□ 新疆喀什 呂 帥
中國(guó)共產(chǎn)黨成立伊始,就以斗爭(zhēng)為武器謀求中華民族偉大復(fù)興,中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民進(jìn)行艱苦卓絕的偉大斗爭(zhēng),歷經(jīng)百年的奮斗歷程,中華民族實(shí)現(xiàn)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。黨的十八大以來(lái),中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代,我們面臨的是更加艱巨的任務(wù)與挑戰(zhàn),如何面對(duì)這些重大的風(fēng)險(xiǎn),解決重大難題,就必須要傳承偉大斗爭(zhēng)精神。青年作為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的主力軍,理應(yīng)傳承中國(guó)共產(chǎn)黨百年偉大斗爭(zhēng)精神,積極投身于時(shí)代洪流,以昂揚(yáng)的斗志建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。
新時(shí)代中國(guó)青年自強(qiáng)不息,艱苦奮斗精神品質(zhì)的培育,是偉大斗爭(zhēng)精神的傳承與延續(xù)。斗爭(zhēng)精神在個(gè)人發(fā)展層面,就是要肯吃苦,敢擔(dān)當(dāng),積極進(jìn)取,勇于進(jìn)行自我突破的奮斗品質(zhì)。艱苦奮斗,是中國(guó)共產(chǎn)黨人的優(yōu)良傳統(tǒng),是鐫刻于中國(guó)青年血脈的意志品質(zhì)。革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代,青年的斗爭(zhēng)為的是挽救國(guó)家危亡,解決民族危機(jī),他們以不怕?tīng)奚木裢渡碛诰葒?guó)家和人民于水火的英勇斗爭(zhēng)中,將個(gè)人命運(yùn)融注于時(shí)代的使命中,他們用青春踐行了為國(guó)家、為民族、為人民而奮斗終身的誓言。新時(shí)代,我國(guó)社會(huì)發(fā)展取得了歷史性的成就,我們迎來(lái)了更加廣闊的舞臺(tái),但同時(shí)面對(duì)的是更復(fù)雜的挑戰(zhàn)和更為嚴(yán)峻的形勢(shì)。青年象征著國(guó)家和民族的前途與命運(yùn),新時(shí)代青年置身于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的關(guān)鍵時(shí)期,是手握接力棒的奮進(jìn)者。新時(shí)代青年傳承偉大斗爭(zhēng)精神,就是在面對(duì)物質(zhì)生活豐富滿足的同時(shí),在精神層面保持自強(qiáng)不息,艱苦奮斗的精神品質(zhì),要時(shí)刻警惕享樂(lè)主義、消費(fèi)主義的侵蝕。比如,近期社會(huì)中較為熱點(diǎn)的“躺平”這一新興詞語(yǔ)的出現(xiàn),其反映的就是當(dāng)代青年群體社會(huì)心態(tài)的變化,進(jìn)一步折射出的是當(dāng)代青年關(guān)于奮斗的認(rèn)知心理。社會(huì)發(fā)展所提供的優(yōu)越環(huán)境是新時(shí)代青年接續(xù)奮斗的物質(zhì)力量,新時(shí)代青年無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是工作中,都應(yīng)保持積極奮進(jìn)的健康心態(tài),要踐行正確的義利觀,平衡物質(zhì)生活與精神世界,將奮斗作為青春的底色,合理規(guī)劃自己人生的目標(biāo)。新時(shí)代青年要始終秉持自強(qiáng)不息,艱苦奮斗的崇高意志,身為學(xué)生就要增強(qiáng)學(xué)術(shù)本領(lǐng),攻克學(xué)術(shù)難題,身為從業(yè)者就要堅(jiān)守職業(yè)品德,履行職業(yè)操守,發(fā)揚(yáng)工匠精神,以小我融入大我,以小我成就大我,自強(qiáng)不息,艱苦奮斗。
黨的十九屆六中全會(huì)總結(jié)了黨的百年奮斗歷史經(jīng)驗(yàn),其中也提出了要堅(jiān)持敢于斗爭(zhēng),敢于自我革命等十個(gè)方面的堅(jiān)持要求。青年是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)離不開(kāi)一批批富有偉大斗爭(zhēng)精神的青年,所以在全社會(huì)弘揚(yáng)偉大斗爭(zhēng)精神是有很大現(xiàn)實(shí)需要的。
