趙是森 屠麗芳 劉 望 吳相雷

1.蘇州大學(xué)東吳學(xué)院，江蘇 蘇州 215021；

2.蘇州大學(xué)體育學(xué)院，江蘇 蘇州 215021

1 問(wèn)題的提出

突如其來(lái)的新型冠狀病毒肺炎疫情（以下稱(chēng)“疫情”）是對(duì)國(guó)家治理體系和治理能力的“大考”，同樣也成為了我國(guó)體育社會(huì)組織改革的試金石和體育社會(huì)組織高質(zhì)量發(fā)展的契機(jī)。一切災(zāi)害從來(lái)都不是獨(dú)立于社會(huì)文化系統(tǒng)之外的存在，它體現(xiàn)了一種“社會(huì)放大”機(jī)制，會(huì)產(chǎn)生連鎖反應(yīng)。如從體育產(chǎn)業(yè)看，原本蓄勢(shì)待發(fā)的中國(guó)體育競(jìng)賽表演業(yè)基于疫情防控隔離措施和減少人員聚集的措施下處于停滯狀態(tài)，中小體育企業(yè)面臨生存困境；從全民健身看，“免疫力”成為疫情防控的堅(jiān)實(shí)可靠之甲，“健身與健康”成為全國(guó)群眾的共同需要和追求，而此時(shí)幾乎所有健身活動(dòng)被壓縮于家庭空間；從競(jìng)技體育看，疫情下的東京奧運(yùn)延期使得奧運(yùn)備戰(zhàn)節(jié)奏被動(dòng)變更，訓(xùn)練參賽面臨巨大負(fù)擔(dān)；從學(xué)校體育看，基于“停課不停學(xué)”的要求，學(xué)生體育在線教學(xué)的總體狀況不盡如人意，學(xué)校體育與家庭體育脫節(jié)嚴(yán)重。

防控疫情，政府職責(zé)首當(dāng)其沖，但這場(chǎng)生死攸關(guān)的防疫阻擊戰(zhàn)事關(guān)每一個(gè)公民的安危，每個(gè)組織、公民都責(zé)無(wú)旁貸，因此形成了“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會(huì)協(xié)同、公民參與”的工作格局，充分體現(xiàn)了制度優(yōu)勢(shì)，顯現(xiàn)了體育社會(huì)組織的強(qiáng)大動(dòng)能，為后疫情時(shí)代體育事業(yè)的復(fù)蘇積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。重大公共衛(wèi)生事件發(fā)生時(shí)，體育和社會(huì)組織都發(fā)揮了不可或缺的作用，那么后疫情時(shí)代，體育社會(huì)組織在參與體育治理時(shí)應(yīng)如何借助突變中的機(jī)遇進(jìn)行職責(zé)側(cè)重？如何提升其治理能力，進(jìn)而助力治理職責(zé)有效發(fā)揮？基于這樣的問(wèn)題關(guān)切，分析新冠疫情對(duì)我國(guó)體育事業(yè)的影響，從體育產(chǎn)業(yè)、全民健身、學(xué)校體育、競(jìng)技體育四個(gè)方面闡述體育社會(huì)組織治理職責(zé)為什么要側(cè)重、如何側(cè)重，并基于疫情防控期間世界體育與社會(huì)組織治理的危與機(jī)就我國(guó)體育社會(huì)組織如何提升治理能力展開(kāi)研究，為完善中國(guó)特色的應(yīng)急管理體系、建設(shè)體育強(qiáng)國(guó)和促進(jìn)體育社會(huì)組織高質(zhì)量發(fā)展提供兼具前瞻性和戰(zhàn)略性的對(duì)策建議。

