陳燕青,王 菲
(福建師范大學(xué) 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院,福建 福州 350007)
復(fù)句是指謂語(yǔ)為中心的成分有兩個(gè)以上的句子[1]1。作為“單句-復(fù)句-語(yǔ)篇”這一連續(xù)體中的中間環(huán)節(jié),復(fù)句研究下可促進(jìn)對(duì)單句、小句的研究,上可促進(jìn)句群、段落和語(yǔ)篇的研究。同時(shí),關(guān)聯(lián)標(biāo)記作為人類共有的聯(lián)系項(xiàng)范疇,亦是語(yǔ)言建構(gòu)的重要手段。不同于傳統(tǒng)日語(yǔ)語(yǔ)法研究的“接續(xù)助詞”這一術(shù)語(yǔ),復(fù)句關(guān)聯(lián)標(biāo)記這一概念基于跨語(yǔ)言的視角,不僅包括連接主句和從句的傳統(tǒng)的接續(xù)助詞,還包括具有關(guān)聯(lián)作用的復(fù)合接續(xù)助詞。本文研究對(duì)象包括單純和復(fù)合接續(xù)助詞,故使用“關(guān)聯(lián)標(biāo)記”這一術(shù)語(yǔ),引入關(guān)聯(lián)標(biāo)記這一類型學(xué)視角也將為今后建立跨語(yǔ)言的對(duì)比平臺(tái)提供重要依據(jù)。
一直以來(lái),日語(yǔ)復(fù)句研究主要從句子層面探討關(guān)聯(lián)標(biāo)記的形態(tài)、句法、語(yǔ)義上的限制,很少有研究從語(yǔ)篇角度對(duì)日語(yǔ)復(fù)句關(guān)聯(lián)標(biāo)記進(jìn)行探討。以語(yǔ)篇視角作為切入點(diǎn),對(duì)厘清復(fù)句關(guān)聯(lián)標(biāo)記的選擇機(jī)制,探究復(fù)句向語(yǔ)篇的構(gòu)建規(guī)律具有重要意義。因此,本文基于自建復(fù)句標(biāo)注語(yǔ)料庫(kù),以敘事語(yǔ)篇和說(shuō)明語(yǔ)篇為對(duì)象,考察語(yǔ)篇類型對(duì)日語(yǔ)復(fù)句關(guān)聯(lián)標(biāo)記的影響,進(jìn)而探究句法語(yǔ)義因素與語(yǔ)篇因素在復(fù)句關(guān)聯(lián)標(biāo)記選擇中的互動(dòng)機(jī)制。
以往的日語(yǔ)復(fù)句研究集中在復(fù)句分類、個(gè)別復(fù)句關(guān)聯(lián)標(biāo)記的描寫(xiě)研究上。
在復(fù)句分類上,有形態(tài)角度的分類、語(yǔ)義角度的分類和句子結(jié)構(gòu)角度的分類[1]11-15。形態(tài)分類只停留在單純的活用形或接續(xù)助詞的用法上,不利于把握復(fù)句的整體狀況[2]8;語(yǔ)義分類往往無(wú)法獨(dú)立于結(jié)構(gòu),很難單獨(dú)從語(yǔ)義對(duì)復(fù)句進(jìn)行系統(tǒng)分類;而結(jié)構(gòu)分類也被指出存在標(biāo)準(zhǔn)不一致的問(wèn)題[3]38-41,因此下文擬在已有研究的基礎(chǔ)上對(duì)復(fù)句進(jìn)行重新分類。在日語(yǔ)復(fù)句關(guān)聯(lián)標(biāo)記的描寫(xiě)研究上,有田對(duì)日語(yǔ)條件句[4]、陳燕青對(duì)日語(yǔ)核心內(nèi)嵌句式[5-6]分別進(jìn)行了探討。
