文 范云兵
目前以社交媒體為核心的融媒體傳播方式對于新聞記者的能力提出新的要求。融媒體作為傳統(tǒng)媒體與新媒體的結(jié)合,能夠引導(dǎo)社會輿論,具有傳播方式多元、信息采集渠道多元、用戶興趣面多樣的特點(diǎn)。融媒體時代下傳統(tǒng)的新聞記者業(yè)務(wù)技能已經(jīng)難以滿足目前工作的要求,融媒體需要新聞記者具有新媒體的傳播意識,能夠借助多種方式實(shí)現(xiàn)新聞的快速采集與編寫、發(fā)布,能夠讓新聞報道更加及時,更具有吸引力。因此,如何提高新聞記者的能力成為當(dāng)前新聞媒體人才培養(yǎng)的重要課題。
融媒體的出現(xiàn)打破了傳統(tǒng)媒體與新媒體的界限,這種多內(nèi)容聚合以及多平臺新聞傳播的方式逐漸成為主流,從特點(diǎn)上看,主要是從新興傳播的渠道、線索來源、策劃要求等方面進(jìn)行總結(jié)。
多元化與豐富性是融媒體時代信息傳播的重要標(biāo)志,融媒體時代的信息傳播平臺更加多元,受眾能夠選擇的方式更加多樣,如以當(dāng)前的融媒體平臺為例,基層的融媒體平臺傳播渠道眾多,如一則新聞信息可以通過廣播以及電視傳播,也可以借助互聯(lián)網(wǎng)上的平臺,如微信、微博等終端傳播,特別是我國的微信用戶數(shù)量上億,信息傳播的渠道多元化,覆蓋的面更加廣泛,信息傳播的范圍、效果影響更大。在融媒體的環(huán)境下,信息傳播的速度快,平臺多元更利于信息的發(fā)酵,民眾對于信息的閱讀要求逐漸提高,對新聞記者的要求也更高。
傳統(tǒng)媒體信息傳播的來源具有單一性,記者需要去尋找新聞線索,這種新聞線索的來源渠道狹窄,通常適合采用深度報道的方式。但是融媒體時代的信息傳播速度快,而且淺閱讀時代對于信息傳播的要求高,新聞必須要及時、新穎才能吸引流量,在融媒體流量為王的時代,網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)、輿情熱點(diǎn)、新聞線索都需要挖掘,對新聞記者的新聞線索渠道來源提出要求。融媒體時代新聞記者能夠借助融媒體的平臺,如論壇、微博、抖音等平臺進(jìn)行新聞線索的收集。微博、抖音等平臺的信息傳播具有發(fā)酵作用,融媒體環(huán)境中的每一個人都可以成為信息的接收者與發(fā)布者或者二次信息的傳播者,這利于新聞記者更好地獲得新聞線索。
微博、抖音等社交媒體可以借助評論區(qū)實(shí)現(xiàn)互動,這是傳統(tǒng)媒體難以比擬的。融媒體時代新聞報道的內(nèi)容需要更加精準(zhǔn),融媒體建立在大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)之上,傳統(tǒng)的新聞報道往往是局限于單一的信息傳播模式,采用策劃——采訪——制作——報道等順序,這種方式具有耗費(fèi)流程與時間長的缺點(diǎn)。但是融媒體時代的信息傳播快,而且借助大數(shù)據(jù)平臺能夠?qū)崿F(xiàn)信息分析、策劃、采訪以及制作報道等多種功能為一體,新聞編輯部門能夠隨時根據(jù)輿情的情況,向新聞記者進(jìn)行任務(wù)的下達(dá),記者也可以借助移動終端設(shè)備進(jìn)行信息素材的回傳,能夠?qū)崿F(xiàn)報道的零時差,有效提高新聞報道的有效性、引導(dǎo)性。
