周斌

摘? 要：習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是馬克思主義中國本土化的最新成果，是對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論等重要思想與科學(xué)發(fā)展觀繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展而來的，不僅是黨和廣大人民群眾集體智慧與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶，更是中國特色社會(huì)主義理論當(dāng)中的重要組成部分。地方高?；鶎狱h組織應(yīng)深刻體會(huì)和把握這一重要思想，堅(jiān)持以此重大思想指導(dǎo)實(shí)踐、教育師生、積極推動(dòng)工作，加強(qiáng)學(xué)校基層黨組織建設(shè)，將學(xué)習(xí)這一重大思想的具體成果充分體現(xiàn)在基層黨組織的建設(shè)工作當(dāng)中。基于此，本文分析了新時(shí)期背景下地方高校基層黨建工作中存在的主要問題，并提出了堅(jiān)持樹立“四個(gè)意識(shí)”，將地方高?；鶎狱h組織建設(shè)成堅(jiān)持黨中央領(lǐng)導(dǎo)的重要陣地;加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，凝聚新時(shí)代背景下建設(shè)一流高校的強(qiáng)大力量;以培養(yǎng)人才為重點(diǎn)，充分促進(jìn)高校黨員學(xué)生主體作用的有效發(fā)揮等策略，以期能夠推進(jìn)地方高校基層黨建工作的創(chuàng)新性發(fā)展。

關(guān)鍵詞：習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想;地方高校;基層黨建

中圖分類號(hào)：D267.6 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2095-9052（2022）07-00-03

習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是我黨需要長期堅(jiān)持貫徹落實(shí)的指導(dǎo)思想，是積極應(yīng)對(duì)未來發(fā)展進(jìn)程中各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)和困難強(qiáng)有力的思想武器。因此，深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)這一重要思想是各級(jí)黨組織開展黨建工作的首要任務(wù)。地方高校當(dāng)中的基層黨組織更是要認(rèn)真學(xué)習(xí)這一重要思想，并在實(shí)際工作過程中貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，充分認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)政治工作的必要性和重要性[1]，深刻學(xué)習(xí)這一重要思想，深刻理解與把握習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的科學(xué)體系、精神實(shí)質(zhì)與實(shí)踐要求[2]，與黨中央從思想意識(shí)上保持高度一致。地方高?；鶎狱h組織應(yīng)充分發(fā)揮自身的政治優(yōu)勢(shì)作用，不斷提高基層黨組織的黨建水平和組織力，讓基層黨組織建設(shè)工作充滿新氣象，實(shí)現(xiàn)新作為。

一、深入學(xué)習(xí)與貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的重要意義

第一，深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)這一重要思想的意義在于，在《中華人民共和國憲法》與《中國共產(chǎn)黨章程》中，該思想具有極為重要的地位。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是習(xí)近平總書記在中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會(huì)上首次提出的，是對(duì)黨的十八大以來各種理論創(chuàng)新成果的新概括，并通過了《中國共產(chǎn)黨章程（修正案）》決議，將這一思想作為各級(jí)黨組織必須長期堅(jiān)持的科學(xué)指導(dǎo)思想與行動(dòng)指南。2018年3月11日《中華人民共和國憲法修正案》在第十三屆全國人大會(huì)議上獲得通過，正式將習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想納入憲法。這一重要思想成為中國特色社會(huì)主義理論體系當(dāng)中的重要組成部分，是馬列主義中國本土化的最新成果，是社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、中國共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律以及人類社會(huì)客觀發(fā)展規(guī)律認(rèn)識(shí)的進(jìn)一步升華[3]。