習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的講話中提到:“一百年來(lái),在應(yīng)對(duì)各種困難挑戰(zhàn)中,我們黨錘煉了不畏強(qiáng)敵、不懼風(fēng)險(xiǎn)、敢于斗爭(zhēng)、勇于勝利的風(fēng)骨和品質(zhì)?!痹趹c祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的講話中,總書(shū)記提出:“百年前,中國(guó)共產(chǎn)黨的先驅(qū)們創(chuàng)建了中國(guó)共產(chǎn)黨,形成了堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想,踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命,不怕?tīng)奚?、英勇斗?zhēng),對(duì)黨忠誠(chéng)、不負(fù)人民的偉大建黨精神,這是中國(guó)共產(chǎn)黨的精神之源。”立足新時(shí)代,青年人要倍加珍惜這來(lái)之不易的美好生活,也要深刻認(rèn)識(shí)和開(kāi)展具有新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng),要從中汲取精神力量并積極投身于社會(huì)主義建設(shè)實(shí)踐。
1.發(fā)揚(yáng)偉大斗爭(zhēng)精神是培育有理想信念時(shí)代新人的重要條件。培育“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的時(shí)代新人,需要斗爭(zhēng)精神的滋養(yǎng)。中國(guó)特色特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,意味著新時(shí)代的青年要承擔(dān)著更多的使命與擔(dān)當(dāng),同時(shí)也必須要擁有更加淵博的知識(shí)和堅(jiān)定的理想信念。
回望黨的百年奮斗歷程,無(wú)數(shù)革命先烈英勇斗爭(zhēng),無(wú)私奉獻(xiàn)換來(lái)了今天幸福的生活。即使他們深陷險(xiǎn)境,面對(duì)嚴(yán)刑拷打,不退縮不屈服,仍以血肉之軀為國(guó)家和人民開(kāi)辟前進(jìn)的道路,這正是理想信念的力量。黨的十九屆六中全會(huì)指出:“黨中央強(qiáng)調(diào),理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”,共產(chǎn)黨人如果沒(méi)有理想信念,精神上就會(huì)“缺鈣”,就會(huì)得“軟骨病”,必然導(dǎo)致政治上變質(zhì)、經(jīng)濟(jì)上貪婪、道德上墮落、生活上腐化?!边@強(qiáng)調(diào)出了理想信念對(duì)于我們黨,我們國(guó)家的極端重要性,所以青年一定要樹(shù)立堅(jiān)定的理想信念,用理想信念照亮前行之光。青年人理想信念的培育離不開(kāi)偉大斗爭(zhēng)精神的支持,青年要善于斗爭(zhēng),敢于斗爭(zhēng),在斗爭(zhēng)的過(guò)程中不斷使自己經(jīng)受歷練,拓寬眼界,從而堅(jiān)定自己的奮斗目標(biāo),成為富有堅(jiān)定理想信念的時(shí)代奮進(jìn)者。
2.發(fā)揚(yáng)偉大斗爭(zhēng)精神是青年實(shí)現(xiàn)對(duì)美好生活向往的內(nèi)在要求。幸福與奮斗不能分割,美好的生活是奮斗的成果,奮斗是實(shí)現(xiàn)美好生活的唯一途徑。奮斗是偉大斗爭(zhēng)精神在新時(shí)代的延伸形式。新時(shí)代人民對(duì)美好生活的需要表現(xiàn)在方方面面,既包含著對(duì)安居樂(lè)業(yè)的需要,住房求學(xué)的需要,健康生活等方面的需要,同時(shí)也包含著對(duì)自由、平等、公正、法治的向往,這些表達(dá)出了人們對(duì)物質(zhì)方面和精神方面的追求。只有通過(guò)引領(lǐng)青年人去發(fā)揚(yáng)偉大斗爭(zhēng)精神,凝聚起磅礴的精神力量,才能實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往這一目標(biāo)。習(xí)近平總書(shū)記提出:“我們黨要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民有效地應(yīng)對(duì)重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險(xiǎn)、克服重大阻力、解決重大矛盾,必須進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)。”青年人要與困難作斗爭(zhēng)、與敵人作斗爭(zhēng)、與命運(yùn)作斗爭(zhēng),斗爭(zhēng)精神是戰(zhàn)勝艱難風(fēng)險(xiǎn)實(shí)現(xiàn)對(duì)美好生活向往的主要途徑。斗爭(zhēng)精神可以激發(fā)青年人追求美好生活的動(dòng)力,從而使整個(gè)社會(huì)散發(fā)活力,促使經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)快速發(fā)展。
