記者|張艾寧

“世界思想寶庫(kù)鑰匙叢書(shū)”的出版，為我國(guó)外語(yǔ)教育出版事業(yè)再添一套鴻篇巨制。

上海外語(yǔ)教育出版社社長(zhǎng)兼總編輯孫玉

“出版一套入門(mén)級(jí)的漢英雙語(yǔ)版中外學(xué)術(shù)名著解析叢書(shū)，一直以來(lái)都是我的心愿?！薄笆澜缢枷雽殠?kù)鑰匙叢書(shū)”總策劃人——上海外語(yǔ)教育出版社社長(zhǎng)兼總編輯孫玉在接受《出版人》雜志采訪時(shí)語(yǔ)重情深地說(shuō)。如今，上海外語(yǔ)教育出版社不負(fù)使命，用4 年時(shí)間完成了包含94 部圖書(shū)的“世界思想寶庫(kù)鑰匙叢書(shū)”的出版工作，為我國(guó)外語(yǔ)教育出版事業(yè)再添一套鴻篇巨制。

“世界思想寶庫(kù)鑰匙叢書(shū)”緣何值得上海外語(yǔ)教育出版社傾全社之力付出？為大型學(xué)術(shù)叢書(shū)的出版提供了哪些可借鑒的管理經(jīng)驗(yàn)？在英語(yǔ)學(xué)習(xí)改革受熱議的當(dāng)下，“世界思想寶庫(kù)鑰匙叢書(shū)”向英語(yǔ)學(xué)習(xí)者發(fā)出了怎樣的信號(hào)？

一把通往思想史巨著的“鑰匙”

作為國(guó)內(nèi)外知名的外語(yǔ)出版和服務(wù)基地，上海外語(yǔ)教育出版社始終專注于外語(yǔ)教育出版，致力于中國(guó)外語(yǔ)教育事業(yè)發(fā)展，為推動(dòng)外語(yǔ)教育改革、促進(jìn)學(xué)術(shù)繁榮發(fā)展、助力外語(yǔ)學(xué)科建設(shè)和新時(shí)代人才培養(yǎng)做出了卓越貢獻(xiàn)。

“世界思想寶庫(kù)鑰匙叢書(shū)”的出版更加印證了上海外語(yǔ)教育出版社在外語(yǔ)出版方面的實(shí)力。據(jù)介紹，“世界思想寶庫(kù)鑰匙叢書(shū)”對(duì)人類歷史上具有劃時(shí)代意義的思想著作進(jìn)行解析，幫助讀者以新的視角看待它們的觀點(diǎn)和影響。叢書(shū)涵蓋11 個(gè)學(xué)科門(mén)類，首批推出94 種，其解析的著作囊括了哲學(xué)領(lǐng)域的伊曼努爾·康德《純粹理性批判》、心理學(xué)領(lǐng)域的西格蒙德·弗洛伊德《夢(mèng)的解析》、經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的亞當(dāng)·斯密《國(guó)富論》等。同時(shí)，這套叢書(shū)的歷史跨度也非常廣，既解析了近年的暢銷書(shū)《偏見(jiàn)的本質(zhì)》《歷史的終結(jié)與最后的人》，也有古希臘時(shí)代的思想經(jīng)典《理想國(guó)》《尼各馬可倫理學(xué)》。中國(guó)古代軍事家孫武的《孫子兵法》也在這一叢書(shū)中占有一席之地。

值得注意的是：該叢書(shū)對(duì)于世界思想史巨著的解析并非一味迎合，而是極具批判性思維。據(jù)孫玉介紹，叢書(shū)編委會(huì)遵循了與英國(guó)劍橋大學(xué)合作開(kāi)發(fā)的批判性思維“PACIER”模式，全面培養(yǎng)6 種批判性思維技巧：分析、評(píng)估、闡釋、創(chuàng)造性思維、解決問(wèn)題、理性化思維。其中前3 種技巧讓我們能夠理解問(wèn)題，后3 種技巧讓我們有能力解決問(wèn)題?！芭行运季S也是創(chuàng)新思維，它不僅能讓人們認(rèn)清事實(shí)，還能產(chǎn)生判斷，形成自己獨(dú)特的觀點(diǎn)，這是全世界的頂尖學(xué)府都在倡導(dǎo)的人才培養(yǎng)方式?！?/p>

