安徽省教書育人楷模

朱滿洲 安徽大學教授

作為安徽大學化學與材料學科及科研平臺建設(shè)的中堅力量，朱滿洲長期從事一線教學科研工作，堅持“立德樹人”，踐行“三全育人”。自2010 年回國進入安徽大學工作以來，他積極參與學校學科專業(yè)、人才隊伍和創(chuàng)新平臺建設(shè)，始終站在教學一線，帶領(lǐng)學生在金屬團簇材料化學與非專利藥物合成工藝研究領(lǐng)域深耕細作，組建并形成了一支學科結(jié)構(gòu)合理、創(chuàng)新能力強的研究隊伍，培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的青年人才，取得了一系列高水平科技成果。他指導的研究生中9人獲國家留學基金資助，11 人獲國家獎學金，獲國際貴金屬協(xié)會“杰出研究生獎”、安徽省教育廳“創(chuàng)新之星”獎、“安徽省十佳大學生”各1人；指導本科生獲第六屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銅獎及安徽省金獎，并創(chuàng)立新材料科技有限公司；指導的博士生獲國家自然科學基金資助。

2011 年朱滿洲入選安徽省特聘專家。2013 年入選第四批安徽省學術(shù)與技術(shù)帶頭人。先后獲得“全國優(yōu)秀教師”“安徽省創(chuàng)新爭先獎”“安徽省科學技術(shù)一等獎”等榮譽。2018 年，他領(lǐng)銜的團隊獲評教育部首屆“全國高校黃大年式教師團隊”。2021 年朱滿洲獲評“全國先進工作者”以及國務(wù)院政府特殊津貼專家。

解玉嘉 安徽省淮南第二中學校長

從教38年，解玉嘉從一線生物教師、班主任，到副校長，再到校長，在他的身上，傳道授業(yè)解惑的師者風范，始終如一。初登講臺，他就抱定“要當就當最好老師”的信念，憑借對教育強烈的責任心和使命感，努力在教學一線磨礪成長。他堅持以大愛之心長善救失，準確分析診斷“后進生”消極心理成因，采取一系列針對性措施，持之以恒助力學生實現(xiàn)量變到質(zhì)變。他大膽改革課堂教學，創(chuàng)新教法，減少學習時間成本，讓學生學得有趣，愛上生物課，多名學生獲全國學科競賽一、二等獎。

他通過持續(xù)主持多項省級課題研究來提高自己做“最好老師”的專業(yè)功底，近十年發(fā)表論文10 余篇，提升自己的同時，助力同伴專業(yè)成長，成為本地基礎(chǔ)教育界楷模。個人曾獲“全國模范教師”“安徽省特級教師”“淮南市教育系統(tǒng)先進工作者”“淮南市師德標兵”、教育部基礎(chǔ)教育課程改革教學研究成果全國三等獎等榮譽，享受省政府特殊津貼。