回顧歷史,中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)無(wú)數(shù)的革命先烈拋頭顱、灑熱血,為實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、人民解放、國(guó)家富強(qiáng)奉獻(xiàn)了自己的青春與生命。黨也成功帶領(lǐng)我們?nèi)娼ǔ尚】瞪鐣?huì),我們從一窮二白過(guò)上了富裕的生活。因此,加強(qiáng)斗爭(zhēng)精神的教育,有利于幫助青年人繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),實(shí)現(xiàn)對(duì)美好生活的向往與追求。
3.發(fā)揚(yáng)偉大斗爭(zhēng)精神是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的關(guān)鍵舉措。
在黨的十九大報(bào)告中指出:“實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想,必須進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)”。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,是無(wú)數(shù)先輩為之斗爭(zhēng)的宏偉夙愿,也是我們新時(shí)代青年為之接續(xù)奮斗的事業(yè)??v使前途漫漫,縱有疾風(fēng)勁雨,新時(shí)代青年也要不畏艱難,傳承偉大斗爭(zhēng)精神,奪取更弘大的勝利。
當(dāng)前,我們已完成了第一個(gè)百年奮斗目標(biāo),正向著第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)奮力向前,但我們面臨著的困難和挑戰(zhàn)沒(méi)有比以往的任何時(shí)期少。部分青年在奮斗過(guò)程中受到了“躺平文化”,“喪文化”和悲觀主義等負(fù)能量的影響,奮斗意志薄弱,遇到困難時(shí)選擇逃避,不能夠積極面對(duì)。同時(shí),在我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制和社會(huì)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變過(guò)程中,一些社會(huì)問(wèn)題、社會(huì)矛盾集中體現(xiàn)出來(lái),并反映到了我們的現(xiàn)實(shí)生活中,部分青年大學(xué)生變得迷茫與焦慮不安;此外,還有一些國(guó)外的別有用心者利用歷史虛無(wú)主義和新自由主義等社會(huì)思潮對(duì)當(dāng)代青年進(jìn)行迷惑。這就意味著,新時(shí)代青年的思想工作面臨更為嚴(yán)峻的外部環(huán)境。青年要自覺(jué)運(yùn)用斗爭(zhēng)本領(lǐng)解決外部矛盾,抵制各種風(fēng)險(xiǎn)誘惑,勇于面對(duì)新的困難與挑戰(zhàn),做合格的社會(huì)主義建設(shè)者。
青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng),青年的奮斗,事關(guān)國(guó)家的興盛與民族復(fù)興。在新冠肺炎疫情來(lái)臨之際,無(wú)數(shù)青年用偉大斗爭(zhēng)精神和無(wú)私無(wú)畏的奉獻(xiàn)精神沖鋒在前,舍生忘死,為黨和人民交出了一份滿意的答卷。中國(guó)夢(mèng)既是國(guó)家的夢(mèng),也是民族的夢(mèng),同時(shí)也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。在實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的征途上,青年是一股生機(jī)勃勃的重要力量,要使青年將自己的小我,融入到國(guó)家社會(huì)的大我中去,努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
斗爭(zhēng)精神的培育需要不斷的實(shí)踐和積累才能生成,探析其實(shí)踐路徑對(duì)青年的全面發(fā)展和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)都具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。從青年自身方面講要加強(qiáng)自我教育,提高斗爭(zhēng)本領(lǐng),不斷地讓自身主動(dòng)投身到新時(shí)代的偉大斗爭(zhēng)中去;高校方面應(yīng)將斗爭(zhēng)精神融入到思政課堂中,并以斗爭(zhēng)精神為抓手,融入校園文化建設(shè)中,從而幫助青年人培育斗爭(zhēng)精神;此外,還可以優(yōu)化企業(yè)環(huán)境載體的作用,企業(yè)是青年除在學(xué)校外的另一重要的工作學(xué)習(xí)場(chǎng)所,對(duì)青年有著潛移默化的重要作用。要使青年掌握斗爭(zhēng)藝術(shù),增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng),系統(tǒng)全面的發(fā)揚(yáng)偉大斗爭(zhēng)精神。
