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工業(yè)機器人專業(yè)雙語課程建設(shè)研究

2022-09-14 05:09:32黃旭
科技風(fēng) 2022年23期
關(guān)鍵詞:工業(yè)生產(chǎn)雙語科學(xué)技術(shù)

黃旭

陜西國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 陜西西安 710300

在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天,工業(yè)機器人在實際的工業(yè)生產(chǎn)中發(fā)揮的作用越來越大,能執(zhí)行的工作任務(wù)也越來越復(fù)雜,這都是依靠科學(xué)設(shè)計與編程來進行工業(yè)機器人操作應(yīng)用的,現(xiàn)代化的工業(yè)機器人需要具備智能化的系統(tǒng),在工業(yè)機器人專業(yè)雙語課程的建設(shè)中,一定要更多地設(shè)計應(yīng)用知識內(nèi)容,可以更好地進行工業(yè)機器人的研發(fā)與創(chuàng)新,把新興技術(shù)運用到工業(yè)生產(chǎn)之中。

一、工業(yè)機器人的未來發(fā)展與應(yīng)用領(lǐng)域

隨著現(xiàn)代科技的不斷發(fā)展,工業(yè)領(lǐng)域也逐漸適應(yīng)了科學(xué)技術(shù)的加入,工業(yè)機器人在生產(chǎn)中的廣泛應(yīng)用是為了提高生產(chǎn)效率。智能化的工業(yè)機器人在各個工業(yè)領(lǐng)域都能發(fā)揮自身的特性,在未來的發(fā)展中,智能化、科技化將是最主要的發(fā)展手段,工業(yè)機器人能適應(yīng)各種環(huán)境,還能按照各種要求執(zhí)行操作,機器人能代替工人完成許多危險操作,既提高了效率,同時也保障了安全性。工業(yè)機器人的應(yīng)用范圍很廣,軍事、醫(yī)療、制造、服務(wù)等領(lǐng)域都可以使用到工業(yè)機器人,而在不斷地升級研發(fā)中,工業(yè)機器人也逐漸走向了世界的舞臺,成為工業(yè)生產(chǎn)中最重要的技術(shù)手段。工業(yè)機器人代表了科技的進步,表明了現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展方向,工業(yè)機器人在工業(yè)生產(chǎn)中發(fā)揮的作用是巨大的,推動了現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展進程,展現(xiàn)了我國的工業(yè)生產(chǎn)實力。

作為我國的森林保護資源重要性,在環(huán)境改善和經(jīng)濟建設(shè)中發(fā)揮著不可替代的作用。然而,目前我國許多企業(yè)過分追求經(jīng)濟利益,以犧牲森林資源為代價,造成嚴(yán)重的環(huán)境破壞,造成林業(yè)資源的嚴(yán)重破壞。此外,一些人為私利而人為破壞森林資源,阻礙了我國森林資源的開發(fā)。近年來,我國政府越來越重視環(huán)境。提出了保護環(huán)境的基本國策和可持續(xù)發(fā)展的概念,為林業(yè)資源管理提供了基本保障。

二、工業(yè)機器人專業(yè)雙語課程培育環(huán)境

我國的英語人才很多,但同時具備科學(xué)技術(shù)與專業(yè)的英語人才卻少之又少,這樣就會影響國際技術(shù)的交流,也會限制我國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展?,F(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展正在逐漸走向全球化,需要用到的英語人才也越來越多,可在實際的英語翻譯過程中,對專業(yè)的技術(shù)名詞了解太少,就不能準(zhǔn)確地了解到科學(xué)技術(shù)的核心,不僅如此,在企業(yè)談判的時候,還有可能因為理解出現(xiàn)偏差導(dǎo)致失去經(jīng)濟合作機會,造成企業(yè)的損失。在工業(yè)機器人專業(yè)雙語課程建設(shè)中,雙語化教學(xué)不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)的科學(xué)技術(shù)詞匯,還要學(xué)習(xí)國際前沿知識,要不斷地拓展思維,了解更多的國際資訊與先進科學(xué)理念,這樣才能更好地學(xué)習(xí)工業(yè)機器人的專業(yè)英語知識,才能更多地培養(yǎng)國際化工業(yè)機器人研究人才。在過去的工業(yè)機器人傳統(tǒng)課程中,主要講述的就是機器人的構(gòu)造、動力、原理等知識,還涉及精密的計算能力培養(yǎng),這些內(nèi)容雖然復(fù)雜,但實用性比較強,進行雙語課程建設(shè)時,要與這些傳統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合,系統(tǒng)化地進行雙語學(xué)習(xí),以此來達到雙語課程的教學(xué)目的與要求。工業(yè)機器人專業(yè)雙語課程的培育環(huán)境是在科學(xué)技術(shù)知識學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進行的系統(tǒng)化教學(xué),在教學(xué)時應(yīng)當(dāng)創(chuàng)新教學(xué)的方法,激發(fā)出學(xué)生的雙語學(xué)習(xí)熱情,讓學(xué)生可以更多地了解國際化知識,對于專業(yè)水平的提升有很大的幫助

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