趙映林
在《深慮論》諸篇中,方孝孺對(duì)王朝興衰繼續(xù)進(jìn)行了分析。
他指出,藥可以治病,但不能使人不生病;國(guó)家有法律制度可以懲治動(dòng)亂,但不能防止天下不動(dòng)亂。社會(huì)發(fā)生動(dòng)亂,是因?yàn)榻y(tǒng)治者傷害了“元?dú)狻?,這“元?dú)狻敝傅木褪侨嗣瘛!胺蛉嗣裾撸煜轮獨(dú)庖病?。統(tǒng)治者得到人民擁護(hù),“人君得之則治,失之則亂;順其道則安,逆其道則?!薄7从吵龇叫⑷娴纳羁陶J(rèn)知,即“得民心者得天下”。其實(shí),這又何嘗不是歷代思想家的共同認(rèn)知。對(duì)社會(huì)上的“攘奪盜竊”,治國(guó)者就應(yīng)弄清社會(huì)上為什么會(huì)發(fā)生“攘奪盜竊”之事。方孝孺認(rèn)為,唯有弄清“盜竊之由”,才能制止“攘奪盜竊”。
在《深慮論》中,方孝孺還總結(jié)出一系列治理國(guó)家社會(huì)的觀點(diǎn)。他認(rèn)為君主要善于總結(jié)歷代王朝興亡的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),要有“公天下之心”。君主不能把天下看成是自家私產(chǎn),或擴(kuò)大了的一家一姓的私產(chǎn)。
就中國(guó)三千多年傳統(tǒng)社會(huì)來說,除理論宣傳外,《經(jīng)史子集》中的思想理論從未變成統(tǒng)治者的真正行為。以“天下為公”的統(tǒng)治者似乎從未曾出現(xiàn)過,所以才會(huì)導(dǎo)致“三千年未變之局”,有的只是歷史的循環(huán)往復(fù)、后代重演前代的事。所以杜牧在《阿房宮賦》說:“滅六國(guó)者六國(guó)也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。嗟夫!使六國(guó)各愛其人,則足以拒秦;使秦復(fù)愛六國(guó)之人,則遞三世可至萬世而為君,誰得而族滅也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鑒之,亦使后人而復(fù)哀后人也?!?/p>
把天下視為私產(chǎn)的,比比皆是。劉邦得天下后,問其父:“始大人常以臣亡賴,不能治產(chǎn)業(yè),不如仲力,今某之業(yè)所就孰與仲多?”譯成通俗的白話文就是,劉邦問他的老父親:“過去你說我不會(huì)治產(chǎn)業(yè),不如二哥,今天我的產(chǎn)業(yè)與老二比誰更多呢?”可見,劉邦將天下視為了自己的財(cái)富。辯證地看,在那個(gè)時(shí)代這也未必一無是處。作為統(tǒng)治者的君主將天下視為私產(chǎn),只要不是昏君就會(huì)加倍愛護(hù)。由此出發(fā),統(tǒng)治者無時(shí)無刻不想把國(guó)家治理好。對(duì)為非作歹、貪贓枉法的官員,君主會(huì)認(rèn)為這是在敗其私產(chǎn)(江山社稷),危及其財(cái)富,往往會(huì)嚴(yán)懲不貸。至于玩弄權(quán)術(shù),用貪官治國(guó)甚至放縱和珅之流的官員貪腐,則另當(dāng)別論。不過,用貪官治國(guó)也是一門學(xué)問。