劇的人物形象特點。舞臺表演經驗豐富的演員塑造藝術人物形象時，盡可能讓觀眾看到現實社會的縮影以及存在的差別，塑造出獨一無二的表演風格。戲劇表演關鍵考察的是演員的演技水平，演員需要多花時間研究角色，精準把握表演的尺度，這樣才能在戲劇表演期間把掌握的表演技術和手段充分加以運用，塑造個性鮮明的藝術人物形象并在這一過程中精進各自的表演。

四、戲劇表演塑造藝術人物形象的關鍵要點

在構建戲劇表演結構和系統的時候，應重點強化演員對人物形象塑造的強度，在原有舞臺表演經驗的基礎上保證其思想意識和人物角色產生默契，運用熟練的表演技法突出戲劇畫面的表現力和力量感。換句話說，傳遞表達戲劇的表演情緒，不但需要借助演員自身的表演，同時也要完全掌握人物角色性格并加以塑造，使整個戲劇表演更加具有生命力。

（一）把握劇本角色及塑造人物的特點

劇作家編寫創(chuàng)作出經典的文學形象后，在此基礎上打造出鮮活的、可真實感知的舞臺形象稱之為戲劇演員，演員對塑造藝術人物形象起著關鍵的作用，他們必須依托原有文學作品中刻畫的角色人物形象進行戲劇藝術人物形象的塑造。演員塑造人物形象完成表演的主要依據是劇本故事情節(jié)和人物形象描寫。雖然他們可以按照自己積累的生活經驗和主觀意識進行表演，但是這種方式塑造的人物也只能根據編劇原有創(chuàng)作好的文學形象輔助完成。除此之外，演員塑造形成的人物角色，極有可能在導演和演員的二次改編創(chuàng)作下變得更加特別，但始終不變的是和劇本編創(chuàng)的人物形象保持一致。演員只有認真分析劇本和所有的人物角色后，才能精確了解劇本人物的性格并正確理解他們的行為，所以塑造戲劇表演藝術人物形象首先需要仔細研究劇本及角色。演員表演要想呈現出強大表現力，需要熱愛劇中人物，熱愛角色并不是憑借自己的主觀意識判斷喜歡和討厭，而是充分理解認識角色后引發(fā)的藝術創(chuàng)作熱情。演員應盡量把劇本故事表現的生活氣息理解透徹，設身處地感知劇本故事的具體環(huán)境和營造的氛圍，依托自己所有的生活經驗用心感受角色心理狀況，貼近劇本人物，結合真實的故事情境剖析角色內心深處的精神活動，發(fā)現和現實生活中親身經歷、聽到看到類似事物的精華點，為劇本角色賦予新的形象，創(chuàng)造出更精彩的戲劇表演。創(chuàng)造出具體的人物形象后還要分析人物的性格特色，演員需要在閱讀劇本的初期進行人物角色性格特點的分析。剛開始閱讀劇本時，演員通常對劇本角色的印象最深，呈現的人物形象往往更加生動，會調動演員聯想真實的生活獲得，這些感悟往往是演員后續(xù)創(chuàng)造人物形象期間最寶貴的經驗及財富。著名的戲劇教育家斯坦尼斯拉夫斯基曾詳細說明，演員初次認識劇本角色在創(chuàng)作方面的作用力及影響力，可以把演員初次認識角色的時間看成是和未來戀人或伴侶的初次相識，這樣的時間點往往具有特殊意義，讓人無法忘記，具有至關重要的作用力。

所以，演員應多次深入研究劇本并把自己的真實感受融入進去，發(fā)現明確的人物角色性格特點并牢記于心，將它牢牢刻在自己的真實思想感受中，調動創(chuàng)作的激情，每時每刻把角色的內心活動和各自的創(chuàng)作初心展現給自己。就拿《雷雨》來說，戲劇開場不同人物間均存在千絲萬縷的關系，演員必須要詳細周密地研究劇本角色和自己存在的關系，演員也要充分發(fā)揮自己的想象力，讓劇本真實的故事情節(jié)更加生動，清晰感受不同角色的心理變化和態(tài)度轉變，將停留于表面的對人物不同角色關系的認識延伸至內心深處的理解要到位。