由上可知,日語(yǔ)復(fù)句研究主要集中在句子層面的研究上,但僅從句子層面的分析似乎無(wú)法對(duì)復(fù)句關(guān)聯(lián)標(biāo)記進(jìn)行全面解釋。就條件關(guān)聯(lián)標(biāo)記「たら」而言,句子角度的研究指出「たら」用于某一時(shí)空中實(shí)現(xiàn)的個(gè)別事態(tài)[7],不能表示反復(fù)、習(xí)慣[2]63,而筆者卻發(fā)現(xiàn)以下反例。例1中的「たら」不是表示一次性的個(gè)別事態(tài),而是反復(fù)發(fā)生的事態(tài)。
例1三つ目の「感謝」。これは単純明快。ありがとうの気持ちを持って、実際に口に出して伝えようということ。確かに、人から「ありがとう」と言われて、悪い気がする人はいないと思います。それなら、必ず、人から何かしてもらったり、お世話になったら「ありがとう」。これなのです。
此外,一般認(rèn)為恒常條件是關(guān)聯(lián)標(biāo)記「と」的基本用法,但筆者卻發(fā)現(xiàn)在實(shí)際語(yǔ)篇中,恒常用法的「と」并不多,而更多是像例2這樣表確定事實(shí)的用法。
例2僕が気づく、なんだかたくさんの頭が僕を覗きこんでいました。
可見(jiàn),句子層面的分析并不能對(duì)復(fù)句關(guān)聯(lián)標(biāo)記進(jìn)行全面解釋。研究指出,單句和復(fù)句之間存在連續(xù)性,復(fù)句是單句擴(kuò)大而來(lái)的產(chǎn)物[8]。單句的部分單位擴(kuò)大后形成復(fù)句,而復(fù)句的部分單位進(jìn)一步擴(kuò)大后形成語(yǔ)篇。 “單句-復(fù)句-語(yǔ)篇”是一個(gè)有機(jī)的連續(xù)統(tǒng),以往的復(fù)句研究?jī)H關(guān)注“單句-復(fù)句”這一連續(xù)統(tǒng)上句子層面因素的作用,然而僅關(guān)注句子層面的因素顯然是不夠的。漢語(yǔ)方面雖然有對(duì)某類語(yǔ)篇中個(gè)別關(guān)聯(lián)標(biāo)記的語(yǔ)義機(jī)制進(jìn)行研究[9],但關(guān)于不同語(yǔ)篇類型對(duì)復(fù)句標(biāo)記總體分布有何影響尚不明確。因此,本文以敘事語(yǔ)篇和說(shuō)明語(yǔ)篇為對(duì)象,通過(guò)自建復(fù)句標(biāo)注語(yǔ)料庫(kù),探究“復(fù)句-語(yǔ)篇”這一連續(xù)統(tǒng)上的作用機(jī)制,以期為復(fù)句研究提供新的視角。
根據(jù)“事件時(shí)間序列(Contingent Temporal Succession)”“施事導(dǎo)向(Agent Orientation)”兩個(gè)指標(biāo),語(yǔ)篇可分為敘事語(yǔ)篇、過(guò)程語(yǔ)篇、行為語(yǔ)篇和說(shuō)明語(yǔ)篇[10]?!笆录r(shí)間序列”是指事件是否按一定的時(shí)間順序發(fā)生,“施事導(dǎo)向”是指施事是否在整個(gè)語(yǔ)篇中出現(xiàn)。敘事語(yǔ)篇通常是由一系列具有先后關(guān)系的事件構(gòu)成,且有明確的行為發(fā)出者,故其特征體現(xiàn)為[+事件時(shí)間序列]、[+施事導(dǎo)向]。過(guò)程語(yǔ)篇通常是教讀者先做什么后做什么,具有時(shí)間上的先后關(guān)系,但施事為泛指或不出現(xiàn),故體現(xiàn)為[+事件時(shí)間序列]、[-施事導(dǎo)向]。行為語(yǔ)篇的模式通常是列舉被鼓勵(lì)者或執(zhí)政者應(yīng)該或?qū)⒁龅氖虑椋┦麓_定且施事動(dòng)作之間通常是并舉關(guān)系,不涉及時(shí)間先后,故體現(xiàn)為[-事件時(shí)間序列]、[+施事導(dǎo)向]。