貪官所貪的財(cái)富基本上是搜刮老百姓的,如征稅時(shí)的“火耗”(碎銀化成銀錠時(shí)的損耗)、打官司時(shí)的敲詐勒索、買官賣官的錢財(cái)?shù)取?duì)于貪腐行為,統(tǒng)治者很少去防微杜漸,往往到了一定時(shí)候皇帝就拿大小貪官開刀并一舉兩得:懲治了貪官,贏得了老百姓的擁護(hù);貪官所得一概抄沒入官,解決了財(cái)政緊張與官場(chǎng)迎來送往的費(fèi)用開支。清朝“和珅跌倒,嘉慶吃飽”,并非如字面上所反映的那樣。其實(shí)和珅的家產(chǎn)被抄沒,并沒有全部落入嘉慶皇帝私人腰包,少部分用于賞賜,絕大多數(shù)被充作公用以彌補(bǔ)公費(fèi)不足。打死了“老虎”,錢財(cái)并不全進(jìn)了皇帝個(gè)人腰包,而是留給了統(tǒng)治集團(tuán),主要是統(tǒng)治集團(tuán)中的上層權(quán)貴。
讀史會(huì)發(fā)現(xiàn),歷史上不少君主還是愛民的。暴君、昏君只是少數(shù),像商紂王、秦始皇這樣的暴君,夏桀這樣的昏君,畢竟屈指可數(shù);像晉惠帝那樣天下大饑還問為什么不吃肉糜的傻瓜皇帝,更只是極個(gè)別。中國(guó)歷史上的400多個(gè)皇帝大多是守成之君,守成之君中又以庸君為多,典型者如“木匠皇帝”明熹宗。他們能做皇帝,不是因?yàn)橛胁湃A、有治國(guó)理政的本領(lǐng),而是源于其血統(tǒng)。盡管如此,他們也不會(huì)傻到成心去戕害老百姓,除非心理不正常。沒有了老百姓,只剩下土地,誰來養(yǎng)活皇帝、官僚?這個(gè)淺顯的道理連朱元璋都懂?!懊窀粍t親,民貧則離,民之貧富,國(guó)家休戚”。他對(duì)山西平遙訓(xùn)導(dǎo)葉居升提出的“以尚德緩刑而結(jié)民心”的建議十分欣賞,表示要按此建議去做。
仍以朱元璋為例。他是個(gè)暴君,凡是對(duì)專制皇權(quán)構(gòu)成威脅的包括認(rèn)為對(duì)他有不敬的一概鏟除,決不手下留情,寧可枉殺一千,也不放過一人。可另一方面,他仍然在施行惠民政策。農(nóng)民情結(jié)(承認(rèn)農(nóng)民的土地產(chǎn)權(quán),打擊富豪;辦養(yǎng)老院收養(yǎng)孤寡老人;辦惠民藥局,國(guó)家開辦的免費(fèi)醫(yī)院,收治家庭貧寒、孤寡無助者,并在瘟疫時(shí)負(fù)責(zé)發(fā)放免費(fèi)藥物;辦漏澤園,這是國(guó)家免費(fèi)公墓,負(fù)責(zé)收葬無人認(rèn)領(lǐng)的尸體,以及在養(yǎng)濟(jì)院老死病故者,讓死者入土為安;給無房的城市居民蓋房子)體現(xiàn)了他的愛民之心,因?yàn)樗靼住八奢d舟,亦可覆舟”的道理。愛民之君,不是因人心向善而愛民,而是因?yàn)閻圩约旱乃疆a(chǎn)——江山社稷。要把這份私產(chǎn)傳至子孫萬世,君不得不愛民。
世上愛“公產(chǎn)”的統(tǒng)治者有沒有?不能說沒有但不多,而愛“私產(chǎn)”的比比皆是。所以,孟子說:“有恒產(chǎn)者有恒心,無恒產(chǎn)者無恒心”。而“茍無恒心,放辟邪侈,無不為己”,就會(huì)胡作非為、違法亂紀(jì)。唯有通過制度管理尤其是法治,才能把國(guó)家治理好。
有政治遠(yuǎn)見的人物,對(duì)治國(guó)理政都有基本一致的認(rèn)知。方孝孺認(rèn)為,統(tǒng)治者要有“公天下之心”,也就是以天下為公。唐太宗手下大臣黃門侍郎王珪勸告唐太宗要“以百姓之心為心”,也是以天下為公。民國(guó)時(shí)孫中山則直接表明“三民主義”就是天下為公。
