國際化開啟了一個全新的世界，人類的足跡跨越國家和地區(qū)的邊界延伸至更廣闊的空間。成千上萬來自世界各地的留學(xué)生乘著中國與其他國家人文交流擴(kuò)大和中國快速發(fā)展的東風(fēng)，一起來到中國探索和構(gòu)建自己的夢想。北京師范大學(xué)教育學(xué)部副教授馬佳妮博士的學(xué)術(shù)專著《留學(xué)中國：來華留學(xué)生就讀經(jīng)驗(yàn)的質(zhì)性研究》以來華留學(xué)生為研究對象，運(yùn)用扎根理論研究方法，對2所城市20位留學(xué)生（生源國籍分布于亞洲、歐洲、北美洲和南美洲）進(jìn)行深度訪談，細(xì)致探討了他們留學(xué)中國動機(jī)、留學(xué)中國感知、留學(xué)人際互動網(wǎng)絡(luò)、留學(xué)學(xué)習(xí)投入以及留學(xué)所產(chǎn)生的變化等，試圖展現(xiàn)留學(xué)生來華學(xué)習(xí)的流動性的全景圖式。透過這樣全方位的窺視，建立在本土資料基礎(chǔ)上的分析和理論建構(gòu)，能夠展示基本的符合大多數(shù)來華留學(xué)生就讀經(jīng)驗(yàn)的圖景，也就達(dá)到了“窺見”來華留學(xué)生就讀經(jīng)驗(yàn)的目的，發(fā)現(xiàn)了蘊(yùn)含于中國的留學(xué)生的本土化的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

《留學(xué)中國：來華留學(xué)生就讀經(jīng)驗(yàn)的質(zhì)性研究》 馬佳妮 著社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社 2020年版

中國的高速發(fā)展、中國代表了世界的未來、華人華僑尋根以及獎學(xué)金，成為留學(xué)生到中國留學(xué)至關(guān)重要的驅(qū)動因素。留學(xué)生對中國的感知不同，而且不是一成不變的。通過留學(xué)中國，留學(xué)生不僅找尋到個人身份“失落的一角”，也確定了人生的意義和未來的志向；不僅豐富了自我的內(nèi)涵和經(jīng)驗(yàn)圖式，而且加深了對多元文化的理解。通過留學(xué)生的描述，我們了解到來華留學(xué)生眼中的中國，同時也對來華留學(xué)生教育有了新的審視。

作者在原有的國際學(xué)生流動研究中，關(guān)注反向流動現(xiàn)象，即發(fā)達(dá)國家或發(fā)展中國家學(xué)生到發(fā)展中國家留學(xué)，并納入發(fā)展中國家學(xué)者視角，開展東西方對話。采用扎根理論的研究策略，通過收集第一手資料，對來華留學(xué)生就讀經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入了解，試圖探求那些在西方萌芽生根的與留學(xué)生相關(guān)的概念、理論以及對留學(xué)生群體的研究發(fā)現(xiàn)是否具有“超越地域性”的普適特征，能夠解釋來華留學(xué)生就讀的事實(shí)，抑或是在“中國土壤”就讀的留學(xué)生有其獨(dú)特的體驗(yàn)特征？本書提出了“來華留學(xué)生就讀經(jīng)驗(yàn)作用力與反作用力”的綜合模型，生成基于中國本土能如實(shí)反映留學(xué)生在中國學(xué)習(xí)情況的理論。研究得出，留學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)受到與其個體或直接或間接、或在意識層面或在非意識層面發(fā)生作用的載體（包括社會結(jié)構(gòu)、制度環(huán)境、精神文化）及其個體特征（包含其先前經(jīng)驗(yàn)）共同作用的形塑，同時留學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)又對與其發(fā)生作用的載體及其個體特征產(chǎn)生影響。留學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)正是在這些“作用力”與“反作用力”之間如此循環(huán)往復(fù)和變化著。

同行評審指出該專著是國內(nèi)第一本聚焦來華留學(xué)生留學(xué)中國的學(xué)術(shù)專著，在思考中國問題、探索本土理論的同時，為國內(nèi)外學(xué)習(xí)者與研究者了解來華留學(xué)生教育發(fā)展現(xiàn)狀提供了寶貴資料。2021年1月，社科文獻(xiàn)出版社社外專家評審委員會評出十部“優(yōu)秀原創(chuàng)學(xué)術(shù)圖書獎”，該書榮幸獲此殊榮，被評審委員會認(rèn)為是學(xué)科內(nèi)產(chǎn)生重大影響、在學(xué)科領(lǐng)域受到較高評價的原創(chuàng)圖書。同年9月，該書獲得第六屆“全國教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎”三等獎。