第二，對(duì)于社會(huì)主義前途命運(yùn)的順利解決，習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想具有十分重要的理論意義。所謂旗幟即形象[4]，旗幟決定著今后工作的方向。在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想中，對(duì)于“如何堅(jiān)持馬克思主義，如何看待馬克思主義”等一系列問題都給出了科學(xué)合理的回答。道路決定命運(yùn)，從歷史發(fā)展和實(shí)踐證明，只有堅(jiān)持走社會(huì)主義道路，才能救中國，只有堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義，才能讓中國得以發(fā)展。在新時(shí)代背景下，習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想又進(jìn)一步地回答了“什么才是中國特色社會(huì)主義？如何建設(shè)和發(fā)展中國特色社會(huì)主義？到底堅(jiān)持走什么路？”等一系列問題。黨的建設(shè)決定著前進(jìn)的方向，黨的建設(shè)更是新時(shí)期背景下中國共產(chǎn)黨人砥礪前行、克敵制勝的法寶。習(xí)近平總書記將我黨的建設(shè)問題納入國家“四個(gè)全面”的整體戰(zhàn)略布局當(dāng)中，對(duì)新時(shí)代各級(jí)黨組織的建設(shè)工作高度重視，創(chuàng)造性地回答了“如何建設(shè)黨、建設(shè)什么樣的一個(gè)黨、如何增強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)核心”等相關(guān)問題。

二、新時(shí)期背景下地方高?；鶎狱h建工作的新情況及主要亮點(diǎn)

第一，地方高?；鶎狱h委要認(rèn)真踐行“四個(gè)意識(shí)”，增強(qiáng)貫徹落實(shí)黨中央決策部署的自覺性和堅(jiān)定性。地方高校基層黨委要積極樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)持“四個(gè)自信”，做好“四個(gè)服從”，基層黨委要全面負(fù)責(zé)黨建工作，在重要的政治問題上，要旗幟鮮明，堅(jiān)定政治立場，與黨中央保持高度一致，帶領(lǐng)院系所有師生將黨中央的決策部署堅(jiān)定不移地落到實(shí)處。嚴(yán)格按照黨章黨規(guī)來開展工作，規(guī)范自身的言行，加強(qiáng)基層黨組織的政治生活。

第二，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和十九大精神，做到真學(xué)活用。地方高?；鶎狱h委要全面貫徹落實(shí)黨中央理論學(xué)習(xí)規(guī)則，并在此基礎(chǔ)上制訂規(guī)范的基層黨委學(xué)習(xí)計(jì)劃，深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神以及習(xí)近平總書記在全國高校思政工作會(huì)議上的講話精神，深入學(xué)習(xí)黨中央治國理政的新思想、新理念和新戰(zhàn)略，從而讓思想與行動(dòng)與黨中央的決策部署保持統(tǒng)一，積極構(gòu)建創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型和服務(wù)型的基層黨組織。

第三，嚴(yán)格貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在全國高校思政會(huì)議上的重要講話精神，牢牢把握意識(shí)形態(tài)和宣傳統(tǒng)戰(zhàn)工作的主導(dǎo)權(quán)。自習(xí)近平總書記在2021年12月的全國高校思政會(huì)議上作出了重要講話后，根據(jù)黨中央的要求，地方高校黨委紛紛組建了學(xué)校思政工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并各自召開高校思政工作會(huì)議，結(jié)合學(xué)校目前的實(shí)際發(fā)展情況，制定新形勢(shì)背景下加強(qiáng)和改進(jìn)高校思政工作的具體實(shí)施意見，在此基礎(chǔ)上提出全面貫徹落實(shí)思想政治工作會(huì)議內(nèi)容的具體措施，保證在教育教學(xué)全過程中貫徹落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)目標(biāo)。地方高?；鶎狱h委要在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下[2]，積極弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，并在工作中不斷踐行，不斷加強(qiáng)對(duì)本院系學(xué)生的理想信念教育，在學(xué)習(xí)和宣傳過程中認(rèn)真落實(shí)習(xí)近平總書記在意識(shí)形態(tài)和宣傳思想工作方面的重要講話精神，做好地方高?；鶎狱h組織陣地建設(shè)、制度建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，牢牢把控好意識(shí)形態(tài)工作中的管理權(quán)、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和話語權(quán)。

