陳燕熙 梁晶晶 國(guó)網(wǎng)湖北電力檢修公司
由于我國(guó)國(guó)企以往采取的人才選拔機(jī)制以及人才管理模式并不完善,現(xiàn)階段隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建設(shè),國(guó)企對(duì)于人力資源管理工作也在不斷的改革發(fā)展,對(duì)于人才選拔模式已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)槠溉沃?,并且?guó)企的晉升機(jī)制以及薪酬分配機(jī)制也都體現(xiàn)著“有能者居之”這一人才競(jìng)爭(zhēng)理念,國(guó)企的人力資源結(jié)構(gòu)不斷得到完善。但是,當(dāng)下國(guó)企的部分人力資源管理工作在細(xì)節(jié)上仍存在一些問題需要解決,以此才能對(duì)國(guó)企構(gòu)建能力素質(zhì)模型下培養(yǎng)人才的方法進(jìn)行完善。
我國(guó)大部分企業(yè)和外國(guó)企業(yè)相比,國(guó)內(nèi)的企業(yè)沒有建立起較為成熟的培訓(xùn)機(jī)制以及培訓(xùn)場(chǎng)所,各個(gè)企業(yè)開展的人才培訓(xùn)實(shí)踐也存在較大的差異,對(duì)于企業(yè)人才培訓(xùn)的制度以及人才培訓(xùn)目標(biāo)也并不完善,甚至部分企業(yè)開展的人才培訓(xùn)工作以及培訓(xùn)活動(dòng)是為了應(yīng)付上級(jí)的檢查或者是完成上級(jí)布置的人才培訓(xùn)任務(wù)。而這一情況便直接造成企業(yè)開展的人才培訓(xùn)活動(dòng)沒有足夠的針對(duì)性,最終人才培訓(xùn)的效果也不符合企業(yè)的實(shí)際人才需求。對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)而言,企業(yè)應(yīng)將人才戰(zhàn)略規(guī)劃作為人才培訓(xùn)的指導(dǎo),以此進(jìn)行人才培訓(xùn)目標(biāo)的確立、人才培訓(xùn)群體的選擇以及人才培訓(xùn)結(jié)果的考核等工作,進(jìn)而將其組合成企業(yè)內(nèi)完善的人才培訓(xùn)體系。但是,我國(guó)的企業(yè)由于過(guò)度關(guān)注人才培訓(xùn)活動(dòng)本身工作內(nèi)容,忽視了確立人才培訓(xùn)目標(biāo)以及人才培訓(xùn)效果考核等工作內(nèi)容,使得企業(yè)的人才培訓(xùn)工作效果并不理想。
由于我國(guó)特殊的歷史原因,大部分國(guó)企現(xiàn)階段在人事管理制度上依然使用者行政任命的方式,這種人才選拔制度具有難以完全避免的選人用人才的個(gè)人感情因素,無(wú)法有效且真實(shí)的將人才考核內(nèi)容進(jìn)行展現(xiàn)。行政任命的人才選拔方式會(huì)導(dǎo)致企業(yè)的工作人員不重視自身專業(yè)技能水平方面的提高,并且,行政任命的人才選拔方式之下,個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)的不公正的用人行為,對(duì)于真正鉆研業(yè)務(wù)工作以及專業(yè)技能人才的工作積極性帶來(lái)負(fù)面影響,進(jìn)而導(dǎo)致真正的人才缺乏工作積極性和工作動(dòng)力,對(duì)企業(yè)正常的人才成長(zhǎng)以及人才發(fā)展途徑產(chǎn)生了極大的阻礙,嚴(yán)重的話甚至?xí)斐善髽I(yè)人才資源的流失。對(duì)于這一問題,從表面上看是屬于用人方面的問題,但是根本上則是國(guó)企在人才培養(yǎng)以及人才選用機(jī)制上存在的問題[1]。