要充分認識劇本的人物性格，必須科學衡量劇本人物的行為習慣及思想活動，戲劇演員應根據劇本中不同章節(jié)的故事和語言特性，掌握隱藏于文字深處傳遞的感情，把所有人物的性格特點和調性精準把握，在原先的性格上自主改編創(chuàng)作使其更飽滿。戲劇人物的性格和很多因素息息相關，不但涉及戲劇中既定的歷史環(huán)境和故事背景，還有很多和生活緊密聯系的因素以及文化特性因素。這些因素都會對戲劇人物性格的塑造產生影響，讓戲劇人物慢慢產生身體和心理的細微改變，最后變成性格鮮明的戲劇人物。演員如果難以全面把握戲劇的人物形象，應向表演經驗豐富的其他演員或老師謙虛請教，這樣有助于進一步加深對戲劇人物角色性格特點的了解，把精準掌握的這些特點融入實際的戲劇表演場景中并完美加以表現。除此之外，演員進行表演期間必須要真實不做作，這樣才能成功塑造戲劇表演的藝術形象，為戲劇人物注入靈魂。

（二）圍繞現實生活體驗角色，展現內心真實感受

戲劇表現出來的不同環(huán)境、人物和對應的故事情節(jié)，都需要創(chuàng)作人員以真實的生活情境為基礎，然后發(fā)揮想象力創(chuàng)作形成新的作品。只有演員把人物生動形象地演繹出來，才能完全表達創(chuàng)作人員的真實感受，要達到這一標準，需要戲劇演員結合實際的生活場景，注意在戲劇表演期間抒發(fā)傳遞自己的真實情感，帶入創(chuàng)設的戲劇人物角色，和觀眾產生一樣的心靈感應，這樣才能提高觀眾的觀賞興趣，讓他們對整個戲劇表演更加滿意。雖然創(chuàng)作者塑造的戲劇人物形象都是虛假的，但其實本質上是生活的縮影，所以也可以把戲劇表演歸為特別的社會性活動范疇內，不管是戲劇演員自己扮演的角色還是其他的角色，都必須基于正確的社會價值體系客觀評價角色，從而明辨是非對錯，規(guī)范自己的言行舉止。受社會價值體系的影響，戲劇演員往往對反面人物形象持批判的態(tài)度，這是正確的價值觀，有助于演員理性分析反面人物傳遞的思想感情，讓觀眾深受感染。其通過觀看戲劇樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，明確生活中的是非曲直，不顛倒黑白，領悟生活的奧妙所在，珍惜眼前來之不易的幸福生活。

（三）運用舞臺獨特的表現方式塑造藝術人物形象

運用不同的舞臺表現方式可以推動戲劇表演的藝術人物形象塑造，在戲劇表演中通常會使用布置場景、打造妝容、設置背景音樂、畫外音和融入舞蹈表演等舞臺表現方式。變換不同的舞臺環(huán)境氛圍可以使戲劇的人物形象更飽滿。演員在塑造戲劇人物形象過程中，切記不能原封不動照搬原先老藝術家們的表演技法，這樣不但會讓舞臺呈現的效果適得其反，而且還會破壞原先舞臺的美感。演員們必須要完全掌握傳統戲劇的表演方式及技法，周密考慮不同表演方式的差異性，根據各自對戲劇作品的理解程度，搭配合適的舞臺環(huán)境表現出戲劇人物的性格特點。充分發(fā)散其思維想象空間，探究并找到契合自己實際需求和戲劇環(huán)境的表演方式，不能忽略任何一個表演細節(jié)，以嚴謹、一絲不茍的態(tài)度對待每一場演出。日常生活中戲劇表演者也要留意積累生活經驗，把現實生活中遇到的情況和戲劇表演中的情況加以比較，找到和生活契合度高的戲劇人物，塑造更生活化的戲劇人物形象，讓觀眾有身臨其境之感。當演員拿到一個全新的劇本后，必須先深入分析演繹人物的性格特點，把抽象的戲劇角色具體形象化，在心中描摹出角色的輪廓，然后和導演溝通自己感知的人物形象，查找差異點，明確最終舞臺呈現的人物形象，再根據自己日常生活積累的經驗，深入了解塑造人物的心理活動。借助自己的表演方式，巧妙展現人物情緒的所有變換，讓戲劇人物更加生動，活靈活現地呈現在觀眾面前。完成戲劇舞臺表演后，演員應及時進行演出總結，分析各個戲劇人物形象之間的關系，表演狀態(tài)及呈現效果，并把總結的經驗匯集在一起，為后續(xù)的戲劇舞臺表演提供一定的參考意見。