三、新時(shí)期背景下地方高?；鶎狱h建工作中存在的主要問題

第一，政治意識(shí)和政治地位有待提高。部分地方高校基層黨委對(duì)新時(shí)代背景下的政治學(xué)習(xí)的重要性缺乏正確深刻的認(rèn)識(shí)，未認(rèn)識(shí)到這種學(xué)習(xí)是所有院系內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)干部順利開展工作的重要基礎(chǔ)，對(duì)學(xué)習(xí)并未引起高度重視，對(duì)于重要內(nèi)容沒有深入學(xué)習(xí)，更談不上深入思考，因此不能對(duì)其中的特殊含義與深刻意義做到全面深入的理解。另外，在學(xué)習(xí)形式上也較為單一，對(duì)于其中的一些重要問題，院系黨委班子也沒有展開互動(dòng)交流與探討，與實(shí)際思想并未形成密切聯(lián)系，因此理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為促進(jìn)基層院系工作發(fā)展的實(shí)踐成效也并不理想。

第二，責(zé)任擔(dān)當(dāng)和工作執(zhí)行力有待提升。部分地方高?；鶎狱h委在落實(shí)上級(jí)黨委的工作部署和各項(xiàng)精神的過程中，缺乏政治敏感度，盡管也按照規(guī)定要求完成了工作，但由于缺乏全面深刻的認(rèn)識(shí)，因此對(duì)于部分工作的內(nèi)涵并未深刻理解，故而貫徹落實(shí)的也不夠到位。還有一些基層黨委雖然也執(zhí)行了各項(xiàng)工作，但由于工作不夠規(guī)范和扎實(shí)，實(shí)際工作質(zhì)量與上級(jí)要求尚存在一定的差距，并未將院系的所有工作全部自覺納入黨政工作系統(tǒng)當(dāng)中。

四、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想融入地方高?；鶎狱h建的創(chuàng)新策略

第一，堅(jiān)持樹立“四個(gè)意識(shí)”，將地方高?；鶎狱h組織建設(shè)成堅(jiān)持黨中央領(lǐng)導(dǎo)的重要陣地。地方高?；鶎狱h委要全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持樹立“四個(gè)意識(shí)”，提升黨委的政治地位和政治覺悟。從思想意識(shí)和組織行為上與黨中央保持一致，向黨中央的政策路線方針和決策部署看齊，在思想意識(shí)和政治行動(dòng)上與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持一致?；鶎狱h委應(yīng)帶領(lǐng)學(xué)校全體黨員干部堅(jiān)持鮮明的政治立場，貫徹落實(shí)黨中央的政策路線和決策部署，保證做到令行禁止、政令暢通。院系的各項(xiàng)工作都要以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，持續(xù)深化學(xué)校改革，提高行動(dòng)自覺性，促使習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想在地方高校中落地生根，對(duì)高校教育教學(xué)進(jìn)程建設(shè)起到積極的推動(dòng)作用。

第二，加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，凝聚新時(shí)代背景下建設(shè)一流高校的強(qiáng)大力量。地方高?；鶎狱h委應(yīng)基于務(wù)實(shí)的思想作風(fēng)和歷史擔(dān)當(dāng)意識(shí)，帶領(lǐng)基層全體黨員干部將院系的發(fā)展方向與地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)有機(jī)聯(lián)系到一起。緊緊圍繞高校思政教育、黨建和綜合改革等主要任務(wù)，以更加突出的思政、黨建工作成效和更加優(yōu)質(zhì)的辦學(xué)質(zhì)量，積極促進(jìn)院系建設(shè)和發(fā)展。堅(jiān)持將政治規(guī)矩和政治紀(jì)律放在前面，切實(shí)提高基層黨委的政治敏感度與鑒別力。