2 新冠疫情對(duì)我國(guó)體育事業(yè)的影響

2.1 新冠疫情對(duì)我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)的影響

受疫情影響我國(guó)體育事業(yè)遭遇暫時(shí)性停擺危機(jī)，人際距離的嚴(yán)格限定使得以坪效度、人流量、轉(zhuǎn)場(chǎng)率為命脈的體育產(chǎn)業(yè)遭受重創(chuàng)，疫情對(duì)體育產(chǎn)業(yè)的影響表現(xiàn)出持續(xù)性、社會(huì)性以及結(jié)構(gòu)性的特征，其中作為體育產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域龍頭產(chǎn)業(yè)的體育競(jìng)賽表演業(yè)，因其明顯的集聚性特征受影響較大，大部分賽事仍處于停滯狀態(tài)，如原定于中國(guó)舉辦的女足、女籃等奧運(yùn)資格賽、國(guó)際性賽事、職業(yè)聯(lián)賽以及近三成馬拉松賽事被迫延期、取消或異地舉辦。這不僅給辦賽主體和贊助商帶來(lái)巨大的收益損失，而且使職業(yè)俱樂(lè)部、體育場(chǎng)館運(yùn)營(yíng)商面臨經(jīng)濟(jì)壓力，甚至是破產(chǎn)倒閉的風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)疫情進(jìn)一步激發(fā)了包括電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)在內(nèi)的線上體育競(jìng)賽表演業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的內(nèi)在活力，促使其成為未來(lái)新興的體育產(chǎn)業(yè)。據(jù)報(bào)道，騰訊的網(wǎng)絡(luò)游戲在第一季度的收入同比增長(zhǎng)可達(dá)31%。在疫情得到控制后，體育賽事活動(dòng)需求潛在著集中爆發(fā)的趨勢(shì)，賽事舉辦,成為必然。但疫情防控常態(tài)化的到來(lái)，人們的線下體育觀賽需求仍無(wú)法得到滿(mǎn)足，相反“云賽事”、線上觀賽滿(mǎn)足了大眾的參賽與觀賽需求，各觀賽平臺(tái)觀看時(shí)長(zhǎng)明顯增加。

2.2 新冠疫情對(duì)我國(guó)全民健身的影響

全民健身運(yùn)動(dòng)的普及是一個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化程度的重要標(biāo)志。全民健身作為全面建成小康社會(huì)的重要組成部分，在實(shí)現(xiàn)體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)、中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)中有著積極作用。疫情期間在無(wú)法到室外進(jìn)行安全健身的情況下，人們對(duì)健身與健康的理解達(dá)到了更高的層次，經(jīng)鐘南山院士、張文宏教授等抗疫英雄的倡導(dǎo)，人們?yōu)樵鰪?qiáng)體質(zhì)開(kāi)始居家健身，“客廳健身房”、“臥室瑜伽區(qū)”等居家健身風(fēng)靡全國(guó)。同時(shí)，為進(jìn)一步加強(qiáng)疫情防控舉措的落實(shí)，國(guó)家體育相關(guān)部門(mén)、體育社會(huì)組織、體育企業(yè)紛紛加入健身防疫的宣傳以及居家健身項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)與推廣普及，真正做到了“一手抓疫情防控，一手抓全民健身”。例如國(guó)家體育總局連同中華全國(guó)體育總會(huì)發(fā)布了《科學(xué)健身18法》；體育社會(huì)組織和個(gè)人（俱樂(lè)部負(fù)責(zé)人、奧運(yùn)冠軍等）通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、微信公眾號(hào)、微博等短視頻平臺(tái)傳播居家健身知識(shí)和方法。疫情防控常態(tài)化期間，居家鍛煉“線上”健身形勢(shì)的升溫，也標(biāo)志著以村、居為基本單位，小區(qū)（集中型樓宇）為單元，組成的全民健身社區(qū)網(wǎng)絡(luò)將成為新的發(fā)展趨勢(shì)。

2.3 新冠疫情對(duì)我國(guó)競(jìng)技體育的影響

2020年本是全球奧運(yùn)之年，是競(jìng)技體育展演與競(jìng)技水平檢驗(yàn)之年。然而，出于運(yùn)動(dòng)員健康和安全著想，國(guó)際奧委會(huì)宣布2020年?yáng)|京奧運(yùn)會(huì)延期至2021年7月23-8月8日舉辦，同時(shí)使得原本已經(jīng)避讓2020年?yáng)|京奧運(yùn)會(huì)的大部分國(guó)際體育聯(lián)賽受到不同程度的波及，如北京冬奧會(huì)、世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，甚至是巴黎奧運(yùn)會(huì)。奧運(yùn)會(huì)延期是疫情肆虐形勢(shì)下國(guó)際奧委會(huì)的無(wú)奈之舉，也是國(guó)際奧委會(huì)維護(hù)奧林匹克利益、保障運(yùn)動(dòng)員健康權(quán)益的必然選擇。奧運(yùn)延期備戰(zhàn)是對(duì)一個(gè)國(guó)家競(jìng)技體育治理水平、科技助奧保障能力的檢驗(yàn)，是對(duì)奧運(yùn)項(xiàng)目協(xié)會(huì)實(shí)體化改革成效的檢驗(yàn)，更是國(guó)家體育部門(mén)與體育社會(huì)組織協(xié)同治理的檢驗(yàn)。