作為優(yōu)秀的戲劇表演人員，不但可以把每一個或大或小的人物完美詮釋出來，還能在舞臺上帶動其他人投入演出，讓每一場表演精彩紛呈，和其他表演人員共同營造一個良好的舞臺氛圍，順利完成每一場戲劇的表演。

五、戲劇表演藝術人物形象塑造的有效方式

戲劇表演期間，應全面分析人物形象的塑造情況，然后在這一基礎上保證塑造戲劇人物流程的合理有效，從本質上提升塑造戲劇表演藝術人物形象的效果，全面改善塑造人物形象的水平。

（一）強化表演能力和技法

戲劇表演過程中應集中管理所有塑造的人物形象，促進表演能力和技法的有效提升。針對不同類型的作品，應通過合適的戲劇表現方式揭示蘊含的生活哲理，強化藝術加工和表演技法的力度，提高舞臺演出的舒適度，呈現最佳的舞臺演出效果。與此同時，也要注意在學習戲劇表演的時候，一方面要多次反復斟酌語言的精確性，另一方面也要深入研究表演動作和人物形象表現的方式，通過動作及語言表達角色的真實情感和心理變化，在眼神、細微動作、面部表情和語言文字等微小改變的作用下傳遞人物不易察覺的情感，讓戲劇表現力更豐滿。

（二）提高藝術文化鑒賞力

現如今，大家的生活質量越來越好，鑒賞戲劇藝術的能力也隨之提升。不管是大型的傳統戲劇還是引領時代潮流的新型戲劇，要達到最佳的戲劇演出效果，演員必須擁有強大的心理素質、過硬的舞臺表演能力和隨機應變的能力。只有充分融入生活，感受生活的美好，才能讓自己的生活經驗更加豐富，具備一定的表演分析能力，更好地詮釋戲劇角色人物。除此之外，演員也要具有不斷學習的能力，了解新知識，提高自己的藝術文化鑒賞力，積極參加各種活動，和同行交流各自的經驗，向優(yōu)秀的前輩虛心求教，總結提升自己的專業(yè)素質，在戲劇表演藝術人物形象塑造中結合自己積累的經驗，勇于創(chuàng)新，提高戲劇表演的藝術性。

（三）內證實踐戲劇表演技法

戲劇表演期間，要把握塑造人物的節(jié)奏并控制故事情節(jié)推進的進度。在合適的位置展現人物角色的思想情感，重點關注一些特殊的內容，保證觀眾融入故事情境，產生思想共振的效果。人物外的感情也會對內部感情產生一定的作用力。通過戲劇表演動作讓戲劇呈現的效果更加完美，深入理解戲劇作品研究人物性格特點并運用特別的戲劇處理方式后，才能讓戲劇完整呈現在舞臺中，確保整體舞臺演出達到最佳的狀態(tài)。

六、結語

綜上所述，戲劇表演藝術人物形象的塑造會影響戲劇舞臺呈現的藝術效果。所以演員應把控好表演的尺度，運用舞臺獨特的表現方式，重視強化演員的表演能力和技法，不斷提高自身的藝術鑒賞力。把日常生活和表演聯系在一起，提升戲劇表演的藝術性，促進戲劇表演的深入發(fā)展。