第三，以培養(yǎng)人才為重點(diǎn)，充分促進(jìn)高校黨員學(xué)生主體作用的有效發(fā)揮。在十九大報(bào)告中習(xí)近平總書記指出，注重專業(yè)精神、專業(yè)能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)干部隊(duì)伍適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展需求的能力。由此可見，人才是促進(jìn)我國整體建設(shè)發(fā)展的關(guān)鍵力量，高素質(zhì)優(yōu)秀人才干部隊(duì)伍是確保我國實(shí)現(xiàn)可持續(xù)穩(wěn)健發(fā)展重要的基礎(chǔ)力量。一直以來，國家都在采取多種不同的有效措施和方法加強(qiáng)對(duì)人才的培養(yǎng)，努力打造積極推進(jìn)黨和國家建設(shè)發(fā)展的高素質(zhì)人才隊(duì)伍，特別注重對(duì)高校大學(xué)生的鍛煉和培養(yǎng)，使其成為德智體美勞全面健康發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。為了促進(jìn)高?；鶎狱h組織的長足發(fā)展，并不斷鞏固基層黨組織基礎(chǔ)力量，促進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)目標(biāo)的全力實(shí)現(xiàn)，要充分發(fā)揮高校黨員學(xué)生的主體作用，讓人才培養(yǎng)成為促進(jìn)高?；鶎狱h組織建設(shè)和發(fā)展的有力保障。

第四，基于需求導(dǎo)向，創(chuàng)新發(fā)展地方高校基層黨建工作的載體。隨著社會(huì)的進(jìn)步和時(shí)代發(fā)展，基層黨組織成員的思想也在不斷發(fā)生著改變。尤其是處于地方高等院校這種特殊環(huán)境，學(xué)校管理工作中每天面對(duì)的大多是朝氣蓬勃的高校學(xué)生黨員，在這種年輕的氛圍中，高校基層黨組織應(yīng)該認(rèn)真思考，如何順應(yīng)社會(huì)發(fā)展，緊緊跟隨時(shí)代節(jié)奏，在工作方法上積極創(chuàng)新，不斷探尋新的工作載體。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的快速發(fā)展及互聯(lián)網(wǎng)的普及應(yīng)用，新媒體已經(jīng)成為校園生活和工作當(dāng)中不可或缺的重要組成部分，高?；鶎狱h組織應(yīng)牢牢把握融媒體時(shí)代所帶來的機(jī)遇，借助網(wǎng)絡(luò)新媒體，努力開創(chuàng)基層黨組織富有特色的教育模式。通過微博、微信、QQ等網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)，開展各種話題的互動(dòng)交流活動(dòng)，及時(shí)掌握黨員干部的思想動(dòng)態(tài)。并鼓勵(lì)和動(dòng)員黨員干部借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，對(duì)外傳播當(dāng)前黨的思想方針和政策，宣揚(yáng)不同優(yōu)秀黨員的各種先進(jìn)事跡，不斷擴(kuò)大基層黨組織的號(hào)召力與感召力，讓高校黨建工作搭上網(wǎng)絡(luò)順風(fēng)車，將黨的思想方針貫徹到全校。

第五，堅(jiān)持立德樹人，促進(jìn)地方高校思想政治工作的進(jìn)一步優(yōu)化改進(jìn)。地方高?；鶎狱h委應(yīng)推進(jìn)課程思政建設(shè)，提升課堂教學(xué)管理、思想政治教育和師德師風(fēng)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)“三全育人”。并且，進(jìn)一步加強(qiáng)地方高校思想意識(shí)形態(tài)工作，牢牢把握住意識(shí)形態(tài)工作中的話語權(quán)、管理權(quán)、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，強(qiáng)調(diào)馬克思主義在意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)域中的重要指導(dǎo)地位，團(tuán)結(jié)全體師生教職員工，幫助和引導(dǎo)全體師生對(duì)黨中央治國理政當(dāng)中的新思想、新理念和新戰(zhàn)略做到高度認(rèn)識(shí)，在工作中全面落實(shí)國家高校思想政治工作會(huì)議的重要精神，讓地方高校的思政工作得到切實(shí)的改進(jìn)和加強(qiáng)，保證將會(huì)議重要精神貫徹執(zhí)行到位。