說(shuō)明語(yǔ)篇以闡釋說(shuō)明事理或問(wèn)題為主,與時(shí)間或施事的關(guān)系不大,故體現(xiàn)為[-事件時(shí)間序列]、[-施事導(dǎo)向]。敘事語(yǔ)篇和說(shuō)明語(yǔ)篇在[事件時(shí)間序列]和[施事導(dǎo)向]兩個(gè)語(yǔ)義特征上明顯對(duì)立,故本文選取這兩類差異較大的語(yǔ)篇類型為代表,考察語(yǔ)篇類型對(duì)日語(yǔ)復(fù)句關(guān)聯(lián)標(biāo)記的影響機(jī)制。
為了保證語(yǔ)料的一致性和可比性,本文敘事語(yǔ)篇和說(shuō)明語(yǔ)篇語(yǔ)料均選自日本高中生獲獎(jiǎng)優(yōu)秀作文,其中敘事語(yǔ)篇16篇(共計(jì)102 182字)、說(shuō)明語(yǔ)篇89篇(共計(jì)103 331字)。對(duì)兩類語(yǔ)篇文本化并標(biāo)注后共得到敘事語(yǔ)篇中的復(fù)句3 330句、說(shuō)明語(yǔ)篇中的復(fù)句3 806句。
如前所述,關(guān)于復(fù)句分類,雖然以往提出了諸多分類,但這些分類存在缺乏體系性或標(biāo)準(zhǔn)不一等問(wèn)題,故需設(shè)定更為客觀的標(biāo)準(zhǔn),以此作為標(biāo)注工作的依據(jù)。本文采用結(jié)構(gòu)和語(yǔ)義相結(jié)合的分類標(biāo)準(zhǔn),參考日本語(yǔ)記述文法研究[11]、前田[2]16-17、陳燕青[3]44的分類, 對(duì)日語(yǔ)復(fù)句進(jìn)行四級(jí)劃分:一級(jí)分類根據(jù)從句與主句接續(xù)關(guān)系,把復(fù)句分為連體復(fù)句和連用復(fù)句;二級(jí)分類根據(jù)結(jié)構(gòu)功能把連體復(fù)句內(nèi)分為名詞修飾復(fù)句和補(bǔ)足復(fù)句,連用復(fù)句內(nèi)分為副詞性復(fù)句和接續(xù)性復(fù)句;三級(jí)分類根據(jù)語(yǔ)義把副詞性復(fù)句內(nèi)分為邏輯復(fù)句和狀況復(fù)句,接續(xù)性復(fù)句內(nèi)分為順接復(fù)句、逆接復(fù)句和并列復(fù)句;四級(jí)分類同樣根據(jù)語(yǔ)義把邏輯復(fù)句內(nèi)分為條件復(fù)句、原因/理由復(fù)句、逆條件復(fù)句、逆原因復(fù)句,狀況復(fù)句內(nèi)分為目的復(fù)句、同時(shí)進(jìn)行復(fù)句、樣態(tài)復(fù)句、時(shí)間復(fù)句。在這一分類的基礎(chǔ)上,通過(guò)語(yǔ)料庫(kù)標(biāo)注工具UAM Corpus Tool對(duì)復(fù)句類型及關(guān)聯(lián)標(biāo)記進(jìn)行標(biāo)注,構(gòu)建日語(yǔ)復(fù)句標(biāo)注語(yǔ)料庫(kù)。
兩類語(yǔ)篇中復(fù)句一級(jí)分類和二級(jí)分類的分布狀況如表1所示。
表1 不同語(yǔ)篇類型中復(fù)句的分布狀況