企業(yè)在人才培養(yǎng)方面的投入是一種具有較強(qiáng)前瞻性的投資,只要企業(yè)可以保持良好的發(fā)展,在企業(yè)達(dá)到一定條件后,企業(yè)在人才培養(yǎng)方面的投資必然會(huì)展現(xiàn)出其存在的價(jià)值和收益,例如:企業(yè)實(shí)施的科學(xué)完善的人力資源管理制度、為工作人員營(yíng)造的良好工作環(huán)境、公平公正公開的企業(yè)工作人員晉升機(jī)制以及為工作人員著想的福利措施等,這些才是企業(yè)需要重視的人力資源投資。而部分企業(yè)盡管在表面上來(lái)看,其工作人員的薪資待遇都不錯(cuò),但是在工作人員有自我發(fā)展意識(shí)后,工作人員感覺到在企業(yè)內(nèi)工作沒有前途,沒有上升空間的話,工作人員便會(huì)產(chǎn)生跳槽的想法,也就是指企業(yè)的人才激勵(lì)機(jī)制不夠完善,使得企業(yè)的工作人員成材成長(zhǎng)的主觀能動(dòng)性被削弱,對(duì)企業(yè)的良好發(fā)展十分不利。
在社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的時(shí)代背景下,企業(yè)間的人才流動(dòng)是這個(gè)時(shí)代背景中人才發(fā)展的必然結(jié)果。根據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示,我國(guó)經(jīng)濟(jì)越是發(fā)達(dá)的地區(qū),企業(yè)之間的人才流動(dòng)概率越高,由于人才可以通過(guò)人才流動(dòng)的方式尋找最適合自身發(fā)展的工作環(huán)境,同時(shí)也是人才尋找展現(xiàn)自身價(jià)值平臺(tái)的最直接的方式,所以,企業(yè)也應(yīng)通過(guò)人才流動(dòng)的方式對(duì)自身結(jié)構(gòu)進(jìn)行合理的調(diào)整,將不適合企業(yè)環(huán)境的工作人員進(jìn)行淘汰,引進(jìn)適合企業(yè)環(huán)境且可以推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的人才。但是,部分企業(yè)管理人員認(rèn)為人才的流動(dòng)會(huì)導(dǎo)致企業(yè)日常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的效率降低,甚至認(rèn)為人才流動(dòng)會(huì)導(dǎo)致企業(yè)出現(xiàn)人力資源方面的損失,所以在其進(jìn)行企業(yè)的人力資源管理工作時(shí),其不僅不支持企業(yè)工作人員的人才流動(dòng),而且還故意設(shè)置一些要求去阻礙企業(yè)間人才的合理流動(dòng),使得企業(yè)內(nèi)部無(wú)法有效地補(bǔ)充新鮮血液,使企業(yè)缺乏對(duì)社會(huì)中相關(guān)人才的吸引力[2]。
能力素質(zhì)是人類個(gè)體存在的潛在特質(zhì)之一,并且人類個(gè)體的能力素質(zhì)和其在工作階段或者某個(gè)特定情境下表現(xiàn)出來(lái)的和績(jī)效相關(guān)的有效行為或者高績(jī)效行為存在著明顯的因果關(guān)系。也就是說(shuō),能力素質(zhì)可以對(duì)一個(gè)人在某一常見情境下或者一個(gè)特定時(shí)間段內(nèi)(持續(xù)性)的思維方式以及行為方式進(jìn)行預(yù)測(cè)。能力素質(zhì)模型指的則是承擔(dān)特定工作責(zé)任的工作人員需要具備的全部能力素質(zhì)集合。而基于能力素質(zhì)模型下國(guó)企開展的人才培養(yǎng)方法是以國(guó)企的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)為依據(jù),以強(qiáng)化國(guó)企在市場(chǎng)中的核心競(jìng)爭(zhēng)力為目標(biāo),提高國(guó)企生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)際業(yè)績(jī)而進(jìn)行的一種特殊的國(guó)企人力資源管理工作方法[3]。
