趙津羽

2022年7月15日是著名表演藝術(shù)家、理論家、教育家、社會(huì)活動(dòng)家俞振飛先生（1902—1993）誕辰120周年。

真覺(jué)得自己非常的幸運(yùn)和幸福，在最好的年紀(jì)能夠與昆曲相遇，在走入昆曲后就能有大師指引。那時(shí)候，學(xué)校里有個(gè)古色古香的昆曲教室，教室墻上最醒目的那張照片就是俞振飛先生的《太白醉寫(xiě)》劇照。以前，大家不用“大師”這個(gè)稱呼，老師們都尊稱他為俞老。在昆曲賞析課時(shí)，老師經(jīng)常會(huì)介紹俞振飛是昆曲泰斗。當(dāng)然，對(duì)于12歲的我來(lái)說(shuō)不知道什么是泰斗，只知道俞老在昆曲界是最厲害的人物。老師為了激勵(lì)我們也經(jīng)常會(huì)說(shuō)，俞老要來(lái)學(xué)?？茨銈兞?，你們要好好努力，要向他匯報(bào)你們的學(xué)習(xí)情況。我的啟蒙恩師是胡寶棣老師，為了這次匯報(bào)表演，她經(jīng)常給我們加班加點(diǎn)地練習(xí)。我們每一個(gè)點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開(kāi)老師們的辛勤付出。

回想起自己第一次見(jiàn)到俞老的情景如今還歷歷在目。那天老師很?chē)?yán)肅地找我談話，說(shuō)過(guò)幾天俞老會(huì)來(lái)學(xué)校，讓我準(zhǔn)備表演一段《牡丹亭·游園驚夢(mèng)》片段，這幾天抓緊排練。對(duì)于剛學(xué)昆曲不久的我來(lái)說(shuō)，內(nèi)心既激動(dòng)又緊張。當(dāng)天，我們?cè)缭绲鼐蜏?zhǔn)備在大禮堂迎接俞振飛老師的到來(lái)。這時(shí)，有三位年紀(jì)與我相仿的同學(xué)走入大禮堂。他們穿著藍(lán)色線衫線褲（屬于我們那個(gè)年代的運(yùn)動(dòng)服），男孩俊俏，女孩甜美，女孩手中還握著一柄雙劍，颯爽英姿?？粗麄?nèi)俗哌M(jìn)來(lái)時(shí)的那種精氣神就讓我心生羨慕。當(dāng)時(shí)我就聽(tīng)老師介紹說(shuō)，他們是戲校昆三班的學(xué)生，也是來(lái)給俞老表演的。這時(shí)門(mén)外一陣熱烈掌聲，一位儒雅的老人在大家的簇?fù)硐逻M(jìn)入了禮堂。這就是俞振飛先生，他滿臉含笑，向周?chē)睦蠋煷蛘泻?。但看到我們穿著水袖拘?jǐn)?shù)卣驹谶吷蠒r(shí)，親切地朝我們招手，讓我們到他跟前。當(dāng)時(shí)我是第一個(gè)表演。雖然內(nèi)心非常緊張，但看著這位慈祥的老人不停地含笑點(diǎn)頭立刻給了我莫大的鼓勵(lì)。第二個(gè)表演的那位唱花臉的男孩，在給俞老表演之前，俞老問(wèn)他叫什么名字？他用洪亮的聲音自信滿滿地說(shuō)：我叫吳雙，天下無(wú)雙的“無(wú)雙”。就他這個(gè)自報(bào)家門(mén)讓我印象極其深刻。如今的吳雙真的成為了昆曲界青年輩凈行中的無(wú)雙。另外兩位同學(xué)表演了《百花贈(zèng)劍》片段。在一旁觀看的我非常喜歡這出戲，暗自下決心將來(lái)要學(xué)這出《百花贈(zèng)劍》。緣分這事就是那么奇妙，表演贈(zèng)劍的那位漂亮女孩就是我的恩師、國(guó)寶級(jí)昆曲表演藝術(shù)家張洵澎老師的外甥女邱曉潔。十年后我有幸拜入了張洵澎老師門(mén)下學(xué)習(xí)《百花贈(zèng)劍》，圓了當(dāng)年的心愿。當(dāng)時(shí)一起表演贈(zèng)劍的那位男孩就是黎安，如今也已經(jīng)成為了新一代昆曲表演藝術(shù)家。我也有幸多次與他合作《百花贈(zèng)劍》。