互聯(lián)網(wǎng)信息化時代下,媒體每天都會面對海量的信息。新聞捕捉能力是新聞記者最為基本的能力,新聞記者需要在第一時間捕捉新聞信息內(nèi)容,對其進(jìn)行加工制作形成新聞報道內(nèi)容。新聞記者需要對熱點(diǎn)的信息進(jìn)行捕捉,在海量新聞信息中提煉相關(guān)的核心關(guān)鍵因素,“去粗取精”對新聞進(jìn)行報道。捕捉與鑒別能力是新聞記者的基本能力,新聞記者需要秉持新聞的敏銳度,以及對信息進(jìn)行鑒別的能力,對新聞信息是否真實(shí)要進(jìn)行篩選辨別,堅持職業(yè)操守,對新聞的采訪與報道要符合社會公共利益的要求。
融媒體時代信息傳播的平臺多,民眾每天能夠獲取的信息量大,對于新聞記者而言,需要將最多的信息傳遞給民眾,但是也要考慮到融媒體時代淺閱讀的閱讀習(xí)慣。在融媒體時代,各媒體新聞報道競爭激烈,新聞記者需要整合信息資源,在對新聞信息進(jìn)行搜集與報道時,需要注意新聞信息的受眾特點(diǎn)與需求,如對于紙質(zhì)的新聞報道,用戶對于文筆要求較高,網(wǎng)絡(luò)渠道的新聞報道,用戶對于圖文的要求較高,而且用戶接收信息的載體是手機(jī)、電腦等,新聞記者需要有信息資源的整合能力,更多注重圖片、視頻,注重新聞信息的簡練性。
新聞記者需要有基本的采編能力,采編是基本專業(yè)素養(yǎng),新聞記者的新聞信息來源渠道多元化,如一些社會熱點(diǎn)的新聞信息報道上,不僅有當(dāng)?shù)氐墓俜矫襟w,還有大量的自媒體,新聞記者如果不具備采編能力與創(chuàng)新能力,在新聞事件的報道上無法創(chuàng)新,容易出現(xiàn)新聞報道內(nèi)容的同質(zhì)化。如對于同一社會突發(fā)新聞事件的報道而言,如果新聞記者關(guān)注新聞事件的本身內(nèi)容,缺乏對事件起因、結(jié)果的報道,則容易淪為同質(zhì)化的報道內(nèi)容而被用戶忽略。
融媒體時代新聞記者能力要求不斷提升,但是從目前我國的新聞媒體的從業(yè)情況上看,新聞媒體的記者能力參差不齊,新聞媒體的記者中有大量的自媒體記者,其為了吸引流量而出現(xiàn)虛假報道,夸大報道,甚至過多加入個人的主觀情緒,嚴(yán)重影響新聞報道的嚴(yán)謹(jǐn)性與客觀性。
新聞媒體記者需要時刻關(guān)注自身的環(huán)境變化,目前已經(jīng)不再是紙媒時代,新聞媒體的信息不再由單一的渠道供給,社會民眾的信息來源渠道多元化,如果新聞媒體記者依然按照傳統(tǒng)的紙媒新聞內(nèi)容生產(chǎn)的流程,無法轉(zhuǎn)變思想觀念,會導(dǎo)致新聞內(nèi)容滯后于社會發(fā)展的需求。融媒體時代要求記者要不斷適應(yīng)社會發(fā)展,要根據(jù)時代發(fā)展和變化不斷提升自身的能力。目前部分記者存在觀念陳舊的問題,無法改變以往的新聞報道與傳播的習(xí)慣,在受眾的關(guān)系維護(hù)上關(guān)注不夠,習(xí)慣單向性的新聞內(nèi)容輸出,與受眾的互動性不強(qiáng),無法精準(zhǔn)找到符合新聞內(nèi)容的受眾,導(dǎo)致受眾的流失。
新聞記者需要具備專業(yè)的素質(zhì),如新聞記者需要具備新聞挖掘、制作、報道的能力,特別是采編能力更是考驗(yàn)一個人能否成為合格的新聞記者的重要標(biāo)準(zhǔn)。但是目前新聞記者在能力提升方面存在自身定位不準(zhǔn)確的現(xiàn)象,新聞記者根本不清楚自身的定位,也不了解自己是否適合做新聞記者,而是平臺安排報道什么就報道什么,缺乏對自身優(yōu)勢的分析,容易導(dǎo)致新聞記者缺乏對新聞事業(yè)的熱愛。