隨著單項(xiàng)體育協(xié)會(huì)實(shí)體化改革的逐漸深入，以協(xié)會(huì)主導(dǎo)備戰(zhàn)、訓(xùn)練基地負(fù)責(zé)保障的“二元備戰(zhàn)保障模式”成為選擇。其在組織管理、人才選用、資源聚集、備戰(zhàn)保障等方面的優(yōu)勢(shì)功能更加凸顯，對(duì)奧運(yùn)備戰(zhàn)的影響為眾人所關(guān)注。針對(duì)東京奧運(yùn)會(huì)推遲后的訓(xùn)練節(jié)奏調(diào)整和計(jì)劃安排，各單項(xiàng)體育協(xié)會(huì)積極、及時(shí)同國(guó)內(nèi)訓(xùn)練學(xué)專(zhuān)家和相關(guān)訓(xùn)練中心、體育部門(mén)等開(kāi)展專(zhuān)題研究，圍繞不同項(xiàng)目訓(xùn)練節(jié)奏的調(diào)整、多項(xiàng)賽事備戰(zhàn)時(shí)間的重疊、訓(xùn)練計(jì)劃安排的銜接等展開(kāi)科學(xué)有效的安排。另外，加強(qiáng)各單項(xiàng)體育協(xié)會(huì)的信息資源整合和合作，及時(shí)摸清、排查各項(xiàng)目訓(xùn)練和參賽情況，以為更好備戰(zhàn)兩屆奧運(yùn)會(huì)提供相應(yīng)保障。

2.4 新冠疫情對(duì)我國(guó)學(xué)校體育的影響

家庭、學(xué)校和社區(qū)是青少年成長(zhǎng)的主要場(chǎng)域。受疫情影響，我國(guó)推遲2020年春季開(kāi)學(xué)，以線上授課為主，基于“停課不停學(xué)”，我國(guó)學(xué)校體育教學(xué)也以在線教學(xué)的方式展開(kāi)，多地學(xué)校課程包括體育鍛煉都在家庭或封閉管理的社區(qū)內(nèi)進(jìn)行。期間為強(qiáng)化學(xué)生居家學(xué)習(xí)，教育部、全國(guó)高等學(xué)校體育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)發(fā)布相關(guān)“指導(dǎo)意見(jiàn)”。但由于學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重、家庭體育觀念落后等因素影響，學(xué)生在離開(kāi)學(xué)校后很少基于社區(qū)或者家庭進(jìn)行體育鍛煉，即使參與課外體育活動(dòng)也是基于俱樂(lè)部、體育公司進(jìn)行技能培訓(xùn)。學(xué)校與社區(qū)、家庭體育的脫離，使得在疫情期間“聽(tīng)課不停學(xué)”的要求下，具有典型身體性、互動(dòng)性和在場(chǎng)感的學(xué)校體育教學(xué)在脫離學(xué)校這一場(chǎng)域后，形成了“聽(tīng)看課”教學(xué)模式，并產(chǎn)生了“光看不練、練而出錯(cuò)”的教學(xué)現(xiàn)狀，學(xué)生的課堂運(yùn)動(dòng)反應(yīng)不盡如人意，很多專(zhuān)家學(xué)者也表示，體育在線教學(xué)的總體狀況堪憂(yōu)。這表明疫情期間暴露出了學(xué)校協(xié)同治理的失靈，學(xué)校體育與家庭體育、社區(qū)體育嚴(yán)重脫節(jié)。與此同時(shí)，疫情防控常態(tài)化后，復(fù)課又面臨著學(xué)生體質(zhì)健康、體能和運(yùn)動(dòng)技能下降，以及夏季氣溫逐漸升高的現(xiàn)實(shí)情況，這都給復(fù)課學(xué)校開(kāi)展體育工作帶來(lái)風(fēng)險(xiǎn)，給學(xué)生參加體育活動(dòng)帶來(lái)影響和限制。