企業(yè)基于能力素質(zhì)模型下構(gòu)建的人才培養(yǎng)體系,主要目的是希望可以通過(guò)合理的人才成長(zhǎng)規(guī)劃、嚴(yán)格的人才招聘規(guī)則以及先進(jìn)的人才培養(yǎng)機(jī)制來(lái)對(duì)優(yōu)秀人才進(jìn)行吸引,進(jìn)而留住優(yōu)秀人才的一種方法。同時(shí),企業(yè)還需要通過(guò)公正公平的考核激勵(lì)機(jī)制來(lái)刺激工作人員發(fā)展自身具有的個(gè)體潛力,在實(shí)現(xiàn)展示自身價(jià)值的同時(shí),為企業(yè)創(chuàng)造更多的價(jià)值?;谀芰λ刭|(zhì)模型下的國(guó)企人才培養(yǎng)體系可以概括為以下三點(diǎn):1.吸引優(yōu)秀人才;2.留住優(yōu)秀人才;3.發(fā)展優(yōu)秀人才。同時(shí)還應(yīng)從以下五個(gè)方面進(jìn)行實(shí)施:1.人力資源規(guī)劃方面,即以企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃以及工作人員的需求和供給進(jìn)行分析,進(jìn)而完善企業(yè)人力資源的規(guī)劃方案。2.招聘和配置方面,即企業(yè)應(yīng)通過(guò)良好的薪資待遇以及激勵(lì)政策來(lái)吸引符合企業(yè)需求的合適人才,并構(gòu)建起企業(yè)內(nèi)部科學(xué)合理的人員結(jié)構(gòu)。3.培訓(xùn)和開發(fā)方面,即企業(yè)應(yīng)有針對(duì)性的進(jìn)行人才培訓(xùn),并為企業(yè)內(nèi)部人才職業(yè)發(fā)展以及崗位晉升提供公平公開的渠道,確保企業(yè)的人才具有足夠的工作動(dòng)力。4.考核激勵(lì)方面,即企業(yè)應(yīng)對(duì)內(nèi)部工作人員的業(yè)績(jī)考核制度進(jìn)行有效的完善,將工作人員的薪資待遇和績(jī)效進(jìn)行掛鉤,以此來(lái)激勵(lì)工作人員的工作積極性以及主觀能動(dòng)性。5.工作分析方面,即企業(yè)應(yīng)對(duì)招聘的崗位進(jìn)行人才需求方面的明確,使企業(yè)管理人員和應(yīng)聘人員可以明確招聘崗位的職責(zé)和要求,進(jìn)而篩選符合招聘崗位工作要求的優(yōu)秀人才。
企業(yè)在自身人力資源培訓(xùn)中的投入不僅是投入經(jīng)費(fèi)是否充足這一方面的問題,同時(shí)還是企業(yè)未來(lái)發(fā)展戰(zhàn)略以及發(fā)展方向的戰(zhàn)略性問題。企業(yè)管理人員需要充分認(rèn)識(shí)到在人力資源培訓(xùn)方面的支出是企業(yè)未來(lái)發(fā)展中非常重要的一項(xiàng)投資內(nèi)容,這一投資內(nèi)容不僅可以有效促進(jìn)企業(yè)工作人員綜合素質(zhì)的提高,同時(shí)還可以像其他投資那樣,在企業(yè)未來(lái)發(fā)展的某個(gè)階段通過(guò)人才發(fā)揮價(jià)值的方式對(duì)企業(yè)在人力資源方面的投資進(jìn)行回收,并且,企業(yè)在這一方面投資后可以得到更高的回報(bào),并且企業(yè)的人力資源投資價(jià)值更高、作用更大、具有促進(jìn)企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的重要意義。企業(yè)增加自身在人類資源培訓(xùn)中的毆辱不僅可以使自身在人力資源資本方面得到有效增值,并且還可以使企業(yè)對(duì)相關(guān)人才的吸引力得到加強(qiáng),而這也是提高企業(yè)工作人員隊(duì)伍建設(shè)穩(wěn)定性的關(guān)鍵因素[4]。
對(duì)企業(yè)而言,其建立自身完善的人力資源培訓(xùn)體系時(shí),主要需要從以下三個(gè)方面進(jìn)而優(yōu)化完善:1.企業(yè)需要建立起完善的人力資源培訓(xùn)制度。即企業(yè)需要嚴(yán)格遵循人力資源培訓(xùn)的相關(guān)規(guī)章制度,以企業(yè)自身的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)以及國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的人力資源培訓(xùn)管理方式以及管理經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行培訓(xùn)制度的制定,并在后續(xù)落實(shí)開展企業(yè)人力資源培訓(xùn)管理工作時(shí),可以根據(jù)制定的培訓(xùn)制度進(jìn)行落實(shí)開展,進(jìn)而使制定的人力資源培訓(xùn)管理制度成為企業(yè)未來(lái)常態(tài)化的培訓(xùn)管理機(jī)制。