從一級(jí)分類來(lái)看,敘事語(yǔ)篇以連用復(fù)句為主(62.13%),說(shuō)明語(yǔ)篇中連體復(fù)句(52.44%)和連用復(fù)句(47.56%)相當(dāng)。從二級(jí)分類來(lái)看,在連體復(fù)句內(nèi)部,敘事語(yǔ)篇的名詞修飾復(fù)句(23.54%)多于補(bǔ)足復(fù)句(14.32%),而說(shuō)明語(yǔ)篇的名詞修飾復(fù)句(25.35%)和補(bǔ)足復(fù)句(27.09%)相當(dāng)。連體復(fù)句中連體從句(即定語(yǔ)從句)對(duì)被修飾的中心詞有“限定”和“信息附加”兩種功能,限定是縮小中心詞的范圍,信息附加則是進(jìn)一步補(bǔ)充背景、理由等信息[12]。名詞修飾復(fù)句中的定語(yǔ)對(duì)中心詞起限定作用,補(bǔ)足復(fù)句中定語(yǔ)對(duì)中心詞起信息附加作用,即敘事語(yǔ)篇的連體復(fù)句以限定功能為主,說(shuō)明語(yǔ)篇的連體復(fù)句同時(shí)具備限定和信息附加兩種功能。另一方面,在連用從句內(nèi)部,敘事語(yǔ)篇的副詞性復(fù)句(42.88%)與接續(xù)性復(fù)句(19.25%)相比占明顯優(yōu)勢(shì),而說(shuō)明語(yǔ)篇的副詞性復(fù)句(25.25%)與接續(xù)性復(fù)句(22.31%)相當(dāng)。副詞性復(fù)句中的從句對(duì)主句的從屬度高,起修飾作用,而接續(xù)性復(fù)句中從句對(duì)主句從屬度低。以上數(shù)據(jù)均表明,敘事語(yǔ)篇表現(xiàn)出重修飾的語(yǔ)篇特點(diǎn),說(shuō)明語(yǔ)篇體現(xiàn)為修飾和接續(xù)并重的語(yǔ)篇特點(diǎn)。敘事語(yǔ)篇以描述故事情節(jié)的發(fā)展為主要特征,側(cè)重故事背景的描寫(xiě),所以會(huì)有更多的修飾性成分;說(shuō)明語(yǔ)篇以解釋或闡明事理為主要特征,描寫(xiě)背景的修飾性成分更少。換言之,兩類語(yǔ)篇中復(fù)句一級(jí)分類和二級(jí)分類的分布狀況與語(yǔ)篇各自的功能密切相關(guān)。
下面從連用復(fù)句的三級(jí)分類和四級(jí)分類來(lái)看關(guān)聯(lián)標(biāo)記的分布狀況,結(jié)果如表2所示。
表2 不同語(yǔ)篇類型中連用復(fù)句的分布狀況
從三級(jí)分類來(lái)看,兩類語(yǔ)篇都是邏輯復(fù)句最多,逆接復(fù)句最少,可見(jiàn)通過(guò)邏輯結(jié)構(gòu)來(lái)組織篇章是語(yǔ)篇的一般規(guī)則。同時(shí),與順接相比,逆接在語(yǔ)篇中屬于有標(biāo)的結(jié)構(gòu)。兩類語(yǔ)篇最大的差異在于狀況復(fù)句的不同,狀況復(fù)句在敘事語(yǔ)篇中居第二位,在說(shuō)明語(yǔ)篇中居第四位。敘事語(yǔ)篇在敘述事件的發(fā)展時(shí)多需要場(chǎng)景、狀況描寫(xiě)作為鋪墊,而說(shuō)明語(yǔ)篇較少有場(chǎng)景、狀況描寫(xiě),可見(jiàn)在三級(jí)分類 上復(fù)句關(guān)聯(lián)標(biāo)記的分布與語(yǔ)篇特征也是一致的。
從四級(jí)分類來(lái)看,兩類語(yǔ)篇均以條件復(fù)句為主,二者差異主要在樣態(tài)復(fù)句和目的復(fù)句上。敘事語(yǔ)篇一般需要描述事態(tài)發(fā)生的狀況或場(chǎng)景,故樣態(tài)復(fù)句較多,說(shuō)明語(yǔ)篇意在說(shuō)理,故會(huì)使用更多的目的復(fù)句來(lái)闡明為了達(dá)到某一目標(biāo)需要進(jìn)行哪些行為,可見(jiàn)二者在樣態(tài)復(fù)句和目的復(fù)句上的分布差異也體現(xiàn)了語(yǔ)篇類型的影響作用。此外,兩類語(yǔ)篇中條件復(fù)句均多于逆條件復(fù)句,但逆原因復(fù)句多于原因/理由復(fù)句。條件復(fù)句和原因/理由復(fù)句的區(qū)別在于條件表示假定事態(tài),原因/理由表示既定事態(tài)[4]。兩類語(yǔ)篇在表示假定事態(tài)時(shí)體現(xiàn)為“順接>逆接”,即更傾向使用無(wú)標(biāo)結(jié)構(gòu),而在表示既定事態(tài)時(shí)則體現(xiàn)為“逆接>順接”,即更傾向使用有標(biāo)結(jié)構(gòu)。