3 后疫情時(shí)代我國(guó)體育社會(huì)組織的治理職責(zé)側(cè)重

3.1 體育產(chǎn)業(yè)：體育賽事的監(jiān)督與協(xié)調(diào)職責(zé)

2018年《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)體育賽事活動(dòng)監(jiān)督管理的意見(jiàn)》指出，各級(jí)體育項(xiàng)目協(xié)會(huì)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)其主辦、承辦或者授權(quán)其他單位舉辦的體育賽事活動(dòng)的日常監(jiān)管，并為社會(huì)各類(lèi)組織提供必要的指導(dǎo)和服務(wù)。疫情發(fā)生后，國(guó)家體育總局發(fā)布《體育賽事活動(dòng)管理辦法》，要求中華全國(guó)體育總會(huì)、中國(guó)埃林匹克委員會(huì)、地方體育總會(huì)、全國(guó)性單項(xiàng)體育協(xié)會(huì)，地方性單項(xiàng)體育協(xié)會(huì)以及其他體育協(xié)會(huì)，按照法律法規(guī)及各自章程負(fù)責(zé)體育賽事活動(dòng)的服務(wù)、引導(dǎo)和規(guī)范。鑒于此，后疫情時(shí)代，體育社會(huì)組織應(yīng)側(cè)重于體育賽事舉辦的監(jiān)管、協(xié)調(diào)和保障等治理職責(zé)，以保證科學(xué)、有序、安全迎接體育賽事表演業(yè)態(tài)的新高潮，尤其是在常態(tài)化疫情防空中秉持“聯(lián)防聯(lián)控、群防群控”原則重點(diǎn)強(qiáng)化體育賽事活動(dòng)的安全保障職責(zé)。一是各體育協(xié)會(huì)需要充分發(fā)揮領(lǐng)頭羊的角色，號(hào)召該項(xiàng)目賽事舉辦的相關(guān)主體加強(qiáng)組織自律，同時(shí)做好對(duì)本項(xiàng)目體育賽事活動(dòng)的監(jiān)管以及對(duì)其他項(xiàng)目協(xié)會(huì)的外部監(jiān)督職責(zé)，同政府部門(mén)合力打擊賽事運(yùn)營(yíng)不規(guī)范、虛假宣傳等行為；二是各項(xiàng)目協(xié)會(huì)加強(qiáng)交流溝通，建立體育賽事信息共享系統(tǒng)，通過(guò)協(xié)會(huì)間的有效協(xié)同，及時(shí)掌握疫情結(jié)束后不同賽事的舉辦信息，避免體育賽事活動(dòng)扎堆舉辦帶來(lái)的體育賽事表演質(zhì)量下降以及疫情常態(tài)化防控風(fēng)險(xiǎn)；三是樞紐型體育社會(huì)組織發(fā)揮聯(lián)系群眾的作用，及時(shí)整合群眾體育賽事需求，各供給主體精準(zhǔn)提供百姓所需的賽事服務(wù)；四是各單項(xiàng)體育協(xié)會(huì)應(yīng)強(qiáng)化同政府有關(guān)部門(mén)的溝通協(xié)調(diào)職責(zé)，為辦賽主體提供體育賽事“一站式”服務(wù)，精準(zhǔn)助力體育競(jìng)賽表演業(yè)的復(fù)蘇。

3.2 全民健身：全民健康深度融合的促進(jìn)職責(zé)