統(tǒng)治就是政治,是管理眾人之事。眾人即百姓,怎么認(rèn)識(shí)老百姓?《尚書·夏書·五子之歌》提出:“民惟邦本,本固邦寧。”本是指樹根,國(guó)家是一棵樹,民是樹根。樹根穩(wěn)固,樹才能正常生長(zhǎng);民穩(wěn)定,國(guó)家才能安寧?!懊裎┌畋尽钡拿癖舅枷?,對(duì)中國(guó)三千年的傳統(tǒng)社會(huì)產(chǎn)生了深刻影響。《春秋谷梁傳·桓公十四年》提出:“民者,君之本也?!薄懊裎┌畋尽笔侨鍖W(xué)的重要思想,認(rèn)為老百姓世世代代都是國(guó)家的根本。因而國(guó)家的治亂興衰,關(guān)鍵在于民心、民意,得民心則政權(quán)鞏固。
連唐末黃巢都認(rèn)為:“他年我若為青帝,報(bào)與桃花一處開?!币馑际俏乙坏┱莆樟苏?quán),就要為百姓謀利益。然而,黃巢的殘暴在歷代農(nóng)民起義中,大概除張獻(xiàn)忠外無人能與之比肩。為解決軍糧,黃巢曾下令將老弱婦孺殺死搗碎做成人肉饅頭以充作軍糧。這是中國(guó)歷史上農(nóng)民起義無制度約束的結(jié)果,嘴上說的與實(shí)際行為完全背道而馳。所以,黃巢、李自成、張獻(xiàn)忠、洪秀全都不可能奪取天下。而朱元璋造反時(shí),恰恰重視制度對(duì)其軍隊(duì)的約束。殺統(tǒng)兵大將、正在前線作戰(zhàn)的胡大海之子,就是一例。很多人為此擔(dān)心胡大海叛變而勸阻,朱元璋卻發(fā)狠道:即使胡大海叛變了,也得按法執(zhí)行。在元末農(nóng)民起義軍中,朱元璋的軍隊(duì)紀(jì)律最好,這也是他起義成功的原因之一。軍紀(jì)好,得民心,往小了說是言行一致,至少在他奪取政權(quán)以前沒有欺騙老百姓。
所以,方孝孺指出,政權(quán)的長(zhǎng)治久安是制度要好,統(tǒng)治者對(duì)人民要有“愛心”,不能殘暴,這也是方孝孺政治思想、法治主張中的重要一面。
“有天下者,常欲傳之于后世而不免于敗亡”。方孝孺認(rèn)為,首先是“治之非其法,其次則患守法者非其人”。最典型的莫過于秦、隋兩朝。秦因制度苛刻寡恩,加上“守法者非其人”的秦二世,導(dǎo)致其滅亡;隋的制度比秦好,隋的滅亡主要不是因?yàn)橹贫?,而是因?yàn)椤笆胤ㄕ摺迸c秦二世一樣“非其人”,結(jié)果也亡。秦隋相同的,只是由于“守法者”皆“暴虐”。
可見,一個(gè)王朝制度不好、“守法者”也不好,必定滅亡;可制度有所改進(jìn),不是那么“刻薄寡恩”,可“守法者”不得其人,仍是“暴虐”之君,天下也是保不住的。要保天下,必須得民心。古往今來,治理國(guó)家的方法并非一成不變,唯有得民心政權(quán)才能長(zhǎng)治久安,這才是不變的。“得眾則得國(guó),失眾則失國(guó)”,道理淺顯,做起來卻很難。但極權(quán)統(tǒng)治者最相信“槍桿子”是暴力,講民心只是“虛晃一槍”而已。于是周而復(fù)始,跳不出“三千年未變之局”。老百姓則在“未變之局”中苦熬,一旦熬不出來就紛紛揭竿而起。歷史就這樣不斷循環(huán)往復(fù),并制造出一個(gè)又一個(gè)專制王朝。
方孝孺還特別強(qiáng)調(diào):“為國(guó)之道,莫先于用人?!?/p>