經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織教育技能司司長(zhǎng)安德烈亞斯·施萊歇爾評(píng)價(jià)這套書(shū)“為每位讀者打開(kāi)了世界頂級(jí)教育的大門(mén)”；劍橋大學(xué)前校長(zhǎng)布羅爾斯教授則認(rèn)為這套叢書(shū)“直面大學(xué)教育的巨大挑戰(zhàn)，推出在研究廣度上頗具新意的教學(xué)材料”。

在孫玉看來(lái)，這套書(shū)最大的價(jià)值恰在于“鑰匙”二字?！笆澜缢枷胧肪拮魍且恍┐蟛款^作品，所闡釋的思想較為艱深，對(duì)于初步接觸思想史領(lǐng)域的讀者不是非常友好”，而“世界思想寶庫(kù)鑰匙叢書(shū)”如真正的鑰匙一般，打開(kāi)了讀者深入思想史巨作的大門(mén)，幫助讀者以更高的視角，邁進(jìn)更深層次的世界思想領(lǐng)域?！斑@套叢書(shū)連接了一部部偉大的思想史作品，構(gòu)成了一幅世界思想史脈絡(luò)圖。”孫玉如是說(shuō)。

4年，94部作品

“世界思想寶庫(kù)鑰匙叢書(shū)”的出版緣于朋友推薦。

2017 年，國(guó)際著名學(xué)術(shù)出版機(jī)構(gòu)勞特利奇出版社出版了“The Macat Library 系列叢書(shū)”，叢書(shū)包含作品200種左右，計(jì)劃未來(lái)還將推出100～200 種作品，邀請(qǐng)了來(lái)自劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)、哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、普林斯頓大學(xué)等世界頂尖學(xué)府的專家對(duì)人類思想史上具有劃時(shí)代意義的著作進(jìn)行解析，規(guī)模宏大，蔚為壯觀。

經(jīng)朋友推薦后，孫玉對(duì)這套叢書(shū)一見(jiàn)鐘情，它完美符合了自己此前出版一套入門(mén)級(jí)中英雙語(yǔ)版思想史解析叢書(shū)的心愿。因此，上海外語(yǔ)教育出版社迅速聯(lián)系版權(quán)方開(kāi)展圖書(shū)引進(jìn)工作，這便是“世界思想寶庫(kù)鑰匙叢書(shū)”的誕生之初。

2018 年3 月，這個(gè)大型系列融合產(chǎn)品出版任務(wù)正式開(kāi)始執(zhí)行。該叢書(shū)整體規(guī)模之大、翻譯時(shí)間之緊、編校任務(wù)之重、協(xié)調(diào)事宜之多，給管理帶來(lái)了很大的挑戰(zhàn)。上海外語(yǔ)教育出版社第一時(shí)間組建了項(xiàng)目管理小組，對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行整體規(guī)劃，制作了《叢書(shū)整體規(guī)劃表》，將項(xiàng)目劃分為三個(gè)階段——前期（整體規(guī)劃與翻譯）、中期（編輯加工）和后期（市場(chǎng)活動(dòng)），理清每一個(gè)階段的重點(diǎn)工作。而首要解決的兩大問(wèn)題是如何從200 余部原版作品中甄選出首次引進(jìn)的具體品種，以及如何快速尋找優(yōu)質(zhì)譯者。為此，上海外語(yǔ)教育出版社組建了該套叢書(shū)的專家顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)，在選定品種、叢書(shū)定位、審定圖書(shū)標(biāo)題譯名、推薦合適的譯者、把關(guān)譯稿質(zhì)量等諸多方面給予大力的支持和幫助。

經(jīng)過(guò)幾番討論和修改，最終確定首次引進(jìn)94 部作品。據(jù)孫玉介紹，這94 部作品所解析的都是兼具經(jīng)典性和思想性的作品，并且在國(guó)內(nèi)已有全譯本，讀者喜聞樂(lè)見(jiàn)，同時(shí)其所闡述的思想與時(shí)俱進(jìn)，符合新時(shí)代的主流價(jià)值觀。

作為外語(yǔ)專業(yè)出版社，上海外語(yǔ)教育出版社深知譯者對(duì)于引進(jìn)圖書(shū)的重要作用，譯文的質(zhì)量水平直接決定了圖書(shū)的質(zhì)量。經(jīng)幾位顧問(wèn)專家推薦，出版社最終確定該叢書(shū)的譯者團(tuán)隊(duì)由復(fù)旦大學(xué)、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、上海大學(xué)、天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)等多所高校的英語(yǔ)系或文學(xué)研究院教授、副教授、青年教師和博士生，以及相關(guān)學(xué)科博士生（例如心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等）組成。經(jīng)過(guò)6 ～9 個(gè)月的翻譯周期，譯者陸續(xù)交稿，后經(jīng)專家審讀、修改，較為圓滿地完成了該叢書(shū)的翻譯任務(wù)，呈現(xiàn)出較高的文本質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平。