“廣泛開(kāi)展全民健身活動(dòng)，才能將增強(qiáng)人民體質(zhì)落到實(shí)處，才能將全民健康的美好愿景落到實(shí)處，才有可能基于全民健康的基本現(xiàn)實(shí)逐漸實(shí)現(xiàn)全面小康的奮斗目標(biāo)?！?。此次疫情使得群眾越來(lái)越重視自身健康，體育鍛煉的意識(shí)明顯增強(qiáng)，不少專(zhuān)家學(xué)者分析以及以往的經(jīng)驗(yàn)表明，疫情過(guò)后會(huì)激發(fā)民眾體育參與的熱情，進(jìn)而在一定范圍內(nèi)引發(fā)健身潮。面對(duì)全民健身服務(wù)供給不足與全民健身新高潮的到來(lái)，僅靠政府單一主體和行政指令的治理方式，忽略全民健身與全民健康深度融合，不能充分調(diào)動(dòng)群眾參與全民健身運(yùn)動(dòng)的積極性和有效性。由于體育社會(huì)組織既不隸屬于政府部門(mén)，也不受市場(chǎng)組織支配，且身處基層、貼近公眾，具有運(yùn)轉(zhuǎn)靈活，更為了解公眾體育需求的天然優(yōu)勢(shì)，能夠有效彌補(bǔ)政府和市場(chǎng)失靈所帶來(lái)的缺口，并于政府、市場(chǎng)構(gòu)成相互制衡的穩(wěn)定三角。因此，后疫情時(shí)代，作為全民健身的協(xié)同治理主體，體育社會(huì)組織治理職責(zé)應(yīng)抓住疫情契機(jī)，向全民健身服務(wù)供給的方向予以合理側(cè)重，進(jìn)而促進(jìn)全民健身與全民健康進(jìn)一步融合。如開(kāi)發(fā)推廣便捷化、個(gè)性化的全民健身項(xiàng)目，組織群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的社區(qū)體育活動(dòng)、居家健身活動(dòng)，促進(jìn)疫情所強(qiáng)化的全民健身意識(shí)轉(zhuǎn)化為全民健身行動(dòng)，進(jìn)一步深化全民健身與全民健康深度融合。

隨著疫情的結(jié)束，全國(guó)復(fù)工復(fù)產(chǎn)的全面推進(jìn)，由于安全需求的淡化，工作、應(yīng)酬、娛樂(lè)等使得空閑時(shí)間大大縮減，以及周?chē)∩磉m宜度的下降，健身氛圍逐漸消失，人們壓抑許久的健身欲望也隨著復(fù)工復(fù)產(chǎn)的推進(jìn)而逐漸消磨，之前沒(méi)有健身習(xí)慣的人群可能逐漸推出全民健身行列，在疫情期間覺(jué)醒的全民健身意識(shí)和行為如果不能及時(shí)有效的加以引導(dǎo)，則會(huì)出現(xiàn)下行趨勢(shì)，甚至恢復(fù)到疫前狀態(tài)，以往的經(jīng)驗(yàn)也表明了疫情所引發(fā)的健身熱潮將會(huì)持續(xù)一段時(shí)間后消退。鑒于此，后疫情時(shí)代，體育社會(huì)組織如何以居家健身為契機(jī)引導(dǎo)群眾可持續(xù)的參與全民健身而側(cè)重其治理職責(zé)。如通過(guò)普及健身知識(shí)弘揚(yáng)健康新理念來(lái)引導(dǎo)基層群眾積極參與全民健身，加大力度宣傳“運(yùn)動(dòng)是良藥”“運(yùn)動(dòng)是疫苗”的主動(dòng)健康觀，推動(dòng)社區(qū)體育社會(huì)組織與社區(qū)醫(yī)院信息共享、責(zé)任互擔(dān)、防治結(jié)合，持續(xù)激發(fā)全民健身意識(shí)。

3.3 競(jìng)技體育：奧運(yùn)備戰(zhàn)的保障職責(zé)