他舉例說,秦“二世之任趙高,(漢)哀帝、平帝之任王莽,(唐)玄宗之任李林甫”,由于過于信任他們,或?qū)е峦鰢?guó),或?qū)е碌渷y。秦二世信用趙高,以暴政統(tǒng)治人民,造成“天下苦秦久矣”,引發(fā)陳勝、吳廣起義,終至亡國(guó)。西漢哀帝、平帝任用王莽,導(dǎo)致王莽篡位以新代漢,進(jìn)而爆發(fā)綠林赤眉起義,西漢亡。唐玄宗寵信李林甫,造成“安史之亂”,幾近亡國(guó),此后藩鎮(zhèn)割據(jù)、民不聊生。這都是君主用人不當(dāng)所致。故君主“躬政可也,自用而不用人不可也”,即君主可以親自理政,但不可以獨(dú)掌乾坤,不能不用人。
用人則用賢者,“惟責(zé)之以用賢才,治百官,變風(fēng)俗,足民庶,興禮樂”。方孝孺以王良馭馬為例予以說明:“王良之馬豈皆騏驥哉?當(dāng)良執(zhí)轡馳車試之于郊,徐之則徐,疾之則疾,萬蹄之驟如一馬,然非無駑劣下才者也。雖駑劣下才者,皆化而騏驥,當(dāng)其化也,馬不知其箸力曷為而化,而執(zhí)鞭策。日侍王良左右之人,亦不知其為何而頓異也?!?/p>
王良馴馬,任何“駑劣下才”之馬經(jīng)他訓(xùn)練后,“皆化而騏驥”成為駿馬,連日夜追隨在側(cè)的助手們也搞不清原因何在。方孝孺用王良馴馬這個(gè)比喻,旨在說明用人要有正確的方法即人才資源的最佳配置。方孝孺又指出:“用人之道,莫先于作其好名喜功之人,好名喜功之人,守常之主所惡,而創(chuàng)業(yè)垂統(tǒng)之君所愿,得而樂用者也?!辈煌瑫r(shí)期,對(duì)人才的要求不一樣,這就更需要統(tǒng)治者識(shí)人并善于引導(dǎo),使人盡其才。
荀子曾稱贊說:“王良、造父者,善服馭者也?!痹瓉硗趿纪旄敢粯?,是懂得如何最好地駕馭馬匹。傳說造父是周穆王的車夫,駕車馭馬技術(shù)很高。王良是春秋末年晉國(guó)趙簡(jiǎn)子的車夫,是駕車馭馬技術(shù)很高的人。孟子曾以王良駕車為例講過一個(gè)故事,說明君主要會(huì)用人。孟子說:趙簡(jiǎn)子命令王良替他的寵幸小臣奚為他駕車去打獵,結(jié)果整整一天什么鳥也沒打著。奚對(duì)趙簡(jiǎn)子說,王良是個(gè)很拙劣的駕車人。王良得知后提出,再為奚駕車去打獵,一個(gè)早上就打到了10只鳥。奚很高興,對(duì)趙簡(jiǎn)子說,王良是一個(gè)很高明的駕車人。趙簡(jiǎn)子說,既然你覺得王良駕車好就讓他為你駕車,可王良不肯。王良說,我給他依規(guī)矩駕車,一整天打不到一只鳥;我違背規(guī)矩駕車,一個(gè)早上就打了10只鳥,可《詩(shī)經(jīng)》說,按照規(guī)矩而奔馳,一箭就能中的。我不能給不按規(guī)矩行事的小人駕車。孟子感慨道:駕車人尚且懂得不與小人合作。所以君主用人也得按照原則、程序,用合適的人并將其放在合適的位子上。
在這方面,最有名的是唐太宗說的那句話:“前代明王使人如器。”用人如用器,用對(duì)了人就能發(fā)揮其最大價(jià)值。之所以會(huì)出現(xiàn)“貞觀之治”,一在用人,二在納諫。齊桓公用對(duì)了管仲,成就了霸業(yè);管仲之后,用錯(cuò)了人國(guó)內(nèi)大亂,弄得自己死后都不能得到及時(shí)安葬。故而孔子說:“桓公九合諸侯,不以兵車,管仲之力也!如其仁!如其仁!……管仲相桓公,霸諸侯,一匡天下,民到于今受其賜。微管仲,吾其被發(fā)左衽矣。”可見用人之重要。
對(duì)為國(guó)之道的用人,方孝孺總結(jié)后認(rèn)為:“故以驥待馬,則馬皆驥也,以駑駘待馬,則雖有善馬,皆失其所為善?!?/p>