新聞的核心在于內(nèi)容,新聞的內(nèi)容直接影響媒體平臺的競爭力。目前大量的新聞記者缺乏創(chuàng)新意識,新聞報道的內(nèi)容具有重復(fù)性、跟風(fēng)性,一些社會熱點(diǎn)的新聞內(nèi)容,多個平臺都是同樣的內(nèi)容,角度創(chuàng)新不足,導(dǎo)致新聞內(nèi)容的核心競爭力不夠。在融媒體時代,新聞內(nèi)容是吸引受眾的關(guān)鍵,新聞內(nèi)容的同質(zhì)化、創(chuàng)新不足會導(dǎo)致觀眾喪失觀看與訂閱的興趣,因此,新聞記者需要具備創(chuàng)新的意識。
融媒體時代要求新聞記者要不斷掌握新知識,不斷深入新領(lǐng)域,緊跟融媒體時代的發(fā)展要求,轉(zhuǎn)變作風(fēng),錘煉文風(fēng),做好新聞傳播的內(nèi)容,讓新聞傳播有思想、有品格、有溫度,從而促進(jìn)社會的進(jìn)步與發(fā)展。
新聞記者的根基在基層,新聞記者的新聞素材來源于社會大眾,新聞記者要深入到基層,要主動深入一線、深入群眾、深入民眾生活,關(guān)注人生、關(guān)注社會百態(tài)。新聞記者要奔走在第一線,挖掘具有社會價值的新聞素材內(nèi)容?;鶎拥男侣動浾吒枰P(guān)注基層的民生情況,要在深入基層的過程中,練就發(fā)現(xiàn)與挖掘新聞素材的能力,深入了解國情、民情,真正深入基層,確保新聞報道內(nèi)容能夠貼合社會民情。
新聞記者要轉(zhuǎn)變現(xiàn)有的觀念,不能局限于互聯(lián)網(wǎng)的海量信息搜索,新聞記者要明確自身的定位,關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)群體的需求,同時將基層的民生與新聞報道融合,真正展現(xiàn)新聞記者關(guān)注民生的一面。
新聞記者需要實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)定位,在融媒體時代新聞記者要突破現(xiàn)有的限制與發(fā)展的難題,要精準(zhǔn)尋找到服務(wù)的受眾群體,我國的互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)民數(shù)量眾多,多數(shù)網(wǎng)民的信息來源渠道具有復(fù)雜性,不同的受眾閱讀習(xí)慣和興趣不同,新聞記者的新聞報道需要結(jié)合受眾的特點(diǎn),如電視新聞記者需要關(guān)注自身的文字功底,并且要提升信息整合與利用的能力。新聞記者要結(jié)合受眾的情況,掌握受眾的心理,精準(zhǔn)鎖定受眾的個人喜好,有針對性地進(jìn)行節(jié)目的采訪與報道,為受眾提供高質(zhì)量的新聞服務(wù)。融媒體環(huán)境對記者能力提出更高的要求,要求記者要會多元的寫作手法,并且要學(xué)會多種寫作方式,提高新聞記者的核心競爭力。
融媒體時代新聞記者要有基本素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì),還需要具備一定的采編能力和創(chuàng)新能力。新聞記者應(yīng)準(zhǔn)確定位自身,提高新聞記者核心競爭力。新聞記者要了解自身的能力情況,要找準(zhǔn)自身擅長的領(lǐng)域,如娛樂新聞記者與社會新聞記者在內(nèi)容報道上存在差異,娛樂新聞記者的報道需要具有娛樂性與話題性,社會新聞記者更多需要關(guān)注社會事件的本身,尋找社會新聞的真相。因此,新聞記者需要準(zhǔn)確定位自身的角色,要找到擅長的領(lǐng)域,針對自己擅長的領(lǐng)域進(jìn)行能力的拓展訓(xùn)練。新聞記者需要發(fā)揮自身對于社會熱點(diǎn)新聞捕捉的敏感性優(yōu)勢,不斷提升新聞報道質(zhì)量。新聞記者還需要承擔(dān)社會責(zé)任,在新聞報道的過程中堅持是非原則,要清楚地認(rèn)識到自身的新聞報道行為對于社會輿論的影響。