東京奧運(yùn)會(huì)延期后，賽事日程、規(guī)則、資格賽方案等都具有不確定性，各項(xiàng)目國(guó)外重點(diǎn)對(duì)手的備戰(zhàn)信息不明確，信息情報(bào)不暢將影響我國(guó)備戰(zhàn)的精準(zhǔn)性，此時(shí)中國(guó)奧委會(huì)、各單項(xiàng)體育協(xié)會(huì)應(yīng)加強(qiáng)同國(guó)際奧委會(huì)、國(guó)際單項(xiàng)體育組織的溝通，將其治理職責(zé)向國(guó)際賽事信息收集與研判的方向進(jìn)行側(cè)重。如日本的體育情報(bào)與運(yùn)動(dòng)員數(shù)據(jù)中心，負(fù)責(zé)奧運(yùn)項(xiàng)目競(jìng)賽規(guī)則研判、競(jìng)賽對(duì)手情報(bào)搜集、信息傳遞與共享工作，實(shí)施運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)一元化管理。全國(guó)性單項(xiàng)體育協(xié)會(huì)應(yīng)積極加強(qiáng)與世界各單項(xiàng)組織溝通，為運(yùn)動(dòng)員延期備戰(zhàn)提供針對(duì)性的信息保障，廣泛與其他國(guó)家單項(xiàng)體育協(xié)會(huì)進(jìn)行協(xié)商與合作，及時(shí)向國(guó)際奧委會(huì)提出各項(xiàng)目資格賽調(diào)整的規(guī)則建議，為我國(guó)運(yùn)動(dòng)員爭(zhēng)取更多的參賽機(jī)會(huì)，收集不同國(guó)際單項(xiàng)協(xié)會(huì)關(guān)于奧運(yùn)延期的措施和新規(guī)則，精準(zhǔn)把握規(guī)則修改的精神實(shí)質(zhì)。全國(guó)性單項(xiàng)體育協(xié)會(huì)積極籌劃高水平的對(duì)抗賽和奧運(yùn)模擬賽，將資格賽和單項(xiàng)賽事取消或延期給運(yùn)動(dòng)員競(jìng)賽能力影響降到最低，履行好為參賽運(yùn)動(dòng)員提供高水平、多規(guī)格訓(xùn)練服務(wù)的職責(zé)，從而為運(yùn)動(dòng)員保持和提升競(jìng)技水平提供平臺(tái)。各單項(xiàng)體育協(xié)會(huì)與相關(guān)企業(yè)、高?？蒲性核壬鐣?huì)優(yōu)勢(shì)資源進(jìn)行跨界合作，并建立長(zhǎng)效合作機(jī)制，依靠科學(xué)技術(shù)全方位保障奧運(yùn)備戰(zhàn)工作。

體育社會(huì)組織應(yīng)發(fā)揮其資源優(yōu)勢(shì)，在尊重預(yù)退役運(yùn)動(dòng)員選擇的前提下積極吸引預(yù)退役運(yùn)動(dòng)員加入各類(lèi)體育社會(huì)組織，不斷為體育社會(huì)組織注入新鮮血液，使其為我國(guó)體育事業(yè)的發(fā)展繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，從而為退役運(yùn)動(dòng)員再就業(yè)提供保障。

3.4 學(xué)校體育：社區(qū)、家庭體育的鏈接職責(zé)

學(xué)校體育同社區(qū)、家庭體育有機(jī)協(xié)同銜接，不僅可以實(shí)現(xiàn)學(xué)生體育參與的無(wú)縫隙式引導(dǎo)，通過(guò)社區(qū)和家庭強(qiáng)化學(xué)生終身體育意識(shí)，而且可以為家庭體育的開(kāi)展提供活力、有效帶動(dòng)家庭體育開(kāi)展，如學(xué)校體育場(chǎng)地向社區(qū)居民的開(kāi)放，為社區(qū)體育的發(fā)展共享場(chǎng)地資源；學(xué)生在學(xué)校習(xí)得運(yùn)動(dòng)技能與知識(shí)、體育鍛煉習(xí)慣，很好地影響家長(zhǎng)以家庭為單位參與體育鍛煉。同樣在國(guó)家層面也強(qiáng)調(diào)了學(xué)校體育與社區(qū)、家庭體育的有機(jī)協(xié)同發(fā)展。

面對(duì)新冠疫情的大考，學(xué)校體育與家庭體育脫離的狹縫被放大，在家庭體育缺位下家長(zhǎng)與學(xué)校在教育觀念上難以形成合力，影響了學(xué)校體育的良性發(fā)展。因此，后疫情時(shí)代，除教育部門(mén)、體育部門(mén)主動(dòng)調(diào)控外，體育社會(huì)組織治理職責(zé)應(yīng)側(cè)重于學(xué)校體育與社區(qū)、家庭體育的鏈接，以居家健身為契機(jī)，借助重疊空間和互聯(lián)網(wǎng)的跨空間鏈接功能，把家庭的日常生活空間與體育教學(xué)空間、全民健身空間融合在一起，加深“體育生活化”的意識(shí)，逐步形成家庭、學(xué)校、社區(qū)聯(lián)動(dòng)，共同指導(dǎo)學(xué)生體育鍛煉的機(jī)制。這一治理職責(zé)的側(cè)重旨在形成學(xué)校體育與社區(qū)、家庭體育協(xié)同治理格局，從而引發(fā)全民健身的一系列變化，更好地服務(wù)于體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)。