◎賀玉玲

部編版語(yǔ)文教材四年級(jí)上冊(cè)第21 課《古詩(shī)三首》，為我們呈現(xiàn)了兩種不同題材的古詩(shī)——王昌齡的《出塞》和王翰的《涼州詞》是邊塞詩(shī)，李清照的《夏日絕句》是詠史懷古詩(shī)。

說(shuō)到這兒，你可能會(huì)問(wèn)：什么是邊塞詩(shī)？什么是詠史懷古詩(shī)？人們根據(jù)詩(shī)歌所寫(xiě)內(nèi)容對(duì)古詩(shī)進(jìn)行分類(lèi)，將所寫(xiě)內(nèi)容相同或者相似的詩(shī)歌劃歸為一類(lèi)，因而有了“邊塞詩(shī)”“詠史懷古詩(shī)”等分類(lèi)。

一、邊塞詩(shī)

邊塞詩(shī)是一種以邊塞防衛(wèi)為前提和背景，集中表現(xiàn)邊塞各類(lèi)題材內(nèi)容的詩(shī)歌。開(kāi)頭所說(shuō)的《出塞》《涼州詞》，就是邊塞詩(shī)。

二、思鄉(xiāng)懷人詩(shī)

思鄉(xiāng)懷人詩(shī)，主要是游子羈旅漂泊時(shí)創(chuàng)作的詩(shī)歌，用來(lái)表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)、親友的思念之情。李白的《靜夜思》和張繼的《楓橋夜泊》，都是著名的思鄉(xiāng)懷人詩(shī)。

三、詠物詩(shī)

詠物詩(shī)大多是托物言志的詩(shī)歌。王冕的《墨梅》（我家洗硯池頭樹(shù)，朵朵花開(kāi)淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿(mǎn)乾坤。）就是一首借梅自喻的詠物詩(shī)，表達(dá)了王冕對(duì)人生的態(tài)度以及不向世俗獻(xiàn)媚的高尚情操。

四、送別詩(shī)

中國(guó)人向來(lái)珍視情誼，在友人辭別之際可能會(huì)設(shè)宴餞行，作詩(shī)相贈(zèng)。這類(lèi)詩(shī)歌統(tǒng)稱(chēng)為“送別詩(shī)”。部編版語(yǔ)文教材四年級(jí)上冊(cè)第七單元的“語(yǔ)文園地七”中的《別董大》，就是高適給董大寫(xiě)的送別詩(shī)。

五、山水田園詩(shī)

山水田園詩(shī)屬于寫(xiě)景詩(shī)，側(cè)重于歌詠?zhàn)匀痪拔镏械纳剿飯@。高鼎的《村居》（草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。）就勾畫(huà)出了一幅優(yōu)美的田園景物畫(huà)。

六、哲理詩(shī)

哲理詩(shī)就是闡發(fā)哲學(xué)道理的詩(shī)歌。白居易的《賦得古原草送別》、蘇軾的《題西林壁》、盧鉞的《雪梅》，都是哲理詩(shī)名篇。

七、題畫(huà)詩(shī)

題畫(huà)詩(shī)是緊緊圍繞某幅繪畫(huà)作品而創(chuàng)作的詩(shī)歌。王維的《畫(huà)》和蘇軾的《惠崇春江晚景》都是題畫(huà)詩(shī)。

八、詠史懷古詩(shī)

詠史懷古詩(shī)一般以古代歷史事件或古代人物為題材，或表現(xiàn)詩(shī)人閱盡滄桑后的沉思，或蘊(yùn)含深沉的傷今懷古的憂(yōu)患意識(shí)。

你還知道哪些不屬于以上分類(lèi)的古詩(shī)嗎？你覺(jué)得它屬于哪類(lèi)詩(shī)歌？大家要積極動(dòng)腦思考起來(lái)喲！