出版社“門(mén)面”

一套重磅、權(quán)威的叢書(shū)宛如出版社的“門(mén)面”，不僅代表著出版社在資源稟賦上的實(shí)力，更在人類社會(huì)發(fā)展和文化知識(shí)傳承中扮演著極為重要的角色。如中華書(shū)局于20 世紀(jì)初開(kāi)始整理出版的“中國(guó)古典文學(xué)基本叢書(shū)”、商務(wù)印書(shū)館于20 世紀(jì)80 年代著手策劃出版的“漢譯世界學(xué)術(shù)名著叢書(shū)”、江蘇人民出版社出版的“海外中國(guó)研究叢書(shū)”和譯林出版社出版的“牛津通識(shí)讀本”等，無(wú)一例外均強(qiáng)化了出版社在該出版領(lǐng)域的權(quán)威地位，通過(guò)“規(guī)模效應(yīng)”提高了出版品牌知名度。

“世界思想寶庫(kù)鑰匙叢書(shū)”之于上海外語(yǔ)教育出版社亦是如此。雖然上海外語(yǔ)教育出版社出版了許多外語(yǔ)教育教材和讀物，目的都是培養(yǎng)學(xué)生的外語(yǔ)能力，但是孫玉認(rèn)為，學(xué)習(xí)外語(yǔ)不僅要學(xué)習(xí)語(yǔ)言，更要了解其文化樣態(tài)和背景?！耙环矫?，外語(yǔ)學(xué)習(xí)者了解世界文化有助于語(yǔ)言學(xué)習(xí)；另一方面，學(xué)習(xí)語(yǔ)言的最終目的不就是學(xué)以致用，進(jìn)行文化交流嗎？”因此，出版這樣一套叢書(shū)是上海外語(yǔ)教育出版社的自覺(jué)和使命，更是順應(yīng)國(guó)家英語(yǔ)教育改革思路的立體呈現(xiàn)?！巴瑫r(shí)，當(dāng)外語(yǔ)學(xué)習(xí)者熟知了這種國(guó)際傳播方式，加強(qiáng)了文化交流與合作，對(duì)提高我國(guó)國(guó)際傳播力也大有裨益?！睂O玉表示。

融合出版方面，該叢書(shū)也做了許多本土化努力。原版產(chǎn)品配套的是線上圖書(shū)館，讀者需要登錄相關(guān)網(wǎng)站，注冊(cè)付費(fèi)再使用。而“世界思想寶庫(kù)鑰匙叢書(shū)”根據(jù)國(guó)內(nèi)讀者的讀書(shū)習(xí)慣，將相關(guān)音頻和視頻文件放在“有聲資源網(wǎng)”上，在圖書(shū)封二上印刷二維碼，讀者用手機(jī)掃描二維碼，就可以輕松獲取相關(guān)音頻和視頻資源。讀者可以在散步、坐地鐵等場(chǎng)景中隨時(shí)聽(tīng)取原汁原味的英語(yǔ)發(fā)音，快速提高英語(yǔ)閱讀和理解能力。而不再單獨(dú)收費(fèi)的數(shù)字資源也降低了讀者的使用成本。

此外，上海外語(yǔ)教育出版社還將圍繞這套叢書(shū)開(kāi)發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目，將叢書(shū)按照專業(yè)劃分并研發(fā)相關(guān)課程，將批判性思維與課程內(nèi)容緊密結(jié)合，以上海高校為起點(diǎn)面向全國(guó)，將這套叢書(shū)推廣給更多外語(yǔ)學(xué)習(xí)者和對(duì)世界思想史感興趣的讀者。

英國(guó)前教育大臣查爾斯·克拉克評(píng)價(jià)這套叢書(shū)是“未來(lái)的學(xué)習(xí)方法”。孫玉也相信，這套叢書(shū)能夠讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)者以更高的視角審視那些經(jīng)受住歷史長(zhǎng)河滌蕩沖刷的巨著，指明未來(lái)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方向，為培養(yǎng)跨學(xué)科通識(shí)人才貢獻(xiàn)力量。■