新聞記者要發(fā)揮自身的能力優(yōu)勢,記者要清晰了解與認(rèn)識到自身的能力,要針對性地進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn),通過不斷學(xué)習(xí),不斷提高自身的能力水平,更好地進(jìn)行新聞的報道。
創(chuàng)新是行業(yè)發(fā)展的重要源泉,融媒體的環(huán)境下只有創(chuàng)新才能帶來核心競爭力,在融媒體的多元化平臺下,新聞記者如何讓讀者了解和認(rèn)識新聞,關(guān)鍵在于自身需要不斷創(chuàng)新,防止新聞內(nèi)容同質(zhì)化。新聞記者需要關(guān)注新聞報道的內(nèi)容本身,在流量時代內(nèi)容依然為王,只有不斷推陳出新,才能在發(fā)展中保持競爭力。新聞記者在創(chuàng)新能力強(qiáng)化上,需要從以下幾個方面予以提升。
首先,要樹立融媒體時代的創(chuàng)新意識。新聞記者一定要具備創(chuàng)新能力,新聞記者需要不斷完善自身的創(chuàng)新意識,要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的工作方式,拓展自身的發(fā)展道路,優(yōu)化創(chuàng)新理念。如新聞記者需要不斷針對新聞內(nèi)容進(jìn)行新聞報道形式的調(diào)整,可以根據(jù)受眾的特點(diǎn),采用圖文直播或者是其他微視頻的信息報道方式,吸引社會公眾。
其次,要強(qiáng)化新聞工作內(nèi)容的創(chuàng)新。在融媒體時代信息傳播的速度快,而且每天都有海量的信息內(nèi)容,目前各大新聞媒體平臺都紛紛借助融媒體的方式拓展影響力,借助大數(shù)據(jù)的方式統(tǒng)計與整理受眾喜愛的新聞形式與內(nèi)容。新聞記者需要借助大數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)信息的篩選,強(qiáng)化新聞工作內(nèi)容的創(chuàng)新,要按照市場的需求提升自身能力,確保新聞報道的內(nèi)容能夠迎合時代和社會公眾發(fā)展的要求。
隨后,要借助融媒體時代形式與技術(shù)的創(chuàng)新。新聞記者需要借助融媒體的技術(shù),采用先進(jìn)的技術(shù)作為支持,實(shí)現(xiàn)技術(shù)上的創(chuàng)新,如借助人工智能的方式,讓民眾能夠通過多種終端快速閱讀新聞,提高民眾的閱讀體驗(yàn)。新聞記者還需要對新聞的內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新,互聯(lián)網(wǎng)信息化時代能夠?qū)崿F(xiàn)多種新聞內(nèi)容的展現(xiàn)形式,如在3D技術(shù)的運(yùn)用上,新聞記者可以實(shí)現(xiàn)3D的新聞內(nèi)容展現(xiàn),讓民眾能夠身臨其境地感受新聞內(nèi)容,提高民眾的閱讀體驗(yàn)。
融媒體時代對于新聞記者提出更高的要求,傳統(tǒng)的新聞生產(chǎn)、制作、傳播、報道等形式已經(jīng)難以滿足融媒體時代的發(fā)展要求,新聞記者需要全面提升自身的能力,做好角色的定位,認(rèn)真進(jìn)行創(chuàng)新,以內(nèi)容為核心,不斷提升自身的能力,從而滿足融媒體時代對新聞記者能力的要求。