1.夯實(shí)自身思想根基,加強(qiáng)自我教育。新時(shí)代的青年要不斷增強(qiáng)自我學(xué)習(xí)本領(lǐng),提高自身的社會(huì)實(shí)踐能力。當(dāng)前,青年所表現(xiàn)的精神主要為積極向上,不畏艱難,無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高品質(zhì),但也有部份青年好逸惡勞,缺乏刻苦鉆研的精神,面對(duì)困難時(shí)不能勇于面對(duì),心理承受能力較差。“打鐵還需自身硬”,新時(shí)代青年要主動(dòng)接受社會(huì)的磨練,在實(shí)踐中提高自己解決問(wèn)題的思維能力與行動(dòng)自覺(jué)。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。青年要更加主動(dòng)的學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí),從中獲取精神力量,并將所學(xué)的理論知識(shí)融入到斗爭(zhēng)實(shí)踐中去,在實(shí)踐中不斷錘煉品格并總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),要避免好高騖遠(yuǎn),紙上空談。同時(shí),發(fā)揚(yáng)偉大斗爭(zhēng)精神要注重理論與實(shí)踐的相輔相成,要通過(guò)實(shí)踐發(fā)現(xiàn)自己理論方面不足,增加自身的知識(shí)儲(chǔ)備。此外,青年在發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神時(shí)也要注重社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累,由于大部分青年是在家庭的庇護(hù)下成長(zhǎng)起來(lái)的,缺乏一定的社會(huì)閱歷,所以一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?zāi)転榍嗄昵靶兄该鞣较?,減少出錯(cuò)的機(jī)率。新時(shí)代青年更應(yīng)積極主動(dòng)地把當(dāng)代英雄人物作為自己的學(xué)習(xí)榜樣,主動(dòng)的學(xué)習(xí)榜樣的精神力量,并使自己不斷投的身于現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)中,以此增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力,筑牢自己的思想根基。
2.發(fā)揮思政課主陣地作用,筑牢思想底色。斗爭(zhēng)精神的培育需要從青年抓起,“從社會(huì)要求看,學(xué)校是人們著意營(yíng)造的培養(yǎng)青少年的環(huán)境,學(xué)校的活動(dòng)更具計(jì)劃性、目的性,對(duì)青少年思想品德的形成更具有指導(dǎo)性。”所以,高校在培養(yǎng)青年人斗爭(zhēng)精神中發(fā)揮著不可或缺的重要作用,高校思政課要基于立德樹(shù)人的基本要求與大學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境和身心特征,幫助青年人樹(shù)立正確的斗爭(zhēng)觀念。
高校應(yīng)充分發(fā)揮思政課主陣地的作用,讓偉大斗爭(zhēng)精神走進(jìn)課堂、走進(jìn)學(xué)生的頭腦。首先,在課堂中教師應(yīng)不斷創(chuàng)新課程的表現(xiàn)形式,教師可以結(jié)合一些專題將富有斗爭(zhēng)精神的英雄故事電影引入課堂,減少課上老師一直使用直接的理論灌輸方法,使學(xué)生更為主動(dòng)、更為自覺(jué)的去學(xué)習(xí)偉大斗爭(zhēng)精神。其次,教師也要充分發(fā)揮學(xué)生的主體性作用,在一些專題中,要采取情景式教學(xué)法與激勵(lì)教學(xué)法,比如在課堂中可以表演新民主主義革命期間一些英雄人物的真實(shí)故事,提高學(xué)生課堂的參與度,加強(qiáng)與學(xué)生間的互動(dòng),增強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力,使理論知識(shí)真正的在大學(xué)生中內(nèi)化于心,外化于行。再其次,教師也要積極引導(dǎo)學(xué)生將人生的奮斗方向與社會(huì)的發(fā)展要求保持一致,塑造堅(jiān)強(qiáng)的意志,使學(xué)生在社會(huì)的磨練下提高自己的斗爭(zhēng)本領(lǐng)。最后,高校也可以開(kāi)展多樣化的專題思政課講座以提升大學(xué)生的斗爭(zhēng)精神。例如邀請(qǐng)當(dāng)?shù)赝宋榈睦霞t軍,講述他在長(zhǎng)征途中所遇到的艱難險(xiǎn)阻,使學(xué)生在潛移默化中學(xué)習(xí)紅軍的堅(jiān)韌不拔,自強(qiáng)不息,勇往直前的大無(wú)畏精神。