第六，以創(chuàng)新制度為重點(diǎn)，不斷加強(qiáng)地方高?；鶎狱h組織的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。在互聯(lián)網(wǎng)信息時(shí)代下，地方高?；鶎狱h組織也必須要面對(duì)新媒體這種新事物的洗禮和沖擊。在復(fù)雜多變的環(huán)境中，地方高校基層黨組織要具備與時(shí)俱進(jìn)、順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的工作能力。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)上充斥的海量信息也在不斷沖擊和影響著高校大學(xué)生，面對(duì)復(fù)雜紛繁的海量信息，地方高校必須要加強(qiáng)大學(xué)生的辨別能力與選擇能力，通過積極開展清朗網(wǎng)絡(luò)空間行動(dòng)建設(shè)，為地方高校基層黨組織實(shí)現(xiàn)可持續(xù)健康發(fā)展提供有力的支撐，借助新媒體技術(shù)，讓原本平面化的知識(shí)變得多樣化和立體化;并且利用新媒體技術(shù)，還可以將各種知識(shí)以多元化的方式生動(dòng)立體地呈現(xiàn)在高校大學(xué)生的面前。地方高?；鶎狱h組織應(yīng)充分利用新媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)傳播工具，及時(shí)全面地把握當(dāng)前地方高校青年學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，進(jìn)一步整合資源，牢牢占據(jù)宣傳高地，促進(jìn)地方高校大學(xué)生不斷提高對(duì)知識(shí)的理解和消化能力，從而加強(qiáng)基層黨組織的建設(shè)和發(fā)展。地方高校在實(shí)踐工作過程中，應(yīng)不斷加強(qiáng)新媒體技術(shù)與傳統(tǒng)媒體技術(shù)的融合，提高對(duì)新媒體技術(shù)、多媒體技術(shù)和大數(shù)據(jù)技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用能力，搭建地方高校基層黨建網(wǎng)絡(luò)工作平臺(tái)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)黨建工作的實(shí)施細(xì)則進(jìn)行創(chuàng)新制定。

第七，加強(qiáng)地方高?；鶎宇I(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)精神。政治素養(yǎng)過硬的干部隊(duì)伍是地方高校建設(shè)和發(fā)展的重要基礎(chǔ)保障。地方高校應(yīng)長期堅(jiān)持以十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為科學(xué)指導(dǎo)，堅(jiān)持樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做好“兩個(gè)維護(hù)”，在學(xué)校各項(xiàng)工作中嚴(yán)格落實(shí)全面從嚴(yán)治黨[2]。用新的理論成果武裝頭腦，會(huì)對(duì)實(shí)踐工作起到科學(xué)指導(dǎo)作用。因此，要積極構(gòu)建勇于擔(dān)當(dāng)、敢于作為的良好發(fā)展氛圍;要善于培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)敢作敢為的優(yōu)秀干部，曝光不擔(dān)當(dāng)、不作為的典型問題。黨員干部要深入人民群眾，為群眾服務(wù)，積極開展座談、走訪和問卷調(diào)查等工作，通過多種途徑和渠道來征集和了解人民群眾對(duì)地方高校建設(shè)發(fā)展相關(guān)問題的意見和建議，及時(shí)查找問題線索，快速徹底地解決問題。

五、結(jié)語

綜上所述，新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是引領(lǐng)中華民族最終走向偉大復(fù)興中國夢(mèng)的重要行動(dòng)綱領(lǐng)，黨和國家必須長期堅(jiān)持貫徹落實(shí)，始終堅(jiān)持以這一重要思想對(duì)實(shí)踐工作給予科學(xué)指導(dǎo)。地方高校要想為國家和社會(huì)培養(yǎng)出更多德智體美勞全面健康發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，就必須要高度重視學(xué)校的思想政治教育工作。地方高校基層黨組織要充分發(fā)揮學(xué)校思政教育戰(zhàn)斗堡壘的優(yōu)勢(shì)作用，堅(jiān)持深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，自覺運(yùn)用這一重要思想來武裝頭腦，進(jìn)行實(shí)踐指導(dǎo)，從而推動(dòng)高校的健康發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]耿衛(wèi)華.堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝青年大學(xué)生[J].文教資料，2021（26）：116-119.

[2]叢喜權(quán).新時(shí)代高校黨建工作研究[D].哈爾濱師范大學(xué)博士論文，2021.

[3]王桂泉，賀長余.習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的方法論探究[J].黨政干部學(xué)刊，2021（8）：12-17.

[4]劉洋，王昊.習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想誕生論理[J].學(xué)理論，2021（2）：7-9.

（責(zé)任編輯：張?jiān)伱罚?/p>