匯報(bào)表演結(jié)束，俞老還給我們說(shuō)了不少勉勵(lì)的話，特別是在他臉上看到幼苗吐新蕊的欣喜?，F(xiàn)在回想起來(lái)當(dāng)時(shí)的表演是那么青澀和稚嫩，但俞老和周?chē)蠋焸兊恼坡暿墙o了昆曲一個(gè)未來(lái)。同時(shí)在我的心中也已經(jīng)深深印下了這位慈愛(ài)的老人。

后來(lái)，學(xué)校老師多次帶我們幾位同學(xué)到俞老家拜訪，聆聽(tīng)他的教誨與指導(dǎo)。我也把所學(xué)的都一遍一遍唱給俞老聽(tīng)。每次去俞老家我都精心打扮一下，挑選好看的衣服。有一次小主人報(bào)社王秀紅老師跟著一起去采訪，我特別穿了一件媽媽新織的毛衣，檸檬黃色毛衣配上紅圍巾和紅褲子，特別亮眼。這次王秀紅老師給我拍下了好幾張和俞老的照片，記錄下這彌足珍貴的時(shí)刻?！皠窬∩倌陼r(shí)”，冥冥中我對(duì)那段時(shí)光的有著深深地珍惜，那天去俞老家穿的黃毛衣我一直珍藏著，即使自己長(zhǎng)大了、長(zhǎng)高了、長(zhǎng)胖了都不舍得丟棄。每每看到它就想起當(dāng)年的美好時(shí)光。這一藏就是三十多年。

作者小時(shí)候與俞振飛先生的會(huì)面

祝賀藝術(shù)大師名譽(yù)校長(zhǎng)俞振飛先生舞臺(tái)生活70周年資料照片

1991年，祝賀藝術(shù)大師名譽(yù)校長(zhǎng)俞振飛先生舞臺(tái)生涯70周年活動(dòng)在我們武夷中學(xué)隆重召開(kāi)。這是我第一次看到那么多文藝界、戲曲界的學(xué)者專家和藝術(shù)家。也是第一次看到那么多照相機(jī)鏡頭在那里閃爍著?？芍^大咖云集、星光熠熠。那天俞老戴著一條紅領(lǐng)巾，童顏鶴發(fā)，精神矍鑠地坐在中間。領(lǐng)導(dǎo)，專家們紛紛發(fā)言表示祝賀。我表演的是《牡丹亭·游園》一折，我想以最好的表現(xiàn)向這位令人尊敬的老人表示祝賀。當(dāng)年李薔華老師、蔡正仁老師、顧兆琳老師、顧兆琪老師、陳志雄老師等都還是滿頭黑發(fā)，風(fēng)華正茂，意氣奮發(fā)。歲月染風(fēng)華，銀霜涂華發(fā)。三十一年帶走了太多，但留下的便永存心底。

一天，老師帶我們來(lái)到華東醫(yī)院一個(gè)辦公室，讓我們?cè)谵k公室化妝。帶隊(duì)老師說(shuō)，帶我們到醫(yī)院用特殊的方式來(lái)看望和慰問(wèn)俞老。現(xiàn)在想來(lái)肯定也是老師事先和院方還有俞老家人溝通聯(lián)系好，并看當(dāng)日俞老的身體情況而確定的慰問(wèn)演出。那天我們演的是由胡寶棣老師和白振東老師教授的《借扇》。化好妝后，我們集合在住院部的一個(gè)小廳里，護(hù)士推著坐在輪椅上的俞老進(jìn)來(lái)。雖然是坐在輪椅上，但俞老一看到化妝好的我們，眼里的神采又亮了幾分。他開(kāi)心地向我們招手，我們集體喊俞校長(zhǎng)好。十分鐘的片段演出很快就結(jié)束了，當(dāng)時(shí)俞老興高采烈地與我們一起合影，還讓我蹲在他身邊。那天是誰(shuí)拍的照片都不記得了，我們自然也沒(méi)拿到照片。但有些事即使沒(méi)有留下照片也已經(jīng)深刻在腦海。

今天，在這位大藝術(shù)家、教育家誕辰120周年之際我寫(xiě)下這些故事，一來(lái)是為了緬懷這位可愛(ài)的老人；二來(lái)也是回顧自己初入昆曲大門(mén)時(shí)那些值得珍惜的點(diǎn)滴。當(dāng)我們還是懵懂少年時(shí)指引你前方的那盞燈很重要，它的亮度將決定你成長(zhǎng)道路上的亮度……