如前所述,語(yǔ)篇類型影響復(fù)句關(guān)聯(lián)標(biāo)記的分布。那么在復(fù)句關(guān)聯(lián)標(biāo)記的選擇上,究竟是已有研究成果所說(shuō)的句法語(yǔ)義因素起作用,還是語(yǔ)篇因素起作用,抑或是二者共同起作用?如果句法語(yǔ)義因素和語(yǔ)篇因素同時(shí)影響復(fù)句的關(guān)聯(lián)標(biāo)記,那么二者的互動(dòng)機(jī)制如何?下文將對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)一步探討。本節(jié)以連用復(fù)句中占比最多的條件復(fù)句為例,探討句法語(yǔ)義因素和語(yǔ)篇因素的互動(dòng)機(jī)制。日語(yǔ)條件關(guān)聯(lián)標(biāo)記主要有「と」「たら」「ば」「なら」4種,這些標(biāo)記在兩類語(yǔ)篇中的分布如表3。
表3 不同語(yǔ)篇類型中日語(yǔ)條件關(guān)聯(lián)標(biāo)記的分布狀況
一個(gè)關(guān)聯(lián)標(biāo)記往往不止表示唯一確定的意義,可以表示多個(gè)語(yǔ)義。前田把條件用法歸納為確定性事實(shí)條件、假定條件、習(xí)慣/反復(fù)、恒常條件、反事實(shí)條件、既定條件和提示主題7類[2]40。兩類語(yǔ)篇中這4個(gè)條件標(biāo)記各意義用法的分布情況見(jiàn)表4、表5。
表4 敘事語(yǔ)篇中「と」「たら」「ば」「なら」各意義用法的分布狀況
表5 說(shuō)明語(yǔ)篇中「と」「たら」「ば」「なら」各意義用法的分布狀況
一般認(rèn)為恒常條件是關(guān)聯(lián)標(biāo)記「と」的基本用法,但由表4、表5可知,兩類語(yǔ)篇中「と」的恒常用法很少。敘事語(yǔ)篇的條件關(guān)聯(lián)標(biāo)記中「と」占優(yōu)勢(shì),但其用法主要集中在確定性事實(shí)上,而說(shuō)明語(yǔ)篇的「と」則集中在假定條件用法上。說(shuō)明語(yǔ)篇的條件關(guān)聯(lián)標(biāo)記中使用數(shù)量最多的是「ば」,其用法也集中在假定條件;敘事語(yǔ)篇中的「ば」也是以假定條件的用法為主,但確定性事實(shí)的用法要明顯多于說(shuō)明語(yǔ)篇。從「ば」和「たら」的用法分布來(lái)看,雖然二者在兩類語(yǔ)篇中均以假定條件為主,但敘事語(yǔ)篇中確定性事實(shí)的用法要明顯多于說(shuō)明語(yǔ)篇。敘事語(yǔ)篇的主要功能是敘述既有事態(tài)的發(fā)展,故敘事語(yǔ)篇的條件復(fù)句主要用于表示確定性事實(shí);說(shuō)明語(yǔ)篇的主要功能在于一般性的說(shuō)理,故其比起確定性事實(shí),更偏向使用假定條件。因此,上述「と」「たら」「ば」「なら」的各意義的分布也反映了語(yǔ)篇類型對(duì)關(guān)聯(lián)標(biāo)記的影響作用。