3.融入校園文化,增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng)。習(xí)近平總書(shū)記指出“要更加注重以文化人以文育人,開(kāi)展形式多樣、健康向上、格調(diào)高雅的校園文化活動(dòng)?!睂W(xué)校環(huán)境對(duì)青年成長(zhǎng)成才有著重要的價(jià)值導(dǎo)向作用,其影響是復(fù)雜的,既有積極影響,也存在著一些消極的影響。所以,要積極營(yíng)造一種健康向上、潤(rùn)物無(wú)聲的校園文化,涵養(yǎng)學(xué)生情操。
首先,要將社會(huì)主義核心價(jià)值觀與校訓(xùn)文化進(jìn)行進(jìn)一步的立體宣傳。通過(guò)線上的校園官網(wǎng),微信公眾號(hào)以及微博等渠道聚焦偉大斗爭(zhēng)精神的內(nèi)核,進(jìn)行廣泛宣傳,使學(xué)生在校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)上感受到文化氛圍,同時(shí)在傳播內(nèi)容方面要注重創(chuàng)新與時(shí)代特色。其次,可以設(shè)置相對(duì)應(yīng)的欄目入口去弘揚(yáng)偉大斗爭(zhēng)精神,例如設(shè)置校園榜樣之星,通過(guò)榜樣示范法原則,發(fā)揮先進(jìn)學(xué)生典型的示范作用和帶頭引領(lǐng)作用,鼓勵(lì)學(xué)生去積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)先進(jìn)模范。再其次,要善于利用反面教材進(jìn)行教育,使學(xué)生警醒,從而更加注重自己的行為規(guī)范。在線下,學(xué)??梢詫⑸鐣?huì)主義核心價(jià)值觀與校訓(xùn)做成海報(bào)分別張貼于每間寢室,使學(xué)生在潛移默化中接受其熏陶,從而提高自身修養(yǎng)。最后,學(xué)校也可以通過(guò)舉辦學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的校園文化活動(dòng),組織學(xué)生到紅色革命圣地體驗(yàn)生活,參觀紅色旅游景點(diǎn)與當(dāng)?shù)夭┪镳^,使學(xué)生切身實(shí)地的感受文化精神,激發(fā)他們的奮斗熱情。
4.優(yōu)化環(huán)境載體,營(yíng)造良好的企業(yè)環(huán)境。新時(shí)代的青年要想成為國(guó)家的棟梁之才,不僅需要發(fā)揮高校思政教育主陣地的作用,還需要營(yíng)造一個(gè)文化氛圍濃厚的工作環(huán)境。企業(yè)是青年在校外接受文化熏陶的又一重要場(chǎng)所,文化氛圍濃厚,秩序穩(wěn)定的企業(yè),有助于企業(yè)內(nèi)的青年工作者形成正確的價(jià)值觀念,這將為社會(huì)創(chuàng)造更多的物質(zhì)財(cái)富。所以,各個(gè)企業(yè)公司也要承擔(dān)起職責(zé),積極營(yíng)造一個(gè)富有活力與創(chuàng)造力的環(huán)境氛圍。
首先,要積極優(yōu)化企業(yè)內(nèi)的文化載體,企業(yè)管理者要充分利用各種文化產(chǎn)品并將教育的內(nèi)容寓于企業(yè)的文化建設(shè)之中。企業(yè)要積極弘揚(yáng)社會(huì)主旋律,要將社會(huì)主義核心價(jià)值觀,黨在各個(gè)時(shí)期的偉大斗爭(zhēng)精神標(biāo)語(yǔ)制成橫幅并懸掛置于企業(yè)明顯位置,使企業(yè)內(nèi)的青年在無(wú)形中受到熏陶。其次,各企業(yè)公司也要經(jīng)常組織宣講活動(dòng),邀請(qǐng)當(dāng)?shù)氐囊恍﹦趧?dòng)模范講述自己的生平事跡,并組織企業(yè)內(nèi)的青年進(jìn)行互動(dòng),使其體悟到“偉大出自平凡,平凡造就偉大”的內(nèi)涵。再其次,企業(yè)還可以和當(dāng)?shù)氐募t色革命地進(jìn)行對(duì)接,定期的組織工作積極的青年去革命地學(xué)習(xí)紅色先進(jìn)文化,使青年受到革命文化的熏陶。實(shí)踐是學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)斗爭(zhēng)精神的主要路徑,也是檢驗(yàn)青年斗爭(zhēng)意志是否合格的標(biāo)準(zhǔn)之一,青年要在社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中接受鍛煉、磨練意志。通過(guò)企業(yè)的文化載體優(yōu)化,使青年更加珍惜們現(xiàn)在來(lái)之不易的美好生活,促進(jìn)青年人斗爭(zhēng)精神的培育,使之成為艱苦奮斗,敢于斗爭(zhēng)的社會(huì)主義建設(shè)者和可靠接班人。
新時(shí)代發(fā)揚(yáng)偉大斗爭(zhēng)精神是培育有堅(jiān)定理想信念的時(shí)代新人、實(shí)現(xiàn)青年人對(duì)美好生活的向往、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的必然要求。青年要不負(fù)黨和人民的殷切期望,要敢于斗爭(zhēng),善于斗爭(zhēng),將自己投身于社會(huì)主義的建設(shè)中去,并從中獲取制勝的經(jīng)驗(yàn),在實(shí)踐中不斷奪取新時(shí)代的偉大勝利。