2.企業(yè)需要掌握自身人力資源培訓(xùn)管理工作的需求。即企業(yè)需要深層次分析企業(yè)的組織需求、工作崗位需求以及工作人員的個(gè)人需求等信息,并以分析結(jié)構(gòu)對(duì)制定的人力資源培訓(xùn)管理計(jì)劃進(jìn)行合理的優(yōu)化調(diào)整。3.企業(yè)需要根據(jù)人力資源培訓(xùn)管理工作進(jìn)度來(lái)對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整優(yōu)化。即企業(yè)制定的人力資源管理培訓(xùn)計(jì)劃需要和企業(yè)現(xiàn)階段的實(shí)際發(fā)展情況以及發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃進(jìn)行契合,使二者相輔相成,因此,在企業(yè)實(shí)際落實(shí)開展人力資源培訓(xùn)管理工作時(shí),需要管理人員根據(jù)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃對(duì)人類資源培訓(xùn)管理計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整,確保企業(yè)開展的全部人類資源培訓(xùn)管理工作都可以取得良好的培訓(xùn)效果。
企業(yè)需要通過(guò)對(duì)自身人事管理體制進(jìn)行改革的方式,為內(nèi)部人才的成長(zhǎng)發(fā)展提供良好的渠道。對(duì)于企業(yè)而言,其若是真正會(huì)進(jìn)行人才培養(yǎng),哪怕企業(yè)并沒有組織開展各類繁雜的人力資源管理培訓(xùn)活動(dòng),工作人員也能在企業(yè)日常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中,從自身崗位上自發(fā)地進(jìn)行學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)企業(yè)工作人員的成材成長(zhǎng)目標(biāo),而這便需要由完善的管理機(jī)制進(jìn)行保障。企業(yè)應(yīng)通過(guò)對(duì)自身人事管理體制改革的方式來(lái)消除行政任命人才選取模式中存在的“任人唯親、論資排輩、鐵飯碗”等不良情況,以此才能為企業(yè)的人才成長(zhǎng)提供良好的晉升渠道。并且,只有企業(yè)對(duì)自身人事管理體制進(jìn)行了有效的改革優(yōu)化,才能確保工作人員在企業(yè)內(nèi)部的成長(zhǎng)具有公平公正公開的環(huán)境,并通過(guò)“有能者居之”的用人機(jī)制,使企業(yè)的人才培養(yǎng)工作更加高效,達(dá)到提高企業(yè)人才培養(yǎng)工作效果以及工作效率的目的。
對(duì)于企業(yè)而言,其構(gòu)建完善的激勵(lì)制約制度應(yīng)從以下兩個(gè)方面進(jìn)行落實(shí):1.企業(yè)需要將人才培訓(xùn)工作本身作為對(duì)工作人員進(jìn)行激勵(lì)的一種必要措施,使工作人員從被動(dòng)接受培訓(xùn)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)要求培訓(xùn)。2.企業(yè)還應(yīng)根據(jù)工作人員在人才培訓(xùn)中的表現(xiàn)以及培訓(xùn)結(jié)果,對(duì)參加人才培訓(xùn)的工作人員進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)、精神獎(jiǎng)勵(lì)或者是崗位晉升獎(jiǎng)勵(lì)等激勵(lì)措施,以此切實(shí)提高工作人員在人才培訓(xùn)中學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。