有田指出「と」主要表示既定性事實(shí),假定條件的用法受到限制[13]。由表4、表5可知,敘事語(yǔ)篇中的「と」以既定事實(shí)為主,假定條件用法較少,但在說(shuō)明語(yǔ)篇中,「と」的假定條件用法達(dá)到64.35%,超過(guò)確定性事實(shí)用法(16.52%)。比如,說(shuō)明語(yǔ)篇中可以觀察到許多類似例3的假定條件用法。
例3人を思いやる心とか、やさしさとか、つきつめていく本當(dāng)はすごく身近なところにある気がする。(說(shuō)明語(yǔ)篇)
有田還指出假定條件的「と」后項(xiàng)不能出現(xiàn)詢問(wèn)對(duì)方意志的表達(dá)[13],筆者也同樣發(fā)現(xiàn)了例4這樣的反例。例4中句末「のではないでしょうか」是一種很強(qiáng)的接近于意志表達(dá)的個(gè)人主張。
例4だったらゴミ箱をもっと増やせばいいじゃないかという話になってしまいますが、いくらゴミ箱を増やしても、そういう考えをもっている彼女たちの「心」が変わらない、町はどんどん汚くなっていってしまうの で は な い で し ょ う か。(說(shuō)明語(yǔ)篇)
此外,句法語(yǔ)義角度的研究還指出「と」「ば」可以表示非一次性的事件(即一般、反復(fù)的事態(tài)),而「たら」不可以[4],但例5中的「たら」顯然表示反復(fù)、習(xí)慣。
例5三つ目の「感謝」。これは単純明快。ありがとうの気持ちを持って、実際に口に出して伝えようということ。確かに、人から「ありがとう」と言われて、悪い気がする人はいないと思います。それなら、必ず、人から何かしてもらったり、お世話になっ「ありがとう」。これなのです。(說(shuō)明語(yǔ)篇)
上述事實(shí)均表明,復(fù)句關(guān)聯(lián)標(biāo)記的選擇受到語(yǔ)篇因素的影響。由表3可知,兩類語(yǔ)篇的條件關(guān)聯(lián)標(biāo)記中使用最少的均為「なら」?!袱胜椤古c「と」「たら」「ば」同為條件標(biāo)記,但其表示的是假定話題的條件,而「と」「たら」「ば」表示的是假定判斷的條件。在4個(gè)條件關(guān)聯(lián)標(biāo)記中,「なら」占比最少,這是由「なら」本身的語(yǔ)義所決定的??梢?jiàn),語(yǔ)篇因素雖然對(duì)復(fù)句關(guān)聯(lián)標(biāo)記產(chǎn)生一定影響,但這種影響不足以讓標(biāo)記脫離其本身原有的語(yǔ)義。換而言之,復(fù)句關(guān)聯(lián)標(biāo)記的選擇不是句法語(yǔ)義因素或語(yǔ)篇因素單獨(dú)起作用的結(jié)果,而是二者共同作用的結(jié)果,二者的互動(dòng)機(jī)制體現(xiàn)為句法語(yǔ)義因素是基礎(chǔ),語(yǔ)篇類型在此基礎(chǔ)上起調(diào)控作用。
本文基于復(fù)句標(biāo)注語(yǔ)料庫(kù),以敘事語(yǔ)篇和說(shuō)明語(yǔ)篇為對(duì)象,考察語(yǔ)篇類型對(duì)日語(yǔ)復(fù)句的關(guān)聯(lián)標(biāo)記的影響機(jī)制,發(fā)現(xiàn)復(fù)句關(guān)聯(lián)標(biāo)記并不僅受到句法語(yǔ)義因素的制約,還同時(shí)受到語(yǔ)篇類型的制約,其中句法語(yǔ)義因素是基礎(chǔ),語(yǔ)篇類型在此基礎(chǔ)上起調(diào)控作用。本文研究結(jié)論不僅能為日語(yǔ)復(fù)句關(guān)聯(lián)標(biāo)記研究提供了新的視角,還可為今后進(jìn)一步闡明“復(fù)句-語(yǔ)篇”這一連續(xù)統(tǒng)中的關(guān)聯(lián)機(jī)制提供參考,同時(shí)本理論研究成果也可應(yīng)用于日語(yǔ)語(yǔ)篇教學(xué)中。