韓愈在《雜說》中有段名言:“世有伯樂,然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有,故雖有千里馬,祗辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱也?!表n愈以千里馬比喻人才,以伯樂比喻推薦之人。韓愈認(rèn)為“伯樂不常有”,比常有的千里馬更難得、更可貴。有名馬但沒有伯樂的推薦,名馬只能屈服于奴隸之手,成批地消亡在尋常的生活環(huán)境中。所以,方孝孺也認(rèn)為:“雖有善馬,皆失其所為善?!痹蛟谟谌狈τ萌酥贫龋圆畼废囫R比喻用人,其實(shí)是“人治”下的常態(tài),恰恰說明制度的缺失。
關(guān)于用人,方孝孺指出:“夫?yàn)榫荒苋稳?,是猶御而不能轡,匠而不能斫,用力雖至,而不能成功。任人而不得其人,猶轡而不以絲,斫而不以斧也?!狈叫⑷嬲J(rèn)為,要善于用人,發(fā)揮人才作用就需要給人才創(chuàng)造必要條件,并強(qiáng)調(diào)“欲治者”首先要清楚自己想做什么。“然則欲治者將何先?曰:明以擇人,誠(chéng)以用賢”。
縱觀三千多年的中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì),大凡治國(guó)理政,無不以發(fā)掘人才和使用人才為首要。能否成功用人,是國(guó)家強(qiáng)弱、社會(huì)成敗的關(guān)鍵所在。范仲淹認(rèn)為:“得賢杰而天下治,失賢杰而天下亂?!边@是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。程顥、程頤認(rèn)為:“天下之治,由賢得也;天下不治,由失賢也。”同樣出于這一道理。
僅僅認(rèn)識(shí)到用人的重要性并不難,難的是能夠用人和真正懂得如何用人。因?yàn)槿瞬庞虚L(zhǎng)短,有其所長(zhǎng)必有其所短。即使如諸葛亮這樣的人也會(huì)用人失誤,最為世人熟知的就是“馬謖失街亭”,諸葛亮不得不“揮淚斬馬謖”,這是典型的用人失誤。從智慧的角度講,認(rèn)識(shí)到用人重要已是一種智慧,用人實(shí)際上就是用人的智慧。這個(gè)智慧首先是識(shí)人,懂得什么是人才,而這比用人更難,所以自來就有“智莫難于知人”的說法??鬃油瑯犹岢?,知道誰是人才,也是一種智慧。
識(shí)人后還要善于用人。最突出的當(dāng)數(shù)唐太宗李世民,他的成功就在于識(shí)人、用人與納諫;劉邦不到4年就打敗項(xiàng)羽取得天下,在于會(huì)用人;朱元璋用17年奪取天下,也在于會(huì)用人。要做到這一點(diǎn),看起來似乎不難,但其實(shí)也不是任何人都能做到的。要求用人者本身必須具有超出一般人的智慧。善于用人還有一層內(nèi)涵,就是如何引導(dǎo)好所用之人,讓其心悅誠(chéng)服地追隨。這就要求先端正自己,修養(yǎng)品性,能明察秋毫,善于聽取不同意見,從諫如流是君主應(yīng)具備的基本品質(zhì),而不能如秦二世、隋煬帝之流,當(dāng)然也不能如明末崇禎皇帝那樣剛愎自用。總而言之,用人要能“舉賢而授能兮,循繩墨而不頗”。
如何用人,關(guān)系到國(guó)家興衰和王朝興亡。用人是一個(gè)系統(tǒng)工程,除上述識(shí)人、用人相關(guān)所論外,要讓人才追隨還少不了一項(xiàng)重要制度,那就是激勵(lì)與賞罰機(jī)制。方孝孺指出了制度的重要性,并在《深慮論》中提出要慎用賞罰,不能憑好惡用法。