企業(yè)需要將人才培訓(xùn)的激勵(lì)機(jī)制和企業(yè)人事勞資制度進(jìn)行有效的結(jié)合,在工作人員進(jìn)行職稱評(píng)定、干部選拔以及崗位晉升時(shí)將工作人員是否經(jīng)過(guò)人才培訓(xùn)作為必要的參考條件,并且在進(jìn)行工作任務(wù)分配以及安排時(shí),管理人員也應(yīng)將具有更多表現(xiàn)機(jī)會(huì)的工作任務(wù)分配給在人才培訓(xùn)中表現(xiàn)較好且考核成績(jī)較好的工作人員,使這類優(yōu)秀的工作人員可以在工作實(shí)踐中得到更好的鍛煉,提高工作人員的專業(yè)業(yè)務(wù)能力以及業(yè)務(wù)水平。此外,企業(yè)還需要對(duì)自身的特定崗位工作人員提出要求,組織這類工作人員定期進(jìn)行必要的人才培訓(xùn)和崗位培訓(xùn),不參加培訓(xùn)的工作人員不能繼續(xù)留在企業(yè)中或者不能進(jìn)行崗位晉升。使企業(yè)內(nèi)部形成人才培訓(xùn)到提高工作人員專業(yè)業(yè)務(wù)能力以及業(yè)務(wù)水平,之后在進(jìn)行深層次人才培訓(xùn),再次提高工作人員專業(yè)業(yè)務(wù)能力以及業(yè)務(wù)水平的良性循環(huán)[5]。
企業(yè)進(jìn)行人力資源管理工作時(shí)使用的重要工具之一便是績(jī)效評(píng)估,但是現(xiàn)階段部分企業(yè)使用的績(jī)效評(píng)估系統(tǒng)都過(guò)于重視考核的結(jié)果,沒有重視工作人員綜合素質(zhì)的開發(fā)和提高,使得企業(yè)的績(jī)效評(píng)估系統(tǒng)并沒有達(dá)到預(yù)期的使用目標(biāo)。而基于能力素質(zhì)模型下企業(yè)設(shè)定的工作人員績(jī)效評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),這一績(jī)效評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)可以更加準(zhǔn)確地顯示出工作人員的能力評(píng)估情況。具體而言,企業(yè)需要從核心能力、綜合能力以及專業(yè)能力三個(gè)方面對(duì)工作人員進(jìn)行能力評(píng)估,并為評(píng)估結(jié)果優(yōu)秀的工作人員進(jìn)行一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
將企業(yè)的績(jī)效評(píng)估系統(tǒng)和能力素質(zhì)模型進(jìn)行有效結(jié)合,可以有效解決企業(yè)在進(jìn)行工作人員績(jī)效評(píng)估工作中遇到的問題。而企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)和能力素質(zhì)模型的結(jié)合,則可以將工作人員完成工作任務(wù)的關(guān)鍵因素(專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能水平以及工作任務(wù)特點(diǎn))進(jìn)行準(zhǔn)確的描述,進(jìn)而使企業(yè)可以設(shè)定出更加準(zhǔn)確的工作人員績(jī)效考核指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn),使工作人員可以明確企業(yè)對(duì)其發(fā)展方向的要求。
綜上所述,在我國(guó)國(guó)企的人力資源管理工作環(huán)節(jié)中都有能力素質(zhì)模型的應(yīng)用,而對(duì)于企業(yè)集體和員工個(gè)體而言,建立完善的能力素質(zhì)模型都有著極大的促進(jìn)作用。文章便是通過(guò)針對(duì)企業(yè)人才培養(yǎng)階段存在的問題開展能力素質(zhì)模型的構(gòu)建,并且,對(duì)于我國(guó)國(guó)企人才培養(yǎng)階段實(shí)際應(yīng)用能力素質(zhì)模型時(shí),可以根據(jù)國(guó)企自身人才培養(yǎng)階段存在的具體問題對(duì)模型的基本情況進(jìn)行合理的細(xì)節(jié)調(diào)整,以此使能力素質(zhì)模型更加契合國(guó)企應(yīng)用需求,進(jìn)而解決國(guó)企人才培養(yǎng)階段的實(shí)際問題。